统编版语文四上周周清(第十周)答案
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四年级(上册)语文周周清练习卷(第十周)班级:姓名:等第:【命题人:】第一部分积累与运用一、默写《嫦娥》。
嫦娥唐李商隐二、看拼音,写词语。
bēi cǎn qíng jǐng1.普罗米修斯看到了人们无火的,决心冒着wéi kàng hěn xīn生命危险,规定为人类“盗”火。
的宙斯不断jiān dìng zhī chēng地折磨他,但他地着。
mào shèng měng shòu jiān lì2.在这片的树林有许多,比如牙齿wēi hài的老虎,可能会附近的村民。
三、选择题。
1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。
A.花蕊.(ruǐ) 花蕾.(léi) 四肢.(zhī)B.劈.脸(pī) 浑浊.(zhuó) 措.施(cuò)C.花圃.(bǔ) 牡.丹(mǔ) 滋.润(zī)D.坍塌.(tā) 混.乱(hùn) 兴隆.(lōng)2.下面词语书写完全正确的一项是( )。
A.著名糟受 B.劈开茂盛C.狠心街接 D.即然缓和3.下列成语和相关的人物对应有误的一组是( )。
A.腾云驾雾——孙悟空 B.三头六臂——哪吒C.开天辟地——盘古 D.各显神通——诸葛亮4.下列作者与作品不相符的一项是( )。
A.叶圣陶《昆虫记》 B.巴金《繁星》C.安徒生《一个豆荚里的五粒豆》 D.徐志摩《花牛歌》5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.这场篮球赛比下来,每个队员都精疲力竭....。
B.敌军神机妙算....,我军虽然已经布下了埋伏,却还是损失惨重。
C.学校举行小制作比赛,全校学生八仙过海....,参加了这次比赛。
....,各显神通D.我们要让孩子享受在风吹雨淋....中搏击的快乐,在生活的磨砺中不断地成长。
6.下列说法不正确的一项是( )。
A.普罗米修斯“盗”取火种,为民造福,具有不畏强暴、甘于奉献的精神。
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。
答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。
提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。
这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。
答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。
提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。
这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
部编版四年级语文上册课后问题参考答案部编版四年级语文上册课后问题参考答案第1课观潮2.说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的脑海中浮现出怎样的画面,选择印象最深的和同学交流。
【参考答案】课文是按照潮来前、潮来时、潮过后的时间顺序描写钱塘江大潮的。
我的头脑中浮现出这样的画面:潮来前,宽阔的钱塘江横卧在眼前,江面非常平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
潮来时,水天相接处出现了一道白线,白线很快移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。
再近些,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
潮过后,潮头奔腾西去,余波漫天卷地般涌来,过了好久钱塘江恢复了平静。
3.读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
【参考答案】与“八月涛声吼地来”相关的句子是:“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
”与“头高数丈触山回”相关的句子是:“只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
”与“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”相关的句子是“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
”第2课走月亮2.阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
……”你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。
【参考答案】我的头脑中浮现出了这样的画面:阿妈牵着“我”的手走在皎洁月光照映着的溪岸上,细细的溪水潺潺地流淌,夹带着山草和野花的香味,皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪。
课文中留给我深刻印象的画面还有:稻谷就要成熟了,沉甸甸的稻穗谦逊地低垂着头,皎洁的月光映照着一望无际的稻田,稻田里的水闪着月光,就像银亮的毯子。
3.读一读,再从课文中找出其他优美生动的句子,抄写下来。
【参考答案】(1)是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
