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诗歌鉴赏之思想内容归纳一、边塞征战诗的思想内容归纳：1、抒发报效国家、渴望建功立业的豪情；对统治者妥协投降、报国无门的愤懑。
2、赞颂边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神、奉献精神，战争必胜的信念。
3、写将士的乡愁、家中亲人（妻子）的离恨，相互思念的深沉情感；4、表现塞外生活的艰辛、环境的恶劣。
5、控诉战事频繁紧张，战争的残酷，讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者；6、写战争对人民的伤害，同情广大的劳动人民，同情戍边的战士。
7、对和平的渴望和追求，希望战争早点结束。
8、揭露军中苦乐不均的丑恶现象，渴望良将及早出现。
9、描摹塞上绝域的奇异风光和风土人情，歌颂祖国边塞的大好河山；10、矛盾心情：慷慨从戎与久戎思乡、卫国激情与艰苦生活、痛恨庸将和献身精神等的矛盾。
二、宫怨闺怨诗的思想内容归纳：1、表现闺中女子的后悔、怨恨；2、表现闺中人的寂寞、孤独、冷清、空虚、无聊；3、表现对游子（丈夫）的相思之苦、渴望团聚；4、表现对丈夫的关切、牵挂、担心；5、表现宫中女子对自由被禁锢、对自由和幸福生活的向往；6、表现青春白白消磨，渴望受宠、得到怜爱的幽怨悲愤；7、表现昔日承恩，今日遭冷落、抛弃，“君恩无常、见异思迁”的怨恨，或担心丈夫变节；8、通过宫女的变化来抒发王朝盛衰之感；9、以失意的宫女自况，感叹个人身世。
以相思之苦寓——渴望得到重用；以美人迟暮寓——年事已高、功业不就；以空闺寂寞，无人怜爱寓——怀才不遇；以对方的冷落薄情寓——遭排挤打击等等。
10、通过征妇的怨恨来抒发对战争的怨恨，对统治者的不满。
11、爱情、婚姻大事不能自己做主的内心痛苦。
12、表达作者对妇女悲惨不幸命运的同情。
三、民生民情诗的思想内容归纳：1、对农民悲惨命运的同情与关心。
天灾：干旱、洪灾、严寒、虫灾、人祸：战争、赋敛、劳作的艰辛疲惫、2、抨击了封建统治的黑暗，揭露统治者横征暴敛、穷兵黩武。
3、歌颂赞美农村自然美景。
4、歌颂赞美农民的勤劳善良。
总结古代诗歌的思想内容古代诗歌是中国文学的重要组成部分，几千年来，众多诗人通过诗歌表达了他们对人生、自然、社会等方面的思考和感悟。
古代诗歌的思想内容丰富多样，但可以归纳为以下几个方面。
首先，古代诗歌常常表达了人们对自然的热爱和敬畏。
自古以来，中国人与自然息息相关，诗人们对山水风景、季节变化等自然现象有着深切的感受和触动。
他们通过描绘自然的壮丽、美丽和神秘，表达了对自然的歌颂和敬畏之情。
比如，《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”和《山居秋暝》中的“空山新雨后，天气晚来秋”都是对自然景观的描写，表达了诗人对自然的深深迷恋之情。
其次，古代诗歌常常抒发了人们的情感和思考。
中国古代诗人普遍关注人生短暂，对生死、离别、爱情等主题有着深刻的思考。
他们借助诗歌，来表达对生活的感慨和对人生存在的疑问。
比如，《送友人》中的“青青子衿，悠悠我心”和《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”都是对情感的深深表达，表现了诗人对友情、爱情的思考和感慨。
古代诗歌还常常反映社会现实和表达政治观点。
诗人们对社会风俗、道德规范、官场腐败等现象都进行了批评和揭露。
他们通过诗歌表达对社会不公和无奈的态度。
比如，《登高》中的“白日依山尽，黄河入海流”和《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”都是对时代变迁和社会动荡的揭示和反思。
古代诗歌还关注人的精神追求和道德伦理。
中国古代文人重视修身养性，追求道德的升华和内在的清净。
诗人们通过诗歌表达对道德、仁德、正直的追求。
比如，《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”表达了诗人对人格境界的追求。
最后，古代诗歌还表达了对祖国和家乡的深情厚意。
中国古代诗人有着深厚的爱国情怀和家乡情结。
他们通过诗歌表达了对祖国的热爱和对家乡的思念之情。
比如，《赤壁赋》中的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”表达了诗人对国家统一和民族团结的向往，而《乡心寄托》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”则体现了诗人对家乡乡情的深深留恋。
鉴赏中国古代诗歌的思想内容和作者的观点态度一．思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。
“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。
一般地说，唐诗重情，宋诗重理。
注意诗歌种类及其情感一般来说，按内容可以把诗歌分为：咏史诗、咏物诗、写景诗、送别诗等，在评价思想感情时要注意区别。
二．古诗中常见的思想感情忧国忧民 建功报国 怀古伤今蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇寄情山水 归隐田园 登高览胜惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别思乡念亲 相知相思 别恨离愁●忧国伤时揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》对国家民族前途命运的担忧如：杜甫《登楼》花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
