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第三节地域文化与城市发展一.课程标准本节课程标准:举例说明地域文化对人口或城市的影响。
二.教材分析本节主要阐述了两方面的内容，一是对地域文化含义的认识，这部分内容是学习后面知识的基础，首先，将文化的含义和形成给学生一个感性的认识，强调文化是人类活动的产物，是在一定的地域中形成的，地理环境是文化形成的物质基础。
然后，让学生知道什么是地域文化，其形成受哪些因素的影响。
最后，要注意将抽象的概念与具体的地域（范围有大有小）和具体的文化（可单要素，也可多要素）相结合。
二是地域文化对人口或城市的影响，这是本节的重点和难点。
从对人口或城市影响的众多地域文化要素（城市建筑、交通工具、人们的饮食、人们的服饰、居民心理、习俗等）中提炼出重要因素城市建筑，然后用不同地域进行比较的方法着重介绍地域文化对城市建筑布局、建筑结构、建筑风格的影响。
三.学情分析高中学生对文化已经有了初步的认识，能够分辨出，哪些是自然景观，哪些是文化景观的范畴，但不能够准确的将一个地域的文化的形成与自然因素相联系起来。
而且我们的学生在初中阶段的地理知识储备和社会文化背景知识储备极其贫乏，在学习本节课内容时，由于背景材料的缺乏，往往容易出现只读书本、人云亦云的现象。
所以教师应给予学生进一步的指导，学生就可以学会分析归纳地域文化的形成与自然地理环境的相关性。
建筑风格、建筑结构和布局方面的相关知识是学习本节知识的障碍。
学生对不同地域的自然和人文景观的差异是很感兴趣的，因此可以发动学生对自己了解的地域的特色进行描述。
四.三维目标知识与技能：1.了解地理环境对地域文化形成的作用；2.能举例说明地域文化对城市的影响；3.感受文化的地域差异并探究差异形成的原因。
4.能通过该地区的地理环境可以明确所形成的某些地域文化，相反透过地域文化也能知道该地区地理环境的状况。
过程与方法：1.运用直观的景观对比方法引导学生运用实例解释地域文化的含义。
2.运用对比分析的方法引导学生探究不同地域文化的形成原因。
地域文化与城市建设的关系—以潮汕地区为例摘要：地域文化是一个城市建设的核心，随着科技以及社会的发展和转变，中国已经从生存型转变为发展型阶段，文化经济将成为一个城市的主流，要想提高一个城市的竞争力，就必须加强地域文化建设，在高速发展的经济时代，如何让人民大众满足于现状已经成为当下热门的话题，而文化建设在城市建设中尤为重要，是城市现代化、品牌化的过程。
在新一轮的城市竞争，同时也是地域文化竞争开始的时候，对于地域文化作出深入探讨和研究是十分有必要的。
关键词：地域文化、城市建设一、地域文化对建筑的影响1.1地域文化地域文化是指某个地区较其他地区具有本地区特色的文化。
从政治文化生活的角度来说，地域文化实质上是说文化具有地域性，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
潮汕文化是指粤东潮汕地区民系所创造的文化。
潮汕地区的城市建设，经过改革开放初期的高速发展以后，加之和台湾的相对地理位置，无形中保护了许多古村落，旧城区和古建筑。
作为潮汕地区的文化代表，汕头古城，陈慈黉故居和永宁古寨展示出它们独特的审美特别是建筑风格、传统工艺和居民的生活形态方面，要了解历史文化如何影响到居住在这片土地人们的行为方式，就需要对汕头的老城区、陈慈簧故居以及永宁古寨的建筑、工艺和居民生活方式进行细致分析，而其中非物质文化遗产的传承和推广更是制定可持续发展战略的关键。
1.2地域建筑汕头老城大多是二十世纪初期的建筑，特点是靠近马路的一面往里缩一米，作为避雨的“骑楼”，而且门窗附近有装饰花纹，老城是中国近代史的缩影，汕头老城是汕头开埠以来的历代建筑，小公园是当时的金融中心，至今有着一百多年商业传统的汕头，拥有深厚的历史文化底蕴。
小公园以中山纪念亭为中心，环绕着九条街，以此有“九龙吐珠”的美称，周边的安平路、升平路、国平路等骑楼和街道呈扇形放射状分布，形成了具有二十世纪三十年代建筑特色的繁华商业区和居民区，尽管老城的黄金时代已经过去，但这里依旧是汕头最具有标志性的建筑群。
