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关于智慧校园建设实施方案【八篇】第1篇:智慧校园建设实施方案为进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作，进一步加快教育信息化、现代化发展步伐，促进信息技术与学校管理、教育教学、家校联系的深度融合，根据濮阳市教体局通知要求，经办公会研究决定，特制定《xxxxx腾讯智慧校园建设工作实施方案》。
一、指导思想以党的十九大和系列全会精神为指导，深入贯彻全国第二次教育信息化电视电话会议和全省教育信息化推进会议精神，按照省教体局进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作意见，以建设为基础、应用为支柱，以促进学校管理、服务教师、服务学生及学生家长为核心，以建设数字化、网络化、智慧化校园环境为目标，促进优质管理、优质教育教学资源共享、家校联系，全面提升学校教育信息化、现代化水平。
二、目标任务提升“腾讯智慧校园平台”的建设、管理、应用水平，加快建设涵盖学校的智慧校园公共服务体系，全面完成全县公立学校“腾讯智慧校园平台”建设，基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育等为主要标志的“互联网+”和智能化信息智慧校园环境，基本实现基于互联网、大数据、云计算的智慧管理。
三、工作举措1、加强领导，构建全覆盖管理网络。
(1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作，在2018年的工作基础上进一步完善组织机构，健全以校长为组长，以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长，学校其它教师为组员，成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。
智慧校园成员工作具体分工：组长负责根据学校规划，组织拟订智慧校园建设的整体规划，副组长负责整合校内资源，协调各方关系，推进数字智慧校园硬件建设，根据计划制定具体操作细则。
组员：统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。
(2)完善覆盖腾讯智慧校园所有管理层面和应用层面的层级管理网络。
一是管理层面完善“校长领导——教师分管——班级应用”三级管理模式。
校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务，组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》；组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核；班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。
智慧校园建设规划方案（优秀4篇）智慧校园建设规划方案篇一为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。
未来几年，我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以新一代信息化技术应用为核心，以福建省中小学智慧校园建设标准为引领，实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，提高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
近年来，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园（信息化）硬件建设，近三年年均100万元以上。