这是一首感时抚事的诗。
作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。
进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。
最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。
全诗即景抒情●建功报国建功立业的渴望。
如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》报国无门的悲伤 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》山河沦丧的痛苦如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》年华消逝，壮志难酬的悲叹 如：苏轼《水调歌头?赤壁怀古》揭露统治者穷兵黩武如：杜甫《兵车行》理想不为人知的愁苦心情如：屈原《涉江》●思乡怀人羁旅愁思如：孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
温庭筠《商山早行》思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子?十年生死两茫茫》边关思乡如：范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》闺中怀人 如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行?候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)●生活杂感寄情山水、田园的悠闲 如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》昔胜今衰的感慨如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》借古讽今的情怀 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》青春易逝的伤感如：李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》仕途失意的苦闷 如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头?明月几时有》告慰平生的喜悦如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月?明月别枝惊鹊》●长亭送别依依不舍的留念如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》情深意长的勉励如：王勃《送杜少府之任蜀川》坦陈心志的告白如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
古代诗歌的思想内容（一）爱国报国，建功立业1、表达建功立业的渴望例：陆游《书愤》、曹操《龟虽寿》2、表达保家卫国的决心例：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》3、抒发矢志报国，但报国无门的悲愤（慷慨愤世）例：辛弃疾《京口北固亭怀古》4、慨叹怀才不遇、仕途失意、壮志未酬、年华易逝。
例：《念奴娇·赤壁怀古》5、慨叹爱国理想不为人知的愁苦。
例：屈原《离骚》、《涉江》6、抒写山河沦丧的亡国之痛，遗民之恨，故国之思。
例：李煜《虞美人》、陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》（二）忧国忧民、感时伤世1、表达对国家、民族前途命运的担忧。
例：杜甫《登岳阳楼》2、反映流离失所、离乱之苦。
例：杜甫《春望》3、同情人民的疾苦。
例：杜甫《茅屋为秋风所破歌》4、揭露统治者昏庸腐朽、荒淫无度、昏聩无能。
例：杜牧《过华清宫》5、揭露统治者穷兵黩武、任意发动战争。
例：杜甫《兵车行》（三）送别惜别、离愁别绪1、依依不舍的留恋，生离死别的悲伤、惆怅。
例：《黄鹤送孟浩然之广陵》《雨霖铃》例：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使西安》2、情深意长的勉励。
例：王勃《送杜少甫之任蜀州》海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
例：高适《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
3、坦陈心志的告白。
例：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》4、豁达、豪迈的祝福（四）思乡怀人（远）、思乡思归1、羁旅愁思：漂泊之慨、孤寂之境、离别之痛、相思之苦，思乡之情。
例：《天净沙·秋思》、《黄鹤楼》、《商山早行》、《宿建德江》2、思念亲友。
例：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》此诗是晚唐诗人身居异乡巴蜀给长安妻子的深情绝句。
古代诗歌鉴赏评价诗歌的思想内容和作者的观点态度前言古代诗歌是中国文学的重要组成部分，也是中国文化的重要载体和精神财富。
古代诗歌不仅具有音乐性和韵律美，更重要的是体现了作者独特的思想内容和态度。
因此，鉴赏评价古代诗歌时，不仅要注重表面的艺术特征，更需要深入挖掘诗歌中蕴含的思想内涵和作者的观点态度。
古代诗歌的思想内容古代诗歌是中国文学的一大瑰宝，其思想内容多元丰富。
