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如何提高青少年的自我保护能力青少年时期是一个人成长过程中最为关键的阶段之一，他们面临着各种各样的风险和危险。
因此，提高青少年的自我保护能力至关重要。
通过以下几个方面的培养，青少年可以增强自身的安全意识和自我防护能力。
1. 教授基本的安全知识青少年要学会辨别什么是安全，什么是危险。
家长和老师应该着重教育他们如何避免一些常见的危险。
例如，理解交通规则，遵守红绿灯；认识火灾的危害，学会正确使用灭火器；了解意外事故的常见原因，学会避免或应对意外事故。
2. 强调自我保护的重要性青少年需要明白，自我保护是每个人的责任。
他们应该明确自己的安全是自己的责任，而不是依赖他人。
通过培养他们的自我保护意识，他们会更加主动地保护自己免受伤害。
3. 提供自卫技能培训青少年可以通过参加自卫技能培训来学习基本的防身术，例如格斗技巧、解脱技巧等。
这些技能有助于提高他们在面对危险时的自我保护能力，并增强自信心。
4. 培养判断和决策能力青少年需要培养有效的判断和决策能力。
他们应该学会分析和评估不同情况下的风险，做出明智的决策。
这需要家长和老师的引导和激发，例如通过角色扮演、案例分析等方式培养他们的思考和决策能力。
5. 启发主动沟通和求助能力青少年应该学会主动与周围的人进行沟通，并寻求帮助。
他们需要了解如何寻求适当的帮助，例如向老师、家长或者信任的成年人寻求帮助。
家长和老师也应该与他们建立良好的沟通渠道，让他们在遇到问题时能够及时求助。
6. 鼓励参与安全活动和组织参与各种安全活动和组织能够增加青少年的安全意识和应对能力。
家长和学校可以鼓励青少年参加一些关于安全的讲座、培训或者志愿者活动。
通过参与这些活动，他们可以学习到更多的安全知识，并与其他青少年进行交流和分享经验。
7. 网络安全教育的重要性在当今数字化时代，网络安全教育不可或缺。
青少年要明白网络世界中存在的风险和威胁，学会保护个人隐私和信息安全。
家长和学校应该加强对网络安全的教育，教授他们正确使用互联网、防范网络诈骗等知识。
青少年心理防护的四条防线是什么青少年心理防护的四条防线是什么1、家庭保护是指父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人合法权利。
2、学校保护是指要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
3、社会保护是指要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
4、司法保护是指要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
青少年心理健康知识1. 身体健康，智力正常。
身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。
2. 人格完整，意识良好。
心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都能符合其年龄特点。
3. 乐于交流，善于结友。
具有良好的人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处，对矛盾和分歧，能正确对待，妥善处理，并有乐于助人的愿望和行为。
4. 情绪稳定，乐观开朗。
情绪是心理健康的温度计;乐观能使人心情开朗。
保持相对的乐观、稳定的情绪，就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎，在逆境中意志顽强并能战胜困难。
5. 有所追求，积极进取。
能树立正确的世界观、人生观、价值观，有理想、有信念、有追求，敢于面对现实，勇于承担责任。
青少年心理健康教育的主要内容1、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
2、城镇中小学和农村中小学的心理健康教育，必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。
青少年自我防护心系安全关爱生命演讲（5篇）青少年自我防护心系安全关爱生命演讲（精选篇1）亲爱的老师、同学们：大家好!俗话说：水火无情，这一点也没错，因为，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。