我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体，12间教室配置了智慧教室系统，千兆网进教室，并接入互联网，三间学生电脑教室，1间平板互动云教室，3套录播系统多媒体听课室，1套手拉手校际互动教学系统，容纳200多人学术报告厅1个，1间学生机器人科技活动室，并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。
为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。
学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号，教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖，安全监控基本全覆盖，为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。
为学校信息的传输提供了可靠的物质保障。
大量的信息技术设备的投入和使用促进了教育教学的发展以及我校教师信息技术能力的提升，全校教师顺利通过了信息技术提升工程培训，***、***等多位老师参加一师一优课评选获得好成绩，20xx年4月学校成功承办***“中小学教师信息技术应用能力提升工程”***现场会，申报的福建省教育信息技术研究课题《基于智慧教师环境的互动教学研究》预计年内结题。
关于完整版智慧校园建设实施方案【三篇】篇一完整版智慧校园建设实施方案面对信息发展的新时代，利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等信息技术，不断改善中小学信息技术基础设施，营造网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境，扩大优质资源覆盖面，推进信息技术与、管理的深度融合，提高质量，提升教育治理水平，促进教育公平和优质均衡发展，培养具有较高思维品质和较强实践能力的创新型人才。
智慧校园围绕智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障、特色发展六个方面开展建设。
XX省中小学智慧校园建设指导意见大力推进教育信息化建设，积极发展网络教育，深入实施教育信息化2.0行动计划，全面提升智慧教育建设水平，根据教育部《教育信息化十三五规划》《XX省十三五教育发展规划》等文件精神，结合我省中小学教育信息化建设发展实际，决定在全省中小学推进智慧校园建设，特制定《XX省中小学智慧校园建设指导意见》。
一、建设目标面对信息发展的新时代，利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等信息技术，不断改善中小学信息技术基础设施，营造网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境，扩大优质资源覆盖面，推进信息技术与教育教学、管理的深度融合，提高教育教学质量，提升教育治理水平，促进教育公平和优质均衡发展，培养具有较高思维品质和较强实践能力的创新型人才。
二、建设原则坚持以人为本。
智慧校园建设要以服务为导向，要为教师、学生、家长和社会公众提供优质的信息化环境和资源服务，提高学生信息素养、创新思维和实践能力，促进教师专业发展、提高教育质量，提升育人水平。
坚持应用驱动。
智慧校园建设要坚持以问题为导向、以应用为核心，从学校发展、师生发展、教育改革发展的实际需求出发，统筹规划、分步实施、有序推进。
要通过深化应用释放信息技术对教育教学、管理和服务的促进作用，以应用驱动各项建设工作。
坚持融合创新。
智慧校园建设要进一步深化信息技术与教育教学和管理的融合创新，不断提升教育信息化的效能。
高校智慧校园建设方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的办公桌上，伴随着咖啡的香气，我开始构思这个“高校智慧校园建设方案”。
我们要明确智慧校园的定义，它不仅仅是信息化校园的升级版，更是通过物联网、大数据、云计算等现代信息技术，实现校园资源的优化配置，提升教育教学质量和校园管理效率的一种新型校园形态。
