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1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2）发展生产力是社会主义本质的内在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。
1、为什么说发展才是硬道理？A．符合马克思主义的基本原理B.是对社会主义实践经验教训的深刻总结C.是适应和平与发展这个时代主题的需要D.是巩固和发展社会主义制度的必然要求，社会主义优越性归根到底要体现在能够比资本主义发展更快；E中国解决一切问题的关键在发展。
2、为什么说改革是一场新的革命？（1）改革也是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力。
改革是解放生产力，改革也是发展生产力，从这个意义上说，改革也叫革命。
（2）对原有体制进行根本性的变革。
（3）改革引起了经济生活，社会生活，思想观念，等一系列重大变化。
（4）这种革命不是传统意义上的革命。
改革不是一个阶级推翻另一个阶级的政治革命，不是要改变社会主义的基本制度，而是在党的领导下对原有的经济体制和其他体制进行根本变革。
3、简要回答新民主主义革命的基本经验和重要意义？答：基本经验：统一战线、武装斗争和党的建设。
5分重要意义：5分第一、解决了在经济文化落后的中国进行革命的一系列理论问题。
丰富了马克思主义理论宝库；第二、结束了封建统治，结束了帝国主义奴役中国的历史，建立了新中国；第三、增强了世界维护和平的力量。
4、简要回答社会主义本质理论的内容和意义？答、本质理论内容：第一、把解放和发展生产力纳入到社会主义本质的内容；2分第二：突出了消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。
3分重要意义：第一、把我们对社会主义认识提高到了新的水平；3分第二、对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。
2分1.怎样理解马克思主意，毛泽东思想，邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系？答：(1)、毛泽东思想、邓小平理论创立和形成于中国社会发展的不同时代，作为马克思主义与中国社会不同时期具体情况相结合的产物，解决了中国社会历史发展时期不同的问题，是马克思主义的新发展。
(2)、毛泽东思想、邓小平理论的最基本的共同特征，就是都是马克思主义基本原理与中国实际相结合的产物。
(3)毛泽东思想、邓小平理论与马克思列宁主义的基本立场、观点、方法是一致的。
1. 如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是讲马克思主义基本原理同中国具体实践相结合。
具体地说，就是把纳克斯主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；第二，第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
2.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？（一）毛泽东思想：帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景；中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
（二）和平与发展逐渐成为时代的主题，时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景；我国改革开放以来社会主义建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实依据。
（三）“三个代表”：国际局势和世界格局的深刻变化，是时代背景；改革开放以来，特别是党的十三届四中全会以来党和人民建设社会主义的伟大探索，是“三个代表”的实践基础。
3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义？（一）毛泽东思想：1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；2）中国革命和建设的科学指南；3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
（二）邓小平理论：1）对中国社会主义建设规律的科学认识；2）改革开放和社会主义现代化建设的科学指南；3）党和国家必须长期坚持的指导思想。
（三）“三个代表”重要思想：1）指导思想的又一次与时俱进；2）全面建设小康社会的基本方针；3）加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
4.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（一）科学发展观的思想内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
毛概复习题简答题：1.为什么说坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正的坚持马克思主义？答：中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。
首先，它坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性的运用它们分析当今世界和当代中国的实际，做出了一系列新的理论概括。
其次，它坚持马克思主义关于无产阶级政党必须根植于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华。
最后，它坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义基本原理创新的巨大勇气。
