广东省清远市第三中学2016-2017学年高一语文上学期期中试题
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广东省清新区高一上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列各句中划线的词解释不正确的一项是()。
A . 适冬之望日前后适:正,恰逢B . 第以今日事势观之第:仅,但C . 吾能之乎?抑汝能之乎抑:难道D . 使之肖我肖:相像,类似2. (2分)下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是()A . 而耻学于师不拘于时,学于余B . 于其身也,则耻师焉三人行,则必有我师C . 古之圣人,其出人也远矣师道之不传也久矣D . 生乎吾前,其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎?3. (2分) (2019高二上·宁波期中) 下列各项中,文言句式与例句相同的一项是()例:背负青天而莫之夭阏者A . 其制稍异于前B . 安能以身之察察,受物之汶汶者乎C . 重为乡党所笑D . 彼且恶乎待哉4. (2分)下列词语中,字形与加线字的读音全都正确的一组是()A . 眷顾伺候(cì)怯生生(qié)无济于事(jì)B . 糅合寒碜(chen) 暴发户(bào)抢购成癖(pǐ)C . 遴选勋章(xūn)煞风景(shā)飞扬拔扈(hù)D . 做梗寒噤(jìn)处方药(chǔ)唧唧喳喳(chā)5. (2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()A . 随着中央环境治理力度的加大,特别是实行限批制度后,许多中小型造纸厂被迫关闭,一时间洛阳纸贵,很多大型企业纷纷抢购。
B . 蒙古民歌浩如烟海,种类繁多,但若以节奏形态划分,可归纳为两大类,即长调民歌和短调民歌。
C . 今年的洪水造成的灾害面积大,受灾人口多。
但是,请你们相信,为了最大限度地减少老百姓的损失,我们一定会鼎力相助。
D . 国庆过后,随着气温持续偏高,气候干燥,源南乡高度重视森林防火工作,曲突徙薪,加强防火宣传,以期将火险扼杀在摇篮中。
广东省清远市高一上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2019高一上·鹤岗期中) 下列各句中,加点的词语运用正确的一项是()A . 作为一个现代人,在享受信息时代便利的同时,却也不得不接受它泥沙俱下的另一面。
每天,数不清的资讯都像潮水一般向我们涌来,其中鱼龙混杂,真伪难辨,充斥着大量有意或者无意的谣言。
B . 大约在1921年,这伙土匪遭到直系军阀的围剿,孙美珠被捕后被砍头示众,孙美瑶一怒之下决定要反戈一击,报仇雪恨。
C . 他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。
D . 十年,由历史的角度来看,只是吉光片羽;然而,对于处在二十一世纪初的社会而言,已经是相当长的一段时间。
2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 近年国产动画片产量猛增,但是与国外优秀动画片相比,我们仍然存在着技术水平落后,故事内容以及内涵更是相差甚远。
B . 据土耳其媒体报道,来自叙利亚境内的数枚迫击炮炮弹落入了其东南部阿克恰卡莱边境地区,造成了大量房屋和人员伤亡。
C . 世卫组织称,前不久发现的一种新型冠状病毒,和引起非典的冠状病毒不同,用“类非典病毒”来称呼这种新型病毒并不恰当。
D . 印度航母试航失败,其军方归咎于是航母锅炉中来自中国的耐火砖破裂的原因。
但中国否认曾向印度出口过舰船用的耐火砖。
3. (2分)下列礼貌称谓正确的是()A . 这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。
B . 令嫒这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。
C . 我们家家教很严,令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。
D . 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。
二、现代文阅读 (共3题;共35分)4. (10分) (2017高二下·哈尔滨期中) 阅读下面的文字,完成小题。
第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.函数y =)A.{}|0x x ≥B. {}|1x x ≥C. {}{}|10x x ≥⋃D. {}|01x x ≤≤ 【答案】C 【解析】试题分析:要使函数有意义,需满足()100x x x ⎧-≥⎨≥⎩,解不等式得1x ≥或0x =,所以定义域为{}{}|10x x ≥⋃ 考点:函数定义域2.函数y =的定义域是( )A. (]0,2B. (]0,16C. (],2-∞ D . (],16-∞ 【答案】B 【解析】试题分析:要使函数有意义,需满足224log 0log 4016x x x -≥∴≤∴<≤,所以定义域为(]0,16考点:函数定义域3.函数()sin f x x x =-()x ∈R 的部分图像可能是( )【答案】A 【解析】试题分析:()()'sin 1cos 0f x x x f x x =-∴=-≥恒成立,所以()f x 在R 上单调递增()sin f ππππ=-=,结合图像可知A 正确考点:函数图像及性质 4.函数()2sin 1xf x x =+的图象大致为( )【答案】A 【解析】考点:函数图像及性质5.如图,不规则四边形ABCD 中,AB 和CD 是线段,AD 和BC 是圆弧,直线l AB ⊥于E ,当l 从左至右移动(与线段AB 有公共点)时,把四边形ABCD 分成两部分,设AE x =,左侧部分面积为y ,则y 关于x 的图像大致为( )【答案】C 【解析】试题分析:假设直线l 匀速移动,刚开始阶段面积增加比较快,中间阶段面积匀速增加,后期阶段面积增加比较慢,因此C 正确 考点:函数图像6.