熟悉而陌生的力测试卷(沪科版)

八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题（沪科版带答案）第六章熟悉而陌生的力达标测试卷一、填空题．物理课本放在桌面上，桌面受到一个向下的压力，这个力的施力物体是________________，受力物体是________。

此时，桌面对物理课本有一个向上的支持力，这个力的施力物体是________，受力物体是______________。

．游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明力的作用是________，又说明力的作用可以__________________。

．如图所示，用弹簧测力计拉动一木块，在水平地面上匀速前进。

该弹簧测力计的量程是________N，刻度盘上的每一个小格表示______________N，该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。

．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故，它的施力物体是______________；若毽子的质量为20g，则它受到重力的大小是__________N。

．人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的________有关；同一个人坐在不同的位置，沙发凹陷的点不同，这说明力的作用效果与力的________有关。

．如图所示，甲、乙两根弹簧完全相同，甲左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，乙所受的力均在一条直线上，两根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙，则L甲________L乙。

．一根长10c的弹簧，当受到6N的拉力时，伸长了3c；若要使弹簧伸长5c，受到的拉力是________N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是________c。

．近年来，科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。

2022年沪科八物理《熟悉而陌生的力》单元测试卷一．选择题（共15小题）1．关于力的概念，下列说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也一定是施力物体C．从空中降落的雨滴不受力的作用D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球B．水桶C．绳子D．手3．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变4．正立放置于水平桌面上的矿泉水瓶，当用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。

这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关5．当人用力加速提起一桶水时，人对桶的把柄施加一个拉力，把柄对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素中相同的是（）A．都相同B．仅作用点相同C．仅大小相同D．大小、作用点相同6．如图所示，用扳手拧螺母时，影响力的作用效果的因素是力的（）A．大小和单位B．大小和方向C．方向和作用点D．大小、方向和作用点7．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．8．足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．9．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列哪个物体的重力最接近20N（）A．一头象B．一辆自行车C．一个中学生D．一只鸡2、下列实例中，为了减小有害摩擦的是（）A．擦黑板时，用力压紧黑板擦B．旅行箱下装有小轮子C．在拔河比赛中，用力握紧绳子D．鞋底上刻有凹凸不平的花纹3、下列说法正确的是（）A．弹簧测力计是测量质量的工具B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状4、如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）A．B．C．D．5、如图所示，在光滑的水平台面上，轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。

开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（）A．从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐增大B．从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小C．从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大D．从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐减小6、能够用来鉴别物质种类的物理量是（）A．体积B．密度C．重力D．质量7、下列数据中，最接近生活实际的是（）A．八年级物理课本的重力约为20N B．人步行速度约20m/sC．一名初中生质量大约为50kg D．一只一次性水杯的容积约是500mL8、练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧，如图所示情景中所用的实心球的质量为2kg，关于其所受重力大小和方向的说法正确的是（g取10N kg）（）A．20N，竖直向下B．2000g，垂直向下C．20N，垂直向下D．2000g，竖直向下9、下列跟摩擦有关的现象或应用中，叙述不正确的是（）A．车轮、各种把手、鞋底等物体的表面，凹凸不平是为了增大有益摩擦B．在体育比赛中，鞍马、单双杠、举重、吊环运动员，在比赛前都要在手上擦一种白色粉末，这是为了减小有害摩擦C．磁悬浮列车、气垫船等是采用使接触面分离的方法来减小摩擦D．各种车辆急刹车时，采用变滚动为滑动的方法来增大摩擦10、下列关于力的说法中正确的是（）A．汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、重力的方向总是_______的，如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为_______N。

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共30分。

9～10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1．下列对我们生活中常见力的估测，正确的是()A．托起两个鸡蛋所用的力约为10 NB．一本物理课本的重力约为50 NC．拿起一个手机所需要的力约为110 ND．一名中学生的重力约为500 N2．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船前进的力是() A．人对船的作用力B．人对桨的作用力C．桨对水的作用力D．水对桨的作用力3．如图所示是同一根弹簧在同样大小的两个力作用下所出现的情形，说明力的作用效果()(第3题)A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与弹簧有关4．在“天宫课堂”互动提问环节中，地面上的同学提出这样一个有趣的问题：“在空间站里流眼泪是什么样的？”请判断空间站里流泪时不能用下列哪个成语来描述()A．热泪盈眶B．眼泪汪汪C．泪如雨下D．泫然欲泣5．放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6．甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有劲道的面条，用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。

