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管理学心得的作文（7篇万能范文）管理学心得的作文篇1骄阳似火的七月，我以饱满的热情参加了公司组织的职业素养与能力提升培训班学习，实用合理的课程安排，老师生动充实讲授内容，同学们认真主动学习精神，使我非常感动，有了新的认识，明白了只有树立正确的人生观，调整好生活、心理状态，善于把控情绪，把生活和工作当做人生的一种向往，快乐工作、认真生活，制定正确的生活、工作规划，才能更好的实现人生理想目标，并深深地领悟到企业员工的责任心和团队观念的重要性，提升了我的综合素质，受益匪浅。
一、感悟和收获1、责任重大，贵在落实培训期间，学习了___关于“强化责任、狠抓落实，确保完成全年各项目标任务”的工作报告，知道了公司上半年的工作成绩，认清了公司发展的形势和环境，总结了自身存在的问题。
深刻领会到：我们必须突破传统思想束缚，创新管理方式和工作方法，敢于坚持原则，勇于承担责任，作风务实，有力执行，努力做到“坚持、坚守、坚韧、坚强”，推动工作目标高效完成。
2、全媒体时代应学会与媒体沟通的能力“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代”，孟建教授用英国学者狄更斯说过的一句名言开始了他的讲座。
告诉我们，媒体的发展前所未有的推动了社会的发展和进步。
同时，媒体又带来了社会前所未有的困惑甚至是紊乱，“政府话语”、“民众话语”、“媒体话语”极为复杂的交织在一起。
对我们企业的发展提出了巨大的全新挑战，使我们明白了“只有没有执行能力的企业，才会期盼风平浪静的媒体环境”。
新时代下的电力企业，作为国家支柱型大型国企，近年来一直受到媒体的高度关注，电力企业的领导干部、员工，必须居安思危、调整心态、正确面对、积极应对，树立处置突发事件正确的媒体观，学会与媒体“打交道”，具备一定的企业突发事件处置与媒体应对的危机公关能力，积极改变“电老虎”形象，树立良好的“电保姆”形象，才能使我们公司顺利发展。
明白了“媒体不是朋友，也不是敌人，不是上级，也不是下级，始终是你的挑战者”的深刻含义，对日后的生活和工作具有重要意义。
管理学学习心得体会10篇生活中的管理学总结篇一为了培养创新经营和现代管理意识，以利于在以后的工作中进一步更新观念、理清思路，在组织和领导的关心和支持下，我有幸参加了中国矿业大学（北京）举办的为期3个月的工商管理培训班，学习了经济学、管理学、经济法、会计报表分析、公司理财、组织行为学、人力资源管理、生产与运作管理、国际商务、营销管理、企业战略管理、项目管理、中国宏观经济与金融管理、煤炭企业信息化十四门课程，初步了解了工商管理的主要知识。
3个月的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。
认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，还需要不断的学习，提高自己的专业知识和管理知识；另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和对本部门管理的认识。
通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习无论对于个人还是企业都至关重要，而且非常迫切，企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。
最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对企业所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为企业提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应社会。
企业要持续稳定的发展，必须提高自己的核心竞争能力。
企业的活动大致可分为经营与管理两大部分，企业应根据具体情况制定自己的战略，战略制定好后，主要是在管理上贯彻制定，企业的管理有执行和决策两部分，工作不外乎就是想和做，想是决策，而zuo就是执行。
