高分必备：高考历史答题规范

高考历史的规范答题的格式详解1、文字规范化。

2006年开始高考实行网上阅卷，就是将考生的答卷扫描后输入电脑再让历史阅卷老师评阅。

扫描后的答卷文字稍有变形，如果答卷文字模糊潦草，则扫描输入电脑后将会更模糊潦草。

所以我要求学生用楷书或行书书写，不写草体字、繁体字、简化字，文字最起码要工整，力求美观。

2、排版段落化。

要求答案有段落层次，每个要点都可分作一段落。

如上例中的(1)考生概括出从春秋时期到东汉中国文化发生的n个变化就分作n个段落;若分析出促成这一变化的n个原因就分作n个段落。

3、要点序号化。

要求答案标上1、2、3...或(1)(2)(3)....或①②③....的序号。

如上例中的(1)有n个变化就按顺序标上①②③...n;有n个原因就按顺序标上①②③...n。

4、语言学科化。

各学科各有其语言特点，要求用准确的相应学科语言来表述。

上例属历史学科，则要求用严谨的历史学科语言来作答，而不能用空洞无物的模糊语言或任意夸张的文学语言。

按照以上规范答题20字要求，我认为上例考生应作答如下：(1)变化：从分散走向整合。

原因：①春秋战国时期的经济文化交流与战争，促成(长江、黄河流域)各民族逐渐融合;②秦汉长期的政治统一及其实行的统一措施促成了文化的一致性。

(2)在以下这些方面丰富发展了中华文化：①少数民族的音乐舞蹈、服饰、风俗习尚丰富了中华文化的内容;②少数民族地区的动植物、食物的传入，提高了内地的生产生活水平;③少数民族内迁与融合为中华文化增添了刚劲、豪爽、活泼的多民族色彩。

(3)原因：契丹族和女真族社会文化落后于中原，统治中原，必须学习中原先进的文化。

内容：①政治中心的南移，采用中原王朝政治制度;②采用中原的生产方式;③接受汉族的文化习俗。

(4)启示：(考生回答以下任一内容或类似内容均可)历史上各民族共同创造了中华文明，继续发展仍需要各民族共同努力。

或中华文明要发展应保持自己的优秀传统，广泛吸收世界其他各国的优秀文化。

高考历史规范答题一、规范作答1．答格式范。

做到提示化、序号化、条理化。

（1）提示化：依据要求写明“表”、“原由”⋯ ⋯ 就不至于出漏答象，也有益于卷面保持整。

能方便卷老号入坐，快速卷。

（2）序号化：做资料答案把每一大的答案重点用序号明，以便卷老快速卷和判分。

（3）条理化：一是指先后序条理。

二是序次头头是道。

有些答案需要从政治、、文化等多方面往返答。

（4）作答：点多、面广、短（答案： A、摘资猜中的某些短句、字，但不宜多抄句；B、系利用本的典或点；C、自己、提，尽量用上出名、用。

（ 5）先归纳（多用出名、用），后剖析；史合2．言范。

使用史学科言，正确地表达自己的思想。

整、不要高出答地区。

不要串（任意号）；不要留空。

3．写范。

二、答题技巧1. 技巧（ 1）资料型：做好种型第一要懂资料，资料能行由表及里地剖析，持两个有效的原，即最大限度地取有效信息和充足利用有效信息（包含引和资料和主体部分）。

（ 2）像型：先弄清名，而后像真察和解。

多个像的，要擅长行系和比。

最后做到“ 从出”，合所学知行合理归纳或推测。

（ 3）最正确：干求答前后，多有“最主要”、“最重要”等表示程度的副和形容。

答需要比找出最。

（ 4）因果：此目主要着眼于史象的背景、条件、果、影响等方面的考。

注意区根根源因、直接原由、主原由、客原由、内外因等要求。

（ 5）否认：其特色是干部分采纳否认式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等，因此要特注意逆向思。

解答此可采纳逆推法，即依据意，第一找出与目要求符合的三个，剩下的就是目要求的答案。

解答此也可用正向思或清除法。

2. 资料分析技巧（ 1）、体思路：（系本、笔内容，找能否有依靠的内容和点，而后快速下稿子上）→→找（找回资料，印资料能否有本说起的点，逐个示出）→→ （资料与本符合的点，答尽量系用上本点、出名）（ 2）、详细步：明（明中心）→→ （）→→划（划资料）→→ （答）A. 明（明中心）：无目有多少，都是一其中心的。