2020年精编地理学习资料第三节地域文化与城市发展一、对地域文化含义的认识1．文化是人类活动的产物，形成于一定的地域中，地理环境是文化形成的物质基础。
2．地域文化(1)含义：地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中创造的，是人类活动的产物。
(2)特点：①地域文化中的“地域”，是文化形成的地理背景，范围可大可小。
②地域文化中的“文化”可以是单要素的，也可以是多要素的，可以是物质方面的，也可以是非物质方面的。
③地域文化是不断发展变化的，但在一定阶段具有相对的稳定性。
二、地域文化对城市的影响1．地域文化与城市的关系城市在自身的形成、发展过程中，深深地打上了地域文化的烙印，有的城市形成有别于其他城市的独特文化，这种文化往往是城市的标志。
2．地域文化对城市的影响(1)城市地域文化往往是城市的标志。
(2)地域文化对城市建筑的影响。
①地域文化影响城市建筑、交通工具以及道路、饮食、服饰、居民心理、习俗等方面。
②最能体现地域文化特征的是城市中的建筑。
a．表现：b．变化：地域文化对建筑的影响是长期的，不会因其他因素的改变而很快改变。
知识点(一)| 对地域文化含义的认识———————情景导入先思考———————我国自古有“男人养家糊口，女人生儿育女”的传统，但在云南却出现了“娃娃出门男人带”的奇怪现象。
(1)为什么云南“娃娃出门男人带”？提示：云南处于我国云贵高原，地形崎岖不平，外出大多要翻山越岭，女人体力较弱，不适于长时间的负重行走，所以出现“娃娃出门男人带”的现象。
(2)此种现象说明什么问题？提示：风俗习惯(地域文化)深受当地的地理环境的影响。
———————核心要点掌握好———————一、地域文化的含义1．地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中创造的，是人类活动的产物。
2．地域文化中“地域”的范围可大可小，“文化”可以是单要素的，也可以是多要素的。
地域文化在城市发展中的重要性罗靖亚 11级建筑02班 20115608重庆的地域文化重庆作为一个山地城市，地方特色文化已经有很久远的历史，山地建筑，山地交通，山地生活等。
重庆作为我国历史名城，又融合三峡文化、红岩文化、巴渝文化、码头文化等诸多文化形态，地域特征多且明显。
吴良镛教授曾在《北京宪章》中明确指出：建筑学是地区的产物，建筑形式的意义来源于地方文脉，并解释着地方文脉，现代建筑的地区化、乡土建筑的现代化殊途同归，推动世界和地区的进步与丰富多彩。
若是失去了文脉的传承，没有了地方区域特色，每个城市都将趋同而失去各自应有的独特活力。
重庆相对于一般的平原城市，由于受到特殊城市地形环境的限定，使得城市风貌有两个特点：一是三维的立体城市，城市风貌的地域性较强。
二是由于环境的限制，交通并不是特别方便，城市多通过内部更新来激发老城区的活力而非向外扩张。
比如重庆天地，作为激发老城区活力的一片新商业区，继承了重庆当地的特色风貌，也结合了现代建筑的特点，满足功能和经济需求的情况下充分考虑了对于重庆地域性文化的展现。
正是因为各种限定因素的制约，重庆发展成一座富有自身特色的山地城市，保持了自己对外的独特性和竞争力，并未因为其他不利因素而落后于其他城市。
而且一个地区的地域文化不但是文脉的传承和发展，也要对一些历史建筑历史空间进行保护，城市迅速的发展，城市的趋同性越来越严重，人们之间逐渐变得冷漠，市民逐渐失去处在自己城市的归属感，那种从小生活的空间被大楼替代，城市空间应该体现出文脉的延续性、多样性、结合自然和人性化等，比如重庆的十八梯，江边的吊脚楼，磁器口古镇的巷道，这都是保有当地建筑和空间特色的场所，虽然随着城市的发展，十八梯一带的码头职能逐渐褪去，但这个片区依然居住着大量普通老百姓，具有浓厚的市井气息，是老重庆市民生活的真实写照。
应当对其进行一定的保护，让那份久远的感情存活下来。
案例分析：重庆天地重庆天地由高低村落、文化剧场、吊脚楼、商业主楼及精品酒店五个精致建筑群落组成，从名字就可以看出具有一定的重庆地域文化特色。
第三节 地域文化与城市发展 课程标准 理解地域文化的含义，举例说明地域文化对城市的影响。
一、对地域文化含义的认识1.文化：① 的产物，形成于一定的地域中，地理环境是文化形成的② 基础。
