湘少版三年级下册英语Unit 4 Look at the T-shirts课件

Look at the _b_lu_e_s_h_o_rt_s_?
I like _th_e__gr_e_e_n_o_n,e but it’s _to_o_b_i_g_.
Yes. I like _th_e__re_d__o_ne_.
Oh, they’re_n_ic_e_.
口语表达 Talk about the clothes 谈论衣服：
Unit 4 Look at the T-shirts
第一课时
Listen and chant
Where can we buy these clothes? In a clothes shop.
Let’s learn
What's this?
It’s a dress. Girls, do like the red dress?
1. Read the dialogue. 能够合作朗读对话。
2. Role-play the dialogue. 分角色表演，有一定的动
作和表情。
课堂小结
单词 trousers shorts dress coat shirt T-shirt 句型（谈论衣物）
Look at the T-shirts. They’re beautiful. I like the red one.
dress Yes, I do. / No, I don’t.
Let’s learn
What’s this? It’s a coat.
coat
Look at the coat. Is it nice?
Let’s learn
Look, it’s a shirt. What colour is it? It’s red and white.

Unit 4
Look at the T-shirts.
看这件T恤
新词抢先
look but big 看 at 在；向 they 他(她；它)们 但是 too 太 大的 nice 好的 and 和
新词抢先
T-shirt
T恤
trousers
长裤
dress
连衣裙
shorts
短裤
coat
外套
shirt
衬衫
看这件T恤。 它们好漂亮。 是的.我喜欢 这件红色的.
我喜欢这件绿色的. 但是它太大了.
看这件蓝色的短裤.
哦，它们好好看。
连衣裙 长裤
T恤
短裤
大衣
衬衫
Unit 4
Look at the T-shirts.
看这件T恤
龙形市中心学校
尹良斌
连衣裙 长裤
T恤
短裤
大衣
衬衫
这是你的连衣裙吗，海伦？
看看我的新T恤
它好好看啊!
不.我的连衣裙是蓝白色的。
这是你的大衣吗，蒂姆？
是是。 它太大了。
家庭作业
完成基础训练18页20页
Thank you

请在此处输入所需标题
它是什么颜色？
It's red. 请在此处输入所需标题
它是红色。 请在此处输入所需标题 此处S-连衣裙
What colour is it?
请在此处输入所需标题
请在此处输入所需标题
它是什么颜色？
It's pink. 请在此处输入所需标题
它是粉色。 请在此处输入所需标题 此处输入所需
请在此处输入所需标题
它是什么颜色？
请在此处输入所需标题 They're green.
它是绿色。此处输入所需
标题
look 看 look at 看......
-CONTENTS-
第六小组
第五小组 Go
请在此处输入所需标题
第四小组
请在此处输入所需标题
Magi-cCOeyNeTE火NT眼S-金睛
请在此处输入所需标题
2 请在此处输入所需标题
请在此处输入所需标题 请在此处输入所需标题
语-C法ON小T知EN识TS-
look at ....... 看.......
表示看某个东西时，用 look at
请在此处输入所需标题
例：Look at the red dress. 看这条红色的连 衣裙。
1.看这件黄色的衬 2衫.看。这件外 3套.看。这条黑色的长 裤。
-HCoO作mN业eTwEoNrTkS-
1.画一画你喜欢的衣服并涂色，在
画的旁边试着用英文介绍。
2.朗请在读此处单输入词所需及标题B部分。
请在此处输入所需标题
3.预习Part A and C.
THANK YOU!
Unit 4 Look at the T-shirts
Let's sing “Hello Song”

Unit 4 Look at the T-shirts教案一、教学目标能听懂、会说新单词shorts,trousers,T-shirt；能运用句型“Look at...”谈论服装；培养学生朗读课文的能力。

二、教学重点及难点重点：谈论服装。

难点：单词trousers的读音和用法（总是以复数形式出现）三、教学准备老师身着新的T恤和裤子、一张短裤的图片、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。

四、教学步骤Step 1 Warming up师生问候。

唱英语歌曲“A rainbow tune”。

Red and yellow and pink and green.Orange and purple and blue.I can sing a rainbow, sing a rainbow.I can sing a rainbow tune.Step 2 Presentation and drill老师身穿新的T恤和裤子。

T（做高兴状）: Why am I so happy?Can you guess?S: ...T(指着自己的T恤和裤子): Because I wear my new T-shirt and trousers.板书并教学单词T-shirt,trousers。

重点讲解trousers的发音和用法。

T（指着自己的T恤）: Look at the T-shirt.Is it beautiful? S: Yes,it is.T: I like the green/blue/...T-shirt very much.板书并教学句子“Look at the T-shirt”T（指着自己的裤子）: Look at the trousers.Are they beautiful? S: Yes,they are.T: I like the blue/black/...trousers very much.板书（用同颜色书写“s”）并教学句子“Look at the trousers.”出示一张短裤的图片。