高考历史规范答题（共5篇）第一篇：高考历史规范答题高考历史规范答题一、规范作答1．答题格式规范。

做到提示化、序号化、条理化。

（1）提示化：根据要求写明“表现”、“原因”… …这样就不至于出现漏答现象，也有利于卷面保持整洁。

还能方便阅卷老师对号入座，快速阅卷。

（2）序号化：做材料题组织答案时把每一大问的答案要点用序号标明，以便阅卷老师迅速阅卷和判分。

（3）条理化：一是指先后顺序条理。

二是次序条理分明。

有些答案需要从政治、经济、文化等多方面来回答。

（4）简洁作答：点多、面广、话短（答案组织：A、摘录材料中的某些短句、字词，但不宜过多抄袭长句；B、联系利用课本的经典结论或观点；C、自己归纳、提炼，尽量用上专有名词、习惯用语。

（5）先概括（多用专有名词、习惯用语），后分析；史论结合2．语言规范。

使用历史学科语言，准确地表达自己的思想。

3．书写规范。

整洁、不要超出答题区域。

不要串题（随意对换题号）；不要留空。

二、答题技巧1.选择题技巧（1）材料型选择题：做好这种题型首先要读懂材料，对材料能够进行由表及里地分析，坚持两个有效的原则，即最大限度地获取有效信息和充分利用有效信息（包括引导语和材料和主体部分）。

（2）图像型选择题：先弄清图名，然后对图像认真观察和解读。

多个图像的，要善于进行联系和比较。

最后做到“论从图出”，结合所学知识进行合理概括或推断。

（3）最佳选项选择题：题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。

答题时需要对比找出最优选项。

（4）因果选择题：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。

注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。

（5）否定选择题：其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。

解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。

历史答题模板高考历史答题一直是高考中的重要部分，对于历史学科的学生来说，掌握答题技巧和模板非常重要。

下面我们就来分享一些历史答题的模板，希望能够帮助大家在高考中取得更好的成绩。

一、古代史题型。

1. 题目，请简要描述商朝的政治制度。

模板：商朝的政治制度主要包括王室和贵族的统治。

国家由王室掌握，王室下设官员管理各地区事务，贵族则担任地方官员，负责管理土地和人民。

此外，商朝还设有宗室和宗室官员，以维护王室的统治。

2. 题目，请谈谈春秋战国时期的农业生产。

模板：春秋战国时期的农业生产主要以农耕为主，种植的作物包括小麦、稻米、黍米等。

此外，农民还养殖牲畜，如牛、马、猪等。

在农业技术方面，春秋战国时期出现了犁耕、水利等新技术，提高了农业生产效率。

二、近代史题型。

1. 题目，请简要描述鸦片战争对中国的影响。

模板：鸦片战争导致中国国力衰退，国土沦丧，国家主权受到侵犯。

此外，鸦片战争后，中国被迫签订不平等条约，割让领土，赔款赔款。

鸦片战争对中国的经济、政治、社会等各个方面产生了深远的影响。

2. 题目，请谈谈近代中国的民族工业发展。

模板：近代中国的民族工业发展主要集中在纺织、造纸、造船、铁路等领域。

在纺织业方面，中国开始建立了一些现代纺织厂，生产棉纱、丝绸等产品。

在造纸业方面，中国也开始兴办一些造纸厂，生产纸张。

此外，近代中国还兴办了一些铁厂、煤矿，发展了一些铁路和船运业。

以上就是一些历史答题的模板，希望对大家有所帮助。

在备考历史高考时，同学们可以根据这些模板进行练习，提高答题效率和准确性。

祝大家历史考试取得优异成绩！。

历史答案卷面规范（1）答案要做到“两化”：要点化、系统化1、要点化：文综历史非选择题高考阅卷一般都是按答案要点给分，因此，在组织答案时，首先要量分确定要点，文综历史科一般一个要点2-4分；其次要求考生有较强的分辨能力。