我们现在不是没有决策，没有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，管理有很多不规范行为，考核制度滞后，不能完全监控，总而言之，就是根据自身情况制定相应战略，并不折不扣的贯彻、执行。
学习管理学的心得与体会范文管理学是一门广泛而深入的学科，它探讨的是组织和管理人类活动的原理和方法。
我对管理学的学习始于大学时代，通过学习管理学的理论知识及实践经验，我逐渐理解并体会到管理学的重要性和实用性。
在这篇文章中，我将分享我在学习管理学过程中的心得与体会。
首先，管理学教会我如何有效地组织和规划工作。
在日常生活和工作中，很多人会面临各种各样的问题和挑战。
管理学告诉我们，一个有效的组织者应该具备良好的组织能力和规划能力，通过合理的安排和分配资源，达到预期的目标。
在我的实践中，我发现在组织和规划工作之前，必须对自己的目标和资源有一个清晰的认识。
只有这样，我才能为自己制定出一个可行的计划，并有效地实施。
其次，管理学教会我如何有效地协调和沟通。
在一个组织或团队中，各个成员之间的协作和沟通是至关重要的。
通过学习管理学，我了解到协调和沟通的重要性，并通过一些实践活动和案例研究来提高我的协调和沟通能力。
例如，在一个小组项目中，我意识到每个成员都有自己的优势和特长，只有通过有效的协调和沟通，我们才能更好地利用每个成员的优势，提高团队的整体绩效。
第三，管理学教会我如何良好地领导和激励团队。
作为一个领导者，我应该具备良好的领导能力和激励能力，带领团队达到共同的目标。
在学习管理学的过程中，我了解到领导者应该具备一定的人际关系和情绪管理能力，能够激发团队成员的积极性和潜力。
在我的实践中，我发现通过赞扬和鼓励团队成员的努力和成就，可以有效地提高团队的凝聚力和工作效率。
第四，管理学教会我如何有效地决策和解决问题。
在学习管理学的过程中，我学到了一些决策和问题解决的方法和技巧，例如决策树分析、SWOT分析等。
通过这些方法和技巧，我可以更加理性和客观地分析和解决问题。
在我的实践中，我发现决策和问题解决需要充足的信息和数据支持，同时也需要平衡各种利益和风险，以此做出最理性和最有效的决策。
最后，管理学教会我如何持续学习和进步。
在学习管理学的过程中，我意识到管理是一个不断进步和学习的过程。
管理学心得和收获管理学心得和收获(精选8篇)管理学心得和收获要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的管理学心得和收获样本能让你事半功倍，下面分享【管理学心得和收获(精选8篇)】，供你选择借鉴。
管理学心得和收获篇1今年我单位积极深化和推进财务预算管理工作，将财务预算从点到面全面推进。
将预算编制、执行的过程形成了一个完整严密的预算体系，通过将财务目标细化激发全体员工主动参与意识，发挥部门主管的主观能动性，从而充分发挥全面预算统帅现金流、物资流和复杂的法人治理结构导向作用，促使企业从粗放型向集约型的转变，也促使企业从原始的、经验的、人为的管理,向科学化、精细化、标准化管理过渡。
从财务预算编制上，我们运用以成本、利润为基数倒推收入的方法，确定公司年度预算指标，编制年度财务预算，并将指标分解到各分厂、各责任部门，细化预算目标并纳入公司年度自主经营指标进行严格考核。
在预算目标的事中控制中，我们将落实预算指标贯穿于经营管理的全过程，将指标层层分解落实到分厂以及责任人，制定更加具体的预算保障措施，严格预算执行，加强过程控制，事中分析，事后监督考核，杜绝超预算费用开支，各专项费用按指标控制使用。
在每期末的考核分析中，我们加大每月预算指标完成情况的考核力度。
每月对各单位指标完成情况，对比预算指标进度完成情况，严格考核。
同时对未完成指标的单位，加强与单位的沟通和联系，共同分析原因，剖析实际与预算偏差的原因，揭示存在的问题，寻找努力方向、采取有针对性措施为领导进行决策提供信息，促进公司利润指标按进度，按时间节点完成，确保全年利润目标完成。
