2014届高三政治一轮复习精品教案：2.4生产与经济制度(必修1)

《经济生活》第4课《生产与经济制度》【课标要求】内容目标学习建议1.理解生产与消费的关系。

2.把握我国现阶段大力发展生产力的原因及具体措施。

3.识记我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容。

4.明确公有制经济的构成、地位，理解公有制的主体地位以及国有经济的主导作用。

了解各种非公有制经济的含义、作用。

5.理解坚持和完善我国基本经济制度的原因、要求。

1.通过自主学习理解生产和消费的辩证统一关系。

运用生产和消费的关系说明国家重视生产和扩大内需的依据。

2.通过合作探究掌握生产对消费的决定作用，消费对生产的反作用。

3.通过自主学习全面把握我国经济成分的构成、地位及作用。

4.通过合作探究理解非公有制经济的作用。

5.结合我国国企改革、农村经济改革、民营企业发展理解如何完善我国现阶段基本经济制度。

【自主学习】一.体系构建（要求：认真通读教材，完成本课知识结构。

）二.自主探究（课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。

）（一）问题导航（仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，试着快速记忆。

）1.如何理解生产决定消费和消费对生产的反作用？2.为什么要大力发展生产力？如何大力发展生产力？3.我国的基本经济制度内容是什么、为何坚持、怎样坚持？4.国有经济的地位、作用是什么？集体经济的形式、地位及意义是什么？5.公有制主体地位的主要体现及如何增强？6.非公有制经济的范围、地位、作用是什么？（二）近年来，我国信息消费对经济增长的贡献率越来越高。

随着新一代互联网、新一代移动通信网开始普及，新产品、新服务大量衍生，信息消费需求空间相当可观。

同时人们的生活方式，娱乐方式发生很大变化。

2016年，信息消费规模高达 3.9万亿元，带动相关产业新增产出超过 1.4万亿元。

中国巨大的网络潜力，正在演化为强大的消费力和经济推动力。

1.随着新一代互联网、新一代移动通信网开始普及，新产品、新服务大量衍生，信息消费需求空间相当可观，同时人们的生活方式，娱乐方式发生很大变化。

第四课生产与经济制度【学习目标】本课考点：（1）生产与消费的关系（2）大力发展生产力（3）公有制为主体（4）多种所有制经济共同发展【关注热点】1.运用生产和消费的关系，说明促进经济科学发展，转变经济发展方式，扩大国内需2.结合农村改革和发展，说明发展农村集体经济的重要性。

※【自主学习】—考点默写1、生产与消费的关系是什么？2、大力发展生产力的意义？3、为什么要坚持公有制的主体地位？公有制主体地位主要体现在哪两方面？4、我国非公有制经济成分有哪些？非公有制经济的地位、作用。

5、我国基本经济制度是什么？实行这一制度的原因和意义是什么？※【合作探究】—分组展示[探究一] 手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G(第三代移动通信)应运而生。

随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务等构成的庞大产业链正在壮大。

这表明了哪些经济学道理？[探究二] 中国改革开放的30年也是民营经济发展的30年。

民营经济占我国GDP总量逾6成，成为中国经济新的支撑点。

全国政协十一届五次会议2012年3月在人民大会堂举行新闻发布会，大会发言人赵启正在回答记者提问时指出，改革开放30多年来，中国国有经济、非公有制经济比翼齐飞。

（1）结合材料，你能说明我国允许、鼓励、支持民营经济发展的原因吗？（2）阐述公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。

[探究三]公有制经济和非公有制经济在市场竞争中和国民经济中的地位是平等的吗？※【学生自主构建知识体系】——黑板展示生产与经济制度※【典型考题】——课中检测1.（2013·广东卷·25题）我国18.26亿亩耕地中，中低产田约占70%，大量。

为此，财政部制定农业综合建设规划，拟到2020年，依靠科学技术和综合治理，改造中低田、建设高标准农田4亿亩。

此举有利于①加强农业的基础地位，保障国家粮食安全②扩大耕地面积，增加产量，降低农产品价格③实现农业现代化，提高农民收入④保障农民权益，推进土地制度改革A.①③B.①④C.②③D.②④2.（2013·天津卷·1题）党的十八大明确指出，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。