2、系统化：组织答案时，在注意要点化的同时，还要从多个角度和多个层次来考虑问题，尽量做到答案的系统化。

这样往往可以避免答案的重复和遗漏现象。

此外，有关评价题常常要一分为二；问及作用和影响时要从正反两方面考虑。

（2）语言要做到“两化”：简洁化、专业化1、简洁化：组织答案时，要尽量做到高度概括、语言精炼，以便于阅卷老师快速阅卷定分。

有的考生在答题时害怕遗漏要点，总是答得太多。

然而，高考阅卷的速度很快，阅卷老师大多反对答得太多的做法。

更何况，言多必失，答得太多会冲淡答案要点，往往造成不必要的失分。

2、专业化：组织答案时，语言除了要做到简单化外，还要尽可能地用历史学科语言组答。

这样做可以起到言简意赅、一语中的的作用。

（3）书写要做到“三化”：段落化、序号化、条理化1、段落化：文综高考历史非选择题（材料解析题）往往有几大问，因此，要求考生在组织答案时要把每一大问的答案独成一段。

这样就不至于出现漏答现象，也有利于卷面保持整洁。

还能方便阅卷老师对号入座，快速阅卷。

2、序号化：文综高考历史非选择题（材料解析题）每一问都由1-4个答案要点，所以，要求考生组织答案时把每一大问的答案要点用序号标明，以便阅卷老师迅速阅卷和判分。

3、条理化：这里的条理化有两层含义，一是指先后顺序条理。

二是指次序条理。

有些答案要需从政治、经济、文化等多方面来回答，因此，考生组织答案时要有次序条理，这样做既可以避免重复，又可避免漏答，并且卷面整洁，易得高分。

高考历史答题技巧方法总结历史的答题技巧①选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。

②综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。

考生落实在卷面上的答案要做到“五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。

高考历史答题注意事项1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

历史选择题答题妙招1.绝对化的选项一般错误2.省略号后有答案，否则也会被省略3.抓大放小抓主流，有全集时不选子集4.矛盾的互补选项中必有一个是答案5.答案一般是主流，陌生选项不靠谱6.看见什么选什么（题目考察的是历史现象）7.看见什么不选什么（题目考察历史本质、规律、特点）高考历史答题技巧方法总结（二）2、善于利用材料。

历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。

而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。

3、术语运用准确，不罗嗦。

高考历史答题技巧方法总结（三）第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据（或结合）所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。

高中历史试卷答题技巧、规范要求及示例关于选择题的答题的考查的时间跨度、时间段、具体的专题及核心内容等。

选择题的审题。

审题是最关键的环节，正确审题可以保证答题向正确的方向迈进。

如果审题错误，那么就会做无用功。

审题时应注意仔细阅读题干的内第Ⅰ卷选择题可以用笔做标记（如、、⊿、、∞、○、•等符号）提醒自己注意关键信息。

无论是一般类型的单个选择题，还是集群式(或称专题式、整合式)选择题，都要审清四个要素，即：时间、答题主体内容、条件限制、题目考查的核心。

时间限制通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如19世纪中期、唐代等等；二是有下限，隐上限，如1949年以前(中国民族资本发展情况)；三是有上限，隐下限，如自孔子兴办私学以来(教育的发展)；四是上下限皆不明确，如“蒸汽时代”、“法兰西第二帝国期间”等等。

遇到这里所讲的第二、三、四种情况，首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制。

近年来文综试卷中的集群式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。

答题主体就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的内容。

审清了这一要求，选择的方向就确定了。

选择题考查的主体内容可以是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等等。

选择题同样有条件限制，即题设条件，涉及时间、角度、对象等多方面，一定要充分利用这些条件限制帮助答题的切入点。

审清楚题干的主要的考查内容要求。

做完选择题要认真检查，检查无误后要及时把答案转涂到答题卡上。

工整的填写好答题卡的姓名和准考证号，规范的涂好考号、试卷类型和科目代号。

一、关于材料题的答题第Ⅱ卷是非选择题，即材料题。

解析题：要注意材料题的3个特点和3个类型。

材料解析题体现出三个特点，一是图表数据越来越普遍，涵盖内容越来越广泛丰富，这反映信息社会的特点与要求；二是材料与填空、选择、问答各种题型融合；三是材料的内容可以是跨学科的综合。

