2019年中心小学年度总结范文

年度中心小学工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我校在上级教育部门的领导下，坚持以教育教学为中心，全面推进素质教育，切实提高教育教学质量。

在全体师生的共同努力下，学校的教育教学工作取得了显著的成绩。

二、教育教学工作1. 课程设置与教学管理我校严格按照国家课程标准开设课程，确保各学科的教学时间。

同时，加强教学管理，制定科学合理的教学计划，确保教学进度和质量。

各学科组定期开展集体备课和教研活动，共同探讨教学方法和问题，提高教师的教学水平。

2. 课堂教学改革我校积极推进课堂教学改革，倡导“以学生为中心”的教学方式，注重培养学生的创新意识和实践能力。

教师在课堂上注重引导学生思考、质疑和探究，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，学校还组织了多种形式的课堂展示和评比活动，促进教师之间的交流和学习。

3. 课外活动与竞赛我校注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动和竞赛。

如体育节、艺术节、科技节等，让学生在活动中锻炼能力、展示才华。

同时，学校还组织学生参加了各类竞赛，如数学竞赛、作文比赛等，取得了优异的成绩。

三、德育工作1. 德育课程与活动我校严格按照德育课程标准开设德育课程，通过课堂讲解、案例分析等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，学校还组织了多种形式的德育活动，如主题班会、团队活动等，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2. 心理健康与咨询我校重视学生的心理健康，建立了心理健康咨询室，配备了专业的心理咨询师。

心理咨询师定期开展心理健康讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

四、体育卫生工作1. 体育教学与活动我校严格按照体育教学课程标准进行体育教学，注重培养学生的体育技能和身体素质。

同时，学校还组织了多种形式的体育比赛和活动，如运动会、跳绳比赛等，增强学生的体育意识和兴趣。

2. 卫生保健与防疫我校注重学生的卫生保健工作，建立了完善的卫生保健制度。

学校配备了专业的校医和保健教师，定期对学生进行健康检查和防疫工作。

小学生的点点滴滴年终总结一、回顾过去2019年即将过去，回首这一年，对我来说是丰富而难忘的一年。

在小学中学到了许多知识，也收获了很多成长和进步。

二、学习方面在学习方面，我努力克服了许多难题，提高了自己的学习能力。

我坚持每天都完成作业，认真听课，积极参与课堂讨论。

特别是在数学和语文方面，通过做大量的练习和阅读，我逐渐掌握了解题技巧和提升阅读理解能力的方法。

在期末考试中，我取得了较好的成绩，但我仍然明白自己还有很大的进步空间，希望明年能更加努力，取得更好的成绩。

三、课外活动除了学习，我也积极参加了各类课外活动。

我参加了学校的足球队和美术俱乐部，通过参与体育运动和艺术创作，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和创造力。

此外，我还参加了一次学校组织的志愿者活动，去了社区里的养老院帮助老人们。

通过这次活动，我深刻体会到了付出的快乐和对社会的责任感。

四、人际关系在与同学和老师的相处中，我学会了尊重和倾听他人的意见。

我积极与同学交流，互相帮助，共同解决问题。

我也感谢老师们在学习和生活上给予我的关心和指导，他们是我成长的引导者和榜样。

我会更加珍惜与他们的交往，学习更多的知识和技能。

五、展望未来2020年即将到来，我对新的一年充满期待。

我希望在新的学年中，能保持对学习的热爱和努力，不断进步。

我计划报名参加一些有意义的课外活动，提高自己的综合素质。

同时，我也会注意培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的眼界，给自己的学习带来更多的动力和乐趣。

六、总结总体而言，2019年对我来说是一个成长和进步的一年。

我学会了坚持和努力，积极参与各种活动，与同学们形成了良好的互助关系。

我相信，只要我继续保持这种态度和努力，2020年会是一个更加美好的一年。

希望明年的我能在学习上更进一步，培养更多的兴趣爱好，与同学们和老师们更加和谐相处，迎接更多的挑战和机遇！让我们一起为更好的明天努力奋斗吧！。

狠抓常规夯基础锐意创新谋发展--*镇中心小学XXXX年度工作总结我镇的教育教学工作在县科教体局、镇党委、政府的领导和关心支持下，中心小学积极带领全镇师生,认真学习党的十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持以办好人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，突出以人为本，与时俱进，开拓创新,创造性地开展工作，教育教学成绩显著，彰显*教育新活力。