总之，中国特色社会主义理论体系既坚持了马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。
所以说，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正的坚持马克思主义。
2.简述党的思想路线的基本内容及内在的辩证关系。
答：党的思想路线的基本内容是“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。
在党的思想路线中，实事求是内在的包含着一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础；理论联系实际，是坚持党的思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。
总之，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，都是围绕实事求是的。
所以“实事求是”是党的思想路线的实质和核心。
3.简述我国社会主义改造的经验与教训。
答：我国社会主义改造的成功经验是：第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举，在完成社会主义改造的同时，推动了生产力的迅速发展。
第二，采取积极引导、逐步过渡的方式，实现了平稳过渡，避免了可能发生的社会动荡和经济破坏。
第三，用和平方法进行改造，不仅保证了社会的稳定，而且极大地促进了社会主义事业的发展。
我国社会主义改造也出现了一些失误和偏差。
毛概期末复习材料注:1.材料是根据老师的PPT以及网上查找整理而得，仅供参考而已。
由于考试不能带打印材料，因此本份材料不打印。
2.加粗字体为与老师PPT内容相同部分。
其余则为网上查找整理。
1、为什么要强调高举中国特色社会主义伟大旗帜?旗帜问题至关紧要。
举什么旗、走什么路，历来是关系党和国家事业发展的根本问题。
1)中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择。
举起中国特色社会主义旗帜，走上中国特色社会主义道路，绝不是偶然的，而是近代以来中国人民不懈探索、奋斗和比较的必然结果。
鸦片战争以后，中国人民就一直为寻找救国图强道路而上下求索，但无论是旧式的农民起义、封建统治阶级自强，还是资产阶级改良派和资产阶级革命派的努力，都没能改变中国半殖民地半封建社会性质和中国人民的悲惨命运。
直到马克思主义传人中国和中国共产党的成立，并带领人民经过浴血奋战，才实现了民族独立和人民解放，建立了新中国，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
但是，由于对什么是社会主义、怎样建设社会主义缺乏深刻认识，导致一个时期我国在探索社会主义建设道路上的曲折过程。
党的十一届三中全会后，我们党在深刻总结正反两方面历史经验和科学分析我国国情的基础上，提出走自己的道路、建设中国特色社会主义。
从此，我们党高举起中国特色社会主义伟大旗帜，开启了在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的崭新征程。
只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，是历史的必然结论。
2)新时期以来的伟大实践和伟大成就充分证明了中国特色社会主义的科学性真理性。
坚持和发展中国特色社会主义，是新时期我们党全部理论和实践的鲜明主题。
新时期以来党的历次全国代表大会报告的主题都是紧紧围绕和体现中国特色社会主义的。
经过改革开放30多年来的发展，我国取得了举世瞩目的发展成就，经济保持了年均近10％的快速增长，成为世界第二大经济体和第二大贸易国。
人民生活实现了从温饱不足到整体小康的历史性跨越并正在向全面小康迈进，人均国内生产总值超过5000美元，进人中上等收入国家行列。
问答题第一章1. 马克思主义中国化的科学内涵是什么？答：（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（2）马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2. 邓小平理论的主要内容是什么？答：（1）社会主义本质理论。
（2）社会主义初级阶段理论。
（3）社会主义改革开放理论。
（4）社会主义市场经济理论。
3. 科学发展观的主要内容是什么？答：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
第二章1. 实事求是思想路线的基本内容是什么？答：（1）一切从实际出发。
（2）理论联系实际。
（3）实事求是。
（4）在实践中检验真理和发展真理。
第三章1. 新民主主义的基本纲领有哪些？答：（1）新民主主义政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
（2）新民主主义经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
（3）新民主主义的文化纲领是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。
第四章1. 党在过渡时期总路线是什么？答：（1）在中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
（2）党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化。
（3）并逐步实现国家对农业，对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
2. 适合我国国情的农业社会主义改造的主要特点是什么？答：（1）积极引导农民组织起来，走互相合作道路。
（2）遵循自愿互利、典型示范和国家帮助原则，以互相合作的优越性吸引农民走互相合作道路。
