部编版《dtnl》公开课完美版人教版一上一年级语文上册拼音第4课dtnl

一根木棍 l l l
d d d d
e a i u
de da di du
t t t t
e a i u
te ta ti tu
n n n n n
u ü a e i
nu nü na ne ni
l l l l l
u ü a e i
lu lü la le li fu
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

图片左边是一个在艺术节门洞下打伞跳 舞的小女孩，在图片的右边是一个拿着 小棒打架子鼓的小男孩。
二 教学声母d t n l
ZHANG JIE YA
s声母 d
shd与单韵母相拼的音节
声母 t
t与单韵母相拼的音节
声母n音节
课堂检测
课堂进行多种问答巩固知识
识记小方法
马蹄声响ddd 用手摆d的形状 倒拄拐杖ttt t与“七”类似 小凳子nnn 倒放杯子nnn l的形状像数字1，铅笔
认一认，分一分
dh和b d和p t和f n和m
四
课后作业
课后作业复习本节课的知识
ZHANG JIE YA
课后小任务
本节课程的重点知识与内容
1
反复练习d t n il的读音，把顺口溜念给父母听
汉语 de 拼音
部编版一年级上册汉语拼音第四课
dtnl
一 复习导入·
bp mf
bpmf
目录de
学习小目标
SHI MULU YA
01 正确认读和书写声母d t n l. 02 掌握与单韵母相拼的音节，正确拼读 03 会认“马、土、不、马路、泥土” 04 根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》
看图说话
同学们看一看图片上有什么
2 在拼音本上正确书写 d t n l
3
提前学习课后生字，试着读通儿歌轻轻跳
期待 de 再见
KUAILE JIAOXUE YU JIAOYU XILIE

4dtnl
谁是拼读小高手
ǎ
é
d
t
ī
ú
á
ā
ā
é
è
è í
n
ǐ ù
l
ì ù
ú
ǚ
ǘ
4dtnl
学课文 用拼音
会认字
mǎ lù 马路
“马路”就是城市里的宽阔平整的道 路，我们我过们马过马路路时时要要走走人行人横行道横线 道线。
nǐ tǔ 泥 土 “泥土”就我们是过小马路草时、要野走人花行生横道长线的地方。
4dtnl
天 上 下雨地 上 滑，
tónɡ xué diē dǎo wǒ lái lā
同 学 跌 倒 我来拉。
tì tā ná shū bāo
替 她 拿 书 包，
bǎ tā sònɡ huí jiā
把 她 送 回 家。
一个门洞 n n n 。
两个门洞m m m 。
4dtnl
一根小棍 l l l。
一根蜡烛 i i i 。
4dtnl
生活中的“d t n l”，观察图片记一记。
d
t
n
l
4dtnl
学书写
d2 1
书
两笔写成，占上格和中格。
写
提
书写时要注意左下半圆写饱满，第二笔
示
竖不能碰到第一条线。
4dtnl
t1
2
书
一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
左下半圆是d，右下半圆是b。
伞柄朝上 t t t。
一个门洞 n n n，舞台背景搭拱门。
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流 从舌头两边出来，声带颤动。
4dtnl
“n”“l”容易混，再来读一读。

❖
第三课时
d
t
n
l
d
t
n
l
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
d—à—dà 大
m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土
d—ì—dì 地 m—ǎ—mǎ 马 t—ù—tù 兔
（大地） 大 （大米）
d e de dɑ de di du
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
带上声调读一读：
d--ā—dā 搭车 d--á—dá 回答 d--ǎ—dǎ 打伞 d--à—dà 大树
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü b 声 母： p m f
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情
f-ɑ f-o
f-u
d t nl
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
小熊敲鼓 d d d
d
小鱼跳舞 t t t

前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
n
一个门洞 n n n
你能分清它们吗？
nm
一个门洞 n n n 两个门洞 m m m
ní tǔ
泥土
l 他的(de)衣服真好看！
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 他的(de)衣服真好看！ 他的(de)衣服真好看！
dtnl
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们 又来到了声母家族， 将要结识几个新朋友 “d、t、n、l”。
d
鼓锤队鼓 d d d
拼一拼，读一读
dā dá dǎ dà dī dí du de
t
像个伞把儿t t t
拼一拼，读一读
tā tǎ tà tī tí tuபைடு நூலகம்
你能分清它们吗？
tf
像个伞把儿t t t 一根拐棍f f f
mǎ lù
ní tǔ 他的(de)衣服真好看！ 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 门外有人找你呢(ne)！
d t nl
一根小棍 l l l 4dtnl
声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。
ní tǔ 马路
mǎ lù
马路