现将的工作汇报如下：一、注重德育,加强政治思想教育和法制教育今期我们借助党的群众路线教育东风,以加强教职工思想政治和法制学习为抓手,努力提高思想道德和理论水平;以师德师风工作为重点,塑造人民教师光辉形象;以德育教育为突破口,狠抓学生养成教育。

通过学习、教育、实践活动，全镇师生精神状态明显改关，教职工工作作风明显增强，党性意识明显提高。

X、加强政治学习，努力提高教职工政治素养和理论水平。

今学期，我镇以党的群众路线教育学习内容为主要内容,继续加强政治学习，加强教育法律法规学习，各校举办学习专栏，教职工每人均有至少X万字的学习笔记和X篇心得体会。

通过学习，教职工的政治素养和理论水平得到提高。

X、以师德师风建设为核心，加强职业道德教育。

今期中心小学与各校校长签订了师德师风目标责任书、师德师风承诺书，各校开展了轰轰烈烈的师德师风教育活动，大兴学习《教师职业道德规范》和《商洛市教师“十不准”规定》之风，严禁体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生现象，并以媒体曝光和身边的丑恶校园现象为警示材料，深入学习整顿，增强了教职工的责任感、使命感，加强了教职工的敬业精神、职业道德。

为人师表，关心爱护全体学生，尊重学生人格，注重学生身心健康发展的风尚在我镇愈来愈浓。

X、注重学生德育教育和养成教育。

各校成立德育工作领导小组，制定德育措施，狠抓教育过程，切实抓好学校德育工作。

以“弟子规”教育为主要学习内容，开设德育教育课程，并将德育教育贯穿于整个教育教学的始终，注重学生养成教育，让学生每天坚持戴红领巾，并将佩戴情况纳入班级量化管理考核，增强学生爱国思想，使学生明礼诚信，实现从抓德育到自育的转变。

小学2019年度总结精选四篇下面是小编为各位收集的小学2019年度总结精选,请大家参阅! 篇一一年来，在教育主管部门、中心学校和地方党委政府关心支持下，我校全体教职员工克难奋进，认真履行职责，坚持原则，依法治校，圆满地完成了各项工作任务。

现将一年来的工作总结如下：一、加强理论学习，注重自我修养。

注重理论学习，努力增强党性观念，提高思想政治素质；积极参加上级各部门举办的各类培训。

身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。

在工作和事业面前，顾全大局，认真执行上级有关部门的规定，打造良好的育人环境，积极创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务。

做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终严格要求，在思想上、政治上、业务上不断地完善、更新，真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。

二、求真务实，提高自身工作能力。

在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。

组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错误。

平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。

及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，排行指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。

进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

能够以正确的态度对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决。

在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，提高了工作效率和工作质量，保证了学校工作的正常开展。

三、尽职尽责，扎实工作。

（一）建全完善一支坚强有力的领导班子。

做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。

定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，抓核心工作，教学质量稳步提升。

2019年中心小学年度工作总结范文我校在县教育局的准确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推动基础教育课程改革，以创新占领高地，以内涵谋求跨越。

一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提升育人质量。

一、基本情况。

我校座落在舒城县西南山区，万佛湖上游，是一所山区、库区学校。

现辖六所完小和一所初中，现有在校小学生618人，学前班在校163人，初中在校生267人;教职工90人，其中中学47人(后勤工人3名)，小学43人。

校安加固工程实施后，校舍硬件达到了大幅提升，本年度又有三所学校实施了标准化建设(至当前我校辖区仅有一所村小没有实施)。

标准化的配备，丰富了学校的硬件内涵，极大地提升了办学条件。

二、本年度工作完成情况。

一年来，我校教育教学工作取得了显著的成效。

1.稳步实现“平安校园”、“和谐校园”。

2011、20xx年度相继被县委县政府、教育局乡党委政府授予“安全生产先进单位”、“平安校园”、“综治先进单位”等，现正申报全国“零犯罪”示范校;2.校园文化建设持续进步。