（3）正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。
（4）坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。
1、如何正确评价在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？一、关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2）发展生产力是社会主义本质的在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。
毛概问答题总结1、如何理解解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝？P472、简述当前和谐社会建设的重点内容？P235$P2423、如何理解社会主义初级阶段和新民主主义社会之间的关系社会主义初级阶段与新民主主义社会,在时间上是一种递进关系,是紧密连结的两种社会形态。
新民主主义社会的发展是社会主义社会的必要准备。
社会主义是新民主主义发展的必然趋势。
新民主主义社会同社会主义初级阶段，有本质相同的一面。
由于新民主主义革命不再属于世界资产阶级民主革命的一部分，而是有了全新的性质，所以，由这个革命建立起来的新民主主义社会，从社会制度上看也就有了全新的性质。
旧中国是半殖民地半封建社会，是资本主义世界的一部分，新中国从成立开始，就摆脱了那个旧世界，而成为社会主义世界的一部分。
也就是说，从大层次、大划分上看，新民主主义社会同资本主义社会有本质的不同，而同社会主义社会有本质的相同。
同时，两者又有本质不同的一面，这是另一个层次的本质。
正如新民主主义革命和社会主义革命是两个性质不同的革命阶段，不能混为一谈、并作一步一样，从新民主主义社会过渡到社会主义社会，不只是有量的发展，而且由量的发展引起了质的变化，这质的变化的标志，就是在发展社会生产力的基础上，从城市到乡村都建立起了社会主义的基本制度。
从而如党的八大所说，在我国国内，社会的主要矛盾已不再是无产阶级同资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
4、试述改革和稳定间的关系？改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
P1435、计划与市场之间的关系计划和市场都是经济手段。
计划和市场的关系，是社会主义经济体制改革的核心问题，也是社会主义市场经济的核心问题。
第一，计划和市场，是社会资源配置的不同方式，是发展经济的不同手段，不是区别资本主义和社会主义两种制度的标志。
因此，资本主义和社会主义都可以用。
第二，经济计划性是社会化大生产和社会主义公有制的必然要求，市场调节是商品经济的要求，三者都是社会主义经济内在的东西，二者不可分割地统一在一起，计划是充分发挥市场作用基础上的计划，市场是受国家计划调控的市场。
1 ．马克思主义中国化的提出、科学内涵、重要意义科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
·一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；二是马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2 ．中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果〔简答题〕改革开放以来，我们党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，是新时期以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。
最新成果主要表达在：一、旗帜问题至关紧要。
即高举中国特色社会主义伟大旗帜。
二、道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。
三、思想理论建设是党的根本性建设，党的理论创新引领各方面创新。
3. 科学发展观主要内容、意义〔大题〕主要内容：科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
第一：科学发展观的第一要义是发展。
发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展生产力。
第二：科学发展观的核心是以人为本。
一，以人为本就是以最广阔人民的根本利益为本。
二，以人为本表达了立党为公、执政为民的本质要求。
三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
第三：科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
一，科学发展观强调全面发展。
问答题及参考答案第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。
并且使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
2，马克思主义中国化的重要意义是什么？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3，毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想的基本内容：(1)关于新民主主义革命理论；(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论；(3)关于革命军队的建设和军事战略理论；(4)关于政策和策略的思想；(5)关于思想政治工作和文化工作的理论；(6)关于党的建设的学说等等。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