六年级(上册)语文周周清练习卷(第10周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、请工整、美观地抄写下面的古诗,注意行款整齐、布局合理。
回乡偶书【唐】贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
二、根据拼音写词语。
小亮是一个很sǎ tuō()的人。
当看到电视里rì kòu()侵略中国的场面时,他恨得咬牙切齿,内心仿佛在páo xiào();和同学闹别扭时,他主动求和,解开gē da();考试时,他粗心的缺点就会b ào lù wú yí()啦;参加长跑时,别人气喘吁吁才到终点,他却总能比别人 jì gāo yì chóu(),摘得冠军。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下面加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.殡.仪馆(bìn)伽蓝(qié)秕.谷(bǐ)驰骋.(chěng)B.尴尬.(gà)入场券.(juàn)拄.着(zhǔ)铁锹.(qiāo)C.卡.(qiǎ)住一绺.(liǔ)俨.(yán)然攒.(cuán)着D.一哄.(hòng)而散鏖.(áo)战犹酣悻悻..(xìng)然惟妙惟肖.(xiāo)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。
A.思潮起伏恍然大悟狂风怒号排山到海水落石出B.斩钉截铁百折不回寝不安席张冠李戴望乎所以C.天崖海角技高一筹滔滔不绝悬崖俏壁波涛起伏D.心惊肉跳安居乐业碧空如洗顶天立地自作自受3.选择词语填入下面的括号中,最恰当的一项是()夏夜,月光(),知了聒噪,更显出一片()。
床角洒满了月光,我就这样()入梦。
梦里,月下的花儿静静()。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放4.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是()。
四年级语文上册周周清十一、看拼音写词语。
l íng d īng cu ō sh ǒu y á ch ǐ r án sh āo k àng j ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh ēn su ō f ú l ǔ r óng m ào q ǐ qi ú xi â d ài ( ) ( )( ) ( ) ( ) xi àn m ù sh âng d àn b ǒ ji ǎo xu àn y ào zh ân h àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。
驱( ) 炕( ) 伶( ) 耸( ) 俘( ) 躯( ) 抗( ) 玲( ) 茸( ) 浮( ) 蹑( ) 拒( ) 乞( ) 俐( ) 坡( ) 摄( ) 距( ) 气( ) 利( ) 跛( ) 撼( ) 幕( ) 炫( ) 予( ) 讶( ) 憾( ) 慕( )弦( ) 矛( ) 芽( ) 悔( ) 沟( ) 窜( ) 褐( ) 换( ) 诲( ) 购( ) 蹿( ) 歇( ) 焕( ) 三、把下列词语补充完整。
孤苦( )( ) 转( )为( ) 精神( )( ) 心( )气( ) ( )手( )脚 ( )手( )脚 ( )手( )脚 可怜( )( ) 逃之( )( ) 得意( )( ) 东奔( )( ) 四、选词填空:(6分) (一) 宽阔 广阔 辽阔 1. 农村是( )的天地。
2. 汽车在( )的公路上奔驰。
3. 轮船在( )的海面上航行。
(二) 急忙 急剧 急促 1. 冷空气南下,气温( )下降。
2. 听见有人敲门,我( )去开。
3. 我听见身后传来( )的脚步声。
五、按要求写出四个词语。
1. 描写天气的:___ __ __ ___ __ ___ __ ___2. 描写景色的:__ ___ __ ___ _ ____ __ ___3. 描写心情的:_ ____ __ ___ __ ___ __ ___ 六、选择合适的关联词填空。
四年级语文第十周综合小研究班级:姓名:等第:一、快乐拼音吧。
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(6分)屹.立(yì qì) 女娲.(wā wō) 倾.斜(qīn qīng)漆.黑(xī qī) 浩.荡(gào hào) 荧.屏(yín yíng)2.让生字走进语境。
(1)伟大的巨人盘古jié()尽全力pī()开天地,并使天地成形,自己却lèi ()得倒下了。
(2)飞机jià shǐ()员必须听从地面总指挥的指令,不得wéi kàng()。
(3)听说现在pú tɑo()zhú jiàn()成熟了,我正pàn()着去采摘呢。
二、开心词语岛。
1.火眼金睛,找出错别字,并将正确的字写在括号里。
绚丽多采从天而降灯光闪烁改成银光闪闪穿流不息金碧辉煌改成夜幕降临华灯高照换然一新改成2.选择合适的词语填空。
柔弱柔和柔软(1)()的阳光照射在大地上,我们坐在()的垫子上休息。
(2)蟋蟀挖掘的工具很()。
只要……就……不但……而且……即使……也……(3)()把蝙蝠的眼睛蒙上,它()照样能自由飞行。
(4)科学()在改变着人类的精神生活,()在改变着人类的物质生活。
3.照样子写词语。
(8分)(1).眼睁睁(ABB式) ____________ ____________(2).横七.竖八.(带有数字) _______________ _______________(3).歪歪斜斜(AABB式) _______________ _______________(4).人山人海(ABAC式) _______________ _______________三、和谐句子家。
