县二中教 育 信息10

大化瑶族自治县第二中学、韦瑞伟等教育机构责任纠纷民事二审民事判决书【案由】民事侵权责任纠纷侵权责任纠纷教育机构责任纠纷【审理法院】广西壮族自治区河池市（地区）中级人民法院【审理法院】广西壮族自治区河池市（地区）中级人民法院【审结日期】2021.11.10【案件字号】(2021)桂12民终1644号【审理程序】二审【审理法官】潘嘉芳吴利萍黄忠任【文书类型】判决书【当事人】大化瑶族自治县第二中学;韦瑞伟;唐美玉【当事人】大化瑶族自治县第二中学韦瑞伟唐美玉【当事人-个人】韦瑞伟唐美玉【当事人-公司】大化瑶族自治县第二中学【代理律师/律所】韦净雷广西桂金星律师事务所;罗英军广西飞马律师事务所【代理律师/律所】韦净雷广西桂金星律师事务所罗英军广西飞马律师事务所【代理律师】韦净雷罗英军【代理律所】广西桂金星律师事务所广西飞马律师事务所【法院级别】中级人民法院【终审结果】二审维持原判【原告】大化瑶族自治县第二中学【被告】韦瑞伟;唐美玉【本院观点】公民的生命健康权受法律保护。

【权责关键词】限制民事行为能力无效追认撤销过错新证据诉讼请求维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【更新时间】2021-12-22 01:38:43大化瑶族自治县第二中学、韦瑞伟等教育机构责任纠纷民事二审民事判决书广西壮族自治区河池市中级人民法院民事判决书(2021)桂12民终1644号当事人上诉人(原审被告)：大化瑶族自治县第二中学，住所为大化瑶族自治县大化镇北新民路，统一社会信用代码：12451229499698144W。

法定代表人：黄学兴，该校校长。

委托诉讼代理人：韦净雷，广西桂金星律师事务所律师。

被上诉人(原审原告)：韦瑞伟。

被上诉人(原审原告)：唐美玉。

二被上诉人的共同委托诉讼代理人：罗英军，广西飞马律师事务所律师。

审理经过上诉人大化瑶族自治县第二中学(以下简称大化二中)因与被上诉人韦瑞伟、唐美玉教育机构责任纠纷一案,不服大化瑶族自治县人民法院(2021)桂1229民初327号民事判决，向本院提起上诉。

贯彻《中小学教育惩戒规则（试行）》和落实“十不得”维护学生身心健康情况专项督导报告为了规范教育生态，以人为本，科学育人，培养社会主义现代化建设者和接班人，教育部颁发了《中小学教育惩戒规则(试行)》自2021年3月1日起施行（以下简称《规则》）。

XX市教育局印发“XX 市教育‘十不得’”等文件（以下简称“十不得”）。

随即，在XX县委、县政府正确领导下，县教体局周密部署，XX 县人民政府教育督导室第一时间组织XX县教育督导成员单位、教体局领导、科室负责人、专职督学和办公室人员等参加的，收看教育部《规则》视频会议，学习“十不得”。

随后，教体局部署召开全县学校校长、分管副校长、教务主任、安全负责人、专职督学会议，宣传落实上述文件精神，转发“XX县人民政府办公室关于印发XX县中小学课后服务工作实施方案的通知”（以下简称“实施方案通知”）。

会议要求各校成立以校长为组长的领导小组，根据校情，制定实施方案，贯彻《规则》、落实“十不得”维护学生身心健康，以及课后服务（小学课后三点半）和活动安排。

同时倡导全县教师，坚守教师职业底线，维护教师职业形象和声誉，不忘初心，牢记使命，做崇德敬业的示范者、“四有教师”；积极开展教科研提升自身业务能力，上好每一节课，向课堂45分钟要质量、要效率，让小学生当堂完成作业任务。

为配合教体局在全县中小学贯彻落实《规则》和“十不得”，XX县人民政府教育督导室印发《关于开展三月份专项督导的通知》，具体规定了督导主题：学习贯彻《中小学教育惩戒规则（试行）》和切实落实“十不得”维护学生身心健康情况。

督导形式：督导采用听取汇报、问卷访谈、实地察看、查阅资料等形式进行。

以及有关要求（4条）：县督学责任区办公室根据督导主题统一制定好督导工具，如访谈提纲、调查问卷、数据量表；人员分工、督导时间、提交督导报告；督导发现问题及时督促学校整改；到校督导不得违反八项规定等。

并附 1.《中小学教育惩戒规则（试行）》2.《关于当前切实落实“十不得”维护中小学生身心健康的紧急通知》。

2024教师培训心得体会范文汇总10篇教师培训心得体会篇1通过这次__教育技术能力培训，感觉收获颇丰。

我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性，而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和计算机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。