平时我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭都离不开火，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。
和火在一起做坏事的还有一个东西，那就是烟雾。
可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的.名字和火势的大小。
随后等待救援。
如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。
要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。
也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。
如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好!青少年自我防护心系安全关爱生命演讲（精选篇2）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我要演讲的题目是《校园安全伴我行》。
“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全。
青少年对自我保护的意识与技巧随着社会的发展，青少年的安全问题越来越受到人们的关注。
在一个复杂多变的社会环境中，青少年应该具备一定的自我保护意识和技巧，以确保自己的人身安全。
本文将探讨青少年如何提高自我保护意识和掌握相关技巧，以便应对紧急情况。
首先，青少年应该具备一定的安全意识。
这个意识是指在日常生活中，时刻将自己的安全放在第一位。
青少年应该明白，人身安全比任何事情都重要。
只有当自己处于安全的环境中，才能更好地学习、成长和追逐自己的梦想。
因此，青少年应该时刻警惕周围的人和事，不盲从、不轻信陌生人。
只有通过养成这种安全意识的习惯，青少年才能在遇到危险时迅速做出正确的反应。
其次，青少年需要了解自己所处的环境，并学会预防潜在的危险。
青少年通常在学校、家庭、社交媒体以及社交场合等不同环境中活动。
在这些环境中，都存在着各种各样的风险，比如校园欺凌、网络诈骗和人身安全问题。
青少年应该加强对这些风险的认知，通过咨询学校、家长或者相关专业人士等途径，了解该如何预防和应对这些危险。
同时，青少年还应该学会设立个人边界，不轻易透露自己的个人信息，避免成为犯罪分子的目标。
除了安全意识和环境预防，青少年还应该学会一些自我保护技巧。
这些技巧可以帮助他们在遇到紧急情况时保护自己。
其中，最重要的技巧之一是学会自卫术。
自卫术能够帮助青少年加强身体素质和紧急防护能力。
通过学习自卫术，青少年可以有效地摆脱攻击者的控制，保护自己的人身安全。
当然，青少年还应该了解一些基本的急救知识，以便在遇到意外伤害时保护自己和他人。
急救知识包括心肺复苏、止血和处理紧急情况的基本方法等。
同时，青少年还应该学会寻求帮助。
无论是遇到校园欺凌还是陷入意外事件，青少年都应该知道何时寻求他人的帮助。
学校、家庭以及社会都有相关的支持和保护机构，青少年可以依靠他们获得帮助。
此外，青少年也应该了解紧急电话的拨打方式和号码，以便在危险时能够迅速与相关部门联系。
在总结部分，青少年对自我保护的意识和技巧是确保他们人身安全的重要因素。
学生安全防护指南随着社会的不断发展，学生安全问题成为社会关注的焦点之一。
面对日益复杂的安全环境和挑战，学生们需要掌握一些基本的安全防护知识和技能，以保护自己的安全。
本文将从身体安全、网络安全、交通安全、应急避险等方面，为学生们提供一些安全防护指南。
一、身体安全1. 室内安全：保持室内整洁，避免摔倒、被尖锐物品划伤等意外伤害。
学生们还应该学会正确使用电器，避免触电事故的发生。
2. 饮食安全：合理膳食，多吃新鲜食物，避免食用过期食品或不洁食物。
遵循饮食卫生原则，避免食物中毒。
3. 健康保护：多锻炼身体，保持良好的生活习惯，冬天注意保暖，夏天预防中暑。
定期进行体检，及时发现并治疗身体不适。
二、网络安全1. 密码保护：设置复杂密码，定期更换密码，避免账号被盗。
不随意泄露个人账号和密码信息，提高网络安全意识。
2. 防范网络诈骗：警惕陌生人的好友请求，谨慎点击不明链接，避免成为网络诈骗的受害者。
在网上购物时选择正规平台，并仔细阅读用户评价和退换货政策。
3. 防止网络欺凌：学会正确对待网络言论，不随意发布个人信息。
如果遭遇网络欺凌，应及时向老师或家长报告，寻求帮助。
三、交通安全1. 上下学交通工具选择：选择安全便捷的上下学方式，避免选择无牌无证的车辆。
乘坐公交车时要站稳扶好把手，避免因突然刹车而摔倒。