每月我们还加强财务综合分析，在每月财务报表编制完成后，及时组织开展财务综合分析，对当月生产经营活动进行全面分析，重点从收入、成本、利润、资金等方面开展预算对比，与上年同期对比分析，从财务角度和视野，揭示和发现生产经营中存在的问题，并提出合理化建议和改进措施，供领导参谋和决策。
学习管理学心得体会学习管理学心得体会精选3篇（一）学习管理学给我带来了很多启发和收获。
首先，管理学让我意识到管理是一门科学，可以有系统地学习和应用。
通过学习管理学的理论知识，我学到了很多关于领导力、组织行为、决策等方面的理论和方法，这些知识对于提高我的管理能力和解决实际问题非常有帮助。
其次，学习管理学让我更加理解管理的重要性和复杂性。
作为管理者，不仅要有良好的人际关系和沟通能力，还要有良好的计划和组织能力，能够合理分配资源和管理团队。
同时，管理者还需要具备良好的决策能力和问题解决能力，能够在复杂的环境中做出正确的决策。
此外，学习管理学也让我认识到管理是一种艺术，需要不断的实践和经验积累。
尽管有了理论知识作为指导，但在实际操作中，依然会面临各种各样的挑战和问题。
只有通过实践，不断进行反思和总结，才能不断提高自己的管理能力。
最后，学习管理学也让我认识到管理不仅仅是在组织中发挥作用，它也可以应用到个人生活和日常工作中。
比如，学习如何管理时间和自己的情绪，如何与他人有效地沟通和合作等等。
这些管理学的原理和方法都可以帮助我更好地管理自己，提高个人效率和生活质量。
总的来说，学习管理学不仅让我掌握了管理方面的理论知识和实践方法，也让我更加深入地了解了管理的重要性和挑战。
通过不断学习和实践，我相信我可以不断提高自己的管理能力，并成为一名优秀的管理者。
学习管理学心得体会精选3篇（二）学习管理学的心得体会在学习管理学的过程中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
管理学是一门综合性很强的学科，它涉及到组织、人力资源、决策、创新等各个方面。
通过学习管理学，我了解到管理的重要性和管理者的责任。
以下是我在学习管理学过程中的一些心得体会。
首先，管理是一门艺术。
管理不仅仅是理论上的知识，更是一种实践性的技能。
学习管理学，我明白了管理需要运用各种技巧和方法，而不是凭空臆测。
管理者需要具备良好的沟通、领导和决策能力，能够灵活应对各种复杂的情况。
管理学个人学习总结5篇第1篇示例：管理学是一门广泛应用于各行各业的学科，对于提高个人的管理能力和解决问题的能力有着重要的作用。
在学习管理学的过程中，我意识到管理学是一门深奥的学科，需要不断的学习和实践才能掌握。
在学习管理学的过程中，我深刻理解到管理学是一门以实践为基础的学科。
理论知识只是学习的起点，要想真正掌握管理学，必须通过实践来加深理解。
在课堂上学到的理论知识只是一个框架，只有在实践中不断地运用和验证这些知识，才能获得更多的经验和技能。
我在学习管理学的过程中，注重理论与实践相结合，通过参加实习、项目等实践活动，提升自己的管理技能。
在学习管理学的过程中，我也意识到管理学是一门涉及广泛领域的学科。
管理学不仅仅关注企业管理，还包括领导力、团队合作、决策管理等方面。
在学习管理学的过程中，我需要不断扩展自己的知识领域，了解不同领域的管理理论和实践经验。
只有通过全面、系统地学习管理学的各个方面，才能够更好地应对各种管理问题和挑战。
在学习管理学的过程中，我也认识到管理学是一个不断发展和变化的学科。
管理学的理论和实践都在不断地发展和演变，随着时代的变化和社会的发展，管理学也在不断地更新和完善。
我需要不断地学习和更新知识，跟上管理学的最新发展动态，不断地提升自己的管理水平和素养。
第2篇示例：在学习管理学的过程中，我逐渐意识到管理不仅仅是一种技能，更是一种思维方式和生活态度。
在这段时间里，我通过课堂学习、案例分析、团队合作等方式，不断探讨管理学的理论和实践，收获颇丰。
在此，我将就我个人在管理学学习中的体会和总结进行分享。
我学会了如何有效地组织和管理时间。
管理学告诉我们，时间是最宝贵的资源之一，如何有效地利用时间，将决定我们的工作效率和生活质量。