(18分)1.根据要求完成句子练习。
(9分)(1)写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)①是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
四年级(上册)语文周周清练习卷(第八周)班级:姓名:等第:【命题人:】第一部分积累与运用一、默写《题西林壁》。
题西林壁宋苏轼二、看拼音,写词语。
cāo chǎng1.学校的墙上爬满了爬山虎,叶尖一顺儿朝下,在墙jūn yún chóng dié上铺得那么,没有起来的,也不留一点儿kòng xì,看着真让人舒服。
shèn zhòng xuǎn zézhùzhǐ2. 蟋蟀会,并亲自建造。
三、选择题。
1.下面加点字读音完全正确的一组是( )。
A.吟诵(yíng) 风骚(shāo) 逊色(xùn)B.缘分(yuán) 手柄(bǐn) 萧瑟(sè)C.位置(zhí) 抛出(pāo) 优良(liáng)D.降服(xiáng) 弯曲(qū) 挖掘(jué)2.下面词语书写完全正确的一项是( )。
A.必须枯委 B.题词山峰C.牢固叶抦 D.修想卧室3.下列关于动物的家说法不正确的一项是( )。
A.虎穴蜂房 B.猪圈马厩C.龙潭牛棚 D.狗房鸟巢4.填在下列语段横线上最恰当的一项是( )。
人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些______________,少一些灰暗的色调。
A.欢乐的曲调 B.愁苦的叹息C.美味的享受 D.亮丽的色彩5.下面说法不正确的一项是( )A.《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争,都认为自己最具早春特色。
B.“一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉。
C.《暮江吟》描绘了秋天午后的江上美景,表达了诗人对大自然的喜爱之情。
D.“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
”这一句写出了爬山虎的动态美。
四年级(上册)语文周周清练习卷(第十周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、读拼音,写词语。
cháo shuǐjùshuōmiáo shùxuǎn zéjīfūxuèyèbēi cǎn shōu huòtímù mào shèng二、在括号里填上合适的词语。
( )的钱塘江( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅一( )响声一( )微光一( )菜园一( )隧道三、根据提示写词语。
1.把词语补充完成。
( )( )不入上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂( )疲( )竭 ( )吹( )淋( )隐( )现2.写出两个描写神仙的四字词语。
3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。
四、用“”选择正确的字和读音。
1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。
2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。
3.奶奶嚼(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼(jiáo jué)功能已经下降(jiàng xiáng)了。
4.妈妈系(jìxì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。
五、选择合适的关联词语填空。
即使……也如果……就尽管……也不是……而是1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。
4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。
六、填空。
1.初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。
这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。
此景象真可谓“,”。
2.老师用韩愈的名言“,”来鼓励我们要多问问题。
第一部分积累与运用
一、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
二、1.悲惨情景违抗狠心坚定支撑 2.茂盛猛兽尖利危害
三、1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D
第二部分课文内容
四、1.帝之少女曰女娃女娃游于东海故为精卫衔西山之木石精卫填海
2.审问之慎思之明辨之笃行之
3.不学不成不问不知
4.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来
第三部分阅读理解
(一)
1.声音叮咚叮咚嘎吱嘎吱
2.黑暗追逐太阳大山桃林
3.遗憾自己没能把太阳留住。
4.C
(二)
1.B
2.C
3.C
4.示例:不好。
因为这样拧乱了身上的“生物钟”,长此以往,不仅降低学习效率,还会导致大脑皮层发生病理性变化,诱发神经衰弱等症状;长期不正常进食,还会得胃病。