cd
书写指导： d占上中格。先写左半圆，
再写竖，竖从第一线下方略低 的位置起笔。两笔写成。
书写指导：
t占上中格。先写竖右弯，
占上中格，再在中个靠近第二
t
线的地方写一短横。两笔写成。
书写指导： n占中格。先写一竖，再
写左弯竖。两笔写成。
n
书写指导：
l占上中格。竖从第一线
下方略低的位置起笔。一笔写
lū lú lǔ lù
lǖ lǘ lǚ lǜ lā lá lǎ là lē lé lě lè lī lí lǐ lì
HAPPY
four
书 写 学 习
四线三格
上格 中格 下格
第一线 第二线 第三线 第四线
书写儿歌 拼音格， 四条线， 拼音宝宝住里面， 住上格的不顶线， 住下格的不贴边， 中格写满记心间。
l
ì lì ù lù
ǘ lǘ
dē dé dě dè
dā dá dǎ dà dī dí dǐ dì dū dú dǔ dù
tē té tě tè
tā tá tǎ tà tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù
nū nú nǔ nù
nǖ nǘ nǚ nǜ nā ná nǎ nà nē né ně nè nī ní nǐ nì
dtn l
一年级上册拼音
目录
01 新课导入 02 认读区分 03 拼读识记 04 书写学习 05 随堂练习 06 课堂总结
HAPPY
ONE
新 课 导 入
艺术节上，“n”形拱门红红的，高高的，十 分引人注目舞蹈演员小红举着一把伞柄为“t”形 的伞，似一只白天鹅在舞台上翩翩起舞。
架子鼓手举着“l”形鼓棒，“咚咚咚” 地敲着“d”形的大鼓，敲出欢快的鼓点。

队鼓鼓锤d d d； 鱼儿跳舞 一个门洞n n n 一根木棍l l l
n
d
l
辩音
1、他的衣服真好看！de
2、他特别爱玩。
3、门外有人找你呢！ne 4、春天快来了！le
m—ǎ---mǎ(马）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
d—ì—dì(土地）
xiǎo mǎ bēi 小马 背
大
米,
yī
dì
一 地。
lái 上 来，
停 停。
小复习：
大家好
韵母：a o e i U ü
声母： y b w
mf
b
ba
a
m
ma
f
fa
敲响队鼓 d d d
db
小鱼跳舞
一个门洞 n n n
nm
一根木棍 l l l
l
儿歌: 悟空本领特别大， 天兵天将全不怕， 打败哪吒三太子， 乐得悟空笑哈哈。
dà mǐ 大米 撒
xiǎo 小兔 跑
dà jiào 大叫 停
dà mǐ
大
米,
yī
dì
一 地。
lái 上 来，
停 停。
人教版小学语文一年级
d
引入新课
读儿歌：
悟空本领特别大， 天兵天将全不怕， 打败哪吒三太子， 乐得悟空笑哈哈。
我会认
敲响队鼓 d d d
db
我会认
小鱼跳舞
我会认
一个门洞 n n n
nm
我会认
一根木棍 l l l
l
我会写
我会写
n
dl
我会看图
m—ǎ----mǎ l—ù----lù (马路）
我会看图

读书
d — ī→dī d — ú→ dú
tā tú t tè
tí
他
特别
t — ā→tā t — è→ tè
提着
图画
t — í→tí t — ú→ tú
ná nǚ n né
nù nǐ
拿着
哪吒
n — á→ná n — é →né
你好
愤怒
n — ǐ→nǐ n — ù →nù
女孩
n — ǚ →nǚ
写一写
d
d
t
t
n
n
l
l
拓展发散
小种子
一粒小种子，睡在泥土里。
春风吹吹它，春雨抱抱它。
太阳公公叫醒它：
春来啦！春来啦！
小小种子伸伸腰，
呀！变成一棵绿芽芽。
课外练习
1.认读课本中的拼音和生字。 2.熟读儿歌。
汉语拼音
4 dtnl
bǒ
mǐ
bò
mà
pó
mí
fá
mì
fǔ
bá
mǎ
fà
bà
pō
你好
发怒
n ǐ→ nǐ n ù →nù
女孩
n ǚ→ nǚ
lɑ
lü
l
le
lu
li
拉手
快乐
l ā →lā l è →lè
力气
马路
l ì →lì l ù →lù
毛驴
绿叶
l ǘ →lǘ l ǜ →lǜ
mǎ lù
马路
读一读
ní tǔ
泥土
qīnɡ qīnɡ tiào
轻轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào
通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。

t--é —té t--ě—tě t--è —tè
n--ē—nē n--é —né n--ě—ně
n--è —nè
l--ē—lē
l--é —lé l--ě—lě l--è —lè
ná lǘ tǎ
nǚ dǎ tù
lù dú fà
mǒ
tà dà dà dì nǔ
bù dì yú di lì
小熊敲鼓 d d d
d
小鱼跳舞 t t t
t
一根拐棍 f f f
雨伞把儿 t t t
一个门洞 n n n
n
一根木棍 l l l
l
小熊敲鼓 d d d
小鱼跳舞 t t t
一个门洞 n n n
小棍赶猪 l l l
第二课时
今天我们继续学习
d
t
n
l
b m f
b
d
—
t n
d
f — m —
踏步 大地 大鱼
弟弟 努力
mǎ bō dà lā
lù li fó bā
马路 玻璃 大佛
喇叭
大米 马
土地 兔
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ
d—ì —dì (土地）
d—à—dà 大 m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土
n n
u ü
nu nü
nɑ ne ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l l
lu lü lɑ le li
u ü
带上声调读一读：
d--ā—dā搭车 d--á—dá回答 d--ǎ—dǎ打伞 d--à—dà大树
d--ē—dē d--é —dé d--ě—dě