20xx年顺利通过县级“语言文字规范化示范学校”考核验收。

3.教学成果累累。

我校地处山库区，硬件设施和教育教学资源相当薄弱，但我校的教育教学质量却持续提升，自中心校成立以来，在历年的中考中，成绩虽略有起伏，在同类学校中总位居前列。

2011年我校中考被舒城中学录取26人，正取就有5人，今年再创新成绩，在学生数锐减的同时，我校被省级示范高中录取就达39人，其中舒中17人，正取2人，得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏。

为建成山区示范校目标奠定了基础。

4.规范实施民生工程，注重中小学生家庭经济困难学生资助，注重关爱留守儿童学习生活。

我校在已经完成7个农村留守儿童之家的基础上，合理利用乡镇、村留守儿童之家，力足资源共享，完善留守儿童之家设施设备配备，配齐配足管理人员，真正发挥留守儿童之家的作用，切实提升留守儿童之家服务水平，在原有成绩基础上更上新台阶。

2019年中心小学工作总结过去的一年，在县委宣传部、县教体局的正确领导下，在青云镇党委政府关心支持下，我校紧紧围绕县教体局2019年工作要点，坚持以人为本，加强管理，求真务实，强化安全意识，狠抓教学质量，突出校园文化建设，全面推进素质教育，开拓进取，勇于创新，较好的完成了年初提出的工作计划，初步实现了教学质量超二小、赶六0的工作奋斗目标，成为我县除六零、二小以外超千人的公办小学青云小学在校生1558人。

现将一年来的工作总结如下一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强校务会建设。

为了切实提高领导班子的工作效率，根据我校校务会机构设置多、干部队伍较大的现状，我校对班子成员工作进行了重新分工，使职能部门职责和领导班子成员分工更加明确。

目前我校校务会已初步建设成为一个同心同德、求真务实、教师信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。

教师是办好学校之本，为此我校非常重视对教师的职业道德教育，重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，特别是年轻教师。

坚持以校本培训为主，根据教研室安排，我们尽量做到全额外派学习听课，以及学校领导和同伴听课、评课，拓宽培训教师渠道。

我们制定了教学能手和道德模范教师认定办法和考核办法，在教师中树立榜样，激励广大教师为学校发展努力工作。

2019年，我校评选出了郑龙等十大教学能手和吴柏广等十大道德模范教师，9月份我校选派的陈瑶和刘静两位教师，参加全县2019年小学语文教师素养大赛分获一、二等奖。

3、进一步加强年级组建设。

过去的一年，各年级组围绕学校工作，依据年级组工作实际制订年级组工作计划，积极创新地开展工作。

为了把办公室建设成教师教研与放松的场所，10月份，我们举行了年级组办公室文化创设比赛。

六年级以其温馨的风格，丰富的内涵赢得了第一名。

4、进一步加强学校安全工作。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。

学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教师签订安全责任状，人人确立安全第一的意识；学校成立少先队督察岗，每天安排治安员在课间进行安全巡视，保障学生课间的安全；保卫室制定了各项安全预案，特别是遭遇恶劣天气变化时放学安排的紧急疏散预案。

中心小学2019年一年工作总结一年来，我们严格执行了寿光市教育局和侯镇教育学区相关规定，落实侯镇教育学区提出的“满意度+”工作思路，引领，发挥党员的战斗力。

以抓好全体师生安全工作为前提，把抓好教育作为中心工作，教育教学质量稳步提升，做好学校精细化管理这篇文章，特色学校建设也扎实推进，加强家校沟通，学校的满意度达到了百分之百，努力改善办学条件，建设了学校餐厅，改善了全体师生的中午就餐问题，着重加强学生的体质健康工作，获得了“寿光市xx年学生体质健康达标学校”称号和寿光市第三届体质健康测试二等奖，教育现代化稳步推进，基本达到了教育现代化的要求现将一年的工作如下。