一、建设目标1.实现校园网络的全面覆盖，让每一个角落都能享受到高速网络的便捷。
2.构建智能化教学环境，提升教育教学质量。
3.实现校园管理的智能化，提高管理效率。
4.提升师生的信息素养，培养适应未来社会的人才。
二、建设内容1.基础设施建设（1）网络设施：升级校园网络，实现有线无线全覆盖，确保网络稳定、高速。
（2）数据中心：建立校园数据中心，实现数据的统一存储、管理和分析。
（3）物联网设施：部署物联网设备，实现校园环境的智能化监控。
2.教育教学应用（1）智能教室：配备智能教学设备，如智能黑板、投影仪等，实现教学内容的数字化、互动化。
（2）在线教学平台：建立在线教学平台，提供丰富的网络课程资源，满足学生个性化学习需求。
（3）虚拟实验室：建设虚拟实验室，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高实践能力。
3.校园管理应用（1）智能安防：部署智能监控设备，实现校园安全的实时监控。
（2）智能物业：建立智能物业管理系统，提高物业管理效率。
（3）智能后勤：利用大数据分析，实现后勤资源的优化配置。
4.师生服务应用（1）智能一卡通：整合校园卡、银行卡等功能，实现师生便捷消费。
（2）移动应用：开发校园移动应用，提供校园资讯、图书查询、课程表等功能。
（3）在线咨询：建立在线咨询平台，为师生提供心理咨询、学术辅导等服务。
三、实施步骤1.调查研究：深入了解校园现状，分析校园信息化需求。
2.制定方案：根据调查研究结果，制定详细的智慧校园建设方案。
3.实施建设：按照方案，分阶段、分任务实施智慧校园建设。
4.系统集成：整合各类应用系统，实现校园信息资源的共享。
《智慧校园建设施工方案（校园网络与设施规划）》一、项目背景随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设已成为当今教育领域的重要趋势。
为了提升教学质量、提高管理效率、丰富校园生活，[学校名称]决定启动智慧校园建设项目。
该项目旨在构建一个先进、高效、安全的校园网络与设施体系，为师生提供更加便捷、智能的学习和生活环境。
二、施工目标1. 建设高速、稳定、安全的校园网络，满足师生的教学、科研、管理和生活需求。
2. 完善校园信息化设施，包括多媒体教室、智能实验室、校园一卡通系统等。
3. 提升校园管理的智能化水平，实现教学管理、学生管理、后勤管理等的信息化。
4. 培养师生的信息素养，提高信息技术在教育教学中的应用水平。
三、施工步骤（一）网络基础设施建设1. 布线工程（1）对校园内的建筑物进行实地勘察，确定网络布线的最佳路径。
（2）采用高质量的双绞线和光纤，按照国家相关标准进行布线施工。
（3）在布线过程中，注意保护线路，避免损坏和干扰。
2. 网络设备安装（1）安装核心交换机、汇聚交换机和接入交换机，构建层次化的网络架构。
（2）配置网络设备的参数，如 IP 地址、VLAN 划分等。
（3）进行网络设备的调试和测试，确保网络的连通性和稳定性。
（二）信息化设施建设1. 多媒体教室建设（1）安装多媒体教学设备，如投影仪、电子白板、音响系统等。
（2）配置计算机和网络接口，方便师生进行教学互动。
（3）进行多媒体教室的调试和测试，确保设备的正常运行。
2. 智能实验室建设（1）安装实验设备和传感器，实现实验数据的自动采集和分析。
（2）配置计算机和网络接口，方便师生进行实验教学和科研。
（3）进行智能实验室的调试和测试，确保设备的准确性和稳定性。
3. 校园一卡通系统建设（1）安装一卡通设备，如读卡器、消费机、门禁系统等。
（2）建立一卡通管理平台，实现卡片的发行、充值、挂失等功能。
（3）进行校园一卡通系统的调试和测试，确保系统的安全性和可靠性。
智慧校园网络工程方案一、背景介绍随着科技的不断发展，网络已经成为了学校教学、管理和生活的基础设施。