第二单元 生产、劳动与经营一、生产与消费1．生产决定消费人们的消费，从根本上讲是由客观的物质生产状况决定的。

生产①__________消费，具体表现为：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。

2．消费对生产具有重要的②__________，消费拉动经济增长，促进生产发展。

3．大力发展生产力二、我国的基本经济制度1．公有制为主体及国有经济的主导作用（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度：③__________为主体、④________________经济共同发展。

（2）公有制经济的地位及内容生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（3）公有制主体地位的体现：第一，⑤____________在社会总资产中占优势。

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

（4）国有经济及其主导作用国有经济是我国国民经济的⑥__________，它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。

2．多种所有制经济共同发展（1）内容：在我国现阶段，除公有制经济外，还存在大量的个体经济、⑦__________经济和外资经济等非公有制经济。

（2）原因：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合“三个有利于”的要求。

考点一 生产与消费1．生产决定消费（1）生产决定消费的对象。

我们消费的对象，首先必须生产出来，否则无从消费，生产是“源”的问题。

（2）生产决定消费的方式。

消费方式即是怎样消费的问题。

（3）生产决定消费的质量和水平。

人们消费水平大幅提高的根本原因在于生产的发展。

（4）生产为消费创造动力。

生产发展为人们提供更多收入，推动消费扩大；生产发展可以扩大消费品数量、降低价格，相应提高人们的购买能力；生产发展可以改进产品性能等，刺激消费者的购买欲望。

【考点1】生产和消费的关系(见上一课)【考点2】公有制及其主体地位1、准确把握对公有制主体地位及其主要体现的认知（1）地位：公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。

（2）内容：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

※（3）主要体现：第一、在社会总资产中占优势。

这是就而言，有的地方，有的产业可以有所差别。

第二、国有经济控制，对经济发展起作用。

【特别注意】正确把握“公有资产在社会总资产中占优势”这句话的含义其一，“公有制占主体”不是指“国有经济”占主体。

目前我国国有经济经过改革，其在国民经济中的比重大大下降，目前大概为12%左右。

但公有制经济包括国有、集体和混合经济中国有、集体两部分，其总和约占70%以上。

国有经济比重有所下降，并不会改变公有制经济的主体地位。

其二，这种优势是就全国而言的，有的地方、有的产业上可能有差别，不能简单地理解为各地方、各行业都要占优势；其三，认为公有经济资产总额越多越好、规模越大越好的思想观念是错误的。

公有资产占优势，不仅要有量的优势，更体现为质的提高。

（4）增强公有制的主体地位要增强公有制的主体地位，必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。

必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。

※2、国有经济及其主导作用(1)地位:国有经济是我国国民经济的支柱。

它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。

(2)主导作用的体现①主要体现在控制力上（或：控制力、影响力和竞争力）。

②在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占主导地位。

【深度分析】务必认准：公有制为主体≠国有经济为主导。

（1）主体表示数量比例，是指事物的主要部分（矛盾的主要方面）。

坚持公有制的主体地位，是侧重于所有制结构中各种所有制成分的比例上讲的（通常达50%以上）。

因为公有制不仅包括国有经济，还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分（2）主导是表示作用，是指对事物发展方向的作用（要主要矛盾）。

2014年政治高考一轮复习检测：2.4生产与经济制度（必修1）一、选择题1．近年来，我国城市化进程的加快和城乡居民收入水平的提高，直接带动了居民消费结构的升级和服务需求的增加。

预计到2015年，中国有望成为世界最大的消费市场，社会消费品零售总额将突破50 000亿美元。

这一预测表明( )A．我国经济发展有强大的消费动力B．消费水平决定经济发展水平C．中国经济不存在衰退的可能性D．我国经济发展方式亟待转变2．2012年11月8日，胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上强调，发展仍是解决我国所有问题的关键。