高考历史答题规范及注意事项高考历史答题规范及注意事项高考模考在即，为了在模考中减少不必要的失分，提高成绩，规范答题尤显重要。

就历史学科而言，我认为要注意以下几点：一是通观全局。

很多同学喜欢拿到卷子就做，其实这是一个很不好的习惯。

较科学的做法是：拿到试卷后先通观全局，看看卷子有无破损、漏印；再看看文综试卷的总体分布，了解政史地三科的题号排列；接下来看看卷子的难易度，初步确定答题顺序。

总之，要做到心中有数，避免盲目答题。

二是熟用技巧。

客观题部分，最常用、最有效的方法就是排除法，遇到比较生疏的选项不要慌张，可用排除法一一排除。

在答主观题时，首先看本小题后面的分值，把分值除以2细化成答题要点。

比如，10分的题目，除以2后，即为5小点，因为高考阅卷都是“采点”给分，且历史给分点没有0.5分的分值，1分的分值也比较少见，基本上都是2分一点，所以这样细化后，就知道这一题至少要答5小点，可以有效防止因“丢点”而失分。

其次，要认真审题，抓住“依据材料”“结合所学知识”“分析”“归纳”等关键字眼，力求问什么答什么，不能答非所问，浪费时间。

对于谈认识、评价之类的题目，即使不会也要作答，记住，高考运气分也很重要，说不定真有“见字给分”的好运气降临到你的头上！三是规范答题。

高考实行网上阅卷，同学们在作答时应该看清题号顺序，在规定的区域内答题（否则扫描不进去，答得再好也没有用）。

答题时必须按要求使用0.5毫米的黑色签字笔（数学画图也应该在使用铅笔画图的基础上，再用0.5毫米的黑色签字笔再描一遍），否则字迹太淡或太重都会影响扫描效果。

四是书写工整。

文综答题和高考作文一样，对书写要求较高。

字如其人，希望每一位考生都能注意书写工整，按要点答题。

切忌写成文章团成一片，让阅卷老师找不到答题要点。

以上是我结合教学实际所谈的几点建议，希望能对同学们能有所帮助！祝愿同学们能在模考中发挥出色，取得好成绩！上一页下一页。

每次考试后总有考生埋怨阅卷不公正，自己答案正确却得不到满分。

其实，原因很简单，你忽略了答案的外在形式上的"美观"和内容的完整性、准确性。

一、从历史试卷答题的外在形式上看，要做到：布局合理，用足空间；卷面干净、整洁；字体工整、清晰。

1.布局合理，用足空间。

（1）作答时应该看清题号顺序，在规定的区域内答题（否则扫描不进去，答得再好也没有用）。

（2）下笔作答应该尽量从左侧开始，空出来1-2个字符，把空间留在右侧，用不完可以空着；若检查时灵感再现，想起好的要点可以继续补充。

【常见问题】有的同学写答案时习惯从所给空间的中间写起，由于空间不够，有的同学写到最后几行字体越来越小；或者从答案末端画一大箭头转再到左侧，继续补充答案，给老师十分不好的印象，以至老师给起分来对你十分"苛刻"。

答题位置错误，具体有两种情况：一是将本题全部答到了其他题下，自己另外加上题号；二是将本题的部分内容答到其他地方，用箭头表示。

（虽然按规定阅卷过程中如果发现这样的情况要进行上报，但是由于进度问题，有的阅卷教师并没有上报该类试卷）2.卷面干净，整洁，不乱涂乱画，力求规范涂改；字体工整，清晰；大小适宜，疏密有度，要求用楷体或行楷体书写文字，笔画做到不连、不草、不多、不少。

由于试卷答题空间有限，字体大小要适中，仿照“作文方格”大小或略微紧凑一些即可。

文字不要过大，影响文字数量；也不要过小，影响评卷老师阅读。

高考要求用0.5mm黑色签字笔，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔。

选用合格的2B铅笔涂卡，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象。

二、从历史试卷答题的内在内容上看，“依分定点（N/2+1点），多多益善；组织有方，实现“五化”科学表达，又简又专”。

1.依分定点，多多益善（1）依分定点：N/2+1点有同学会问，面对一个问题，回答多少内容算是"正好"呢？答曰"一分价钱一分货"，"给多少分回答多少内容"。