设函数11(0)2()1(0)x x f x x x⎧-≥⎪⎪=⎨⎪<⎪⎩若1(())2f f a =-,则实数a =( )A.4B.-2C.4或12- D.4或-2 【答案】C 【解析】考点:分段函数求值7.设函数11,(,2)()1(2),[2,)2x x f x f x x ⎧--∈-∞⎪=⎨-∈+∞⎪⎩,则函数()()1F x xf x =-的零点的个数为( )A. 4B.7C. 6D.无穷多个 【答案】C 【解析】试题分析:由F (x )=xf (x )-1=0得,f (x )=1x,然后分别作出函数f (x )与y=g (x )= 1x的图象如图:∵当x ≥2时,f (x )=12f (x-2), ∴f (1)=1,g (1)=1,f (3)=12f (1)= 12,g (3)= 13, f (5)= 12f (3)= 14,g (5)= 15,f (7)= 12f (5)= 18,g (7)= 17,∴当x >7时,f (x )<1x,由图象可知两个图象的交点个数为6个 考点:根的存在性及根的个数判断8.在下面的四个图象中,其中一个图象是函f(x )=13x 3+ax 2+(a 2-1)x +1(a ∈R)的导函数y =f ′(x)的图象,则f (-1)等于( ).A.13 B .-13 C.73 D .-13或53【答案】B 【解析】 试题分析:()()()2'22211fx x ax a x a =++-=+-,所以图3为其对应图像且()'0100a a f ->⎧∴=-⎨=⎩()32113f x x x ∴=-+ ()113f ∴-=- 考点:函数导数及性质 9.( )A .(1,2]B .[1,2]C .(1,)+∞D .[2,)+∞ 【答案】A 【解析】试题分析:要使函数有意义,需满足2401210x x x ⎧-≥∴<≤⎨->⎩,所以函数定义域为(1,2]考点:函数定义域 10.函数()f x =的定义域是( )A .(1,)+∞B .(2,)+∞C .[2,)+∞D .(1,2) 【答案】C 【解析】试题分析:要使函数有意义,需满足()ln 10112x x x -≥∴-≥∴≥,定义域为[2,)+∞ 考点:函数定义域11.已知函数*2,0()(1),=⎧=⎨-∈⎩n f n nf n n N ,则(5)f 的值是( ) A. 4 B. 48 C. 240 D. 1440 【答案】C 【解析】试题分析:()()()()()()554543543260211200240f f f f f f ==⨯=⨯⨯=⨯== 考点:分段函数求值12.下列各组函数中,表示同一个函数的是( )A. 211-=-x y x 与1=+y xB. 1=y 与0=y xC. 1=y 与1=-y xD. =y x 与log (01)=>≠且x a y a a a 【答案】D 【解析】试题分析:A 中两函数定义域不同;B 中两函数定义域不同;C 中两函数对应关系不同;D 中两函数定义域相同,对应关系相同,是同一函数 考点:函数概念第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.的值域是[0,)+∞,则实数m 的取值范围是____________ 【答案】[][)0,19,+∞【解析】试题分析:设()231y mx m x =+-+,由已知条件可知y 可取到[)0,+∞上的所有值,当0m =时31y x =-+满足题意,当0m ≠时需满足0m >⎧⎨∆≥⎩,解不等式得01m <≤或9m ≥,所以实数m 的取值范围是[][)0,19,+∞考点:函数性质14.设221,11()(2)2,1x x f x f f x x x ⎧-≤⎡⎤⎪=⎨⎢⎥+->⎪⎣⎦⎩则= . 【答案】1516【解析】试题分析:()211115124416f f f ⎡⎤⎛⎫⎛⎫==-=⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎣⎦考点:分段函数求值15.设函数()f x 满足:2132()()f x f x x -=,则函数()f x 在区间1[,1]2上的最小值为 . 【答案】3 【解析】试题分析::∵2132()()f x f x x -=,①将“x ”用“1x ”代入,得:()2123f f x x x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭②将①×2+②得:()222f x x x =+令2t x =,记()2g t t t=+. ()('2221t t g t t t +-=-=由x ∈[12,1]得:t ∈[14,1].∴g ′(t )<0. 则g (t )在[14,1]上单调递减.min=g (1)=3. 考点:函数的最值及其几何意义;函数的值域;函数解析式的求解及常用方法 16.的定义域为 .【答案】(][)+∞∞-,21, 【解析】试题分析:要使函数有意义需满足23202x x x -+≥∴≥或1x ≤,所以定义域为(][)+∞∞-,21,考点:函数定义域三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(10分)二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1. (1)求f(x)的解析式;(2)在区间上,y=f(x)的图象恒在y=2x+m 的图象上方,求实数m 的取值范围 【答案】(1)f(x)=x 2-x+1,(2)1m <-【解析】试题分析:(1)先设f (x )=ax 2+bx+c ,在利用f (0)=1求c ,再利用两方程相等对应项系数相等求a ,b 即可.