药用植物资源学

药用植物资源学课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握药用植物资源的基本概念、分类、分布及其利用和保护。

通过本课程的学习，使学生了解药用植物资源的价值和开发利用前景，培养学生对药用植物资源的保护意识。

具体来说，知识目标包括：了解药用植物资源的概念、分类、分布及其特点；掌握药用植物资源的利用方法和原则；了解我国药用植物资源的现状和保护措施。

技能目标包括：能够正确识别常见的药用植物；能够分析评价药用植物资源的经济、生态和社会价值；能够提出保护和合理利用药用植物资源的措施。

情感态度价值观目标包括：培养学生对药用植物资源的热爱和保护意识；培养学生对自然环境的尊重和责任感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括药用植物资源的基本概念、分类、分布、利用和保护等方面。

具体包括以下几个部分：1.药用植物资源的概念和特点：介绍药用植物资源的定义、特点及其在人类生活中的重要作用。

2.药用植物资源的分类和分布：讲解药用植物资源的分类体系，分析各类药用植物资源的分布特点及其与环境的关系。

3.药用植物资源的利用：介绍药用植物资源的利用方法、原则和关键技术，如采摘、加工、储存等。

4.药用植物资源的经济、生态和社会价值：分析药用植物资源在经济发展、生态保护和社会进步中的价值。

5.我国药用植物资源的现状和保护：阐述我国药用植物资源的现状、存在的问题及保护措施。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：教师通过系统的讲解，使学生掌握药用植物资源的基本概念、分类、分布及其利用和保护。

2.讨论法：学生针对药用植物资源的相关问题进行讨论，培养学生的思维能力和团队协作精神。

3.案例分析法：通过分析具体药用植物资源的案例，使学生了解药用植物资源的利用和保护实践。

4.实验法：学生进行药用植物资源的野外和实验室分析，提高学生的实践操作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的药用植物资源学教材，为学生提供系统的理论知识。

1药用植物资源：是指自然资源中对人类有直接或间接医疗作用和保健护理功能的植物总称。

药用植物资源开发利用的产品主要是用以人类防病治病的中药（包括民族药和民间草药等）、植物药、保健品等，此外还包括兽药、农药、功能性饲料添加剂等相关产品。

2药用植物资源学：是研究药用植物资源的种类、分布、蕴藏量、活性成分及其时（间）空（间）变化规律和评价方法、生物多样性保护、可持续利用以及相关信息管理的学科。

3药用植物资源的特点：1地域性2分散性3有限性和可解体性4可再生性5多用性6国际性4药用植物资源学的研究内容1药用植物资源调查2药用植物资源区划与产地适宜性分析3药用植物资源的野生抚育和可持续利用（植物野生抚育研究方面:1生理生态学研究2资源学研究 3生物学研究）4药用植物资源的动态规律和合理开发利用研究5积极寻找和扩大药用植物新资源6 濒危药用植物资源评价与监测5亚洲药用植物种类及其传统医药体系：该区以中医学传统理论为指导，理论系统完整，实践经验丰富。

代表性国家有中国、日本、朝鲜、韩国、越南、新加坡、菲律宾等，约有草药10 000种，人参、五味子、甘草、党参、当归、贝母、大黄、何首乌、6 阿拉伯—伊斯兰药用植物种类及其传统医药体系：北非和中东地区（埃及、南欧、希腊）以阿拉伯传统医学为主，气候干燥，土壤贫瘠，约有草药1 000种，荒漠草原或旱生药用植物，伊朗、土耳其、沙特等中东地区以伊斯兰医学体系影响为主，有草药1 000种。

7 西非—南非药用植物种类及其传统医药体系：以非洲传统医学为主，，包括东非和西非、南非地区，代表性国家有扎伊尔、坦桑尼亚、南非等。

地处热带沙漠、草原，赤道雨林，温带草原地区，植物种类丰富，面积广阔，四周环海，气候多样，植被丰富，有草药约1 000 8 拉丁美洲药用植物种类及其传统医药体系以拉美传统医学为主，有5 000种,代表性国家有巴西、墨西哥、秘鲁、智利等，种族众多，为热带地区，自然条件优越，气候潮湿，雨量充足，是植物资源最丰富的地区。

四大怀药四大怀药是指古怀庆府（今河南省焦作市境内）所产的山药、牛膝、地黄、菊花等四大中药。

我国最早的药物学经典《神农本草经》，把“覃怀地”（怀川）所产的山药（薯蓣）、地黄、牛膝、菊花都列为上品。

之后历代医药名家由表入里、去粗存精中进一步发现了四大怀药的优秀原始本性。

因而此说流传至今，并成为品牌。

1.怀山药生物特性名字种名：薯蓣（yù）拉丁语学名：Dioscorea opposita 别名：山药、怀山药、淮山药、土薯、山薯、玉延。

气味：（根）甘、温、平、无毒。

英文名字：nagaimo,yamaimo,Chinese yam,Japanese mountain yam,Korean yam; 《本草纲目》记载，薯蓣由于唐代宗叫李豫，为避讳而改为薯药，又因为宋英宗叫赵曙，为避讳而改为山药。

