校园足球的招生及教学管理

第一章总则第一条为了进一步推进校园足球运动的普及与发展，培养青少年足球人才，提高学校足球竞技水平，特制定本招生管理制度。

第二条本制度适用于本校校园足球招生工作，包括招生计划、招生条件、招生程序、录取办法等。

第三条招生工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保招生工作的顺利进行。

第二章招生计划第四条校园足球招生计划由学校根据实际情况制定，并报上级教育主管部门备案。

第五条招生计划应包括招生人数、性别比例、年龄范围等。

第六条学校应根据招生计划，合理分配招生名额，确保招生工作的顺利进行。

第三章招生条件第七条报考学生须具备以下条件：1. 具有中华人民共和国国籍，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的思想品德；2. 身体健康，符合足球运动要求；3. 具有初中及以上学籍，年龄在12至18周岁之间；4. 对足球运动有浓厚兴趣，具备一定的足球基础和竞技水平。

第四章招生程序第八条招生工作分为报名、资格审查、体能测试、技术考核、面试、录取等环节。

第九条报名：符合招生条件的考生，在规定时间内到学校指定地点报名，并提交相关材料。

第十条资格审查：学校对报名考生进行资格审查，确认考生是否符合招生条件。

第十一条体能测试：对通过资格审查的考生进行体能测试，测试内容包括速度、耐力、力量等。

第十二条技术考核：对通过体能测试的考生进行技术考核，考核内容包括传球、射门、带球过人等。

第十三条面试：对通过技术考核的考生进行面试，考察考生的综合素质。

第十四条录取：根据考生综合成绩，按照招生计划择优录取。

第五章录取办法第十五条综合成绩由体能测试成绩、技术考核成绩、面试成绩组成。

第十六条综合成绩计算方法：综合成绩 = 体能测试成绩× 40% + 技术考核成绩× 40% + 面试成绩× 20%第十七条对特殊优秀考生，可适当放宽录取标准。

第十八条学校根据招生计划，对录取的考生发放录取通知书。

第六章附则第十九条本制度由学校负责解释。

中学校园足球工作招生、教学管理规章制度在校园足球蓬勃发展的形势下，我校积极响应国家号召，自2015年开始已开展校园足球运动，作为我校体育发展的重点项目。

为了让我校足球校园建设工作持续健康开展，确保校园足球运动有序推进，特制定如下招生制度和教学管理制度。

一、教学管理制度（一）组织实施制度1.我校足球校园建设，由学校统一纳入学校发展规划，由学校统一组织实施。

2.建立健全校园足球建设工作领导小组，校长亲自担任组长，定期召开领导小组会议，促使该项工作持续健康发展。

3.配齐配足校园足球教师，将足球教师纳入培训计划，及时送培，严把足球教师教练的质量关。

4.将足球校园建设所需经费足额纳入年初预算，并执行到位。

（二）足球教学管理制度1.学校教导处要将足球教学工作纳入教学工作计划，进行管理和落实。

2.学校科研室要组织足球教师加强校园足球校本研修，开展相应的课题研究和教研活动。

3.足球教师每期要有针对性撰写足球教学工作计划，并认真落实，每周有一节专项足球技能训练课。

4.班主任要积极鼓励学生经常到足球场参加足球运动，提高足球运动的兴趣，保证足球校本课程得到落实。

5.教导处要加强对校园足球教学工作的督导和考核，认真记录，并将工作成绩与年度考核评优、绩效工资分配、岗位竞聘等有机结合，提高其教师的主动性和积极性。

二、校园足球招生制度1.学籍在我校，热爱足球、身体健康的学生均可参与报名，有无足球基础均可。

2. 参选队员必须能够遵守学校及班级规定，按时完成作业，在校期间无重大违规违纪行为。

3. 入选队员必须由校足球队教练通过身体素质、协调性等测试方可参加学生成立的男、女生足球队并开展有科学合理的训练。

教练通过进一步组织常态化训练，再根据实战表现选拔高年级参赛队员。

校园足球招生方案（5篇材料）第一篇：校园足球招生方案校园足球招生工作方案一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针依照上级创建足球特色校精神，全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生，不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构（一）成立校园足球活动工作领导小组组长：校长张俊平（统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展空间）副组长：副校长丁明媚（负责学校足球工作的全面开展，包括与其他工作人员的协调、统筹）组员：任美珍（总教练，负责全校学生的足球技能训练）刘文豪（教练，组建校队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训和指导。