2. 穿行道路安全：在过马路时应寻找合适的过马路的地点，等待绿灯或者斑马线信号后，再安全过马路。
过马路时要眼观六路耳听八方，特别是要注意机动车的行驶情况。
3. 骑车安全：学会正确佩戴安全帽，确保骑车时能够看到和被看到。
同时，要熟悉并遵守交通规则，避免违章行为的发生。
四、应急避险1. 火灾逃生：了解学校和家庭的火灾逃生路线图，定期参加火灾逃生演习。
遇到火灾时，保持冷静，迅速撤离，不逆行或回头。
2. 自然灾害应对：学会地震、台风等自然灾害的应对知识，知道避难场所的位置和逃生方法。
在自然灾害发生时，遵循相关的自救互救措施。
安全教育日提升青少年的自我保护能力安全教育日是我国每年的四月十八日，旨在提高公众对安全知识的认识，增强群众自我保护能力。
青少年是国家的未来，他们的安全教育至关重要。
本文将探讨如何通过安全教育日来提升青少年的自我保护能力。
一、加强安全意识教育为了提升青少年的自我保护能力，首先需要加强他们的安全意识。
在安全教育日这一特殊时刻，学校、家庭和社区都应该开展一系列形式多样的活动，向青少年传授安全常识和技能。
学校可以组织安全知识讲座、模拟演练等活动，家庭可以与孩子一起观看安全教育影片、进行安全演练，社区可以开设安全知识竞赛、举办安全体验活动等。
通过这些活动，青少年可以增加对安全问题的认识，了解自我保护的重要性。
二、加强自我保护技能培训仅仅有安全意识还不够，青少年还需要具备实际的自我保护技能。
在安全教育日这一天，可以组织专家或警察到学校进行自我保护技能培训。
这些培训可以包括防火、防盗、急救、交通安全等方面的知识和技巧。
同时，学校还可以开设自我保护技能课程，让学生在日常学习中接触到相关知识。
通过这些培训和课程，青少年可以学到实用的安全技能，提升自己的自我保护能力。
三、建立良好的安全环境除了安全意识教育和技能培训，还需要为青少年创造一个安全的生活环境。
学校、家庭和社区都应该积极采取措施，保障青少年的安全。
学校要加强校园安全管理，确保学生在校园内的人身安全和财产安全；家庭要加强家庭安全教育，教育孩子不要轻信陌生人，遇到危险时要及时求助；社区要提供安全保障，加强巡逻和治安宣传。
只有在安全的环境下，青少年才能更好地发展自己，提升自我保护能力。
四、加强跨部门合作安全教育不能仅靠学校和家庭，还需要政府、社会组织和企业的积极参与。
各部门可以在安全教育日这一天共同出力，通过合作开展安全教育活动。
政府可以出台相关政策，制定安全教育日的实施细则；社会组织可以提供安全知识宣传资料，组织相关活动；企业可以提供赞助，支持安全教育日的开展。
未成年人自我保护指南
《未成年人自我保护指南》
作为未成年人，自我保护是非常重要的。
在日常生活中，未成年人可能会面临各种各样的危险，比如受到欺凌、遭遇陌生人的侵害等。
因此，未成年人需要学会如何保护自己，以确保自己的安全和健康。
首先，未成年人要学会保护自己的个人信息。
不要随意向陌生人透露自己的姓名、家庭住址、联系方式等个人信息。
如果有陌生人试图接触你，一定要及时向家长或其他可信的成年人报告。
其次，未成年人要学会拒绝陌生人的邀约和要求。
不要随意跟陌生人走开或者上车，不要接受陌生人给的食物或者礼物。
如果陌生人做出任何让你感到不安的行为，一定要及时离开并报告给家长或其他成年人。
另外，未成年人要学会在遇到困难时及时向他人寻求帮助。
不要因为害怕或者羞涩而不敢向家长、老师或其他成年人求助。
如果遇到性骚扰、欺凌或其他危险行为，一定要及时报告给相关部门。
最后，未成年人要学会运用一些基本的自卫技巧。
比如在受到攻击时，要学会大声呼救，同时尽量寻找安全的场所躲避。
在遇到危险时，不要过分害怕而失去冷静，要学会采取有效的措施来保护自己。
未成年人自我保护指南，希望帮助未成年人了解如何保护自己，避免受到各种危险。
未成年人要时刻警惕，学会自我保护，保障自己的安全和健康。
初中女生如何提高自我保护意识你们都是十二三岁的花季少女，正如含苞欲放的花蕾，你们拥有阳光般灿烂的笑容，富有美丽的梦幻和丰富的情感，但你们的身心尚未成熟、社会经验不足，经不起诱惑，容易被人利用或深陷其中而不能自拔。
加上女生自我防护意识本身就很薄弱，在遇到一些紧急情况时往往手忙脚乱，不知所措，在行为上会让冲动支配自己，更多的是给自己纯洁的心灵带来创伤，其后果是不堪想象的。
案例一：某记者采访全国各地60家医院妇产科，发现最多一家一年27个少女孕妇。
这些少年孕妇年龄16—18岁，也有14岁以下的。
更严重的是，还有15个少女妈妈，最小的只有11岁。
案例二：2011年10月14日凌晨，朝阳县某镇学校发生一起入室强奸案，一名男青年钻进初三女生宿舍后，将3名女学生凌辱后逃走。