关于上述过程的说法不正确的是()A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力7．如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动重物的情景。

下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是()(第7题)A．给门轴的合页加润滑油B．在鞋底设计凹凸不平的花纹C．用力捏车闸D．在机器的转动部分安装滚动轴承8．某同学在用已调好的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。

第六章达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1．放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是( )A．手 B．地球C．线绳 D．风筝2．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手位置C的效果会更好，这说明力的作用效果( )A．与力的作用点有关 B．与力的方向有关C．与力的大小有关D．与受力面积有关3．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看( )A．石头对鸡蛋的作用力更大B．鸡蛋对石头的作用力更大C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力4．科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。

估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。

例如经过测量一个成年人“一拃(zhǎ)”(伸开五指，拇指与中指间最长的距离)长度约为20 cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80 cm。

下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是( )A．一张纸的厚度约为1 mmB．一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC．一个初中学生所受重力约为500 ND．一个鸡蛋的质量约为0.5 kg5．如图所示，下列图中能说明力改变物体运动状态的是( )A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁6．图中关于重力的示意图正确的是( )7．2020年5月27日11时，我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。

若队员在珠峰顶做图示实验，测得的结果会比在同纬度低海拔地区小，原因是( )A．重物质量变小B．气压变小C．地球的吸引作用变小D．温度变低8．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是( )A．乙对甲的推力小于60 NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态9．冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。

他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。

如图所示，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是( )A．a鞋底是塑料的会滑得更远B．a鞋底是橡胶的会滑得更远C．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左D．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右10．如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。

熟悉而陌生的力单元测试题(满分100分, 限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.“村超”是乡村足球超级联赛的简称。

比赛中,球员把队友的传球稳稳地停在脚下,这个事例说明()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.一个物体也能产生力的作用2.构建思维导图是整理知识的重要方法。

如图是小明复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是 ()A.刹车后汽车在摩擦力作用下做减速运动B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏气球,气球被捏扁D.用力将饺子捏成不同的造型3.有下列实例:①蹦床;②走路;③划船;④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)。

其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 ()A.①③B.①②C.①②③D.①②③④4.小强同学帮隔壁老奶奶提水,他提着桶把手将水提上来的过程中,手受到的拉力的施力物体是 ()A.水B.地球C.桶把手D.无法确定5.《南辕北辙》出自《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只会离楚国越来越远了,从力学的角度来分析,说明力的作用效果与力的 ()A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向和作用点都有关6.如图所示,把两个质量均为50 g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。

下列说法中错误的是 ()A.使该弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力B.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力C.该弹簧测力计的分度值为0.2 N,两个钩码的总重力为1 ND.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次7.下列关于重力的说法正确的是()A.向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B.汽车在下坡路上向下行驶,受到的重力是垂直于坡面的C.物体的重心可能不在物体上D.物体所受重力的大小不随物体位置变化8.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 ()A.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体间有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力C.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反D.同一位置的物体所受重力的大小与它的质量成正比二、填空题(每空2分,共14分)9.如图是小明用抹布做清洁时的情景。

第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题一、单选题1. 如图所示是小丽向右推墙的情景，下列分析正确的是A. 她推墙时，墙对她没有作用力B. 她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用C. 她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用D. 她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】试题分析：A、小丽推墙，对墙施加力的同时，墙对小丽也有力的作用，故A错误；B、小丽离开墙后，由于惯性保持原来的运动状态继续向左运动，运动过程中并不受墙的推力作用，故B错误；C、在运动过程中，小丽由于受到阻力作用，受力不平衡，运动状态不断改变，最后停下来，故C错误；D、小丽静止在地面上，受到竖直向下的重力与竖直向上的支持力作用而处于平衡状态，重力与支持力是一对平衡力，故D正确；故选D．考点：力作用的相互性；平衡力和相互作用力的区分．点评：本题考查了力物体间力的相互作用、关系、平衡力等问题，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．2.下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是A. 中学生的体重大约500NB. 八年级物理课本的质量大约3kgC. 教室内课桌的高度约为8mD. 正常步行的速度约为10m/s【答案】A【解析】【详解】A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力；故A正确；B、物理课本的质量大约200g；故B错误；C、课桌的高度约为0.8m；故C错误；D、步行的速度约为1.1m/s；故D错误；故选：A。