4，简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。
第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
5，邓小平理论的主要内容是什么？党的十四大报告第一次比较系统的从十个方面概括了邓小平建设用中国特色社会主义理论内容。
1）关于社会主义建设的思想路线问题：解放思想、实事求是，是我们党的思想路线，是马克思列宁主义的精髓、是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。
2）关于社会主义建设的发展道路问题：坚持社会主义道路，必须搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，揭示社会主义的本质；党的以经济建设为中心，坚持改革开放、坚持四项基本原则的基本路线体现了社会主义本质的要求，反映了中国社会主义发展的根本规律，指明了有中国特色社会主义的发展道路。
毛概常考问答题（内部资料）1．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2．如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承与时俱进的关系？中国共产党是在马克思主义中国化的进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物，都是中国化的马克思主义，都是中国共产党集体智慧的结晶，都是党必须坚持的指导思想。
它们之间既是一脉相承，又是与时俱时的，它们是统一的科学思想体系马列主义的基本立场、基本观点和基本方法在毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想中是一以贯之的。
毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想在理论体系的组成和特征上也是一脉相承的。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是解决中国革命和建设的不同时期的不同历史任务的产物。
3．为什么要不断地推进理论创新？怎么科学地理解理论创新？重视理论创新是我们党的一个根本特点，创新是马克思主义的理论品格，是中国共产党的宝贵经验。
坚持理论创新是始终保持党的先进性的必然要求，是党在理论上的创新必将推动新的实践不断发展，新世纪新阶段推进党的建设必须理论创新在新形势下坚持理论创新，就要正确对待马克思主义，把继承和创新结合起来。
在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法。
理论创新必须服务于、落脚于实践创新。
离开了对实践过程中出现的新情况，新问题的研究，理论创新就无从谈起。
创新必须建立在求实地基础上。
理论创新和一要工作的创新，都要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
4．新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？新民主主义革命的总路线是新民主主义革命理论的重要组成部分，它的集中表述是：无产阶级领导的、人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2）发展生产力是社会主义本质的内在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。
⽑概问答题⼀、对待⽑泽东思想的正确和错误态度●⽑泽东思想的历史地位：1.马克思主义中国化第⼀次历史性飞跃的理论成果（实践中来）2.中国⾰命和建设的科学指南（提升为理论）3.党和⼈民的宝贵精神财富（精神层⾯）●对待⽑泽东的错误态度：在对⽑泽东和⽑泽东思想的认识问题上,存在过两种错误倾向：⼀种是认为凡是⽑泽东作出的⼀切决策、指⽰,都必须坚决维护、始终遵循；另⼀种是借⼝⽑泽东晚年犯了严重错误,全⾯否定⽑泽东的历史地位与⽑泽东思想的科学价值和指导作⽤。
这两种态度都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的⽑泽东思想，同⽑泽东晚年所犯的错误区别开来。
●对待⽑泽东的正确态度：既要批判，⼜要继承。
要结合实际思考，对于错误的思想要敢于怀疑，正确的要客观承认，并从中总结值得⾃⼰学习的经验。
在邓⼩平的主持下，党的⼗⼀届六中全会通过的《历史决议》，对⽑泽东和⽑泽东思想的历史地位做出了科学的、符合客观实际的评价。
《历史决议》指出，⽑泽东是伟⼤的马克思主义者，伟⼤的⽆产阶级⾰命家、战略家和理论家。
⽑泽东⼀⽣为党和⼈民的事业做出了杰出的贡献，但晚年犯有严重错误，特别是在“⽂化⼤⾰命”中犯了严重错误，但是就他⼀⽣来看，他对中国⾰命的功绩远远⼤于他的过失。
他的功绩是第⼀位的，错误是第⼆位的。
党坚持把经过长期历史考验形成科学理论的⽑泽东思想，同⽑泽东晚年所犯的错误区别开来，为我们正确评价⽑泽东的历史地位、完整准确地理解⽑泽东思想、⾃觉坚持和发展⽑泽东思想指明了⽅向。
⼆、四个全⾯战略布局●为什么要提出四个全⾯战略布局？1.“四个全⾯”战略布局适应了我国发展的现实需要。
2.“四个全⾯”战略布局顺应了⼈民群众的愿望期盼。
3.“四个全⾯”战略布局是为解决⾯临的突出⽭盾和问题提出来的。
4.“四个全⾯”战略布局，是坚持以问题为向导，不断解决问题、化解挑战、攻坚克难得⾏动纲领。
●四个全⾯的主要内容是：全⾯建成⼩康社会，全⾯深化改⾰，全⾯依法治国，全⾯从严治党。
1、列宁曾指出：“革命是不能制造出来的，革命是从客观上(即不以政党和阶级的意志为转移已经成熟了的危机和历史转折中发展起来的。
”试根据这一论断结合中国近现代历史分析中国民族民主革命发生发展的社会历史原因。
【答案】：列宁的论断说明，革命总是有其深刻的社会历史原因的。
鸦片战争后，中国开始由独立的封建社会变成半殖民地半封建社会。
帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾。