在学习管理学的过程中，我逐渐养成了制定计划、设定目标、优化时间安排的好习惯。
通过合理规划时间，我能够更好地安排学习任务，提高学习效率，让自己的生活井井有条。
我学到了团队合作的重要性。
管理学的感悟和心得(优秀10篇)管理学的感悟和心得篇1课堂教授我们所谓管理，就是建立组织并根据组织目标，通过人员、计划和规则，对人、财、物、信息等组织资源进行有效的配置，以实现组织和成员的良好发展;我自认为管理就是上司在驾驭下属的同时使得下属心服口服，心甘情愿的为组织作出贡献;简单的说就是人与人之间的沟通和控制，这个才是最为重要的;法约尔提出了管理的定义“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
”我始终认为要讲管理，就要讲如何提高自身发展、提高自身素质先;要做一名管理阶层人员是谈何容易，做一名优秀的管理人员更是难上加难;这个需要的就是一定的自身发展能力和来自外界的支援;“You can get it if you really want ，but you must try ,try and try,youll succeed at last ......”沟通，人与人之间永远都会有着地位的悬殊;但是如何把这种生硬的地位悬殊转化为领导者与被领导者之间的微妙情感却是需要技巧;倘若组织里的一个小团体跟领导者的意见相左，那么这个领导者会想方设法找出这个小团体的头儿，然后要去收拢他;虽然说服一个人要比说服一群人简单，但是这个小首领却往往是小团体思维最敏捷的一个，想要收拢他谈何容易;这个时候就需要沟通，要试着让对方讲出心中的不满，然后一一通过解说得到谅解和认可;但是如果是强制性的压制，可能会适得其反;所以管理者是否会成功，与人之间的沟通起着相当重要的因素;管理的人性化;并不是欧美国家那些非人性化的管理在我们这个制造大国就很适用;因为组织制止同事间的恋爱，可能就会因此失去一个很优秀的员工，甚至是两个优秀员工;但是如果组织里的人之间有着微妙的情感，那么工作的气氛和效率会有很大改善;虽然会有一定的弊端，但是就中国人民的热情来讲，这个人性化管理的利大于弊;组织还是最终受益者;教育之父戴尔卡耐基曾经出过一本书《人性的弱点》他在书中讲到“一个人的成功，只有15%归结子他的专业知识.还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。
学习管理学的心得感想（精选14篇）学习管理学的心得感想篇1不知不觉中一个学期马上就要过去了，而自己所选的这门管理学课程也学了一个学期了，在这个即将结束课程的时候，写写我对这门课程的感受。
对我来说，管理学是一门比较重要的学科，感觉到哪里都有管理的存在，因此对于二十一世纪的我们学会怎么样去运用管理，使它成为我们一个助手。
我们的生活中有许多管理学的道理，只是很多时候我们没太注意罢了，从而使它从我们身边飘过。
其实管理是来源于我们的生活中，“从生活中学管理，在管理中品生活”。
只要我们在平时的时候多些留意，就可以充分的利用生活中的各种各样的场合来运用我们所学到管理知识、锻炼我们的管理技能和技巧。
《管理学基础怀务实》这个门课是我的一门选修课来的，当初之所以会选择这门课程作为这个学期的选修课，主要是因为我这具管理学在日常的生活是非常实用的，不管你现在或是将来做什么的都不离不开这个学科，想利用这次选修课的机会学一学这管理学的基础，为现在和以后更好的管理人事物。
首先说说我对管理学这门学科的一点点见解。
管理学的含义：A、管理的目的是有效实现目标。
B、管理过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成，这些活动包括计划、组织、领导和控制，它们成为管理的基本职能。
C、管理要通过组织中各种资源的综合运用来实现组织的目标。
D、管理是在一定的环境下进行的，它是一个组织的“器官”，是为组织服务的。
管理的特征：A、人本性。
B、复杂性。
C、科学性。
D、间接性。
F、经济性。
管理的几个方面：决策与计划，组织，领导以及控制和创新。
时间过的真快，不知不觉中已是期末了，这也象征着这门选修课也即将结束了。