(2)转化为x 2-3x+1-m >0在上恒成立问题,找其在上的最小值让其大于0即可试题解析:(1)设f(x)=ax 2+bx+1∴a(x+1)2+b(x+1)-ax2-bx=2x2ax+a+b=2x∴22101a a a b b ==⎧⎧⇒⎨⎨+==-⎩⎩ ∴f(x)=x 2-x+1(2)[]212,1,1x x x m x -+>+∈-恒成立[]2231()31,1,1()min (1)11m x x g x x x x g x g m <-+=-+∈-∴==-∴<-令考点:二次函数性质及解析式18.(12分)设函数f(x)=2020x bx c x x ⎧≤⎨>⎩++,,,,其中b>0,c ∈R.当且仅当x =-2时,函数f(x)取得最小值-2. (1)求函数f(x)的表达式;(2)若方程f(x)=x +a(a ∈R)至少有两个不相同的实数根,求a 取值的集合.【答案】(1)f(x)=242020x x x x ⎧≤⎨>⎩++,,,,(2)1,24⎡⎤-⎢⎥⎣⎦【解析】(2)记方程①:2=x +a(x>0), 方程②:x 2+4x +2=x +a(x ≤0).分别研究方程①和方程②的根的情况: (ⅰ)方程①有且仅有一个实数根a<2,方程①没有实数根a ≥2.(ⅱ)方程②有且仅有两个不相同的实数根,即方程x 2+3x +2-a =0有两个不相同的非正实数根.∴942020a a ∆>⎧⎨≥⎩=-(-)-142a a ⎧>⎪⎨⎪≤⎩--14<a ≤2;方程②有且仅有一个实数根,即方程x 2+3x +2-a =0有且仅有一个非正实数根. ∴2-a<0或Δ=0,即a>2或a =-14. 综上可知,当方程f(x)=x +a(a ∈R)有三个不相同的实数根时,-14<a<2; 当方程f(x)=x +a(a ∈R)有且仅有两个不相同的实数根时,a =-14或a =2.∴符合题意的实数a 取值的集合为1,24⎡⎤-⎢⎥⎣⎦考点:根的存在性及根的个数判断;函数解析式的求解及常用方法 19.(12分)已知全集U =R.集合A ={x |-1≤x <3},B ={x |x -k ≤0}. (1)若k =1,求A ∩(∁U B ); (2)若A ∩B ≠φ,求k 的取值范围. 【答案】(1) {x |1<x <3}(2) k ≥-1. 【解析】试题分析:(1)把k=1代入B 中求出解集确定出B ,进而确定出B 的补集,找出A 与B 补集的交集即可;(2)由A 与B 的交集不为空集,求出k 的范围即可 试题解析:(1)当k =1时,B ={x |x -1≤0}={x |x ≤1}.∴∁U B ={x |x >1},∴A ∩(∁U B )={x |1<x <3}. (4分) (2)∵A ={x |-1≤x <3),B ={x |x ≤k },A ∩B ≠∅,∴k ≥-1. (8分) 考点:交集及其运算;交、并、补集的混合运算20.(18分)已知x 满足不等式0log )(log 2222≤-x x ,求函数1224221++⋅-=-a a y xx (R a ∈)的最小值)(a f .【答案】⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-≤≤<+-=1)16(21162,12,1)2(21)(22a a a a a f【解析】试题分析:由不等式0log )(log 2222≤-x x 可得到x 的取值范围,讲2x看作整体,所以所求函数为二次函数,通过讨论a 的取值范围确定函数单调性,从而求得函数的最小值 试题解析:解不等式 0log )(log 2222≤-x x ,得 41≤≤x ,所以 1622≤≤x (2分)1)2(21122)2(211224222221+-=++⋅-=++⋅-=-a a a a a y x xx xx (5分)当2<a 时,1)2(212min +-=a y ; 当162≤≤a 时,1min =y ; 当16>a 时,1)16(212min +-=a y (5分) 所以,⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-≤≤<+-=1)16(21162,12,1)2(21)(22a a a a a f (6分)考点:一元二次不等式解法及二次函数性质 21.(18分) (Ⅰ)计算:715log 2043210.064()70.250.58----++⨯;(Ⅱ)已知lg 2a =,103b =,用,a b表示6log 【答案】(Ⅰ)4(Ⅱ)()12b a b ++【解析】试题分析:(Ⅰ)指数式化简时先将底数转化为幂指数形式再进行化简;(Ⅱ)将103b=转化求得b 值,将6log ()611log 52+,借助于换底公式可转化为,a b 表示 试题解析:(Ⅰ)原式=5410115112()()1442222-=-++⨯=++=…………………6分 (Ⅱ)∵ 103b =,∴ lg 3b =,∴ 66611log log 30(1log 5)22==+ 1lg 511lg 2(1)(1)2lg 62lg 2lg 3-=+=++111(1)22()a b a b a b -+=+=++……………12分 考点:指数式对数式化简求值。
广东省清远市第三中学2016-2017学年高一语文上学期第二次月考试题不分版本广东省清远市清城区三中高一第一学期第二次月考语文试题(本卷总分值150分,时间120分钟)第I卷阅读题一、现代文阅读〔9分,每题3分〕阅读下面的文字,完成1~3题。
礼仪文化与社会主义核心价值观中国礼仪文化博大精深,蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的价值观念。
从根本框架看,礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。
第一,追求善良的价值观念。
从个人的视角看,礼仪是一种“向善〞的价值追求。
孟子认为,“辞让之心,礼之端也〞,它同“恻隐之心〞、“羞恶之心〞、“是非之心〞皆为“善端〞,由此形成仁、义、礼、智“四德〞,进而到达至善。
礼仪表现出善良的人性,雍容大度的仪态,彬彬有礼的行为,庄重诚敬的仪式,说明与人为善的态度,善良宽容的心灵。
第二,追求和谐的价值观念。
从社会的视角看,礼仪是一种“为和〞的价值追求。