智慧校园建设是目前教育信息化的重要内容之一，它通过整合各种信息资源，利用先进的网络技术和智能硬件设备，构建一个便捷、高效、人性化的教育管理和交流平台，是推动教育现代化的重要手段。
因此，为了满足学校信息化建设的需求，我们需要设计一个完善的智慧校园网络工程方案。
二、需求分析1. 宽带网络需求：为了满足学校教学、科研、管理和学生生活所需的网络带宽，应该建立高速、稳定、安全的宽带网络，满足教学管理系统、图书馆信息查询、视频监控以及学生宿舍网络需求。
2. 无线网络需求：学校校园无线网络需求大，学生、教师、行政人员在校园内需要接入无线网络，进行学习、办公和生活。
3. 安全性需求：学校网络需要保护学生、教师和学校资源的安全，网络防火墙、入侵检测系统和数据加密技术是必不可少的。
4. 设备需求：校园网络设备要求具有良好的兼容性，方便管理和维护，同时保证设备的可用性和稳定性。
三、网络拓扑设计1. 校园核心网：校园核心网是整个校园网络的核心部分，需要建立高速交换机、路由器和防火墙等设备，确保网络的高速和安全。
2. 网络接入层：网络接入层负责将不同部门和楼宇的网络接入连接到核心网上，需要选择高性能的接入交换机和路由器。
3. 无线覆盖：校园无线网络需要进行全覆盖设计，覆盖校园内的教学楼、行政楼和学生宿舍区域，并且要保证无线信号的稳定和覆盖范围的广泛。
4. 安全防护：校园网络需要建立完善的安全防护系统，包括入侵检测系统、防火墙、数据加密技术等，确保网络的安全。
四、网络设备选型1. 核心交换机：采用高性能的三层交换机，支持高速数据传输和多种网络协议。
2. 路由器：选择性能稳定、功能强大的路由器，支持大规模组网和多种接入方式。
3. 无线AP：选用高性能的无线AP设备，支持802.11ac标准，覆盖范围广，信号稳定。
4. 防火墙：选择功能强大、稳定可靠的防火墙设备，保护整个网络的安全。
智慧校园网络建设方案一、方案背景随着信息技术的飞速发展，智慧校园已成为现代教育发展的趋势，它不仅可以提升学校管理效率，优化资源配置，还可以提供全方位的教育服务，改变学校的教学模式。
因此，智慧校园网络建设成为学校网络基础设施建设的重要内容。
二、方案目标1.提供高速、稳定、安全的网络环境，满足学校整体信息化需求。
2.构建全面、高效的校园管理平台，提高管理效率和服务质量。
3.提供全方位的教育资源和支持，促进教育教学的创新发展。
4.建设智能化的教室和实验室，提供先进的教学设备和技术支持。
5.提升师生互动与合作能力，促进学生全面发展。
三、建设内容1.网络基础设施建设(1)对校园网络进行规划设计，建设高速、稳定、安全的局域网和无线局域网。
(2)建设强大的网络骨干，提供高速的互联网接入能力，满足学校各类网络需求。
(3)配置网络安全设备，加强网络安全防护，保护学校网络免受攻击。
2.校园管理平台建设(1)建设统一的校园管理平台，实现教务、财务、人事等管理系统整合，提高管理效益。
(2)配置学校信息化资源管理系统，实现学校资源的统一管理和高效利用。
(3)建立学生信息管理系统，方便学生信息的录入和查询，提高信息处理效率。
3.教育教学支持建设(1)配置智能化的教室和实验室，提供先进的教学设备和技术支持。
(2)搭建在线学习平台，提供教学资源和学习辅助工具，支持在线教学和学习。
(3)建立在线评估系统，提供学生作业和考试评估服务，促进教学质量的提高。
4.教师培训与技术支持(1)组织教师培训活动，提升教师信息技术应用和教学水平。
(2)建立技术支持团队，为教师提供网络和教学技术支持，解决技术问题和困扰。
5.学生互动与合作平台建设(1)建立学生社交平台，促进学生之间的交流与合作。
(2)提供线上社团活动和学生组织管理支持，丰富学生课余生活，培养学生综合素质。
四、实施步骤和计划1.规划和设计阶段：根据学校实际需求，进行校园网络规划和平台设计，确定各项建设内容和工作计划。
智慧校园5g建设方案智慧校园5G建设方案随着信息化教育的迅速发展，学校越来越需要高速、高效的网络通讯技术以支持教学、管理等多种工作。
目前，5G网络技术已经成为网络通讯的最新趋势，其具有低时延、高带宽等优点，有望成为未来智慧校园的重要支撑。