一、安全为先，认真抓好安全工作。

1、精细化安全分工与管理，筑牢一岗双责的管理体制。

开学之初，学校把安全工作实行精细化管理，分工到每一位教师，人人责任分明，严格进行督查，做到事事有人管，人人有事管，实行一岗双责的安全管理体制，增强了每位教师的责任心和紧迫感。

2、签订责任书。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

学校与每位教师签订安全责任书，做到职责分明。

对安全问题预警及时通报，筑牢安全防御的堤坝，把安全事故消灭在萌芽之中，做到防患于未然。

3、把安全教育贯穿于学校工作的方方面面面，利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育。

4、安全教育与演练长抓不懈。

定时举行防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等演练，一年来进行了7次专题教育和13次安全演练，大大的提升了学生的应对能力。

二、把教研工作落到实处，让教研成为提升教学质量的磨刀石。

1、教研联盟，学习先进校的教学经验。

英语教学是薄弱学科，英语教师缺乏教学经验，我校与侯镇实验小学，上口中心小学，东岔河小学组成联盟校，定期进行英语教研活动，提高了英语的教学成绩。

2、学区教研扎实有效。

我校全体教师积极参加学区教研，并把教学中的困惑和难点在学区教研中交流，把学区教研成为全体教师教学研究的主阵地。

中心小学学校工作总结_小学学校年度工作总结尊敬的领导、教师和家长：时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。

回顾过去的一年，中心小学全体教师和工作人员齐心协力，取得了令人欣喜的成绩。

在此，我向大家汇报中心小学过去一年的工作总结。

一、教育教学工作2019年是中心小学教学改革的一年。

我们积极推进素质教育，注重培养学生的创造力和实践能力。

全体教师以高度的责任感和使命感，努力提升教学水平。

学校举办了多次教研活动和培训班，促使教师不断提高自身素质。

学校还积极引进优质教学资源，更新教材，为教师和学生提供更好的教学环境和条件。

二、师德师风建设中心小学高度重视师德师风建设。

学校常年开展师德师风教育活动，加强师德师风的建设和监督，努力培养优秀的教师。

通过师德上岗制度、先进教师评选等方式，激励教师发挥个人的优势和特长，提高教学水平。

三、学生综合素质提升学校注重学生的综合素质提升。

学校组织了多次文体活动、社会实践和课外活动，丰富了学生的课余生活。

学校还加强了学生的音乐、体育、美术等特长培养，为学生的全面发展提供了良好的平台。

四、家校合作中心小学积极加强与家长的沟通和联系，建立了良好的家校合作关系。

学校定期组织家长会，与家长共同探讨教育问题，共同努力为学生提供最好的教育。

学校还开展了多次家校互动活动，增强了学生和家长的互动和沟通。

五、安全管理学校高度重视学生的安全工作。

学校的安全管理体系逐渐完善，安全工作得到了家长和社会的认可。

学校定期组织消防演习、安全教育等活动，为学生的安全保驾护航。

总结：在过去一年的工作中，中心小学全体教职工始终坚持以儿童为本的原则，努力为学生创造一个安全、健康、快乐的成长环境。

教育教学质量不断提高，师德师风建设取得积极进展，学生的综合素质不断提高，家校合作更加紧密，安全管理得到有效落实。

我们也要清醒地认识到，工作中存在不足和问题，还有许多需要改进的地方。

在新的一年里，中心小学将继续坚持高标准、高要求，努力提升教育教学质量，加强师德师风建设，不断提升学生的综合素质，加强与家长的沟通和联系，做好学生的安全管理工作。

2019中心小学年度工作总结_工作总结2019年中心小学年度工作总结一我校在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，以创新占领高地，以内涵谋求跨越。