儒家强调,“礼之用,和为贵〞。
礼仪是以建立和谐关系为目标的行为标准,礼让包含对自我的克制,对他人的理解,表达以礼待人的尊重,乐群贵和的美德。
第三,追求秩序的价值观念。
从国家的视角看,礼仪是一种“有序〞的价值追求。
“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也〞,“国无礼那么不宁〞。
孔子以礼为根底,提出一套完整的标准体系,进而建立有条不紊的社会秩序。
礼仪是经世治国的道德秩序,人们遵循礼仪标准,各就其位,各司其职,国家就会秩序井然。
中国礼仪文化根植于传统社会,不可防止地带有封建思想的印迹。
然而,遵循“取其精华,去其糟粕〞的原那么,挖掘其中的合理内核,就可以提炼一些超越时空的价值观念。
将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念,放进现代文化的框架下进行科学的阐释,就可以融入社会主义核心价值观,使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系,成为修养核心价值观的重要源泉。
中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵,传统礼仪文化教育也有着其独特的优势。
广东省清远市2016—2017学年度第一学期期末教学质量检测高一语文试卷注意事项:1.本试题共5道大题,17小题,满分为150分,考试时间为150分钟。
2.答卷时,将答案填写在答题卡对应位置上,答在本试卷上无效。
3.考试结束,将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
真人秀:有意思也要有意义过去几年,真人秀这一从西方舶来的节目形态,在体验了超乎寻常繁华的同时,也深藏着隐而未现的危机——在不加节制和恶性竞争的市场环境中,开始变得越来越“假”,甚至在公众言谈中成为“过气艺人”夺眼球、搏出位的“孤注一掷”。
“我们将毁于我们所热爱的东西”,这是赫胥黎在20世纪30年代提出的预言,他所担心的正是文化演变成感官刺激和物质欲望的概念碎片,而真理则被掩盖于日常生活的琐屑狂欢之中。
电视节目是我们社会中最为活跃的文化粒子。
从规律上看,任何一种节目形态发展的过程都要解决三个问题:有人看,有意思,有意义。
目前中国的真人秀节目已较为顺利地完成前两个阶段的任务,我们看到《中国好声音》《爸爸去哪儿》等节目在很短时间内完成了对外国模式的移植和改造,并将自己打造为当代社会最显著的视觉奇观之一。
眼下的发展方向,应当是着力解决第三个问题,它不但最难解决,而且也最“性命攸关”。
“真人秀”的本质虽是“秀”,但特色在于“真”。
“真”,既包含节目形态设计上的真实性考量,即以“记录”而非“虚构”作为叙事和表现的主要手段,也明确要求节目在文化价值上承载一种不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活态度。
我们发现,在电视业更为发达的国家,真人秀是以普通人参与为主要形式的,明星真人秀并不是主流。
素人真人秀节目对普通人的人性、情感和存在状态的真实呈现,以及赋予普通人的生活更高的透明度和合法性,被广泛视为电视文化的一种高贵态度。
也许是处于初级阶段的原因,中国的真人秀仍高度依赖“明星制”,在价值倾向上也极为倚重商业逻辑和消费主义。
2016-2017学年第一学期高一语文上册期中试题(附答案)2016--2017学年第一学期期中考试高一语试题一、现代阅读(9分,每小题3分)阅读下面的字,完成1-3题。
美丽《诗经》《诗经》是一个谜,它有太多的秘密没有揭开。
可是,它实在太美了,使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后,仍然对它恋恋不舍。
《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。
我可以稍微武断一点地说,有关《诗经》的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。
对很多问题我们都各持见解而互不相让。
即便有些问题看已被“公认”,但那也正是全体的无能为力。
我举几个例子。
正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样,《诗经》的出身也颇扑朔迷离。
为了解答这个问题,便有了“采诗说”和“献诗说”。
班固和何休都有“采诗”之说,且都说得极有诗意。
但仔细推敲他们的说法,却并无任何历史根据。
司马迁就没有这种说法,《左传》中也无这种说法。
但我们却又无力驳斥班固和何休,因为他们的说法虽然缺乏证据,却是一个合理的推断。
更重要的是,否定这个说法,我们并不能提供一个更合理的说法。
与国风“采诗”说相配合的,便是大、小雅的自“公卿至于列士”的“献诗”。
这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证,且这“公卿至于列士献诗”之“诗”是否为公卿列士自作也成问题。
况且,就一些尖锐的讽刺之作看,像《小雅•十月之交》中对皇父等七个用事大臣的点名揭批,大约也不是“献诗”的好材料。
《诗经》的搜集固然是一个问题,然而集中起的诗,要把它按一定的规则编排成书,又是哪些人?最后毕其功的人是谁?司马迁说此人是孔子,这当然是最好的人选,但司马迁并没说明他这么说的证据。
这个说法也受到后人的质疑。
就《诗经》本身,它的作者是一个更大的问题,但学术界已不把它当作问题,大家一致得过且过了。
抗战前,朱东润先生在武汉大学《哲季刊》上对“国风是民歌”的说法提出理据充分的质疑,却不见有什么反响。
1981年朱先生又出版《诗三百篇探故》,仍没见什么回应。
广东省清远市清城区三中高一第一学期第三次月考语文试题(本卷满分150分,时间120分钟)第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国历史上选官制度的雏形,可以追溯到原始社会末期的民主制时期。