一、5G建设需求分析1. 数据传输需求在学校管理中，传输的数据量巨大，现有的无线网络传输不能满足大量教学、学生信息的传输需求，尤其当学生同时在线使用更可观的。
2. 监控要求学校各个角落都需要监控，包括入校人员、教学设备、班级、教室等。
5G技术提供高速网络和快速响应，有助于满足学校对监控的要求。
3. 教育服务与教学教育服务是智慧校园的重要部分之一，5G将有望成为教学等服务的主导技术。
通过5G网络，学生和老师可以更方便地使用在线教育服务，如在线课程、在线考试等。
4. 校园安全要求智慧校园也需要高速、高效的数据传输以保证校园的安全性，因此5G技术也是校园安全方面的优选技术。
二、5G建设方案1. 建设5G核心网络应首先建立5G核心网络，基站传输技术也需要升级，以支持5G信号的传输，此举将大力提升校园的数据传输速度和稳定性。
2. 建设5G大带宽网络建设一套大带宽的5G网络，为师生提供足够快的网速以适应未来的教学需求，带宽需要在校园各处部署，使其更加普及和贴合实际应用需求。
3. 建设监控系统5G还可以帮助建立更完善的监管体系。
智能监控系统不仅可以监控学生在校情况，还可以监控教师教学情况，对教学提出意见和建议。
此外，5G技术也可以帮助学校实现智慧校园化管理。
4. 教学服务多媒体教学是智慧校园建设中重要的一环，5G技术可为学校构建更实用的教学服务，如在线课程、在线测试等。
同时，5G技术还可以帮助学校实现深度学习和人工智能应用，提高教学质量，满足不同类型学生的教育需求。
三、5G建设方案亟待解决的问题1. 网络安全问题5G技术的前置技术，如人工智能、大数据分析等都有着明显的安全风险。
智慧校园创建方案第1篇智慧校园创建方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，智慧校园的建设已成为教育现代化的重要组成部分。
为响应国家教育信息化发展战略，提高教育教学质量，培养创新型人才，我校决定开展智慧校园创建工作。
二、项目目标1. 构建安全、稳定、高效的信息基础设施。
2. 促进教育教学与信息技术的深度融合，提高教育教学质量。
3. 提升校园管理水平，实现智能化、精细化管理。
4. 营造良好的教育信息化氛围，培养师生信息素养。
三、项目内容1. 信息基础设施建设（1）校园网络升级改造：提升校园网络覆盖范围和接入带宽，确保网络稳定、高速、安全。
（2）智能终端部署：在教室、实验室、图书馆等场所部署智能终端设备，为教育教学提供便捷的接入途径。
（3）数据中心建设：建立校级数据中心，实现数据集中存储、管理和分析。
2. 教育教学信息化（1）数字化教学资源建设：整合优质教学资源，搭建校级数字化教学资源平台。
（2）在线教育平台：搭建在线教育平台，实现课程学习、互动交流、教学评价等功能。
（3）智慧教室：建设智慧教室，实现课堂教学的智能化、个性化。
（4）创新实验室：建设创新实验室，推动教育教学改革，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 智能化管理与服务（1）校园安防系统：构建校园安防系统，实现实时监控、智能预警、应急处理等功能。
（2）智能后勤服务：利用物联网、大数据等技术，实现校园后勤服务的智能化。
（3）智慧办公系统：搭建智慧办公系统，提高工作效率，降低办公成本。
（4）智能决策支持系统：建立智能决策支持系统，为学校管理提供数据支持和决策依据。
四、实施步骤1. 项目立项：明确项目目标、内容和预期成果，成立项目组，进行项目立项。
2. 可行性研究：开展项目可行性研究，制定详细的项目实施方案。
3. 设备采购与部署：根据实施方案，进行设备采购、安装和调试。
4. 人员培训：对项目相关人员开展培训，确保项目顺利实施。
5. 系统集成与测试：完成系统开发和集成，进行测试和优化。
《智慧校园建设施工方案（校园网络与设施规划）》一、项目背景随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设已成为当今教育领域的重要趋势。
