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班主题班会——你不读书不吃苦,你要青春干嘛ppt课件
班主题班会——你不读书不吃苦,你要青春干嘛ppt课件
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去年考上清华的张甜柳寒假回母校来看望老师的 时候说道,没有高中三年拼命的我,今天我怎么能够 和来自北上广深的优秀学生坐在同一间教室,聆听中 国最优秀的教授讲课;怎么能够有资格和他们一道徜 徉在水木清华园指点江山,激扬文字,想来这三年的 苦真没有白吃,这三年的努力没有白费。
同学们,若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。 要知道,青春最好的营养就是刻苦!
你 在 为
看完这个故事之后,大家一定会对杨略 感到难以置信。为什么杨略会从顽固不化, 消极待世变成现在这样呢?最主要的原因还 是出在他自己身上。人们说“解铃还需系铃 人”,真正的原因是他意识到了读书是为自 己读的,不是为老师,更不是为父母。前面 说过“当一件事情变成了被动完成,就很难 有趣味产生”。且当时离中考不到一年,他 发现了自己的问题并努力地改变自己,把自 己变得更加优秀。“浪子回头金不换”,杨 略算不算是一个浪子呢?
你在为谁读书
头脑聪明、思维敏捷、就是不肯用功。小说的主人公杨略也是这 样。他不知道是在为谁读书,或者说他是简单地为读书而读书。当一 件事情变成了被动完成,就很难有趣味产生。 直到有一天,他收到了一封陌生人“倪甫清”的来信;神奇的是, 神秘来信每个月初都会准时来到杨略家的信箱中,且对杨略的一举一 动明察秋毫;更神奇的是,杨略居然被来信“修理”得心服口服、五 体投地,按照信中的“题目”修炼起来;最令人难以置信的是,杨略, 这个自诩叛逆的少年,修炼之后竟然成了世人眼中的好孩子,考上了 重点高中。后来,他知道神秘来信的作者,竟然是他的父亲。
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样 写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人 比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的 权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋 生。 是啊,如果你优秀,你便拥有了大把的选择机 会,否则你只能被迫谋生。 李嘉诚也这样说:“读 书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我 们带来更多机会。” 同学们,有机会,才会成功, 才会有未来啊!
可能有的同学会问,我现在努力,还 来得及吗?我的回答是:“我说来不及, 你就不学了吗?”我们应该把重心从问 “来不来得及”转到用功学习上来。有时 候你想的越多,越什么事都干不成。认准 目标就静下心来干,总会有结果。 所以接 下来的时间,无论是高一、高二的,还是 高三的同学们,不要问什么时间够不够, 什么基础行不行。这些都是次要的,最主 要的你要从现在开始吃苦,开始用功。
亲爱的同学们,如果老天善待 你,给了你优越的生活,请不要 收敛了自己的斗志;如果老天对 你百般设障,更请不要磨灭了对 自己的信心和奋斗的勇气。
你在为谁读书?
下面我们来玩一个游戏: 游戏——“对号入座”
看看十年后的你在社会这个金字塔中位于哪一层呢?
芸芸众生大致可以分成以下四种类型:
第一类是卓越的人,即领袖。 第二类是优秀的人。 这种人具有主动性。主动性就是没有被人告知,却在做着恰当的事情。他是自动自发的,他的体内 任务只需布置一次,他就会认真地做好,不论有什么困难险阻,不需要任何人再讲第二次,而且下 第三类是非常普通的人。 有一部发动机。除了完成他分内的事之外,一切有益的、合适的事,他都会孜孜不倦地去做,因为他 次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人仅次于自动自发的人,他们是优秀的执行者,是能 这类人,事情要别人布置两到三次,提供相应的条件,他才会相应地去做好事。且做事情的时候, 有理想、有使命感、有顽强的意志和超凡的能力。这种人早晚都会成为卓越的人,他们永远都是领导、 第四类是永远的“贫困者”。 《把信送给加西亚》的罗文式人物,是社会急需的人才,他们永远不会失业,是社会上的白领,是公 总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉和财富绝缘,他们只能做普通人,并且永远不会有出人头地的日子。 领袖的候选人。世界赋予了他巨大的褒奖,这种褒奖不仅有财富还有荣誉和地位。 他们处于金字塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗一把,要背后有人 司里出色的部门经理。 踹他一脚才会出门找食。这种人似乎一辈子都在辛苦工作,却又怨天尤人,抱怨老天不公、运气不佳, 而老板又如何压榨,却不知道反省自身的问题。只有当他们被贫穷压迫得没有出路时,才会去做事。 但一旦有了钱,懒病又会发作。这类人只会遭到漠视,收入当然十分微薄。他们一生中大部分时间都 在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是,天下没有免费的午餐。
“知道了吗?”儿子说知道了。 爸爸又问:放羊、种地、当 保安,丢人不丢人?儿子说丢人。 爸爸说:儿子,不丢人。他们不 偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。 不是 说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处 不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚 的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自 己赚的钱也多,地位就高。 那次谈话给儿子留下了极深的印象,从 此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱,就会做出最好的选择。
班主题班会— —你不读书不 吃苦,你要青春 干嘛
不吃苦
不读书
你要青春干嘛?
LIUXIAOQI
寒假你做了什么?
旅 游
上网 打工
追 剧
吃睡
学习
《芈月传》
儿子刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。父 亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年 的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱 子,可以做家具;一个小一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。 如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市 可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的 知识够用了;如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了; 如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕 业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了;如果他硕士博士毕 业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
以你现在的状态为基准,以此坐标系为参考,想像一 下十年后的你,确认你的位置。然后问问你自己:我在为 谁读书?
你在为谁读书
想必大家的答案都不一样吧。周总理说过,“为 中华之崛起而读书”。可读书哪有那么容易呢?其实 读书很苦,读书很累,读书很无味。 读书,哪能跟那紧张刺激的电脑游戏相提并论? 其实,你大可不必费劲读书,头悬梁锥刺骨干吗呀? 何必跟自己的身体健康过不去呢?
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