《礼记•礼运》描述当时情形说:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
”这里的“选贤与能”即当时自然而然形成的选拔公职人员的规程。
中国古代尧、舜、禹“禅让”的传说,具体反映了当时选拔人才的情况。
夏商以来,开始了“家天下”。
(《礼记•礼运》记述当时“大人世及(即宫位世代相传)以为礼”。
《尚书•盘庚》云“古我先王亦惟图任旧人共政”,可以证明这一点。
这种官吏“世及”的制度,即世官制。
至奴隶社会鼎盛的西周,世官制也进入鼎盛时期。
那些担任王重或诸侯国官职的大小贵族,均遵照嫡长子继承的原则代代相袭,占有封地,所以也就世代垄断官职。
春秋时,出于争霸斗争的需要,一些大国突破世官制的框架,实行明贤制度。
到了战国,社会变革更加剧烈。
随着奴隶制的崩溃和封建制的确立,惟功惟贤的新选官制度逐步建立起来,世官制时代终告结束。
秦汉是我国古代出现的空前的大一统时期。
为了封建王朝的长治久安,统治者在选官方面创立了察举制。
此制选官,先经官吏察访,然后推荐给中央予以任用。
荐举的标准,主要看德行、才能,而非全靠家世。
汉武帝以后,此制逐渐向规范化发展。
东汉未,由于“天下兴兵,衣冠世族,多离于本土,欲征源流,遽难委悉”(《通典•选举二》),故魏王曹丕接受吏部尚书陈群的建议,乃立九品中正制。
这实际是一种发展了的察举制,其具体做法就是各州郡县的地方长官,将本地的人才按照丸种不同的等级推荐上来,政府据此授以官职。
应该看到,九品中正立制之初,具有选贤用意,但不久即被门阀势力左右,成为世族把持政权的工具。
隋唐之后,九品中正制遂为新兴的科举制所取代。
所谓科举制,是一种考试选官的制度。
它的基本特点;即“一切以程文为去留”,换言之,就是说白了能否释褐为官要凭考试成绩。
广东清远2015-2016高一语文上学期期中试题(含答案)清远第一中学实验学校2015-2016学年度上学期中考试高一年级语文试卷座位号(请将答案写在答案卡上。
本卷满分150分,考试时间150分钟)第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
提笔忘字:科技进步导致文化衰退?陈雍君日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一一石激越千层浪:“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。
”显然“提笔忘字”不是个别现象,否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少,但在偶尔出现需要的时候,如写个便条,填个表格,答个试卷等等,“提笔忘字”却并非偶尔。
此时,人们的解决之道颇为典型:不再去翻新华字典,而是掏出手机按几个按键,用拼音打出忘了的字。
“键盘依赖症”,就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路,汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。
御牛耕地,烧火做饭,这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能,都在逐渐退出历史舞台。
生存和生活技能的更新换代,是人类文明逐渐进步的伴随现象,这是生产力不断上升的结果,是历史的必然。
然而,对于汉字书写的淡忘,却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能,汉字书写还担负着重要的文化传承作用,因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。
这是汉字区别于其他字母类文字的地方,也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。
倘若大部分中国人都不再会手书汉字,将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。
作家王蒙曾言:“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。
”可是,避免称为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。
今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹,但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。
广东省清远市清城区三中高一第一学期第一次月考语文试题(本卷满分150分,时间120分钟)一、现代文阅读(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1 ~ 3题。
和古人寻求永恒与不朽相反,聪慧的现代人寻求相对与新变。
世界属于流动,唯“一切皆变”的规律才能永恒。
就中国诗歌而论,从《诗经》而《楚辞》,从律绝而曲令,从旧体诗而新诗,留下的正是流动的轨迹。
任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权,中国新诗亦如此。
新诗是“五四”新文化运动的产物,又是“诗体大解放”的产物。
郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。
“诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统,其实,传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。
胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。
传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。