在这个学期的学习中，自我感觉还可以吧，说不能它是完美的，但是多多少少也学会了一些，认识了一些同学，认识了自我感觉还不错的老师。
老实的来说，在这门课程上我基本上都去上了，没几次是没上的，迟到的就有了好几次。
对于我去的每次课，都不会一直专心下去听老师讲课，但至少是会听听的，毕竟老师讲课的风趣生动不听白白错过了这个好机会，我想这个老师不会太在意吧。
管理学学习心得体会管理学学习心得体会（精选20篇）管理学学习心得体会篇1通过对公司xx总《优秀团队的建设与管理》课程三个多小时的学习，让我对团队管理和建设又有了更深一步的理解，xx总用多个生动的案例对讲到的问题点做了演示和总结，让大家能够通俗易懂。
本次课程我有如下几点心得体会：一、“罗辑思维”团队的经验罗辑思维是什么?开始了本次的课程，“罗辑思维”是一个成功的团队，在他们的团队中，没有考勤机、没有层级区分、没有部门、没有年终奖。
这么一个企业是怎么样通过企业管理完成公司的整体运营的，原来公司流通一种“节操币”，能够让员工通过做游戏的方式完成激励、奖罚和利润的分配。
每位成员都能发挥自己的优势，更高效的完成工作。
罗辑思维是个成功的团队，我能看到的是老总罗振宇在团队都在拼管理、拼产品的今天，能够想到这么一套类似于游戏的管理模式，让每个员工都能发挥自己的优势，实现主人公的角色为公司的发展牢牢凝聚在一起，值得我们去学习。
二、团队建设的沟通、协调、合作一个成功的团队必定有一套完善的管理模式，带动大家的积极性，各司其职，相互协作、良好的沟通、上下左右的协调，沟通、协调、合作是每个团队建设的三要素。
作为管理者要有方法和技巧去带动大家朝着良性的方向去发展，“人在一起是聚会，心在一起叫团队”团队中的沟通方法至关重要，有效的沟通会使工作变得更加顺畅，不利的沟通则会带来负面的影响，不利于团队的发展。
一个企业中有各种不同的团队，担任的职务、责任各不相同，发挥个人的长处和优势，有效的做到资源共享，经验互补，程度的发挥团队的能力，才能完成最终一致的目标。
三、打造狼性团队最后学习了打造狼性团队的十大哲学，缔造强大执行团队离不开团队的个人，每个人都有他的长处和短板，取长补短，各尽所长会让团队的能力得到强大的释放，做好人员的储备和激励，要把主要精力放在优秀员工的身上，因为他们才是带领团队打造优秀执行力的动力。
要独具慧眼，有长远的发展意识，懂得企业发展的历史规律，善于改变和变通，要做本领域的老虎。
管理学收获心得(通用8篇)管理学收获心得篇1通过对《管理学原理》的学习，使我充分认识到：管理是社会中存在的最普遍的社会现象。
从个人、家庭、企事业单位乃至其他社会组织，从农村、城市、国家乃至世界都需要管理，都存在管理活动。
凡是有人群活动的地方或领域，都存在与之相适应的管理。
管理是在一定环境中、组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制等职能，有效地利用各种资源，以达到组织目标的过程。
管理总是存在于一定的组织之中，组织是管理的载体，是人类集体协作的产物。
其管理的基本含义大致包括以下几点：(1)、管理是在一定环境中进行的。
任何一个组织都有一定的生存环境，包括组织的外部环境和内部环境。
管理始终处于不断变化的环境之中。
能否适应环境的变化，是决定管理成败的重要因素。
(2)、管理是在一定的组织中进行的。
由两个以上的人组成的、有共同目标的组织，就像一个乐队要演奏出动人心弦的乐章，就需要指挥使演奏不同乐器的人员分工协作。
指挥就是管理。
管理是一切有组织的集体活动所不可缺少的因素。
(3)、管理的主体是管理者。
所谓管理主体，是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。
一切管理职能都要通过管理主体去发挥作用。
要成为一名管理者，必须具备一定的素质和技能。
(4)、管理的客体是组织中的各种资源。
所谓管理客体也就是管理的对象，指的是管理过程中管理者所作用的对象。
在一个组织中，管理客体主要是指人、财、物、信息、技术和时间等一切资源，其中最重要的是人力资源，是对人的管理。