一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。

一、基本情况。

我校座落在舒城县西南山区，万佛湖上游，是一所山区、库区学校。

现辖六所完小和一所初中，现有在校小学生618人，学前班在校163人，初中在校生267人;教职工90人，其中中学47人(后勤工人3名)，小学43人。

校安加固工程实施后，校舍硬件达到了大幅提高，本年度又有三所学校实施了标准化建设(至目前我校辖区仅有一所村小没有实施)。

标准化的配备，丰富了学校的硬件内涵，极大地提高了办学条件。

二、本年度工作完成情况。

一年来，我校教育教学工作取得了显著的成效。

1.稳步实现“平安校园”、“和谐校园”。

2019、20xx年度相继被县委县政府、教育局乡党委政府授予“安全生产先进单位”、“平安校园”、“综治先进单位”等，现正申报全国“零犯罪”示范校;2.校园文化建设不断进步。

20xx年顺利通过县级“语言文字规范化示范学校”考核验收。

3.教学成果累累。

我校地处山库区，硬件设施和教育教学资源相当薄弱，但我校的教育教学质量却不断提高，自中心校成立以来，在历年的中考中，成绩虽略有起伏，在同类学校中总位居前列。

2019年我校中考被舒城中学录取26人，正取就有5人，今年再创新成绩，在学生数锐减的同时，我校被省级示范高中录取就达39人，其中舒中17人，正取2人，得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏。

为建成山区示范校目标奠定了基础。

4.规范实施民生工程，关注中小学生家庭经济困难学生资助，关注关爱留守儿童学习生活。

我校在已经完成7个农村留守儿童之家的基础上，合理利用乡镇、村留守儿童之家，力足资源共享，完善留守儿童之家设施设备配备，配齐配足管理人员，真正发挥留守儿童之家的作用，切实提高留守儿童之家服务水平，在原有成绩基础上更上新台阶。

中心小学年度总结随着时光的流转，又一年度即将过去。

回首过去的一年，中心小学在学校领导和全体教职工的共同努力下取得了许多重要的成就。

在此，我代表全体教职工对过去一年中心小学的工作进行总结，并对未来工作进行展望。

一、教学成绩显著提升今年，中心小学在教学工作上取得了长足的进步，学校的整体成绩得到了显著提升。

全体教职工本着“以学生为中心”的教学理念，积极创新教育教学模式，有效提高了教学质量。

教学内容更加丰富多样，注重培养学生的实际动手能力和创新思维能力，使学生的学习积极性得到了极大的激发。

同时，学校也加大了对学生的个性差异化教育，科学制定教学计划，使每一个学生都得到了充分的发展。

通过这一年的努力，学生们的学习成绩明显提高，同学们的综合素质得到了全面提升。

二、师德师风建设取得新成果作为教师，肩负着培养学生德智体美劳全面发展的重要责任。

今年，中心小学注重师德师风建设，各位教职工积极参加培训学习，提高了自身的专业素养和教学能力。

教师们以身作则，树立了良好的师德形象，严格遵守教师职业道德规范，做到言行一致，为学生树立了正确的榜样。

通过这一年的努力，学校的师德师风建设取得了显著成果，学生的道德素养和品德修养得到了有效提升。

三、学校管理规范化、科学化学校管理是学校发展的保证。

今年，中心小学加强了学校管理，全面实施规范化、科学化管理。

学校制定了完善的管理制度和流程，规范了各项工作流程，确保了各项工作的顺利进行。

同时，学校还加强了内部教研活动，形成了良好的学科教研氛围，促进了教师之间的交流和合作。

通过这一年的努力，学校的管理水平得到了显著提升，各项工作有序推进。

展望未来，中心小学将继续努力，在新的一年中积极推进教育教学改革，不断提高教学质量和学生的综合素质。

同时，学校将进一步加强师德师风建设，培养更多优秀的教师，为学生提供更好的教育资源。

此外，学校还将进一步规范学校管理，提高管理水平，为学生提供更加优质的学习环境和服务。