【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

3.下列四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 行李箱下面装有轮子B. 在轴承中装有滚珠C. 汽车轮胎上有凸起的条纹D. 给自行车加润滑油【答案】C【解析】行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不合题意；在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B不合题意；汽车轮胎上有凸起的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；给自行车加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不合题意，故选C。

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 小球沿斜面向下滚动，球受到重力的方向是A. 沿斜面向下B. 垂直斜面向下C. 竖直向下D. 以上都正确2. 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A. 增大木块的拉力B. 改变木块运动方向C. 在木块上加砝码D. 使木块的速度增大3. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是A. 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B. 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C. 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程4. 下列关于滑动摩擦力的说法，不正确的是A. 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D. 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦5. 测量力的常用工具是A. 托盘天平B. 电子台秤C. 弹簧测力计D. 磅秤6. 用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是A. 手B. 绳子C. 地球D. 水7. 下列各实例中属于静摩擦的是A. 用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦B. 小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦C. 皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦D. 用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦8. 科学研究中常用图象来表示两个量，之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。

下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是A. 物体受到的重力与质量的关系B. 同种物质的质量与体积的关系C. 弹力与弹簧长度的关系D. 匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系9. 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是A.自行车把套上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平10. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态11. 小车受到大小为牛，水平向左的拉力的作用，力的作用点在点，在如图所示的力的图示中，正确的是A. B.C. D.12. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

章末测试(五)熟悉而陌生的力(时间：40分钟总分：100分)题号一二总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10小题，总分32分，1～8题为单项选择题，每题3分；9、10题为多项选择题，每题4分，选对但不全的得2分，全对的得4分，有选错的不得分)1．“脚踢足球”，脚疼，受力物体是( )A．人B．脚C．足球D．手2．下列关于弹力的说法中，正确的是( )A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B．弹力的方向总是竖直向下C．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用3．下列关于重力的说法中正确的是( )A．在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B．向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用C．重力的方向是垂直向下的D．抛出的物体最终会落回地面，这是由于物体受到重力作用4．力的作用是相互的，下列现象中没有应用这一原理的是( )A．用船桨向后划水，船向前行驶B．春节期间，小孩玩的“鱼雷”向空中腾空飞起时，它会向地面喷气C．人向前跑步时要用力向后下方蹬地D．教室门上的手柄总是安装在离门轴较远的地方5．下列事例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是( )A．人坐沙发，沙发凹陷B．降落伞匀速下降C．减速进站的火车D．用力拉弹簧，弹簧变长6．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )A.给自行车轴加润滑油B.自行车轮胎上有凹凸的花纹C.轴承间安装钢珠D.气垫船底跟水面之间有一层空气垫7．小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时小明后退，这个现象不能说明()A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的8．有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8 cm，当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长2.5 cm，则当弹簧受力后长度变为14 cm时，所受外力的大小应是()A．12 N B．28 N C．16 N D．22 N9．如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出了一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是( )A．将展牌的支架做得更高些B．在展牌的中空支架的下部灌些沙子C．选用密度大的材料来做展牌，使展牌更重些D．将展牌支架之间的夹角做得更大一些10．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )A．木块在斜面上一直受到的摩擦力B．木块静止在A点时不受摩擦力C．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变D．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下二、非选择题(本大题共11小题，总分68分．其中11～15题每空2分，16、17题每题3分，18、19题每题8分，20、21题每题10分)11．在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上，必须要进行________；如图所示，被测物体重________N.12．图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是________________________．13．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的________有关；若用同样大的力拧螺母，则在________(填“A”或“B”)点施加力更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的________有关．14．在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得________(填“厉害”或“不厉害”)，这是由于挑着货物后人对地面的________增大，从而受到的________也增大的缘故．15．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的________，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了________．16．用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示，请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计)．17．小球正从光滑斜面上滚下，在图中画出小球所受力的示意图．18．阅读下面的短文，回答问题．冰雪运动装备与力学知识如图甲所示是冬奥会的三个比赛项目：短道速滑、单板滑雪和冰壶．参加这些比赛项目的运动员各有不同的装备，在运动员的装备中都蕴含着有趣的力学知识．为什么短道速滑运动员要穿紧身衣，而单板滑雪运动员穿的较宽松呢？其中有与空气阻力相关的原因．空气阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；空气阻力大小跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．单板滑雪运动对速度的追求不像短道速滑运动那么高，因此也就不像短道速滑运动那么在乎空气阻力的影响，所以单板滑雪运动员并没有穿那种紧身的衣服．冰壶运动员比赛时脚穿的运动鞋，图乙所示．冰壶运动员的两脚所穿鞋的鞋底材料为什么是不同的呢？冰壶运动鞋两只鞋底质地不同：蹬冰鞋底是橡胶制成的，穿在蹬冰脚上；而滑行鞋的鞋底是由专业塑料制成的，穿在支撑脚上．蹬冰时，地面给运动员蹬冰脚施加静摩擦力，运动员蹬地时蹬冰脚要不打滑．滑行起来后，支撑脚在冰面上滑行，受到冰面的滑动摩擦阻力要尽量的小．因此，蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，支撑脚穿的鞋为塑料底．根据以上材料，回答下列问题：(1)相比单板滑雪运动员，短道速滑运动员比赛服更________，是为了减少________对运动的影响．(2)冰壶运动鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是________底，目的是________摩擦．19．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比．小丽猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比．(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______．(2)小明和小丽的实验记录数据如表：拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5橡皮筋伸长的长度ΔL/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 (说明：橡皮筋的伸长的长度一般用ΔL表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L 0之差，即ΔL ＝L －L 0)①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L 0＝________cm. ②请将表格中第3行的数据补全．③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：________． 你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出：________________________________________________________________．20．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想： A ．与压力大小有关 B ．与接触面的粗糙程度有关 C ．与接触面积大小有关 D ．与运动速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小张同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：序号 长方体木块的放置表面情况 压力/N 测力计示数/N1 平放 木板 5 1.2 2 平放 木板 8 1.93 侧放 木板 5 1.2 4平放木板上铺毛巾52.0(1)在实验时必须让木块做________运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等．(2)要验证猜想A ，应选取序号为________的两次实验；要验证猜想B ，应选取序号为________的两次实验． (3)由表中信息，________(填“能”或“不能”)验证猜想D.(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C 是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是_________________________________________．21．月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的16，在地球上用弹簧测力计称得物重是48 N ，则将这一物体放在月球上，求：(1)物重是多少？(2)质量是多少？(g 取10 N/kg)章末测试(五) 熟悉而陌生的力1．B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.BC 10.AC 11.调零 3.412．运动状态 相互的 重力的方向竖直向下 13.方向 B 作用点 14.厉害 压力 摩擦力 15.压力 摩擦力16. 17.18．(1)紧身 空气阻力 (2)橡胶 增大19．(1)刻度尺 (2)①4.5 ②1.8 ③小明 由表中数据分析，拉力与伸长的长度或橡皮筋的长度的比值是否为定值20．(1)匀速直线 (2)1、2 1、4 (3)不能 (4)在探究过程中没有保持压力不变 21．(1)物体在月球上所受的重力：G 月＝16G 地＝16×48 N ＝8 N(2)物体的质量为：m ＝G 地g ＝48 N10 N/kg＝4.8 kg。