为了提升教学质量、提高管理效率、丰富校园生活，[学校名称]决定进行智慧校园建设。
本次建设将重点围绕校园网络与设施规划展开，旨在打造一个高速、稳定、安全、智能的校园网络环境，为师生提供更加便捷、高效的教学和学习体验。
二、施工目标1. 建设高速、稳定的校园网络，满足师生对网络的高带宽需求。
2. 实现校园网络全覆盖，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、宿舍等区域。
3. 提升校园网络的安全性，防止网络攻击和数据泄露。
4. 部署智能化设施，如智能教室、智能门禁、智能照明等，提高校园管理效率。
5. 培养师生的信息化素养，推动信息技术与教育教学的深度融合。
三、施工步骤1. 需求分析（1）与学校管理层、教师、学生代表进行沟通，了解他们对智慧校园建设的需求和期望。
（2）对校园现有网络设施进行评估，分析存在的问题和不足。
（3）根据需求和评估结果，制定详细的建设方案。
2. 网络规划与设计（1）确定校园网络拓扑结构，包括核心层、汇聚层和接入层的布局。
（2）选择合适的网络设备，如路由器、交换机、无线接入点等。
（3）规划 IP 地址分配方案，确保网络地址的合理使用。
（4）设计网络安全策略，包括防火墙设置、入侵检测系统部署等。
3. 布线施工（1）根据网络规划设计方案，进行校园网络布线。
（2）选择高质量的网络线缆，确保信号传输稳定。
（3）布线过程中要注意规范施工，避免线缆损坏和信号干扰。
4. 设备安装与调试（1）安装网络设备，如路由器、交换机、无线接入点等。
（2）进行设备调试，确保设备正常运行。
（3）配置网络参数，如 IP 地址、子网掩码、网关等。
5. 智能化设施部署（1）安装智能教室设备，如智能黑板、电子白板、多媒体教学系统等。
（2）部署智能门禁系统，实现门禁控制、考勤管理等功能。
（3）安装智能照明系统，根据光线强度和人员活动自动调节照明亮度。
浙江道小学校园网升级改造方案2013年9月目录第1章.现状及需求分析 (3)1.1.项目建设背景 (3)1.2.原有校园网分析 (3)第2章.校园网升级改造方案整体设计 (4)2.1.设计原则与思路 (4)2.2.整体解决方案 (6)第3章.校园网功能分区详细设计 (9)3.1.接入层设计 (9)3.1.1.接入层有线设备设计 (9)3.1.2.接入层无线设备设计 (13)3.2.核心层设计 (13)3.2.1.核心层网络设计 (13)3.2.2.核心层安全设计 (14)3.3.中心机房设计 (18)3.4.云数据中心设计 (19)3.4.1.项目方案规划 (19)3.4.2.逻辑结构图 (21)3.4.3.方案设计说明 (22)3.4.4.核心功能设计 (28)3.4.5.平台特性 (32)3.4.6.部署虚拟化的优势 (35)第4章.分布实施计划 (39)第5章.售后服务及培训 (40)5.1.售后服务 (40)5.2.培训 (40)2 天津移动第1章.现状及需求分析1.1.项目建设背景浙江路小学是天津市实施素质教育“三A”学校，一直是塘沽区重点示范小学，其有两个校区，一是上海道校区、二是福州道校区。
这两个校区都有着浓厚的教学历史，教学水平一直处于塘沽区前列。
随着电子信息化的发展，浙江道小学也随之建设了不少高新科技的信息化电教设施。
两个学校的录播教室的建设一直在塘沽区也是首屈一指的。
随着信息化的不断深入，教育资源云平台、云书包也被学校提到建设日程里，但是这些项目都要有一个强大的校园网作为支撑，由于浙江路小学的校园网是2000年建设使用的，已经不能够承载现有云计算平台的高速数据传输功能了。
则要在教育资源云平台、云书包这些平台建设成立之前，必须把校园网进行升级改造，能够使这些平台发挥应有的作用。
1.2.原有校园网分析浙江路小学现状：目前使用核心路由器为锐捷NBR3000.核心交换机为锐捷5750楼层交换机为一般性能100M交换机，学校网站服务器、办公服务器等网络和服务器设备已老化。
现有网络拓扑情况为福州道和上海道两个校区各有一条互联网接入，之间有一条数据专线，校区内为树形拓扑。