）王瑞玲、王泽书（配合教练开展校园足球活动）任美珍（足球装备室保管员）（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

四、校园足球招生方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。

1、校级年龄段：3-4年级男子乙组、5-6年级男子甲组和女子甲组2、男子乙组10人（包括守门员）男女甲组各10人（包括守门员）3、入选队员与班主任和家长沟通，并注册管理，保证训练效果。

五、对开展校园足球活动的要求（一）由校长亲自负责校园足球活动；（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。

六、比赛计划每年5—6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。

校园足球招生方案一、背景介绍校园足球作为一项重要的体育活动，对于学生的身心健康发展具有积极的促进作用。

为了推动校园足球事业的发展，我校决定制定一套全面的校园足球招生方案，以吸引更多的学生参与其中。

二、招生对象本招生方案针对全校学生开放，不限制年级和性别，旨在提供一个广泛参与的平台，让每个对足球感兴趣的学生都有机会参与。

三、招生时间校园足球招生将在每学期开始时进行，具体时间将提前公布于学校官方通知渠道。

四、招生名额为了保证教练和学生之间的教学质量，每个班级将限定招生人数为30人。

如报名人数超过限额，将按照先报名先录取的原则进行。

五、报名方式1. 学生需填写报名表格，包括个人基本信息、体能状况、足球经验等内容。

2. 报名表格可在学校体育部门或校园足球俱乐部处领取，并在规定时间内提交完整的报名材料。

六、选拔标准1. 学生的身体素质：包括身高、体重、耐力、灵活性等方面的评估。

2. 足球技能：学生需参加足球技能测试，包括传球、射门、控球等项目的评估。

3. 学生的团队合作意识和表现：通过观察学生在集体训练和比赛中的表现，评估其团队合作能力和沟通能力。

七、培训计划1. 选拔出的学生将进入校园足球俱乐部进行专业化培训。

2. 培训计划将包括足球基本技能的训练、战术理论的学习以及比赛经验的积累。

3. 培训时间为每周三次，每次2小时，地点为学校足球场。

八、教练团队1. 校园足球俱乐部将聘请具有丰富教学经验和专业足球背景的教练团队。

2. 教练团队将负责制定培训计划、指导学生进行训练，并参与组织校内外足球比赛。

九、比赛机会1. 校园足球俱乐部将组织学生参加校内外的足球比赛，提供展示自己的机会。

2. 俱乐部还将积极参与校际足球比赛，为学生提供更高水平的比赛经验。

十、奖励机制1. 根据学生在训练和比赛中的表现，将评选出优秀学员，并颁发相应奖励。

2. 优秀学员将有机会参加省市级的校园足球选拔活动，为进一步发展提供机会。

十一、宣传推广1. 学校将通过校园广播、官方网站、校内海报等渠道进行校园足球招生方案的宣传推广。

学校足球队管理制度范本一、总则学校足球队是为了促进学生体魄健康发展，培养团队合作精神和竞技能力而设立的校园体育组织。

为了规范学校足球队的管理，确保队员的权益和活动的顺利进行，制定本管理制度。