新沪科版八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》单元测试卷及答案(试卷满分：100分；测试时间：45分钟)第一节力及其描述第１课时力1.学习了力的相关知识后,小芳同学做出了下列判断,其中错误的是 ()A.没有物体就一定没有力B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,不一定有受力物体D.只有一个物体时,是不可能产生力的2.2024年1月6日被载入乒坛史册,在这一天,王楚钦以惊人的表现成功卫冕男子乒乓球总决赛冠军。

王楚钦用球拍击打乒乓球的过程中,乒乓球受到击打力的施力物体是 ()A.乒乓球B.球拍C.运动员D.地球3.人们常用“鸡蛋碰石头”表示自不量力。

鸡蛋与石头相碰时,破碎的总是鸡蛋,关于这一现象,下列说法正确的是 ()A.鸡蛋对石头有力的作用,石头对鸡蛋没有力的作用B.石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力C.石头对鸡蛋有作用力,鸡蛋对石头没有作用力D.石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力一样大4.在端午龙舟赛比赛过程中,运动员看到观众是运动的,是以(选填“龙舟”或“河岸”)为参照物;在划船的过程中,船桨对水的作用力(选填“大于”“等于”或“小于”)水对船桨的作用力。

5.如图甲所示,长期不用的水龙头会因生锈而很难打开,维修人员常会用一长铁管套在水龙头上,如图乙所示,用同样大小的力作用在管端A点处,就能很容易地打开水龙头。

此过程中,改变力的作用效果的因素是力的 ()A.大小B.方向C.作用点D.施力物体6.徐志摩《再别康桥》中“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”描写撑着长篙使船不断前行的情景,说明力可以改变物体的;长篙弯折,说明力可以改变物体的。