任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。
推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”,只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。
诗,总是具有诗之作为诗的共有品格。
然而,作为文化现象,不同民族的文化又会造成诗的差异。
大而言之,以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化,在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。
因此,西方诗与东方诗也有很大不同。
把话说得更远一点,西方诗学和东方诗学也有颇大差异,无论是二者的诗学观念、诗学形态,还是二者的发展之路。
西方诗学推崇戏剧,东方诗学以抒情诗为本;西方诗学注重分析性、抽象性、系统性,东方诗学注重领悟性、整体性、经验性;西方诗学运用纯概念,东方诗学运用类概念;西方诗学滔滔,东方诗学沉静等等。
中国诗歌有自己的道德审美理想,有自己的审美方式与运思方式,有自己的形式技巧积淀。
中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。
自然,中国新诗也处在现代化过程中。
这是一个扬弃过程,对传统有继承与发展,也有批判与放弃。
只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。
清远市高一上期中考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2019高二下·盐城期末) 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()人生的聚散总是拨动诗人的心弦:目送朋友远去的帆影,想到不知何时才能相见,离情化作悠悠不尽的流水,________的情义凝聚成深沉的诗篇,________岁月的风雨,直到今天。
于是有了柳宗元对朋友患难中的生死至交,有了顾贞观对朋友被贬时的________……A . 披肝沥胆穿过呕心沥血B . 肝胆相照穿过椎心泣血C . 肝胆相照透过呕心沥血D . 披肝沥胆透过椎心泣血2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。
B . 2014年APEC会议继2001年在上海举办后时隔13年重回中国,包含领导人非正式会议、部长级会议等系列会议。
C . 听了清华大学信息科学技术学院院长所作的“关于21世纪需要什么样的人才”的报告,对我启发教育很大。
D . 据美国《科学》杂志统计,现在有110种鲨鱼正处在濒临灭绝的边界,如果不控制市场对鱼翅的需求,在未来10年内,某些鲨鱼种群将彻底消失,进而导致某些鲨鱼物种整体灭绝。
3. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()艺术源于生活,高于生活,它可以阳春白雪,也可以大江东去。
红色题材的艺术创作,却始终是代表一个时代艺术成就的最强音。
因为它不止是艺术家风格形态的呈现,____,____,____,____,____。
____,我们又能期许到美好的未来。
①能看到一个伟大民族的历史记忆②我们能看到一个民族艰苦奋斗的历程③而从这些辉煌的历史记忆之中④通过一幅幅杰出的红色题材作品⑤而且是与过往历史神思遥接的时空媒介⑥能看到一个民族奋发向上的时代精神A . ④②⑥①⑤③B . ⑤④②⑥①③C . ⑤②⑥①③④D . ④①②⑥③⑤二、现代文阅读 (共2题;共18分)4. (6分)阅读下面的文字,完成小题。
广东省清远市清城区三中高一第一学期期中考试语文试题(本卷满分150分,时间120分钟)第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国新诗为何处境“尴尬”①中国是诗歌的王国,从商周的四言,到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲,可谓灼灼其华,蔚然大观。
千百年前的黄钟大吕,至今犹萦绕在苍穹。
然而中国新诗在诞生近百年后的今天,却遭遇了前所未有的尴尬:它既没能与国际接轨,又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂,割断了传承关系,令广大读者望其兴叹,最后只好弃之而去。
中国新诗为何会处境“尴尬”呢?②首先,是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。
无论是《诗经》中的“风雅颂”,还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲……不论其诗体形式怎么演变,但都是讲究韵律的,作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。
由于白话“新诗”“不拘格律,不拘平仄,不拘长短”(胡适《谈新诗》)的随意性和不确定性,自其诞生以来,便成为其发展的严重弊端和障碍。
③其次,是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。
诗歌是文学形式美的一种体现,但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。
过分地强调诗体形式,从而否定主题思想的意义,如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等,就像失去了土壤的禾苗一样,必将枯萎。
④最后,是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。