二、队员招募和选拔1. 招募：学校足球队将在每个学期开始前组织正式的招募活动，以吸引对足球感兴趣的学生加入。

2. 选拔：招募结束后，将组织选拔活动，以选拔出队员。

选拔活动包括技术测试和体能测试，并根据测试结果综合评定确定队员名单。

三、队员权益和义务1. 权益：(1) 具备平等的参与权利，在足球队的训练和比赛中享受平等对待。

(2) 获得健康、安全的训练和比赛环境，队员有权拒绝任何可能对其身体健康造成危害的训练项目。

(3) 受到公正的评价和奖惩制度，依据表现获得奖励或受到纪律处分。

(4) 享有参加校际及其他相关足球赛事的机会。

2. 义务：(1) 遵守队规，服从教练和队长的指导和管理。

(2) 参加队内训练和比赛，并按时参加例会和队内活动。

(3) 维护队伍的形象和声誉，文明礼貌待人，积极参与社会公益活动。

(4) 在学习成绩不受影响的前提下，保持良好的体育训练素质和竞技状态。

四、教练选拔和管理1. 教练选拔：学校足球队的教练应具备相关足球教练资质，并经过选拔和评定。

选拔过程包括面试、技能测试和评估。

2. 教练管理：(1) 制定合理的训练计划，确保训练内容科学、合理，并根据队员的具体情况进行个性化训练。

(2) 关心队员的身心健康，及时发现和处理队员的伤病情况。

(3) 传授足球技术和战术知识，培养队员的足球技能和意识。

(4) 组织队内的训练和比赛，合理安排比赛时间和参赛名额。

(5) 坚守职业道德，尊重队员的权益，公正对待队员，不偏袒或歧视任何队员。

五、队内纪律1. 训练纪律：(1) 准时参加训练，迟到早退者应按照规定接受相应处罚。

(2) 着装整齐，佩戴足球装备并使用合适的足球用品。

(3) 遵守训练场地的使用规定，保持场地的整洁。

最新校园足球工作管理制度主要包括以下几个方面：1. 选拔机制：制定明确的选拔标准和程序，包括选拔赛、考核等环节，确保选拔过程公平、公正、公开，选拔出最具实力和潜力的学生组成校园足球队伍。

2. 训练管理：建立科学、有序的训练计划，包括技战术训练、体能训练、心理训练等。

制定训练时间、内容和要求，确保训练的有效性和质量。

3. 赛事安排：安排校际、校内足球比赛，提供参赛机会，培养学生比赛经验和竞技能力。

同时，加强与其他学校、足球俱乐部等的交流合作，争取更多的比赛机会和训练资源。

4. 教练管理：聘请专业的足球教练，制定教练工作职责和要求，加强教练队伍建设和培养，提供教练员培训和进修机会。

5. 学生管理：建立学生参与校园足球的档案，包括学生基本信息、训练记录、比赛成绩等，跟踪学生的足球发展情况和学业情况，给予适当的奖励和激励措施，也对于学生的纪律、行为进行管理，确保学生遵守规则和秩序。

6. 资金保障：为校园足球项目提供必要的资金支持，包括器材购置、场地维护、比赛经费等，确保校园足球的顺利进行。

以上是关于最新校园足球工作管理制度的一些建议，可以根据实际情况进行相应调整和完善。

最新校园足球工作管理制度（二）第一章总则第一条为了规范校园足球工作管理，提高校园足球工作的质量和水平，激发学生对足球运动的热爱，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有开展校园足球活动的学校和组织、教职工和学生。