列强的侵略和封建主义的腐朽统治，使中国领土面临严重危机。
代表帝国主义、封建主义利益的，先后有清王朝、北洋军阀和国民党统治集团，它们是维护腐朽生产关系的反动势力，严重阻碍生产力的发展与社会的进步。
它们的反动统治激起广大人民强烈不满和反抗。
中国革命就是在这些矛盾的基础上发生和发展起来的。
鸦片战争后，近代工业的产生和发展，促进了中国社会阶级关系的变化和新的革命力量的成长。
资产阶级革命派领导的辛亥革命，推翻了清王朝，但未能完成民族民主革命的任务。
俄国十月革命和中国五四运动后，中国工人阶级及其政党登上历史舞台，中国革命出现了新的转机，发展到了一个新阶段。
中国人民在中国共产党领导下，经过长期斗争，终于完成了反帝反封建的历史任务，取得了新民主主义革命的彻底胜利。
2、关于中国革命的性质与动力，在中国共产党早期历史上，曾经出现以下两种观点。
一种认为，每个阶级的革命，都要建立在每个阶级的力量上面；资产阶级的民主革命如果没有资产阶级的有力参加，便会失去革命的阶级意义和社会基础。
另一种认为，中国资产阶级民主革命，只有在坚决进行反对资产阶级的斗争中，才能得到彻底的胜利。
3、请回答：4、（1）上述两种观点分别存在什么错误倾向？5、（2）毛泽东在1948年明确指出：“决定革命性质的力量是主要的敌人和主要的革命者。
”请依据这一观点分析建国前中国共产党所领导的人民革命的性质。
6、【答案】（1）第一种观点视资产阶级为中国民主革命的主体和阶级基础，夸大资产阶级的力量和作用，忽视无产阶级，特别是农民阶级的革命主力军地位，在指导革命实践过程中容易放弃无产阶级对革命的领导权，犯右倾机会主义的错误。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、为什么要实现马克思主义的中国化？2-32.如何理解马克思主义中国化的科学内涵？3.如何认识马克思主义中国化的重要意义？4、为什么要高举中国特色社会主义旗帜？9-12旗帜=中国特色社会主义道路+中国特色社会主义理论体系（即一条道路+一个理论）5.如何理解毛泽东思想的历史地位和指导意义？6.如何理解邓小平理论的历史地位和指导意义？7、“三个代表”重要思想形成的背景和依据？288、“三个代表”重要思想的主要内容和相互关系？30-319.如何理解“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义？10、提出科学发展观的理论和现实依据是什么？33-3511.科学发展观的主要内容是什么？12.科学发展观的重要意义是什么？37-4013.如何正确把握科学发展观的核心思想？第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1.什么是思想路线？邓小平为什么要重新确立实事求是的思想路线？2.实事求是的内涵是什么？3.如何理解实事求是思想路线的基本内容？4、为什么党的思想路线的实质和核心是实事求是？50-515.试述坚持实事求是思想路线的重大意义？6.为什么说实事求是是马克思主义中国化的精髓？7、什么是解放思想？解放思想的意义？55-568.结合所学原理，说明中国共产党为什么提出“要大力弘扬与时俱进精神，不断推进理论创新？9.中国共产党在理论创新这一问题上，要注意哪些问题？10.与时俱进的基本内涵是什么？11.结合所学原理，说明我国社会主义现代化建设为什么要从国情出发，走自己的路，建设有中国特色的社会主义？12、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？第三章新民主主义革命理论1、近代中国的国情是什么？2、中国革命的时代特征是什么？663、如何理解新民主主义革命的总路线？4、新民主主义革命的对象是什么？在新民主主义革命的不同时期具体的革命对象是什么？69-715、新民主主义革命的动力是什么？71-726、为什么中国的资产阶级民主革命必须由无产阶级来领导？7、中国无产阶级如何实现对新民主主义革命的领导权？8、如何理解中国革命的步骤及其相互联系？9、新民主主义革命与旧民主主义革命的不同？7410、新民主主义革命与社会主义革命的关系？74-7511、在中国革命问题上的“一次革命论”和“二次革命论”的错误表现是什么？12、新民主主义革命的纲领是什么？（76-78，三段话）13、新民主主义革命道路的内容、依据、意义？80-8114、农村包围城市、武装夺取政权革命道路理论的基本内容及其历史意义和现实意义是什么？15、新民主主义革命时期统一战线的含义及及统一战线的依据？82-8316、建立统一战线的基本原则和基本经验有哪些？17、中国革命为什么必须以长期的武装斗争为主要形式？18、怎样理解把思想建设放在党的建设的首位？19、党的建设与统一战线、武装斗争的关系是怎样的？第四章社会主义改造的理论1、为什么新民主主义社会是一个过渡性的社会？2、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？3、党在过渡时期的总路线是什么？其实现的可能性是什么？93,95-964、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？5、我国为什么能够采取赎买的方式对资本主义工商业进行社会主义改造？1006、我国社会主义改造的基本经验是什么？7、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？第五章社会主义的本质和根本任务1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际的第二次结合？2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？3、如何理解社会主义本质理论的重要意义？4、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务5、中国共产党为什么要始终代表中国先进生产力的发展要求？党如何始终代表中国先进生产力的发展要求？126-1276、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？