具体设备情况：上海道小学：核心路由器NBR3000，核心交换机5750，其他三个楼宇（二号楼1台，三号楼1台，一号楼6台）合计约8台楼层100M交换机。
福州道校区：核心路由器NBR3000，核心交换机5750，一栋楼宇（四层）内（分前后楼）合计约8台楼层100M交换机。
原有校园网络拓扑如下：3 天津移动4天津移动第2章. 校园网升级改造方案整体设计2.1. 设计原则与思路浙江路小学的校园网的建设原则是能够高效、安全、绿色的支撑应用系统的使用，相比传统校园网建设，体现在几个层面的变化：1、 数据中心的形成全面提升主要校区的网络平台，包括中心机房设施提升、核心网络设备的升级、应用系统服务器的安装购置，安全设备的安装购置。
2、 上联链路的升级为了提高云计算平台的适应性，以及云书包等应用的规划以动画、视频、互动等大流量应用为主，相比传统网络带宽要求提升10~20倍，应该提升主要校区的登陆Internet 上联链路的带宽。
3、全面提升网络设备原有校园网的网络设备老旧，并且不能适应新应用系统的数据传输要求，则要配备具有更高数据传输能力的网络设备。
所以在全新校园网的设计上需要遵循以下原则：高性能——骨干网络性能是整个网络良好运行的基础，设计中必须保障网络及设备的高吞吐能力，保证各种信息（视频、动画）的高质量传输，才能使网络不成为业务开展的瓶颈。
高可靠性——网络系统的稳定可靠是应用系统正常运行的关键保证，在网络设计中选用高可靠性网络产品，设备充分考虑冗余、容错能力；合理设计网络架构，制订可靠的网络备份策略，保证网络具有故障自愈的能力，最大限度地支持系统的正常运行。
网络设备在出现故障时应便于诊断和排除，充分体现计算机网络的高可靠性。
安全性——制订统一的网络安全策略，整体考虑网络平台的安全性，保证师生能够安全、绿色的使用资源。
独立性——学校与教育局之间采用公网连接会导致一些应用系统的不可用（比如名师讲堂、双向教学等），而且公网连接也使得网络不安全、不可控等隐患，所以教育局与学校之间应该采用裸光纤或者VPN方式连接；技术先进性和实用性——在保证满足校园业务、应用系统业务的同时，要体现出网络系统的先进性。
在网络设计中要把先进的技术与现有的成熟技术和标准结合起来，充分考虑网络应用的现状和未来发展趋势。
标准开放性——支持国际上通用的网络协议、路由协议等开放的协议标准，有利于保证与其它网络(如中国教育网、公共数据网、区教育网等其它网络)之间的平滑连接互通，以及将来网络的扩展。
灵活性及可扩展性——根据未来业务的增长和变化，网络可以平滑地扩充和升级，最大程度的减少对网络架构和现有设备的调整。
可管理性——对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源。
选用先进的网络管理平台，具有对设备、端口等的管理、流量统计分析，及可提供故障自动报警。
5 天津移动强QOS、强组播特性——新应用系统下的校园网因为对视频、音频等多媒体业务的需求较大，所以整个网络具有较完善的QOS特性对教育网而言就显得尤为重要。
能不能对关键业务进行带宽优先保证尤其是那些对时延敏感的业务进行保证是教育网必须考虑的一个重点，为实现区别服务，整网端到端的QOS特性机制是优质网络业务的保证。
另外组播特性对于有效的保证多媒体流传输性能和节省带宽也有非常重要的意义，基于组播的控制特性也会进一步保证组播流的控制、管理和安全，从而为实现教育城域网的多业务支持提供保障。
兼容性和经济性——兼容性，能够最大限度地保证学校现有各种计算机软、硬件资源的可用性和连续性，为不同的现存网络提供互联和升级的手段（如现有的双向教学系统），保证各种在用计算机系统（包括工作站、服务器和微机等设备）的互连入网，充分利用现有网络资源，发挥主干网的优势。
经济性，就是在充分利用现有资源的情况下，最大限度地降低网络系统的总体投资，有计划、有步骤地实施，在保证网络整体性能的前提下，充分利用现有设备或做必要的升级。
2.2.整体解决方案浙江路小学校园网的整体网络拓扑如下图所示：6 天津移动整个网络分为接入层、核心层、本地教育资源中心、远程教育资源平台和出口区共计5个模块。