遗憾的是，那位男青年在作案时，宿舍里有9名女生，但没有一个人大喊呼救。
未成年女生在遭受性侵害后，其原有的生存状态可能发生重大的转折和改变。
例如自杀、精神失常、强奸致孕、被传染性病、惧怕或厌恶异性、离家出走等。
专家认为在18岁前，少女的子宫还未完全发育成熟，少女怀孕的后果是很危险的。
即使及时做了人工流产，也有可能出现各种并发症；甚至引发不孕、或失去生育能力等严重后果。
这些惨痛的教训告诉我们，必须要加强自我保护意识，学会自我保护。
在面对一些突发的事故和侵害时，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
给女生自我保护的九条忠告1、晚上女生外出时，应结伴而行。
衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。
尤其是年幼女生外出，家长一定要接送。
2、女生外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。
3、女生外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
4、应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。
青少年安全防护措施青少年安全防护措施是确保青少年在日常生活中避免受到意外伤害的关键措施。
以下是一些常见的青少年安全防护措施：教育与宣传：给予青少年必要的安全教育，包括交通安全、火灾逃生、溺水救援、食品安全等方面的知识。
组织安全教育活动，提高青少年的安全意识和自我保护能力。
加强安全宣传，向青少年传递安全知识和技能，引导他们养成安全的行为习惯。
交通安全：强调青少年遵守交通规则，安全过马路，正确使用交通信号灯和斑马线等交通设施。
提醒青少年不要在马路上玩耍，不要随意穿越马路，尤其是在没有交通信号的地方。
鼓励青少年骑车戴头盔，确保乘坐汽车时系好安全带。
防火安全：教育青少年正确使用火源，如炉灶、燃气、蜡烛等，避免火灾事故的发生。
强调火灾逃生知识，教育青少年如何正确应对火灾，包括逃生路线、灭火器的使用等。
溺水预防：教育青少年在游泳或水上活动中注意安全，不要单独下水或在没有救生设备的情况下游泳。
强调水上活动的规则和安全技能，如翻滚、踢水、呼救等，以减少溺水风险。
食品安全：教育青少年正确的饮食习惯和食品储存方式，避免食物中毒和食品过敏等问题。
强调食品的清洁、熟透和新鲜，避免食用过期或变质的食品。
网络安全：教育青少年正确使用互联网，保护个人隐私，避免沉迷网络和上当受骗。
强调网络安全意识，教导青少年如何识别和防范网络欺诈、网络暴力等问题。
家庭监护和关爱：家长和监护人要关注青少年的日常活动和安全情况，给予必要的监护和关爱。
提供良好的家庭环境和情感支持，帮助青少年树立正确的价值观和行为准则。
以上是一些青少年安全防护措施的例子。
青少年的安全是社会各界共同关注的重要问题，需要家庭、学校、社区和政府等多方合作，共同致力于保障青少年的安全和健康成长。
青少年自我保护常识在校内有人向你强要钱物怎么办？同学们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少，但也有些同学遇到过。
向你施加威胁的有本校的学生，也有校外混进来的学生。
本校的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的"坏孩子"，你认识他，或是"半熟脸"，你能从别人那里问出他是谁。
他让你给他钱，给他烟，或是要你的其它物品，不然就说要打你，甚至还可能说"以后见你一次打你一次！"他敢在学校里做这种事情，就不怕老师吗？就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了？同学，并不是他胆子大，而是他在利用你的胆小怕事，他觉得你不敢对抗他，不敢声张，不敢告诉老师，怕把事情闹大；他觉得你可能这样想：这次乖乖听他的，免得今后他老找你岔，老欺负你；他还可能觉得他们"坏孩子"圈子里的某些说法可能也影响到了你，那就是"有事不能告诉老师，告诉老师就算报了'官'，报'官'就不算好汉。
"其实，他心里是虚得很的，他是非常怕老师知道的，有个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、三好学生就很少遇到这种威胁，因为"坏孩子"知道这些学生和老师关系密切，是什么都会跟老师说的！至于那种报"官"、不报"官"的说法，是非常愚蠢的，是古代所谓"江湖"上流传的、非常落后的、早已被现代社会所淘汰的东西。