2.地域文化(1)形成：人类在特定的③ 内，在自然环境的基础上，在长期的④ 中创造的。
(2)特点：不断发展、变化，在一定阶段内又具有⑤ 。
二、地域文化对城市的影响1.城市地域文化往往是城市的⑥ 。
2.影响(1)地域文化影响⑦ 、交通工具以及⑧ 、⑨ 、⑩ 、居民心理、习俗等方面。
(2)最能体现地域文化特征的是⑪ 。
a.表现⎩⎪⎨⎪⎧ 影响城市的⑫ 形态影响建筑结构影响建筑⑬b.稳定性：地域文化对建筑的影响是⑭ 的，不会因其他因素的改变而很快改变。
【思考】1.我国北京天安门广场周围，很少有高大的现代化建筑，你知道其中的原因吗？2.欧洲城市中心有市民集会的广场、大教堂以及工商组合的事务所，有许多著名历史建筑，高层建筑大都建在城市中心区以外的地区。
为什么？(1)中国和西方的建筑形式存在着鲜明的对比，这主要是因为中西方的__________存在差异。
(2)古希腊广场建筑风格反映了西方文化的__________性、____________性；而古代中国的广场则反映了中国文化的________性、________性。
(3)中国古代城市的广场空间形态突出__________的重要地位，西方国家城市建筑表现出__________占中心地位。
考查点一对地域文化含义的认识1．下列有关地域文化含义的叙述，正确的是()A．不同地理环境下形成的地域文化差异只表现在物质方面B．地域文化的重要性与其“地域”范围大小呈正比关系C．地域文化是一定地域内自然和人文因素综合作用的结果D．地域文化具有稳定性，一旦形成不会发生变化2．原先生活在洪涝区的居民，即使搬迁到不受洪涝威胁的地区，还会继续兴建高地基房屋，这说明()A．地域文化不受地理环境的影响B．地域文化一旦形成，就不再变化C．地域文化在一定阶段具有相对的稳定性D．房屋地基高低与地理环境没有关系考查点二地域文化对城市的影响美索不达米亚平原位于两河流域，由于自然条件优越，古代苏美尔人和阿卡德人在这块土地上耕耘，使这里成为古代最早的居民聚居地之一，形成了早期的城市，创造了灿烂文明。
23地域文化与城乡景观教学设计(1)-人教版高中地理必修第二册第三节地域文化与城乡景观对文化概念的理解是本节内容研究的关键，文化景观是地域文化的综合表现。
世界上不同的聚落都有其独特的景观，使之区别于其他聚落。
聚落的建筑结构、街道布局和土地利用格局都是地域文化的产物，反映了居住者的需要、制度和价值观，文化概念比较轴象，教学可以用教材中的经典案例引入，联系多数学生已有的背景知识，引导学生观察自己熟悉的生活区域的文化景观，分析其中蕴含的地域文化特征。
研究目标结合实例，说明地域文化在城乡景综合思维区域认知核心素养目标结合实例理解地理环境对地域文化的影响，地域文化与城乡景观的关系。
结合区域资料，了解不同地域文化下城乡景观有不同的差异。
地理实践力通过调查本地区的情况，了解城乡景观与当地地域文化的联系，对区域特色文化传承和保护提出合理建议。
人地协调观1、地域文化在城镇景观中的体现。
2、联合实例，说明地区文化对城镇景观的影响。
多媒体自制教具导入新课：多媒体展现XXX图片，XXX位于智利首都以西.是南美洲宁靖洋东岸的重要海港城市。
从图中可以看出该城市的房屋依山而建，每户人家都把自己的住房涂上颜色，赤橙黄绿，异彩纷呈。
这种五颜六色的建筑景观与当地的地区文化有何关联？1课程标准观上的体现。
核XXX目标1.理解地域文化的含义。
2.举例说明地区文化在乡村景观上的表现。
3.结合实例，说明地域文化在城镇景观上的体现。
城乡景观是与地域文化相协调的。
教师板书：一）地域文化学生浏览教材:P42-P43,思考以下问题：什么事地区文化？地域文化有什么表现形式？地域文化有何特点？怎样感触感染地区文化？浏览完教材之后，教师报告：地区文化概念：人类在特定的地区范围内，在不同的地理环境下，经过长期生产糊口理论发明的，具有显著特色的文化。
地域文化表现形式：物质方面（建筑、服饰、饮食等）非物质方面（制度、俗、语言、艺术等）。
（多媒体展示一些图片）地域文化特点：区域性、多样性、独特性、相对稳定性4.感受地域文化我们可以从景观入手，景观分为自然景观与人文景观（多媒体展示）过渡）不同的自然环境与长期以来的人类活动，给我们的城镇与乡村造就了景色各异的景观。