第三条校园足球活动应该坚持科学引导、全员参与、循序渐进、健康有序的原则。

第四条校园足球工作的目标是培养学生的体质素质，促进学生的身心健康发展。

第五条校园足球工作应当与学生的日常学习生活相结合，形成良好的融会贯通的教育体系。

第六条学校和组织应当加强对教职工和学生的校园足球工作培训，提高他们的素质和能力。

第二章组织与管理第七条学校和组织应当成立校园足球工作领导小组，负责校园足球工作的统筹和指导。

第八条校园足球工作领导小组的职责包括：制定校园足球工作的发展规划，组织实施校园足球活动，监督和评估校园足球工作的效果。

校园足球招生方案引言：校园足球作为一项普及性、大众性的体育运动，对于培养学生的团队合作精神、身体素质和足球技能具有重要意义。

为了更好地发展校园足球，许多学校制定了招生方案，以吸引更多的学生参与其中。

本文将详细介绍校园足球招生方案的相关内容。

一、招生对象1.1 学生年级：校园足球招生方案通常会明确招收的学生年级范围。

一般来说，招生对象会涵盖初中和高中阶段的学生，以确保足球队伍的稳定发展。

1.2 学生条件：除了学生年级，校园足球招生方案还会规定学生的身体条件和学业要求。

例如，学生需要具备一定的身体素质，如耐力、灵活性和协调能力。

同时，学生还需要在学业上保持一定的成绩水平，以兼顾学习和训练。

二、选拔方式2.1 体能测试：校园足球招生方案通常会设置一系列的体能测试项目，以评估学生的身体素质。

这些测试项目可能包括跑步、跳远、灵敏度等，通过测试结果来筛选出具备一定身体素质的学生。

2.2 技术评估：除了体能测试，校园足球招生方案还会进行技术评估。

这可以通过组织足球比赛、进行技术训练等方式来进行。

评估学生的足球技能水平，包括传球、射门、盘带等方面，以选拔出技术较为出色的学生。

2.3 面试环节：为了更全面地了解学生的足球兴趣和潜力，校园足球招生方案还会设置面试环节。

面试可以通过与学生的交流、观察学生的表现等方式进行，以了解学生的足球热情和团队合作意识。

三、培训计划3.1 训练内容：校园足球招生方案通常会制定详细的培训计划，包括训练内容和训练频率。

训练内容可以涵盖基本的足球技术训练、战术训练以及身体素质的提升等方面，以全面提高学生的足球水平。

3.2 教练团队：为了保证培训的质量，校园足球招生方案通常会配备专业的教练团队。

教练团队由经验丰富的足球教练和辅导员组成，他们能够根据学生的特点和需求，制定个性化的训练方案，提高学生的足球技能。

3.3 比赛机会：校园足球招生方案还会为学生提供参加比赛的机会。

这可以是校内的足球比赛，也可以是校际的足球比赛。

最新校园足球工作管理制度校园足球工作管理制度是为了规范校园足球工作的运行和管理，确保校园足球工作能够顺利进行和有效发展而制定的一系列规章制度。

以下是最新的校园足球工作管理制度的主要内容：一、组织机构1. 成立校园足球管理委员会，负责统筹规划、组织实施和监督校园足球工作。

2. 设立校园足球办公室，负责具体的工作协调和日常事务管理。

二、组织活动1. 组织校园足球赛事，包括校际比赛、校内比赛和友谊赛等，促进校园足球运动的普及和发展。

2. 开展校园足球培训班和教练员培训，提升学生的足球技术和意识。

三、选拔与培养1. 开展校园足球选秀和选拔活动，选拔优秀的足球人才，并为其提供专业的培训和指导。

2. 建立校园足球特长生培养机制，对于表现出色的足球特长生给予特殊关注和培养。

四、场地设施1. 配备足球场地和训练设施，保障校园足球的正常开展。

2. 定期检查和维护足球场地和训练设施，确保其安全和功能完好。

五、教练员管理1. 聘请专业的足球教练员，对校园足球队进行指导和管理。

2. 制定教练员管理办法，规范教练员的行为和职责。

六、学生管理1. 所有参加校园足球活动的学生必须遵守校园足球纪律和规定。

2. 对于有不良行为的学生，根据情况进行处罚或取消其参加校园足球活动的资格。

七、奖励与考核1. 设立校园足球奖项，奖励在校园足球工作中表现出色的个人和团队。

2. 定期进行校园足球工作的考核和评估，及时发现问题并进行整改。

以上是最新的校园足球工作管理制度的主要内容，具体可根据实际情况进行调整和完善。

最新校园足球工作管理制度（二）校园足球工作管理制度第一章总则第一条校园足球工作管理制度（以下简称“本制度”）旨在规范校园足球工作，促进校园足球事业的健康发展。