现代社会是法制社会，有了矛盾，有了冲突，是必须清代表政府的有关组织和部门解决的！报"官"是天经地义的事情！同学们，其它的解决办法都是不正确的，因为那样会留有后患！那么此时怎样办才好呢？首先你应该拒绝他，并且大声说："不行！我凭什么给你！你这样做不对，走，找老师评理去！"一边斥责他，一边向老师办公室方向走，同时注意自己的视野当中有没有老师（哪位老师都可以），如果没发现老师，但是发现了班干部或自己熟悉的有正义感的同学，见到他们，你就要大呼"XXX，快去找老师来！"因为"老师"这两个字，对"坏孩子"是有着威慑作用的，这时他便不敢轻举妄动。
如果这时"坏孩子"虽然心虚但表面仍然很恶，你就要一边斥责他一边快跑脱离开，去找老师。
记住，千万不要胆小，不要软弱，也用不着和他动手打，因为只要你义正辞严斥责他，就已经表明你非常勇敢了！如果动手打，一是显得你不讲文明，二是你也容易也亏。
在校内向同学们强要钱财的有时是窜入或混入学校的外人，他们可能是些不三不四的小青年，也可能是外校的"坏孩子"，还有的可能是本校流失生或已经毕业出去的人，他们一般不穿本校校服，不和大家一块玩耍，眼睛总盯着人。
这些人往往和本校的"坏孩子"有勾结。
被他们施加威胁的同学，常是被本校的"坏"孩子指点的，因为他们也要找"软的"捏。
对付他们，也要象对付本校的"坏孩子"一样，要义正辞严斥责他们，也要迅速找老师。
记住：你是在自己的校园里，这是一个绝不允许以邪压正的地方，老师就在附近！老师和同学们一定会帮助你的！只要你这样做了，他们肯定要夹着尾巴溜走的。
因为他们非常怕学校扣住他们，交给派出所的民警叔叔去审查。
就是溜走了，学校也不会放过他们，要查出他们是些什么人，还要查出校内是谁跟他们勾结，从而给予应有的惩罚和教育。
怎样防止被殴打？知道了被殴打的原因，就可以找出防止的办法了。
首先，要学会正确处理同学间的矛盾。
同学之间没有根本的利害冲突。
当你成年之后，你就会感到最值得怀念的就是自己的老同学了，同学之间的关系是最纯真、最友好的关系。
如果和同学发生了矛盾，要懂得谦让，用不着非得压人一头，当个什么胜利者。
避免了打架，当然也就避免了因打架而致挨打了。
其次，一定不能有不文明行为。
如果你被人骂了，或是被人打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样就会使矛盾越来越激化，最终可能升级为打架，致使被殴打。
对方骂人、动手打人是不文明行为，你就不能再用这些不文明行为去对待对方。
打不还手，骂不还口，才能显示出你的气度和修养。
要是情况太严重，还有老师帮你解决嘛，何必非把自己放在和对方一样野蛮的水平上呢？当然，这是说的同学之间，对小流氓又是另外一回事了。
再者，一定要检点自己的行为。
在小流氓的圈子里，因为文化修养素质太低，他们根本不懂得什么是真正的强者，究竟是什么才能使人获得别人的尊重，他们只想要人对他顺眼，只会通过把同类中的别人压服来提高自己或自己一伙儿的"地位"。
有一些中小学生（主要是一些中学生）不知检点自己的行为，在外边叼支烟呀，骂骂咧咧呀，追追打打呀；模仿街头不良青年的穿着、发型呀，等等。
跟一些同样不检点的女生嘻嘻哈哈、打打闹闹呀，等等。
这样，小流氓就会认为这些学生也是小流氓，是一个圈子里的，需要镇服！而他们这时打人的借口或常用话就是："瞧你不顺眼！””你服不服！"如果你循规蹈矩，有修养、有风度、一身正气，就可以避免这种殴打。
如果你是维护正义、批评坏人坏事而招致"坏孩子"的报复，就要凛然正气、义正辞严地斥责他，同时快去找老师，老师一定会给你支持的。
万一同学们遇到殴打的威胁，特别是遭遇到流氓的威胁，一定要设法摆脱、逃避（躲开），前文提到的那些方法，在这个问题上也是适用的，你还记得"安全岛'阳巴？就是传达室呀！还要告诉你，所有人比较多的地方，都是你可以利用的地方。
遭到殴打怎么办？万一遭到了殴打，还可能被打致伤，这时应怎么办呢？要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。
如果头晕或是骨折、流血，一定要向路人求助，告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校。
要是离学校远，就告诉他你家长的工作单位或是自家的住处，能有电话号码最好，这样你就可以得到救助。
第二件事就是治伤。
（如果伤重，像严重流血之类，那么这就成了第一件事，必须先治伤。
）如果伤情不容耽搁的话，只要能行动，你就一定要去最近的医院或是卫生所，先处置外伤，再检查内伤。
如果不能行动，就请行人帮助，赶快到医院检查治疗。