(5)、管理是一个过程。
管理是实施计划、组织、领导和控制管理职能的过程，这四个管理职能构成了管理过程。
(6)、管理的目的是实现组织的目标。
管理本身并不是目的，管理是围绕组织目标进行的，其最终目的是实现组织的目标，管理没有目标就是一种盲目的行动。
世界上不存在没有目标的管理，也不可能实现无管理的目标。
即管理的目的是协助企业组织实现宗旨，完成任务，达到目标。
(7)、管理的任务是设计和维持一个良好的工作环境，使员工在这个环境里能积极主动、热情高效并愉快地工作，使组织有效地完成任务。
学习管理学心得体会范文_管理学学习个人心得与感悟学习管理学对以后管理职员有用。
管理素质是当代大学生必备素质,《》是大学生管理知识的主要来源。
下面是带来的学习管理学心得体会范文，希望可以帮到大家。
学习管理学心得体会范文篇一：我虽工作多年，但对管理学还是知之甚少，所以非常感谢集团领导给我们提供了这次培训学习的机会，让我对管理学有了更深一层的认识，也非常感谢培训老师毫无保留的倾囊相授的无私精神。
通过这一个多月对《现代管理学》的学习，让我了解到管理学是一门很深奥的知识，任何组织都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的。
法约尔说管理可以分为实行计划、组织、指挥、协调、控制等。
它的研究对象是合理组织生产力，完善生产关系，维护上层建筑。
管理有两重性：自然属性和社会属性，自然属性具有科学性和管理共性，社会属性具有阶级性和管理个性。
自然属性就是合理组织生产力，管理水平和生产水平的相适应。
社会属性就是管理建立有生产资料所有制基础上，管理为所有者服务。
管理学的来源有这么三种类型：技术型、制度型、力。
管理是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理实践提供了原理，原则、方法和技术。
人们掌握了系统化的科学的管理知识，就有可能对组织中存在的问题提出可行的、正确的解决办法。
虽然管理是一门科学，但它只是一门不精确的科学，管理科学并不能向管理者提供解决一切问题的答案。
由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。
而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。
管理要达到预期的目的，就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。
管理学对人性的假设由经济人,社会人,自我实现的人假设向复杂人假设转变的. 而复杂人是指人们通常有多种需求和不同的能力，往往把满足需要中的一种或几种需要结合在一起，作为自己的目标。
人是复杂的，既不是单纯的经济人，也不是完全的社会人，而是因时、因地、因各种主观条件变化而采取适当反应的复杂人。
早期管理思想中,把人当作会说话的工具,认为人总是好吃懒做,好逸恶劳,毫无责任心,以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性,使管理学与经济学的人性假设趋于一致.之后,梅奥从霍桑实验中认识到除了对经济利益的需求外,人们对社会和心理方面的需求也很重要,因而否定了经济人假设,提出了社会人假设.其他行为科学理论的代表人也从不同侧面强化了社会人假设,其中马斯洛的需求层次理论把社会人假设发展为一个精典而又精致的需求模型.由此可看出管理学知识这门学科的应用面之广。
在学习了管理学后,我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质,因此，管理不仅是一种知识，也是一种实践;不仅是一门科学，也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一。
综上所述，这是这一个半月我学习管理学的心得体会，我也将会应用于今后的实践工作中，希望能够取得更多的收获。