同古典诗词曲赋相比,当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化:其一,迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑,当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西,正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力,这就使得它日愈减少获得公众关注的机会,而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音;其二,随着诗人们从社会文化中心退却,科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位,诗歌越来越被推挤到社会的边缘,诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体,这更加加剧了他们的自闭倾向;其三,当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向,于是平庸困扰着诗歌界,诗歌的阵地越来越虚弱。
⑤面对这样的时代背景,中国新诗只有志存高远,发扬其应有的精神文化提升作用,既在主题内容方面深度切入自己的时代,又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术,随时代、社会、语言的变化而不断创新改进,让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审美共识。
这样,中国新诗才能够既有技艺的美感,又有时代的气息,还有历史文化的内涵,并因此而融入中华诗歌的历史长河之中,从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。
(选自《长空诗话》,有删改)1.下列选项中,不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是A.中国新诗越来越局限于私人性的东西,很少关注社会问题。
B.中国新诗越来越狭隘,不能反映社会的主流。
C.近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。
D.质量上乘的诗歌越来越少,多数诗歌内容平庸。
2.下列选项中,不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是A.白话新诗至今未能构建审美规范,更无法达成审美共识。
B.科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。
C.某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。
D.当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。
3.下列表述,不符合原文意思的一项是A.中国是诗歌的王国,中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。
B.白话新诗具有极大的随意性和不确定性,作者想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。
C.在当今商品经济时代,能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少,诗歌的发展江河日下。
D.中国新诗只要注重与时代结合,并继承发扬传统诗词曲赋的艺术,就一定能够改变其“尴尬”处境。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)舞阳侯樊哙者,沛人也。
以屠狗为事,与高祖俱隐。
初从高祖起丰,攻下沛。
高祖为沛公..,以哙为舍人..。
从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之……项羽在戏下,欲攻沛公。
沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。
项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。
时独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。
营卫止哙,哙直撞入,立帐下。
项羽目之,问为谁。
张良曰:“沛公参乘..樊哙。
”项羽曰:“壮士。
”赐之卮酒彘肩。
哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。
项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。
大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。
”项羽默然。
沛公如厕,麾樊哙去。
是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。
先黥布反时,高祖尝病甚,恶见人,卧禁中..,诏户者无得入群臣。
群臣绛、灌等莫敢入。
十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。
上独枕一宦者卧。
哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎且陛下独不见赵高之事乎”高帝笑而起……太史公曰:“吾适丰沛,问其遗老,观故萧、曹、樊哙、滕公之家,及其素,异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖缯之时,岂自知附骥之尾,垂名汉廷,德流子孙哉?”(选自《史记·樊郦滕灌列传》)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.始陛下与臣等/起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/B.始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/ 臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/C.始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/D.始陛下与臣等/起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/ 臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.沛公指汉高祖刘邦,起兵于沛,故称“沛公”。
公,对人物的敬辞,尊称男子。
公,有时也指封建制度五等爵位中的最高爵位,这五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。
B.舍人始于先秦,战国及汉初指王公贵族家里的门客,宋元后用以称呼权贵子弟。
亦指官名。
C.参乘,亦作“骖乘”,古时乘车,站在车右担任警卫的人。
参,四匹马拉的车。
D.禁中,古时指帝王居住的皇宫之内,也说“禁内”。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.樊哙是刘邦手下的一员猛将,屠狗出身,既有政治头脑,又勇敢豪爽。
当刘邦处于危险境地时,樊哙不顾个人安危,闯入营帐,义正词严地谴责项羽背信弃义,帮助刘邦脱离险境。
B.课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节,写了樊哙撞倒守门卫士入帐,怒视项羽这一细节,本文言辞比《鸿门宴》委婉,人物形象不及《鸿门宴》的生动传神。
C.刘邦晚年,因患病独卧宫中,不见朝臣,表现出意志消沉、精神疲惫的神情。
樊哙直入宫内,以赵高篡权的教训,说服刘邦,使刘邦精神振作起来。
D.司马迁在最后的议论中,对原为普通平民的樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉廷,恩德惠及子孙表示惊叹,表达了作者对这些人物的赞叹之情。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)⑴沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。
(5分)⑵是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。
(5分)(二)诗歌鉴赏(11分)阅读下面一首宋词,完成8-9题。
月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不避,况乃未休兵。
8.月亮明明普天之下是一样的,但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?9.结合全诗,请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)她静默地远了,远了,,。
(戴望舒《雨巷》) (2)消散了,甚至她的太息般的眼光,。
(戴望舒《雨巷》) (3)寻梦?,向青草更青处漫溯。
(徐志摩《再别康桥》) (4)但我不能放歌,。
(徐志摩《再别康桥》)(5),壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)(6)高渐离击筑,荆轲和而歌,,士皆垂泪涕泣。
(《荆轲刺秦王》)三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(25分)清明不仅是节日 (郭文斌)春分过后是清明,这是小时候从父亲口中听到的一句话。
现在想来,它既是一句话,又是一个哲理。
只有太阳直射到黄经,才有昼夜等长,阴阳平衡。
而只有昼夜等长,阴阳平衡,才有“清明”。
创设了清明这个节日的,无疑是一个大智者。
“山水”同在为“清”,“日月”同在为“明”,一个“同”字,道尽了天地秘密,也道尽了文化的秘密,特别是中国文化的秘密。
无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔;水因山不浊,山因水不枯;日因月不烈,月因日不晦。
这一切,都在一种“大同”之中实现了。
这便是“清明”。
清明看上去是季节,其实是人格。
没有山水精神的人格是残缺的人格,没有日月精神的人格同样是残缺的人格。
而山水日月精神,说到底则是天地精神。
天同覆,地同载。
齐生死便是由此而来。
对于中国人来说,从来就没有生,也从来没有死,因为中国人有怀念,真诚又深沉的怀念。
而怀念来自人格,人格来自奉献,奉献来自觉悟,觉悟来自天地精神,来自“清明”。
而要参透这个“清明”,则需要昼夜等长、万物复苏相佐。
惟有此时,人们才能生死并参。
而只有生死并参,人们才能留意生死之间的“我”,才能把握生的“清”,死的“明”,才能让灵魂春色永驻。
清明处心积虑,她让我们看破:死是一个假象。
就像春分过后,杨柳依然,所谓春来草自青。
或者说,只要我们在“清明”之中,“死”就成为杨柳,就会成为春色,就会成为秋千,就会成为风筝,就会成为踏青途中的欢声笑语。
为此,清明前后,栽瓜点豆。
这时候的瓜和豆睡醒了,开始了它们新一轮的生命旅程,带着山水之清气和潮湿,带着日月之光辉和温暖,带着主人之期待和叮嘱,开始它们的旅行,走进农历,走进它们的缘分,走进它们的因果。
而充盈在天地间的灵魂又何尝不是如此。
大家把郊游认为是在扫墓之后乘机呼吸新鲜空气,锻炼身体,显然表面化了。
真正郊游的意义在《庄子》中。
庄子认为,人不必执着于生,因为生若是一次远游,那么死就等同于归。
出游是惬意的,惬意可能让人流连忘返,但天黑下来了,所有的惬意都成了归意。
路上行人欲断魂,正是因为我们在路上。
出游的目的是让你体会那个“归”。
庄子说得好啊:天地赋予形体让我承受,赋予生命让我劳累,赋予衰老让我安逸,赋予死亡让我安息。