只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。

这说明( )A．生产决定消费的质量和水平B．主观愿望决定消费需求C．消费观念与生产力水平密切相关D．只要生产发展，社会就能和谐3．视频点播、在线棋牌、微博电视……从最初的多媒体电视到后来的互联网电视，彩电智能化如今已经发展到“云”阶段。

各品牌的智能电视竞争激烈，让消费者有越来越多的个性化选择。

这说明( )A．消费为生产创造出新的劳动力B．消费对生产有导向作用C．生产与消费互为基础D．生产决定消费的方式4．2012年9月26日，海口市常年“菜篮子”基地建设启动仪式在遵谭镇举行。

我国实施“菜篮子”工程的成功经验可概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。

这表明( )A．满足消费必须发展生产B．生产与消费不可分割，二者互相起决定作用C．分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带D．生产、交换、消费是再生产中相互联系的重要环节5．2012年12月26日，京广高铁全线通车，从北京到广州只需要3个小时，不少北京人合计着要到广州旅游一番，领略一下“南国风光”。

这说明( )①生产决定消费，高铁的发展为居民旅游提供了便利②消费具有反作用，旅游消费必将促进我国高铁的发展③消费拉动经济增长，旅游消费将决定高铁的发展程度④生产为消费创造动力，高铁的发展刺激了旅游消费A．①② B．②③ C．②④ D．①④6．2012年11月15日，中国财政部公布的数据显示，今年1～10月，全国国有及国有控股企业(以下简称国有企业)累计实现营业总收入337 860亿元，实现利润总额17 463.2亿元，应交税费27 433.7亿元，国有经济的发展有利于( )①增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力②充分发挥社会主义制度的优越性③更好地发挥其作为国民经济主体的作用，巩固社会主义制度④利用社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累A．①② B．②④ C．③④ D．①③7．随着收入水平的提高，人们对“健康”看得越来越重，于是“绿色食品”“环保家电”等如雨后春笋般涌现出来。

第四课生产与经济制度导学案【课标导航】1、理解：一对关系→生产与消费的关系2、理解：一个意义→发展生产的意义3、熟记：一个制度→我国的基本经济制度4、区分：三种成分→公有制经济、个体经济和私营经济（各自的地位、作用）高考命题定位 1.从知识的考查看：立足生产的宏观背景，重点考查消费的作用，以及非公有制经济发展的经济意义。

2.从试题类型上看：试题以选择题为主，材料题的考查经常将消费的作用融入到扩大内需中考查。

基本经济制度结合我国国民经济健康发展、就业和分配制度来考查。

【预习案】(30分钟)（1）【预习指南】自学引导：（阅读教材，理解熟记以下重点知识）考点一：发展生产满足消费（一）生产与消费1、生产决定消费：①②③④★2、消费对生产的反作用：①②③④（二）社会再生产的四个环节及关系（三）大力发展生产力1、为什么？①根本原因②主要矛盾③基本要求④现实意义⑤是根本任务2、怎样做？①发展中心②劳动者素质③科技④全面深化改革考点二：我国的基本经济制度（一）公有制为主体1、公有制的地位：①基本经济制度，重要支柱，根基；②根本经济特征，基础。

2、公有制的范围：国有经济：（1）含义：（2）地位：（3）作用：（注意新表述）集体经济：（1）含义：（2）地位：（3）形式：（4）作用：3、怎样增强公有制的主体地位？★4、公有制主体地位的主要体现：5、国有经济主导作用主要体现在：（二）非公有制经济1、范围：2、地位：（新教材）重要组成部分，重要基础。

3、作用：4、政策：5、混合所有制经济含义、地位、意义（三）我国的基本经济制度1、是什么：2、为什么？①②③★3、如何做？①②③（2）【概括整合】构建本课知识体系（3）【基础达标】（判断并说出理由）1、消费是生产的动力，因此，消费方式决定生产方式（）2、股份制是非公有制经济的实现形式。

（）3、股份合作制属于混合所有制。

（）4、个体经济以生产资料私有和雇佣劳动为基础。

（）5、中外合资企业、中外合作经营企业是非公有制经济。