学习管理学心得体会范文篇二：读了由中山大学出版，夏书章主编的《行政管理学》后，对第十三章行政公共关系与行政协调比较感兴趣，下面就谈谈公共管理学与行政管理学在以下几个方面存在着差别：第一，公共管理学的研究领域不仅仅是作为纯粹的公共部门的政府组织的管理及其规律问题，而且还应包括作为准公共部门的第三部门的管理及其规律性问题，而行政管理学的研究领域仅仅限于纯粹的公共部门即政府组织的管理及其规律性问题。
仅就这一点而言，公共管理学与行政管理学就存在着明显的区别：前者的研究范围要大于后者的研究范围，或者说，前者所探讨的范围是后者的一部分。
从这个意义上说，公共管理学与行政管理学的研究范围之间的关系可以看成是整体与部分的关系。
第二，公共管理学所研究的是纯粹的公共部门与准公共部门管理过程中共有的规律性问题。
在公共部门中，纯粹的公共部门与准公共部门之间是存在着明显区别的，既然二者之间存在着区别，它们各自的管理方式及其规律也是有所不同的，也就是说，它们各自都有特殊的管理方式和管理规律。
研究这些特殊的管理方式和规律并不是公共管理学的任务，而是行政管理学、公共事业管理学等学科的研究任务。
同时，我们还应看到，纯粹的公共部门和准公共部门既然都是公共部门，因此，它们除了具有各自特殊的管理方式和管理规律外，还应有共同的管理方式和管理规律，研究各种公共部门所共有的管理方式和管理规律才是公共管理学的任务。
由此看来，公共管理学的研究对象是全部公共部门所共有的管理方式与管理规律，而行政管理学的研究对象则仅仅是纯粹的公共部门所特有的管理方式和管理规律。
从这个意义上说，公共管理学与行政管理学的研究对象之间的关系可以看成是一般与个别的关系。
第三，公共管理学所关注的是公共部门如何高效率地利用现有公共资源为社会提供更多的公共服务和公共产品，它在研究纯粹的公共部门即政府组织时，也是把政府组织当成一个为社会提供公共服务和公共产品的机构的，研究的重点是如何把政府机构自身管理好，以便更有效地为社会提供公共服务和公共产品;在公共管理学看来，包括政府组织在内的所有公共部门都是管理的客体，至于政府机构作为管理社会公共事务的主体地位，公共管理学则关心不多，而这一点正是行政管理学所十分强调的。
行政管理学把政府机构既看成是管理的客体，又看成是管理的主体。
当它把政府机构看成是管理的客体时，它所强调的是要把政府机构自身管理好;当它把政府机构看成是管理的主体时，它所强调的是要求政府把社会公共事务管理好。
而在公共管理学的视野里，政府组织与工商企业一样，只是性质以及方式不同罢了。
因此，公共管理学更强调公共部门自身的管理，而行政管理学则更强调公共部门(纯粹的公共部门)对社会公共事务的管理，这也是公共管理学与行政管理学的区别。
学习管理学心得体会范文篇三：学习管理学已有一个学期了，无论是管理学本身给我带来的知识，还是张老师激情四溢的课堂讲演，都让我有所收获。
修管理学课程其实很偶然，本以为修的是管理心理学，把它当作了专业必修课来选的，当初选课也没有多做研究。
后来到上了几堂课了才发现原来选的是管理学，而且是一门专业选修课(其实管理心理学也是专业选修课)。
曾经大叹后悔，然而现在，我觉得无论从那个层面来讲，选了这门课还是很值得的。
在大学，遇到一个好的老师说容易很容易，毕竟大学有很多专业优秀的教授;但是说难也难，即便有高深的修道却不能以一种能为学生接受的方式传授给学生，不能在课堂上给学生带去丰富的知识和信息的专业人才，那么对于学生来讲，这门课程将是乏味艰涩的。
而阴差阳错选的管理学，却让我遇到了一个好老师。
张老师上课富有激情，并能以丰富生动的生活案例来解析知识要点，跟我们分享他的自身经历与感悟，每一堂课总是有大量的信息冲击头脑。
感觉已经很久没有在课堂上能够受到如此大的神经刺激，可以让自己的思绪跟着老师的讲述前进，而不是魂飞千里。
虽然作业相对其它课程多了点，考试的方式也有别于其他课程，但是张老师让我们写管理学博客的要求却是能够让我们养成一个好的学习习惯的。
(虽然有所偷懒，也会有所抱怨，但还是暗暗觉得这确实是一个很好的学习方法，如果能够坚持，我倒想把这个方法应用到专业课程的学习中去。
)也许正是由于老师上课常常把抽象的管理理念联系到生活中去，我觉得管理是无处不在的。