山药是六味地黄丸的组成药物之一。

科属域：真核域Eukarya 界：植物界Plantae 门：被子植物门Magnoliophyta 纲：单子叶植物纲Liliopsida 目：薯蓣目Dioscoreales 科：薯蓣科Dioscoreaceae 属：薯蓣属Dioscorea 种：山药 D. opposita地理分布单子叶植物，10属650种，广布于全球的温带和热带地区，中国有薯蓣属Dioscorea 1属，约80种。

原产山西平遥、介休，现分布于中国华北、西北及长江流域的江西、湖南等地区。

栽种者称家山药，野生白薯称野山药；中药材称淮山，淮山药、怀山药等。

山药的种类山药的主要品种有薯蓣、参薯、褐色薯蓣、山薯、野山药、日本薯蓣等。

生长习性喜光，耐寒性差。

宜在排水良好、疏松肥沃的壤土中生长。

忌水涝。

地下山药-植物性状茎为圆柱形，也可能因为生长地质不同而变形，肉质，肥厚。

第一种山药：茎圆柱形，叶片三角状卵形至三角状广卵形，基部戟状心形。

雄花序穗状，不下垂，长轴多数成曲折状，雄花近于无柄，苞片三角状卵形，短于花被，花被片6，卵形，雄蕊6，发育；雌花序与雄花序相似，子房柱头·3裂。

13级药用植物资源学复习一"By:Taxaceae第一章中药资源学中药资源:是指对人类有直接或间接医疗作用和保健护理功能的植物、动物、矿物资源，以及利用生物技术繁殖的个体和产生的活性有效物质中药资源学：研究中药资源的种类、数量、地理分布、时间、空间变化、合理开发利用和科学管理的学科中药资源的特点：1）地域性：各气候带的水热条件和生长期不同2）分散性3）有限性和可解体性4）可再生性：自然更新、人为扩大繁殖能力5）多用性6）国际性中药资源学的学科范围及任务：1）调查研究中药资源的种类、数量、分布2）实施GAF；保证中药资源可持续利用3）积极扩大与寻找中药新品种、新资源4）研究中药资源的动态规律，提出科学的经营管理方法5）中药资源的合理开发与综合利用中药资源学的形成和发展：《神农本草经》，载药365种，是我国现存的第一部记载药物的专著《本草纲目》明李时珍，最著名的古代本草著作，载药1892种中药资源学的研究内容：1）中药资源的调查2）中药资源区划与适宜性分析3）中药资源的野生抚育和可持续利用4）中药资源的动态规律和合理开发利用研究5）积极寻找和扩大中药新资源6）濒危中药资源评价与监测中药资源的开发：目的：可供人类利用实现社会效益、经济效益和生态效益四个层次：初级开发、二级开发、深开发和综合开发1）初级开发：以发展药材和原料为主如何首乌生制之分2）二级开发：以开发中药制剂和其他天然产品为主如人参加入酒中制成的“人参酒"3）深开发：以开发天然化学药品为主如从小檗科小檗属植物中提取的小檗碱为常用的天然抗菌药物4）综合开发：在开发一种用途的同时，利用废弃物进一步开发出其他有用的药物和产品，使一种生药或药用植物发挥多种用途如甘草的根和根茎，除作中药材和提取甘草酸等原料外，其残渣可再提取出甘草黄酮类成分，用作化妆品添加剂和抗氧化剂；甘草地上部分又是优良的牲畜饲料甘草粉和加工品，大量用于食品和烟草工业。

药用植物资源学
药用植物资源学是一门研究药用植物的保护，开发利用和综合利用的学科。

研究内容
包括药用植物的分类、概述、鉴定、资源分布、保护、应用药理学、遗传基因资源的研究、叶片组成结构的分析、育种技术，以及野生植物的分布、形态特征与迁移方式等。

从社会经济角度看，药用植物资源是一种重要的自然资源，具有极其重要的社会价值
和经济价值，它们在为药物行业提供原料以满足人类健康需求等方面发挥着重要作用。

药用植物资源学既包括药用植物资源的分类、鉴定、保护等理论方面的研究，也包括
利用工程和生物信息、分子遗传工程等技术工具的方法，为药物的开发和使用提供支持性
科学研究，以满足人类健康和药物生产的需要。

基于自然资源保护的实用性，药用植物资源学实施利用与保护相结合的措施，制定药
用植物资源保护与利用政策，搭建避免药用植物资源浪费和浪费的工具。

更重要的是，为节约资源，促进野生植物资源的有效利用，发展创新药物开发技术，
研究建立药用植物的高效繁殖和植物保护技术，以维护和发挥药用植物资源的价值和社会
作用。

《药用植物资源学》 课程名称课程名称
药用植物资源学 课程编号课程编号 1420317 英文名称英文名称
Science of Medicinal Plant Resources 课程类型课程类型 专业核心课 学时学时
54 其中其中：：理论学时理论学时 51 实验学时实验学时 0 实践学时实践学时 3 学分学分 3 预修课程预修课程 中药学、中药化学、药用植
物栽培学、药用植物育种学 适用对象适用对象 中药学、辅修
课程简介课程简介
（200字左右）
药用植物资源学是在生物分类学、生态学、地理学、生物化学、天然药物化学、植物学和中药学等学科基础上发展起来的一门多学科、跨学科并兼有管理科学性质的学科。

主要研究药用植物资源的种类、分布、蕴藏
量、活性成分及其时（间）空（间）变化规律和评价方法、生物多样性保护、可持续利用以及相关信息管理等内容。