到了医院，你一定设法通知学校或家里（家长单位），老师和家长来了，什么都好办了，看病的钱也好解决了。
第三件事就是看病治伤的医药单据和诊断书一定要收存妥当。
公安部门抓到坏人后，要根据这些作出判决的。
第四件事就是报案，要报请出事的时间、地点、打人凶手的特征。
公安部门抓到打人凶手后，要根据你的伤情决定对坏人的处罚。
如果你被诊断为重伤，凶手就可能被依法判刑；如果你是轻伤或轻微伤，他就会被依法处以拘留或治安警告。
你看病治伤的医药费、营养费、护理费等也会依法得到合理的赔偿。
怎么区分打架还手和正当防卫？根据刑法第二十条的规定，正当防卫是对正在进于不法侵害的行为人采取造成一定损害的方法，以防防止公共利益，本人或他人的人身和其他权利免遭侵害的有限度的行为。
由此可见，正当防卫有四个条件：一，必须是针对不法侵害行为。
二，必须是针对正在进行的不法侵害行为；三，必须是针对实施不法侵害行为的人；四是防卫不能超过必要的限度。
刑法第二十条明确规定："为了使国家公共利益、本人或者他人的人身财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任"。
这说明：为了维护社会主义法制，法律提倡公民同违法犯罪作斗争！现实生活当中，人们经常遇到这样的情况：双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫；学生打了架，家长参加调解的时候，也总是说自家的孩子后动手，是正当防卫！那么，双方打架后动手的一方真是正当防卫吗？一般说来，打架还手的一方，不属于正当防卫！这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为，不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，但主要是指犯罪行为，如杀人、强奸、抢劫、放火等，对这些行为，如果不果断采取防卫行动，使其停止非法侵害，将会对社会、对人身等造成重大危害。
打架还手就不同了，甲动手打了乙，已完全可以通过合法途径，比如报告民警……，学生完全可以报告老师解决，没有必要一定要动手还击。
动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。
所以，两人打架，不论何方被打致伤、致残，还手的一方一般不算正当防卫。
如果因还手而使打架事态恶化，不论是先动手的造成的还是后动手的造成的，对方都要依法律负应有的责任。
所以，避免打架是至关重要的。
但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快躲开，脱离危险，并报告老师。
但却不可以正当防卫为借口而还手打人，把事情闹大。
收到异性同学纸条怎么办？异性同学之间传递写着超出同学正常友谊界线的话语的纸条，是青少年成长中不可避免的现象，不足为怪。
在这种事中，产生问题的往往是女同学这一边。
虽然还不至于造成人身侵犯，但处理不当，会对心灵有所伤害。
女同学心理脆弱，爱面子，胆小，承受意外袭扰的能力差，突然间收到了什么"喜欢你"、"交朋友"之类的条子，往往没有思想准备，心慌意乱，不知所措，学习受到干扰，心理平静被打破。
应该怎样对待这些纸条？一种方法是：虽然想不通，但不说，憋在心里。
用这种方法处理，可能对自己内心伤害最大。
想不开，堵在心里，就象一块石头压在心上，会带来恐惧、焦虑、失眠、上课注意力不集中。
另外，写纸条的同学一般是同班或同校的男同学，对方见你没有答复，可能还会再写，纠缠不休。
另一种方法是：公之于众。
有的女同学收到这种纸条后，心内十分气恼。
生气之余，没有多想，或告诉了自己几个要好的同学，或当众告诉大家。
这样做的结果，会让对方下不来台，感到难堪，失去威信，无法在本班或本校继续学习下去，心灵受到打击。
事过之后，这样处理问题的女同学也可能觉得过份，但后悔已晚。
还有一种方法：告诉老师。
这种方法要视老师的具体情况。
如果老师知道后生硬地批评对方，思想疏通不到家，或当众点名，或旁敲侧击，效果都不好。
以上三种方法，前两种不能用，后一种方法要看情况采用。
通常，比较合适的方法是，悄悄地自己答复。
你要明确地告诉对方：现在我们不该想这些事，更不想谈这些事。
我们都处在长身体、长知识、发展品德的时期，各方面都还不成熟，我们都应该集中精力学习、锻炼…… 这样干脆，明确地回绝对方，既可以断了对方的不正确念头，又可以保全对方的面子，继续维持同学友谊，还可以解脱自己，卸掉自己思想压力形成的负担，轻松学习。
如果对方不懂事，不明智，仍然纠缠，那就必须依靠老师和学校解决问题了。