无论是工作、学习，还是人际交往、自我发展等等，都会有意无意用到管理学的知识。
管理之于生活实践，确实是一门值得不断深造的艺术。
不管将来会否从事管理事业，但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的。
如果缺少管理的艺术，那么人生必将出现种种不愉快。
正如现在的学习，如果不能给自己定一个合理的规划，浑浑噩噩，得过且过，那么几年大学生活就会荒废于无形中。
我们总是要管理好自己的时间，管理好自己的人生，从眼前到长远，一步步做好各种计划和策略，让生活行进于自己理想的轨道，走向成功和胜利。
我们也总是要管理好自己的情感，学会交往的艺术，与人和谐共处，真心地交朋友，彼此关心与付出。
每个人都有自己的一套管理方法，而效果也不尽相同。
我们不是泰罗、法约尔，也不是韦伯、巴纳德或梅奥，我们没有华丽的管理理念，只是在平凡的生活中不断地学习和摸索，吸收别人的优秀的管理方法，不断地在潜意识中养成自己的管理习惯。
管理可以不像一门课程那样显得高深神秘，凡人不可及。
事实上，我们每一个人都是管理的实践者。
学习管理学心得体会范文篇四：大三上学期我选修了管理学，因为担任校纪检部部长想了解一点有关管理的学问，以前对于管理学不了解，但对管理有些了解，但不系统。
经过半年的公共选修课的学习，我有了不少收获，慢慢知道原来管理不仅是一门科学，更是一门艺术。
通过学习，我发现这门学科涉及面非常广，有效的管理，是没有一种固定模式的，但好的管理必须符合一定的标准，首先必须是结合实际，对不同的情况、不同的目标，都会有很多个管理的选择，而我们则要从中选择一种最有效、最节约，或最易实现的办法。
因此，我们必须要先认识到一个最核心最本质的目标。
管理学大师彼得德鲁克对于管理提出了经典论断，而有关企业管理更是情有独钟，所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的，因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式，同时每一个职位的人，不论是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是在一定的计划内的，这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。
因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。
单从工作的角度看，如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学，而企业中每个人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报，现实中这是不可能的，因为永远找不到一个最完美的组织结构，现实的要求在不断改变，如果要最完美，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的，因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一个最完美。
其次，如果说对于工作方式的设计和调整是属于比较固定和硬性的话，那么对于人的工作则是充满弹性和不固定因素的。
因为人和工作方式是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。
如果想提高工作效率，对人的关注是绝对不能忽视的，霍桑效应就说明了这一点。
如果不这样，光靠改善组织结构，越来越机构冗肿，这样会使其办事效率大大降低。
如果长久忽视对人的关注，则会产生更消极的影响。
对于人，管理者要做到的是，使人的工作效率达到最大，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。
工作环境、人际关系、奖励机制、竞争秩序等方面都是非常重要的。
在这一方面，梅奥的人际关系学说开创了这一领域。
他通过著名的霍桑实验，提出了与科学管理不同的新概念，包括工人生理、心理的需求、非正式组织。