（和教材表述有所不同，可进行综合）7、如何理解科学技术是第一生产力？第六章社会主义初级阶段理论1.怎样理解社会主义初级阶段的科学内涵？2.社会主义初级阶段的基本特征是什么？（13大概括的5个特征，15大概括的9个特征，17大概括的8个特征）3.正确理解社会主义初级阶段理论的意义？4.怎样理解我国社会主义初级阶段的长期性？5、社会主义初级阶段的主要矛盾？6.怎样理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容？7、如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？1498、为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？147-150（基本等于第6题）9、社会主义初级阶段的基本纲领？15110．如何理解党的最高纲领与最低纲领的统一？11．社会主义现代化建设“三步走”的发展战略及其特点是什么？12．如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的区别和联系？13、十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？15714．如何理解本世纪头20年是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？第七章社会主义改革和对外开放1．为什么说改革是一场新的革命，是决定当代中国命运的关键选择，是社会主义制度的自我完善和发展？2.毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论的主要内容有哪些？3．如何理解邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展？4、怎样认识改革是全面的改革？5．如何理解“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准？6.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?7.如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？8、如何认识中国的发展离不开世界？9、为什么说我国的对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放?10.如何提高对外开放水平?第八章建设中国特色社会主义经济1．如何认识我国高度集中的计划经济体制？2．简述建立社会主义市场经济体制目标的提出过程。
1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2）发展生产力是社会主义本质的内在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。
3）发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求在整个社会主义初级阶段，主要矛盾就是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
解决这一矛盾的有效途径，关键在于社会生产力的迅速发展。
只有发展生产力，才能把经济尽快搞上去，创造出更高的劳动生产率，才是解决现阶段主要矛盾的关键，才能达到共同富裕，巩固和发展社会主义制度。
4）发展生产力是社会主义制度优越性的体现.我们是社会主义国家，社会主义制度优越性的根本表现，就是能够允许社会生产力以旧社会所没有的速度迅速发展，使人民不断增长的物质文化生活需要逐步得到满足。
社会主义必须把发展生产力作为根本任务，逐步消灭贫穷，不断提高人民的生活水平，通过更快、更好地发展生产力来展示社会主义制度的优越性。
5）只有大力发展生产力，才能为进入共产主义创造物质基础。
我们的奋斗目标是为了实现共产主义。
社会主义是共产主义的低级阶段，只有通过社会生产力高度的发展，社会物质财富极大的丰富，才能为实现“各尽所能，按需分配”的共产主义创造条件，奠定物质基础。
1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？（1）社会主义初级阶段的科学含义1987年，党的“十三大”报告指出，我国社会主义的初级阶段，它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
第一，我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义（这说明了我国的社会性质）。
第二，我国的社会主义还处在不发达阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段（这说明了我国社会发展程度）。
（2）社会主义初级阶段的基本特征“十三大”报告从五个方面作出了概括（P138）“十五大”报告中又进一步从九个方面作出了新概括P138-139“十七大”报告中从八个方面作出了新的阶段特征的概括P139-1402、如何理解社会主义初级阶段基本路线和基本纲领的内容？1）党在社会主义初级阶段的基本路线（1）“把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”，包含着社会主义初级阶段经济、政治、文化、社会四位一体、协调发展的总要求，是我们的宏伟目标。
（2）“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，集中概括了党指导社会主义现代化建设的总方针和总政策，是这条基本路线的主要内容。
（3）“领导和团结全国各族人民”，是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括，是社会主义事业取得胜利的根本保证。
（4）“自力更生，艰苦创业”，集中概括了中国共产党人的奋斗精神，是我们完成现代化任务的立足之点。