所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。

我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

学生通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。

充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。

同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。

使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中，我深深的体会到：教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。

教师具备良好的信息素养，是教育系统本身的需要。

这次培训虽然短暂，但确实使我受益匪浅，其感触非一言能尽。

在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

教师培训心得体会篇2如果用一个词形容我们新教师培训的第一天，那就是——充实。

关于教师能力提升培训方案范文（6篇）教师素质提升培训方案篇一根据__区教委和区教师进修学院安排，为了使新教师尽快适应新的工作环境，熟悉我校各项制度要求，尽快成长为合格的教师，根据我校师资队伍建设规划及学校培训管理规则要求，结合我校新教师实际情况，特制定学校新教师培训方案。

一、指导思想：以提高新教师师德水平为先导，以抓新教师基本功训练，提高新教师的业务水平和能力为重点，通过自学、讲座、指导、检查等手段，促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。

二、组织机构组长：__副组长：__组员：__执行机构：教导处德育处三、培训目标：树立正确的教育理念，具有良好的职业道德；了解教育政策法规，熟悉教育教学内容；熟悉教育．教学常规，掌握现代教育技术；完善专业知识结构，提高履行岗位职责能力；熟悉新课改理念和基本要求，了解校本教研、课题基本的`实施方法。

四、培训重点：教师的职业道德、行为规范，教学教研能力及要求，德育能力及要求。

五、培训形式：采用统一培训与实践相结合、交流座谈与个体自学感悟相结合。

六、培训对象：__年分配到校的新教师。

七、培训内容及时间(一)师德修养、日常行为规范培训(10学时)基本内容：学习《中小学教师职业道德规范》《规范教育行为的六条规定》，认真学习学校各种管理制度，参加学校组织的师德校本培训。

目的：师德修养培训着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识。

促使新教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生，熟悉教育政策法规，明确教师日常行为规范。

(二)班主任工作培训(20学时)基本内容：班主任工作的重要性；班主任工作常规要求；班主任工作方法经验等；学科教师育人方法(与学生交流沟通方法、学生思想工作方法等);学科教师课堂管理方法、要求。

目的：德育工作培训着眼于使新教师树立育人理念，教师不仅仅是教学，还要肩负育人这一重要职责；着眼于使新教师认识到班主任工作是教师工作的本份，做好班主任工作才能体现一个完美的教师生涯；着眼于使新教师初步掌握班主任工作要求和基本方法。

《体育教师先进事迹材料》体育教师先进事迹材料（一）：优秀体育教师事迹材料立足本职扎实工作力做学科带头人-----长子一中体育教师陈智慧事迹材料陈智慧，男，现年38岁，系山西省长子县南陈乡东陈村人，长子一中优秀体育教师，大学本科学历，中一职称。

现任高一357-364八个班的体育课，高一体育学科主任。

具体状况如下：一、在思想政治方面，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，有良好的职业道德、强烈的事业心和职责感，善于学习，团结同志，智于合作，关爱学生，勇于开拓创新，教书育人。

从教16年来，曾获得长子县模范教师、长治市《体育与健康》技能赛二等奖、长治市骨干教师、长治市学科带头人，山西省骨干教师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。

连续三学年（2014-2014、2014-2014、2014-2014）考核为优秀。

二、担任学校体育教研室高一组组长，制订和完善了学校体育教育的各项规章制度，并带领全组教师共同搞好教学与训练。

我指导并参与的长子一中代表队获2014年全县教育系统篮球比赛团体第一名；我指导的长子一中代表队获2014年全县广播体操比赛一等奖；我训练的田经代表队获2014年长治市田经运动会团体总分第四名。

三、2014-2014学年，担任311班的班主作工作。

我在做班主任工作中，把经验总结出来，所写的班主任工作论文《我的治班故事》获2014年全国师德故事征文三等奖。

在体育训练和竞赛成绩方面，带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人，二级运动员16人，2人输送到省体工大队训练，为国家输送了合格的体育人才。

四、作为体育教师，学校发展体育的重任自然落到肩上。

蓝球是长子一中的传统项目，我在学校里就是主抓这项体育训练工作，几年来，每一天起早贪黑，和队员们一齐练素质，练技术。

就连旁人艳羡的寒署假，都要有十多天时光泡在训练队里。

(事迹材料Haoword。

)寒来暑往，长子一中球队在县、市各项比赛中获得优异成绩。

五、在教学教研方面，我的课件《奥运会》获长治市课件评比二等奖、论文《多媒体给力于体育教学练》获山西省校讯通杯论文大赛三等奖、《卫生与健康》获全国优秀体育教学课时计划评比三等奖；《铅球的出手角度和远度的关系》获全国新课程教学案例征集三等奖。