7.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。

关于上述过程的说法不正确的是 ()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力8.火箭搭载飞船升空过程中:火箭向下喷出气体而向上运动,说明力的作用是的;航天员座椅的质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。

熟悉而陌生的力测试题班级姓名座号成绩一．选择题（每小题3分，共36分）1．对于一个鸡蛋来说，下列情况下属于力所引起的变化的是（）A．放久了的蛋变臭B．碰破了C．孵出小鸡D．煮熟了2．打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（）A．手对球的推力B．重力C．不受力D．手对球的推力和重力3、下列关于力的叙述正确的是（）A、一个物体就能产生力的作用B、任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体C、彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用D、彼此直接接触的物体之间不可能有力的作用4、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这此现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A、②④B、①②C、①②④D、③④5、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（）。

A、只受踢力B、只受重力C、既受踢力，也受重力D、以上都错6．用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是（）A．手握鱼竿的人B．钓竿C．拉住鱼的鱼钩D．鱼7．鸡蛋去碰石头，鸡蛋反而破了，说明（）A．鸡蛋是一个不好的蛋B．物体间力的作用是相互的C．石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力D．以上说明都不对8．俗话说：“一个巴掌拍不响”，这句话用下列哪个说法最能说明力的现象（）A．力能产生响声B．力是作用是相互的C．必须有两个物体才能产生力的作用D．力能使物体发生形变8. 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将….（）A. 只受到手的推力B. 受到重力和推力C. 只受到重力D. 没有受到任何力的作用9. 重490N的物体可能是……………………………………………………………..（）A. 一只兔子B. 一个学生C. 一只大象D. 一艘轮船10. 假如地球失去引力，下列设想不正确的是…………………………………….（）A.物体将没有质量B.人跳起后，将不再落回地面C.即使杯口向下，杯中水也不会自动流出D.各种球类活动将无法进行11. 下列实验中，属于减少有害摩擦的是…………………………………………..（）A.路面结冰后，常常在冰面上撒些渣土，以免发生交通事故B.体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉C. 为车轴加润滑油D. 在鞋底上制出凹凸不平的花纹12. 假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生………………………………………（）A.地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来B.手拿不住写字的笔C.人可以在地面上行走如飞13．如果没有重力，就不会出现下列哪个现象（）A．河水不能流动B．杯中的水倒不进嘴里C．人一跳起来就会离开地球D．人无法握住鸡蛋14．沿圆形跑道匀速跑动的运动员，它的运动状态（）A．始终不变B．不断改变C．有时改变，有时不变D．无法判定15．对下列物体的质量和重力估测正确的是（）A．一个苹果的质量大约是0.15kg B．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC．一只鸡的重力大约是120N D．一位中学生的体重大约是60N16．下列做法中，属于增大摩擦的是（）A．锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开。