它既能表现作者自己的人生观、世界观和价值观，也能反映社会的风貌和人民的心声。
以下几个方面是古代诗歌中常见的思想内容。
情感表达古代诗歌以其独特的音乐艺术和韵律美感染了一代又一代的人，它表达了诗人对真、善、美等价值的领悟和追求。
诗歌中所表达的情感极为丰富，有的是对恋人深深的思念之情，有的是对乡土亲情的怀念，有的是对大自然的景色所引发的浪漫情怀。
无论表现的是什么，古代诗歌都通过强烈的情感表达，使读者在文学艺术中感受到真情和美好。
心灵鸣响古代诗歌在表现情感的同时，也能够深入地描绘人类内心的世界。
很多时候，其表达的情感不是给人以简单的情绪上的刺激，而是能够引起内心最深层次的共鸣，唤起人们对内在存在的感知和关注。
在读古代诗歌的过程中，人们能感受到来自自己内心深处的共鸣和回响，进一步认识和领悟自己的内心世界。
社会意义古代诗歌是当时社会的缩影，往往能够通过诗人的视角来反映当时社会风貌和人民生活状况。
古代诗歌中所呈现的社会意义包括了人们对社会变迁的反思、对人民疾苦的关心、对个人命运的探索等。
正是通过这些诗歌，人们能够更加全面地认识古代社会和生活，进一步反思现代社会与生活的种种问题。
作者的观点态度古代诗歌中作者的观点态度大多是对现实的反思和对未来的希冀。
这些思想和态度，即便与现代的语境不尽相同，但依然具有很强的思想品质和启示作用。
对世道的反思作者在古代诗歌中多次反思当时的人民疾苦和社会问题。
通过对现实的观察和分析，诗人能够深刻地认识到现实的苦痛和矛盾，进而表达自己对这种现实的种种不满和愤慨。
古代诗歌鉴赏——思想内容
一、怀古咏史诗
（一）怀古诗的形式标志：标题中有古迹，古人名，或在古迹，古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”“览古”“咏怀”等。
（二）怀古诗的特点
1、结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志
2、主题：
①国家——国运衰微，忧国伤时，怀古伤今，劝谏批评当今的统治者
②统治者——荒淫奢侈，昏庸腐朽
③名地——昔盛今衰，物是人非的惆怅，沧海桑田的感慨，暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今。
④古人——怀古伤己,悲叹年华消逝，报国无门，壮志难酬，孤寂失意；建立功业的渴望,对古人的缅怀之情。
3、意象：历史人物、历史事件、吴钩、乌衣巷、淮水、柳营、后庭花、江水、草、鸟、月、烟云/烟雨、楼台、金陵、六朝等
4、手法：用典、对比、反衬、借古讽今、吊古伤今、烘托、借景抒情(寓情于景) 、乐景写哀情
5、语言：含蓄蕴藉
6、风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁
二、边塞征战诗
（一）边塞诗常表达的思想感情：
1、边塞风光——奇丽壮阔
2、统治者——穷兵黩武，将军贪功无能
3、家乡、亲人——思乡念亲，归家无望；批判战争破坏人民和平安宁的生活
4、将士——艰苦生活、战争的惨烈、反战情绪；奋勇杀敌、以身许国、报国豪情
5、友人——惜别感伤、壮别感奋
6、自己——投笔从戎、建功立业；壮志难酬、怀才不遇
（二）边塞诗常用词语
1、与战争有关的器物：金鼓、旌旗、烽火、羽书、干、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火
2、战争有关的地点和人、事、物：碛、西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关；胡、羌、羯、夷、安西、单于、吐谷浑；羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》
3、与战争有关的景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、
箭飞、马走，
（三）边塞诗景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔、豪迈
（四）常用手法：比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等
(五)艺术风格：豪迈旷达、雄奇壮美、豪壮悲慨、委婉清丽
三、羁旅思乡诗
（一）羁旅思乡缘由：战乱频仍，山长水阔，久戍边关，宦游不归，漂泊在外，贬官异地，雁归故乡，逢年过节。
（二）羁旅行役诗的特点
1. 字词方面
①羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”“归”等；②有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。
2．情感内容方面
①羁旅愁思：叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。
②思念亲友：感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。
③宦游之恨：抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
④征人思乡：抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。
3．手法方面
⑴常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托、虚实结合；抒情角度：从已入笔、从对方入笔。
⑵注意两种特殊的表现手法：
①乐景衬哀情。
②侧面落笔。
不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。