青岛二中的10个学习方法推荐1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，防止用时东翻西找。

每天有天方案，每周有周方案，按方案有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比方抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比方利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比方能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比方坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比方坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业标准。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语标准，表述严谨。

标准不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考，善于思考。

这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比方：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能到达举一反三、触类旁通的效果，学生或家长百度一下李晓鹏教育博客，有非常详细实用的方法指导，限于篇幅，这里就不做详述了。

第十单元化学与健康第一节食物中的有机物教学目标【知识与技能】(1)了解有机物和无机物的概念和区别。

(2)知道糖类、油脂、蛋白质和维生素对生命活动的重要意义和主要的食物来源。

(3)初步学会检验食物中淀粉的方法。

【过程与方法】通过有关资料的查阅，培养学生从多种渠道获取信息的能力，并对获取的信息进行加工。

【情感态度与价值观】能正确认识合理摄取营养物质对人体健康的重要性，并学会养成良好的饮食习惯。

教学重难点【重点】糖类、油脂、蛋白质和维生素在人体中的功能及其营养价值。

【难点】糖类、油脂和蛋白质在人体中的转化。

教学过程知识点一有机化合物和无机化合物【自主学习】阅读教材第78页的相关内容，完成下列填空：1．通常人们将含有碳元素的化合物叫作有机化合物，简称有机物。

将除有机物以外的其他化合物统称为无机化合物，简称无机物。

2．最简单的有机物是甲烷。

有机物中除含有碳元素外，还可能含有氢、氧、氮、氯、磷和硫等元素。

3．在人体所摄入的物质中，除水、食盐等无机物和空气外，其余主要是糖类、油脂、蛋白质和维生素等有机物。

【教师点拨】有机物一定含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如CO、CO2、H2CO3和碳酸(氢)盐(如Na2CO3、NaHCO3)等，由于它们具有无机化合物的特点，通常把它们看作无机化合物。

【跟进训练】1．有机化合物中一定含有的元素是( A )A．碳B．氧C ．氢D ．氯2．下列物质中不属于有机物的是( C ) A ．酒精 B ．淀粉 C ．碳酸D ．甲烷知识点二 糖类和油脂 【自主学习】阅读教材第79～80页的有关内容，完成下列填空：1．糖类又叫作碳水化合物，由C 、H 、O 三种元素组成。

糖类是人体主要的供能物质。

常见的糖类物质有蔗糖、葡萄糖、淀粉等，其中淀粉是人体摄入的主要糖类物质。

2．淀粉的检验：淀粉遇碘变为蓝色，利用此特性可以检验淀粉。

3．相对分子质量达到几万、几十万甚至上百万的化合物属于高分子化合物，如淀粉[(C 6H 10O 5)n ]。

第一天当老师自我介绍【10篇】第一天当老师自我介绍【篇1】各位同学：大家好!我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。

相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。

我名字叫_，很高兴能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的?请大家给我点意见，我想知道你们希望我成为一个什么样的老师?有没有信心让我们共同努力，把政治这门课学好?第一天当老师自我介绍【篇2】各位家长朋友：你们好!我是四年级四班的新班主任、语文老师——_。

我曾在_学校(小学部)中高年段任教，担任班主任兼语文老师。

在班级管理中，我积累了一定的管理经验，所教班级多次被评为优秀班级。

现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。

_老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体，我很荣幸的成为这个班级的新班主任。

我知道，孩子们对_老师都是特别有感情的，那种留恋、不舍是一定会有的，这才是孩子的本色。

对于新老师，孩子们还有些不适应，所以我与孩子们还需要一段时间相互了解，相互沟通。

_老师还是会像从前一样爱他们，关注他们，不同的是现在又多了一个新的_老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子，孩子们将得到更多的关爱。

当然，在互相适应的这段时间里，也需要各位家长的配合，有任何的想法及时与我沟通，孩子在学校的表现，我也会及时与家长联系。

我的联系方式是：____x第一天当老师自我介绍【篇3】各位同学好：我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。

目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫_，毕业于_师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。

我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

新教师建议培训学习心得优秀范文【10篇】新教师建议培训学习心得优秀范文【篇1】为认真做好本学期教育教学工作，我校按照县教育局和中心学校对本次集训班的要求，举办了为期x天的暑假教师集训班，本次集训班采取专题发言、分组讨论、课件讲座与展示、课改实录观看、教师信息技术基本技能培训、表态发言等形式开展培训学习。

经过学习，我认识到高新课堂的重要性。

构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。

那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。

一、改变教学观念和教学方式消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

二、认真学习校本培训反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

三、认真备课，尤其要认真备学生平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。

试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

四、认真研究和设计好课堂提问在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。

因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

五、加强对课堂节奏的把握和管理课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。

这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。