2）社会主义初级阶段的基本纲领（1）建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。
保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。
（2）建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
这就要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度；发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。
实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。
（3）建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
这就要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设，繁荣学术和文艺。
建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。
（4）构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，一改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。
1.如何理解改革开放是我国的基本国策？改革开放是中国特色社会主义建设的时代特征，是一场新的伟大的革命；改革是社会主义制度的自我完善和发展，开放是我国必须长期坚持的基本国策，改革开放必须坚持社会主义方向；改革开放是实现社会主义初级阶段发展战略和全面建设小康社会的基本策略。
1）改革开放是一场新的伟大革命（1）改革开放是从根本上对束缚我国生产力和社会发展的各种体制进行改革，以适应社会主义现代化建设的需要。
（2）改革开放是社会主义制度的自我完善和发展，不是否定社会主义制度。
（3）改革开放是符合民心、顺应时代潮流和中国特色社会主义道路的。
2）社会主义社会的基本矛盾决定的（1）从理论上看，社会主义社会的基本矛盾是改革开放的基本依据。
（2）从实践上看，改革是社会主义社会发展的直接动力。
改革是改变我国落后面貌的正确途径，要发展生产力就必须改革。
改革是社会主义制度的自我完善和发展，必须坚持社会主义方向。
3）对外开放是我国的基本国策。
对外开放是指我国打开国门，积极主动地和世界各国、各地区进行经济、政治和文化交流，吸收借鉴所有人类文明创造的优秀成果，促进中国全面发展的一项战略。
（1）当今世界是开放的世界，各国之间的经济存在互相依存的关系，中国经济发展的成败，在很大程度上取决于中国对外开放的程度，取决于中国参与国际竞争的能力。
（2）中国的发展离不开世界，这是对中国发展历史的深刻总结，对外开放是中国现代化建设的现实需要。
2.怎样正确处理改革、发展和稳定的关系？改革、发展、稳定三者是互相依存、互相促进的辩证关系。
改革是动力和出路。
没有改革，就不可能走出一条中国特色的正确道路，社会主义事业就不可能顺利前进。
通过改革，解放生产力，促进发展。
发展是目的，没有发展，就不可能实现现代化，不可能保持党和国家的长治久安。
通过发展来解决民生问题。
稳定是前提和保障，没有稳定，改革和发展无从进行，要注意解决不稳定的因素。
具体处理如下：（1）改革、发展和稳定的动态相互协调和促进。
保持在社会稳定中推进改革和发展；在改革发展中实现和巩固稳定。
改革、发展和稳定都是动态的，要保持动态的平衡。
（2）把改革的力度、发展的速度同社会可以承受的程度统一起来。
改革会调整利益关系，会引起不稳定，要注意利益受损者的承受能力，不能让人没有饭吃，不要引发群体性事件。
（3）把改善民生作为处理三者关系的结合点和工作重点。
改革和发展是为了群众，改善民生，一切为了群众，就能保持国内稳定。
3.当前我国改革中出现的热点和难点问题是什么？你认为这些问题应通过什么途径解决？“大学生就业困难”随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。
随着全球化的发展与知识经济的冲击，青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高，大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展，但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向，缺乏对创业行为的深入研究，高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节，大学生就业的结构性矛盾日益突出。
那么我们该如何做才能妥善的解决好大学生就业问题呢？我认为有下列措施：（1）国家方面：①保持经济的快速稳定的发展，已提供更多的就业岗位。
②针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策，例如对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。
帮助其自主创业。
同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。
③帮助大学生树立正确的择业观。
树立自主创业、自主择业等正确的就业择业观。
(2）社会方面：应培养一种良好的社会择业就业观，创造没有歧视的就业环境。
同时社会应该加强对大学毕业生的再培训与再教育，使之更适合社会的发展。
(3)大学生自身发面：①努力学习，提高自身的综合素质。
夯实基础，为踏入社会做技能上的准备。
②树立正确的择业就业观。
要建立起正确的三观，并引导建立适应社会的就业择业观，消除职业偏见。
③有创新能力。
面临严峻的就业压力，很多大学生对会选择自主创业，自主创业能够降低毕业生就业的压力，但是自主创业却有更高的要求，其中创新能力是必不可少的。