第二条本制度适用于学校校园足球工作的管理，涵盖学校校园足球的组织、培训、竞赛等方面。

第三条学校校园足球工作应依据《国家校园足球工作管理办法》以及相关法律法规进行管理，充分发挥体育教育的育人功能，促进学生身心健康发展。

一、总则为了进一步推动校园足球运动的普及与发展，提高学生的足球技能水平，培养足球后备人才，我校特制定本招生管理制度。

二、招生原则1. 公平、公正、公开原则；2. 男女比例均衡原则；3. 注重足球技能与综合素质相结合原则；4. 优先考虑本地区学生原则。

三、招生对象1. 小学一至六年级在校学生；2. 具有足球运动兴趣和潜力的学生；3. 符合学校足球特长生招生条件的优秀学生。

四、招生程序1. 宣传报名：通过学校网站、微信公众号、家长会等形式，广泛宣传足球招生政策，引导学生和家长了解报名条件及流程。

2. 自我推荐：学生根据自身情况，填写《小学足球招生报名表》，提交至学校体育部门。

3. 初步筛选：学校体育部门对报名学生进行初步筛选，包括年龄、身高、体重、视力等基本条件，以及足球技能测试。

4. 面试考察：对通过初步筛选的学生进行面试，考察学生的足球技能、团队协作能力、心理素质等综合素质。

5. 专项测试：对通过面试的学生进行足球专项测试，包括体能、技术、战术等。

6. 评审委员会审议：学校成立评审委员会，对通过专项测试的学生进行综合评审，确定最终录取名单。

7. 公示录取：将录取名单在学校网站、微信公众号等平台进行公示，接受家长和社会监督。

五、招生条件1. 年龄：小学一至六年级在校学生；2. 身高：男生1.40米以上，女生1.30米以上；3. 体重：符合国家学生体质健康标准；4. 视力：符合国家学生体质健康标准；5. 技能：具备一定的足球技能，如控球、传球、射门等；6. 综合素质：具有良好的团队协作能力、心理素质和道德品质。

六、招生名额1. 男女比例：根据实际情况，男女比例保持在1:1左右；2. 招生名额：根据学校足球特色发展需要，每年招生名额控制在一定范围内。

七、管理制度1. 学校成立足球招生工作领导小组，负责招生工作的组织、协调和监督；2. 体育部门负责招生工作的具体实施，包括报名、筛选、面试、测试等；3. 评审委员会负责对通过测试的学生进行综合评审，提出录取建议；4. 学校对录取的学生进行公示，接受家长和社会监督；5. 对违反招生纪律、弄虚作假的学生，一经查实，取消其录取资格，并追究相关人员责任。

校园足球招生方案引言概述：校园足球作为一项重要的体育活动，不仅可以促进学生身心健康发展，还可以培养学生的团队合作精神和领导能力。

因此，制定一个科学合理的校园足球招生方案至关重要。

一、选拔标准1.1 身体素质：招生标准应包括身高、体重、肌肉量等方面的要求，确保学生有足够的体能基础。

1.2 技术水平：考察学生的基本足球技能，如传球、控球、射门等，以及对照赛规则的了解程度。

1.3 潜力评估：通过专业的足球训练师对学生进行潜力评估，确定学生的发展潜力和适应能力。

二、培训计划2.1 训练内容：制定详细的训练计划，包括技术训练、体能训练、比赛策略等，全面提升学生的足球水平。

2.2 训练周期：根据学生的实际情况和发展需求，制定不同周期的训练计划，确保学生有充分的时间和机会提升自己。

2.3 辅导措施：为学生提供心理辅导、营养指导等支持措施，匡助他们在训练中保持积极心态和健康状态。

三、比赛机会3.1 校内比赛：组织校内足球比赛，为学生提供展示自己的机会，培养他们的比赛经验和团队合作精神。

3.2 地区比赛：参加地区性足球比赛，与其他学校的球队进行交流比赛，提升学生的比赛水平和竞技能力。

3.3 联赛参预：组织学校足球队参加各类足球联赛，提供更广阔的舞台和更高水平的比赛机会，锻炼学生的比赛技能和心理素质。

四、奖励机制4.1 个人奖励：根据学生在训练和比赛中的表现，设立个人奖励机制，激励学生积极参预和努力提高。

4.2 集体奖励：设立集体奖励机制，鼓励学生团队合作，共同努力，取得优异成绩。

4.3 荣誉表彰：定期举行表彰活动，对表现突出的学生和团队进行表彰，树立模范，激励更多学生积极参预校园足球活动。

五、发展规划5.1 长期规划：制定长期的校园足球发展规划，包括培养目标、训练计划、比赛机会等方面，为学生提供更广阔的发展空间。

5.2 专业指导：引进专业的足球教练和指导团队，提供专业的技术指导和培训，确保学生得到有效的提升和发展。