沪科版八年级上册物理第六章熟习而陌生的力单元测试沪科版八年级上册物理第六章熟习而陌生的力单元测试一、单项选择题1.下边的实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.旱冰鞋装有滑轮B.给车轴加润滑油C.磁悬浮列车悬浮行驶D.雪天轮胎绕上链条2.以下图，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态．若改变 F的大小，则以下判断不行能的是（）A.适合增大F，物体遇到墙的摩擦力增大B.适合增大F，物体遇到墙的摩擦力不变C.适合减小F，物体遇到墙的摩擦力减小D.适合减小F，物体遇到墙的摩擦力不变3.以下图，以下表达主要说明力能改变物体的形状是（）A. B. C. D.4.对于力，以下说法中正确的选项是（）不相互接触的物体也会产生力的作用，说明力能够离开物体存在物体的运动状态没有发生改变，物体也可能遇到力的作用施力物体先施加力，经过一段时间后受力物体才遇到力受力物体只受力的作用，不对施力物体施加力的作用A. 5.端午节赛龙舟是我公民间传统风俗．小丽和她的同学一同在公园人工湖上举行龙舟竞赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )A.船桨B湖.水C同.学D龙.舟6.以下对于摩擦的说法中正确的选项是（）摩擦力是阻挡物体向前运动的力，所以运动中最好没有摩擦力人走路时，仍是摩擦力越小越好，最好没有1/16沪科版八年级上册物理第六章熟习而陌生的力单元测试火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有利的自行车轮胎与地面之间的摩擦是害的7.有一块砖先平放在地面上，而后再侧放在地面上，最后竖直放在地面上，则其重心地点和重力大小（）A.重心高度不变，重力大小不变B重.心高度增大，重力大小增大C.重心高度减小，重力大小减小D重.心高度增大，重力大小不变8.下边四幅图中属于减小摩擦的是（）A. 涂防滑粉B. 磁悬浮列车“悬浮”C. 抓紧拔河绳D. 轮胎上的花纹9.如图是自行车表示图，依据你对自行车的认识，你以为在自行车上，为了减小摩擦的设计是（）A.自行车轮胎上的花纹B自.行车脚踏上的花纹C.用橡胶制作自行车的刹车皮D.自行车车轮转轴内的小滚珠2/16精选文档沪科版八年级上册物理第六章熟习而陌生的力单元测试10.使劲推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用成效（）A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关11.以下各样情况中，力的作用成效主假如使物体发生形变的是( )A. B. C. D.12.使劲拉弹簧，弹簧就伸长；使劲压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产奏成效（）A.跟力的作用点有关B.跟力的大小有关C.跟力的方向有关D.跟力的大小方向和作用点有关二、多项选择题13.以下各样状况，物体的运动状态发生变化的是（）A.封闭发动机后汽车在地面上向前滑行B.扔出去的手榴弹在空中运动C.匀速直线着落的下降伞D.做匀速圆周运动的小球14.对于重力的说法中正确的选项是（）地面上的全部物体都要遇到重力的作用水往低处流是因为水遇到重力的作用重力的作用不需要地球与物体直接接触“重垂线”是利用重力的方向老是垂直于地面向下的原理制成的15.以下平时案例中，属于减小摩擦的是（）A.拉杆旅游箱底部装有轮子B鞋.底刻有凹凸不平的花纹C.向自行车的转轴处加润滑油D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫三、填空题16.以下图，一个钩码在已凋落的弹簧测力计处于静止状态．由图可知，此弹簧测力计量程是________，钩码的重力大小为________；若弹簧测力计拉着这个钩码以的速度匀速上涨，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）3/16精选文档沪科版八年级上册物理第六章熟习而陌生的力单元测试17.我们生活在地球上，重力无处不在．如工人师傅在砌墙时，经常利用重垂线来查验墙身能否竖直，这充足利用了重力的方向是________的这一原理；玩具“不倒翁”被扳倒后会自动起来，这是因为它的________的缘由．18.如图是物理教材中的两幅插图，甲图说明________；乙图说明物体间力的作用是________的．19.如图，学习重力知识时，老师让学生用手指顶在刻度尺的某一点上，可使刻度尺均衡，这一点就是刻度尺的________．20.一本书放在水平桌面上，书遇到桌面的________力；这个力的施力物体是________。

2022-年至2022年八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力测免费试卷（沪科版）选择题关于力的概念，下列说法中正确的是（）A. 力能脱离物体而存在B. 没有接触的物体之间也可能产生弹力C. 相互接触的物体之间一定会有力的作用D. 没有接触的物体之间也可能有力的作用【答案】D【解析】A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用．故A错；B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力．故B错；C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；D、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确．故选D．选择题如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )【答案】D【解析】A．运动员对弓弦的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对木柴的力都是力使物体发生形变，D是力改变物体的运动状态。

所以选D。

选择题游泳时手和脚向后划水的力和水向前推手和脚的力，在力的三要素上（）A. 大小、方向都相同，作用点不同B. 完全相同C. 大小相同，方向和作用点都不同D. 作用点相同，大小、方向都不同【答案】C【解析】游泳时手和脚向后划水的力与水向前推手和脚的力是一对相互作用力，这两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但是作用在两个物体上，手和脚对水的作用力，作用在水上；水手和脚对的作用力，作用在手和脚上，力的作用点不同，方向也不同。

故选C.选择题关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是()A. 可直接测量力B. 必须先校零C. 指针没有指正零，测量时会出现误差D. 它的原理是弹簧的长度与其受到的拉力成正比【答案】B【解析】弹簧测力计使用方法：使用前： 1.拉动弹簧：反复拉动弹簧（用力过度可能会损坏弹簧），防止其卡住，摩擦，碰撞。

2.了解量程和分度值。

3.校零：检查指针是否对齐零刻度线，若没有对齐，需要调节至对齐。

使用中： 1.不能超量程 2.同方向：测力时，要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，且弹簧不能靠在刻度盘上。