《半张纸》优秀课件

深刻的社会寓意
故事通过男女主人公的爱情经历和 家庭生活，揭示了社会现实中的种 种问题和矛盾，表达了作者对社会 的深刻思考和批判。
04
艺术手法与风格特点鉴赏
独特叙事技巧分析
倒叙手法
通过回忆的方式，将故事 的重要情节进行倒叙，引 发观众的好奇心和探究欲 。
有限视角
采用第一人称有限视角， 通过主人公的视角展现故 事，使观众更加身临其境 。
会、命运和人生的主题。
06
社会背景、文化内涵与跨文
化比较
作品所反映的社会现实问题分析
社会现实背景
《半张纸》所反映的时代背景和社会环境，如战争、贫困、人际关系等。
社会问题分析
通过作品中的人物和情节，探讨社会问题的根源和解决方案，如家庭破裂、道 德沦丧、精神空虚等。
文化内涵挖掘及传承意义阐述
文化内涵
3
主题思想探讨
深入挖掘作品所表达的爱情、人生等主题思想， 理解作者通过半张纸所传递的深层含义。
对《半张纸》的感悟和思考
情感共鸣
分享自己在阅读过程中对作品产生的情感共鸣，如对爱情的感悟、 对人生的思考等。
艺术手法欣赏
探讨作品中独特的艺术表现手法，如象征、隐喻等，欣赏作者高超 的文学技巧。
社会意义思考
生平
奥古斯特·斯特林堡，瑞典剧作家 、小说家，被誉为“瑞典现代文 学的奠基人”。
成就
斯特林堡在戏剧、小说等领域均 有卓越成就，他的作品对瑞典文 学乃至世界文学产生了深远影响 。
《半张纸》创作背景
时代背景
作品创作于19世纪末20世纪初，正 值瑞典社会变革时期，人们的思想观 念和生活方式都在发生变化。
05
人物形象塑造及其心理剖析
主要人物形象塑造方法论述

1
•
学习目标
• 1.通过阅读课文，写出“半张纸” 的特征。 • 2.通过概括小说的情节及主人公情 感，说出作者在文中表达的主题及 使用的结构方法，将这种方法运用 到写作中去。
初读印象
阅读小说，写出这半张纸有哪些特征？
3
合作探究
• 半张纸上留下了不同颜色的笔 迹，结合主人公的经历分析颜色中 蕴含了作者什么样的情感？
4
煮读
女作家茹志娟书房的墙上挂着 “煮书”二字条幅，她说：“书， 光看是不行的，看个故事情节等 于囫囵吞枣，应该精读。然而这 还不够，进而要煮。”可见她读 书之深入，读书之投入。
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自称是“女仆的儿子” 母亲早逝，父亲再娶 幼年缺少关爱 学生时代就很有文学才华 没拿到什么学位，打短工 穷困潦倒，靠借贷生活 中年流寓海外 三次婚姻均以破裂告终
作者印象
6
通过这幅人生图景， 你认为小说想要告诉人们 什么呢？
结合文中关键语句分析
7
人活着必遭蹂躏。天堂和地狱在 他看来并不是虚无的存在，而是都 会在现实中得到兑现。当我们欢乐 的时候，我们就生活在天堂里；当 我们痛苦时，我们就在地狱。但谁 又能说痛苦不是另一种欢乐呢? ——斯特林堡
本文短巧精悍，以如此短小的 篇幅，写出了主人公近两年的生活 经历，以精细的构思只叙述了事件 及人物重要处，却给读者以极其丰 富的想象空间。
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拓展延伸
• 请从下列事物中任选一个，描 述一个画面或场景，说明一个道理 或表达一种情感。 • 伞 花生 灯光
14
康华维
9
本单元话题：结构 好的结构是一个合适的“容器”
10
十天前故居里还郁郁葱葱
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游客还在光秃秃的地上找萝卜

【“半张纸”上见匠心】
1、“半张纸”结构上贯穿始终，作家紧紧围绕半张 纸进行布局选材，两年刻骨铭心经历的回忆都是用这 张记录了各种电话号码的纸联系起来。 2、通过“半张纸”被注意, 引出了主人公的回忆,倒 叙手法使得小说情节悬念顿生，引人入胜。 3、“半张纸”是年轻房客两分钟内情绪发生转换的 关键，意识的流动对主题的深化起了重要推动作用 。 4、“半张纸”又只是一个横断面。虽然它记载了主 人公以往两年间的悲欢离合，但每段浓缩的人生经历， 作家都只写了寥寥几笔。文章中大量的留白，给读者 留下了丰富的想象空间。
横断面结构特点：特定的时间、特定的地点发生的事情，内涵 可以很深厚。半张纸的横断面就是主人公在搬离寓所的那一刹那阅 读到半张纸的两分钟，而从中我们窥见了主人公两年的人生经历， 情感体验，人生感悟，以及给我们的人生启迪。
【总结】
小容器，切口小，短时间 大容量，含义丰，长时期
生活的 横断面
把大量内容留给读者自己去想象
奶厂、杂货铺、肉铺
• 9、承办人、（埋葬事) 9、妻亡子夭。
半张纸上的人生故事
恋爱 失业再就业
妻亡子夭 妻子分娩 请岳母来家照料
订婚
妻子怀孕
结婚
朋友潦倒远走
2、年轻房客两年中经历了哪些情感变化？
• 1、恋爱的甜蜜 • 2、失业的焦虑 • 3、订婚的快乐 • 4、新婚的美满 • 5、朋友离别的感伤 • 6、妻子怀孕的惊喜 • 7、亲人相伴的温馨 • 8、妻子分娩的不安 • 9、丧妻夭子的悲痛
（瑞典）奥古斯特·斯特林堡
1936年，瑞典学院的评奖委员和院 士们把诺贝尔文学奖授予了美国著名的 现代剧作家，美国现代戏剧的奠基者尤 金•奥尼尔。他在“受奖演说”中高度评 价了瑞典剧作家奥古斯特•斯特林堡对他

Auguries of Innocence William Blake To see a world in a grain of sand， ， And a heaven in a wild flower， ， Hold infinity in the palm of your hand， ， And eternity in an hour。 。
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的半张纸
初恋的热情、 初恋的热情、甜蜜 失业的焦虑、 失业的焦虑、恐慌 蜜月的美妙、 蜜月的美妙、和谐 将为人父的惊喜、 将为人父的惊喜、不安 丧妻失子的巨大悲痛
• 这也是勾起他伤心往事的半张纸 这也是勾起他伤心往事 勾起他伤心往事的半张纸 证明他曾用心爱过活过的半张纸 • 这还是证明他曾用心爱过活过的半张纸 这还是证明他曾用心爱过活过 • 这将是支撑他继续生活下去的半张纸…… 这将是支撑他继续生活下去的半张纸 支撑他继续生活下去的半张纸
——斯特林堡 斯特林堡
切入点 线索 深化主题
容器
容器小，切口小， 容器小，切口小，时间短 ——大容量，丰富内容，长时期 大容量，丰富内容， 大容量
生活的 横断面
把大量内容留给读者自己 去思考、想象、 去思考、想象、填实
【拓展阅读】
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。 ?”高局长笑眯眯地提起笔 “写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。 写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。 “写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。” 那我就献丑了。 高局长沉吟片刻， “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕 下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上： 下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上： 同意。 “同意。” 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道： 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写 个!” 高局长循声望去，面露难色地说： 高局长循声望去，面露难色地说： 不写了吧——能写好的就数这两个字……” ——能写好的就数这两个字 “不写了吧——能写好的就数这两个字……”