（三）常见意象
月亮：对月引发思亲，思乡之愁秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。
梧桐：咏叹身世的孤苦凄凉。
杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。
常与哀怨、思归有关。
猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。
西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情
鸿雁：常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁浮云：因漂移不定，喻在外漂泊的游子其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等，特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。
与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。
重点留心羁旅诗中使用频率比较高的四种意象：①“望月怀远”②“鸿雁传书”③“折柳送别”④“杜鹃啼血”
四、山水田园诗
（一）题材特点：自然风光、农村景物、田园生活、隐居生活
（二）思想内容
1、描绘山川美景，表达对祖国壮丽山河的热爱。
2、向往自由、宁静的田园生活，抒发闲适淡泊、悠然自得的心情。
3、厌弃官场，归隐田园，表达对黑暗现实的不满，抒发自己决不同流合污的高洁品格，或怀才不遇的苦闷,或表现隐居生活的幽寂高雅。
4、歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深厚情谊。
5、揭露封建统治者的残暴，反映农村生活的艰辛以及农民的痛苦。
（三）常用意象：
1、表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的诗歌中常描绘的景物有：烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、葵藿、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕。
这些景物组合在一起的特点：清新优美、宁静和谐、富有生活气息
2、表现隐生活的诗歌中常描绘的景物和人物有：
野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤(仙灵之鸟，超凡脱俗)、孤云(孤高傲世)、禅房、古寺、暮钟；五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人。
这些景物和人物的共性特点：远离尘俗、清幽静谧、清冷荒僻
（四）表达技巧：
1、表现手法：借景抒情、衬托、对比、白描等。
2、写景的方法
①描写角度：如近景与远景、俯视与仰望等；
②描写顺序：如从外到内、从近到远等；
③描写方法：如正面与侧面、实景与虚景（现实与想象、神话，以实衬虚或以虚衬实）、动静结合（以动衬静、以有声衬无声）、粗笔勾勒（白描）、远近结合、点面结合、五觉（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）结合、声色结合等。
（五）语言特点：清新自然质朴自然清新洗练
五、赠友送别诗
（一）文字特征：一般会出现“送”“别”“赠”等字样。
（二）思想内容
1、依依惜别的感伤之情，浓重的离愁别恨
2、体贴入微的宽慰，情深意长的勉励和赞颂
3、前路珍重的殷勤祝愿，前途艰险的担忧
4、坦陈心志的告白，倾吐胸中积愤
5、各向天涯的孤寂、愁绪与思念
（三）送别诗中常用的意象：
1、植物：柳、浮萍、孤蓬、春草动物：杜鹃、鸿雁、寒蝉、斑马
2、送别场所：南浦、长亭、灞陵、劳劳亭、谢亭、西楼、望江楼
3、送别环境：酒、秋、流水、夕阳、月、古道、山、日暮、西风、舟、烟波
4、送别之曲：杨柳、劳歌、阳关、渭城
（四、）表达技巧：直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、烘托对比、想象联想(虚实结合)、以物喻人或是心理刻画
六、咏物言志诗
（一）咏物诗的形式标志：常常以物的名称作标题，有时在物的名称前冠以“咏”。
（二）读咏物诗步骤：
1、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。
2、联系诗人自身经历和所处社会环境
3、把1、2两点结合起来，揣摩诗人所托之情、所言之志、所寓之理。
（注意：①分析形象的主要特征一定要认真品味修饰性的形容词和副词。
②分析思想感情要把握所咏之物的特点，要体味物的“冷”“暖”不同色调，结合诗歌标题、诗歌中的重要语句来理解，还有可能的话可从作者的人生经历、诗歌所附的注解来体会。
）（三）写作技巧
1、从整体构思看，表现手法：托物言志、借物喻人、借物抒情；常用修辞：比喻、象征、拟人、对比、衬托、联想和想象
2、从具体描写方法看：正面描写、侧面烘托。
（四）规范答题[常见题型及答题一般格式]
1、形象特点：环境特点+自身特点
2、所抒感情：什么内容寄寓什么样的感情
3、表现手法：所托之物+形象特点+表达作用+所言之志
七、思妇闺怨诗
1、描写对象：闺中少妇、宫嫔宫女、弃妇思妇（商妇、征妇、游子妇）
2、常见主题：
①表现闺中女子的后悔、怨恨（伤春悲秋，夫妻分离，年华空老，孤苦无依，无人关怀）
②表现对游子的思念、想望
③表现对丈夫的关切、牵挂、担忧
④表现了一种怨战、厌战的情绪
⑤表现闺中人的寂寞、冷清（少女怀春，思念情人，不得宠幸，无缘爱情）
3、常见手法：比喻、对比、衬托、细节描写（动作、心理、神态）。