2024/3/27
21
常见错误及纠正方法
常见错误
学生在书写拼音l时，可能会出现竖不直、 横不平或者占格不正确等错误。
纠正方法
老师可以通过示范书写、让学生多练习书写 等方式来纠正学生的错误。同时，老师也可 以引导学生观察拼音l在四线三格中的位置， 帮助学生掌握正确的书写规则。
2024/3/27
22
06
2024/3/27
12
书写顺序和规则
书写顺序
拼音t占上中格，由两笔写成，第一笔竖右弯，第二笔写横。
书写规则
书写时要注意拼音t的占格和笔画顺序，保持正确的书写姿势和笔顺。
2024/3/27
13
与其他声母对比区分
2024/3/27
与拼音d的区分
拼音d发音时舌尖抵住上齿龈，然后 突然放开，气流较弱；而拼音t发音时 舌尖抵住上齿龈后憋住气，然后突然 放开，气流较强。两者发音方法略有 不同，需要注意区分。
拼音dtnl组合与运用
2024/3/27
23
两拼音节组合规律
拼读方法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
示例
da、de、di、du、dv；ta、te、ti、tu、tv；na、ne、 ni、nu、nv；la、le、li、lu、lv。
2024/3/27
24
三拼音节组合规律
要点一
拼读方法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
一年级语文4拼音dtnl 课件完整版
2024/3/27
1
目
录
2024/3/27
• 课程介绍与目标 • 拼音d发音与书写规则 • 拼音t发音与书写规则 • 拼音n发音与书写规则 • 拼音l发音与书写规则 • 拼音dtnl组合与运用 • 练习与检测环节

l ì lì
过马路
l ù lù
毛驴
l ǘ lǘ
mǎ lù 马路
ní tǔ 泥土
l、n读音相近，注意区分哟！
qīnɡ qīnɡ tiào
轻轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。
yào shi cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
➢ 练习书写本课声母。
➢ 联系日常生活，学会用含有d、t、n、l的
字说话。
谢 谢 观 看！
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢 你的阅读。
第二单元
dtnl
悟空本领特别大，妖魔鬼怪他不 怕。大闹龙宫得宝物，乐得悟空笑哈 哈。小朋友们，咱们一起开心学习声 母d、t、n、l。
仔细观察左边的图片，伞柄的 形状像什么字母？
t
仔细观察左边的图片，大鼓跟小棒 合起来像什么字母？
d
这个拱门像什么字母？
n
打鼓用的棒槌像什么字母？
l
cd
写法：先在中格写左下半圆“c”， 再写竖，占上、中格，上面不碰到第 一条线。
t
写法：竖右弯占上、中格，短横写在 第二条线略下的位置上。
n
写法：占中格，两笔写成。先写竖 “丨”，再写右弯竖。
l
写法：占上中两格，上面不碰到第 一条线。竖“I”要直。
上节课我们学习了声母“b、p、m、f” 与单韵母“ɑ、o、i、u”组成的两拼音节， 初步了解了两拼音节的读法。接下来我们继 续学习声母“d、t、n、l”与单韵母组成的 两拼音节。

mǎ dà mǐ tù tǔ dì 马 大 米 兔 土地
读拼音句子
dì di pá pō.
mā ma ná lí
知识回顾 Knowledge Review
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 tǔ tù
lǘ
l—ǘ→lǘ
lǘ
l—ǘ→lǘ
lǖ lǘ lǚ lǜ
学一学
图片上都有什么？
mǎ lù 马路 ní tǔ 泥土
儿歌
xiǎo mǎ bēi dà mǐ 小 马 背 大 米，
dà mǐ sǎ yí dì 大 米 洒 一 地。
xiǎo tù dà shēng hǎn 小 兔 大 声 喊：
qǐng nǐ kuài tíng tí “请 你 快 停 蹄 ！”
学一学
qīng qīng tiào 轻 轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào 小 兔 小 兔 轻 轻 跳， xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo 小 狗 小 狗 慢 慢 跑。 yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo 要 是 踩 疼 小 青 草， wǒ jiù bù gēn nǐ men hǎo 我 就 不 跟 你 们 好。
（四）
d
t
n
l
左下半圆d d d
一把伞柄 t t t
一个门洞 n n n
一根小棒 l l l
左下半圆 d d d, 一把伞柄 t t t, 一个门洞 n n n,
一根小棒 l l l,
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dt n l
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