接入层在两个校区楼宇内部署全千兆交换机，通过万兆光纤连接该校区机房的核心交换设备。
并在电教室安装WLAN设备，满足对教室多用户的高密覆盖，并对整个教学区做到wifi信号的全覆盖。
为云书包系统提供无线终端接入。
核心层在核心层采用华为S7706核心交换机，并安装双引擎、双电源等稳定系统，以保证网络核心的可靠性，同时成倍提升网络性能。
核心交换机上提供连接各功能区万兆以太网接口，出口部署网络安全设备，为整个校园网提供安全保障。
并在两个校区之间用一条100M的MSTP链路互联，保证福州道校区可以毫无阻碍的登陆总校的教育资源中心。
教育资源中心在浙江路小学总校中心机房部署教育资源中心，把视频录播系统、云计算平台系统、以及教学管理系统部署在教育资源中心。
作为整个校园网的总指挥部，部署网络管理系统、安全管理系统、虚拟化管理平台等管理系统，以便于管理人员对整个校园网进行统一规划和管理。
远程教育资源区利用当地运营商-天津移动的IDC机房内部署远程教育资源区，在云计算虚拟化区，通过虚拟化技术建立计算资源池和存储资源池，为教育资源平台动态分配硬件资源，从而提高硬件资源的可靠性和可扩展性。
资源服务区通过互联网与学校本地教育资源区进行互联，可以把一些数据系统进行全面镜像，保证了远程教育资源区与本地信息的高度一致。
同时，学生、教师、家长可以通过互联网登陆到远程教育资源区，实时进行资料查询、批改作业、师生互动等活动。
天津移动IDC的优势及相对学校自建IDC的成本节约点：中国移动IDC业务优势7 天津移动国际顶尖的机房标准：1.专门为IDC而建设的机房楼（8级抗震标准）。
2.高强度的承重，满足电池，存储等设备的安装。
3.良好的布局，增强了客户体验。
完善的动力配套系统：1. Tier4认证的电力设备，保障服务器运行安全可靠。
2.精密智能SDC空调，保障室内温湿度恒定。
3.国内最新的封闭冷通道技术，科学的降低运营成本为客户提供更优的资费。
数据中心级的网络资源配置：1.快速的收敛时间（路由器收敛时间<50ms）。
2.汇聚层支持虚拟化技术，收敛速度远高于普通路由收敛。
万兆端口/12个千兆端口，缓存256兆。
3.良好的安全保证措施，对外防御手段齐全，对内纳入安全管控体系，保障服务器的绝对安全。
使用IDC托管业务的优势随着校园对数据处理依赖程度的递增，对数据的安全要求也进一步提高。
数据中心的灾备恢复服务能力是校园应当关注的一个重点.要在自己室内存放服务器，就必须建立空调环境、标准设施（例如24小时运作的机房空调系统、不间断电源系统等等）以及管理服务器和网络业务作出庞大而长远的投资。
服务器管理服务尤其适用于下列况：不愿购置额外硬件（例如：路由器）以提升伺服器的连接速度；服务器受带宽所限无法提升网络连接速度。
服务器托管服务是最合乎成本效益的网上方案，无论在性能、安保、可靠性方面都达到最高水平，免除了校方在机房建设方面需投入的高昂成本。
自建机房需考虑成本因素：1、土建与场地成本。
2、动力配电成本。
3、防雷接地、静电释放系统。
4、结构装饰成本。
5、UPS不间断电源。
6、气体消防灭火系统7。
、PDS综合布线成本。
8、空调、新风系统。
9、安防门禁视频监控成本。
10、环境集中监控。
11、网络带宽接入成本。
12、安保及专业网络维护人员成本。
13、高额的电费等等出口区整个校园网将拥有两个网络出口，出口部署华为USG2260出口安全网关。
负责整个校区的安全防御。
一个是总校高带宽的互联网出口、一个是分校原有互联网出口，这两个出口可以互为备份，并提供流量分流，负载均衡等工作。
认证计费区8 天津移动整个校园部署华为esight网络管理软件，1.对网络设备进行有效管理，网络故障诊断，网络拓扑展示。
对无线设备进行管理、通过esight的安全策略组件可以提供用户接入网络认证，对上网用户进行监管和控制。
无线用户直接在本地认证，接入学校内网，不经过运营商线路，节省了很大一部分带宽费用。
第3章.校园网功能分区详细设计3.1.接入层设计3.1.1.接入层有线设备设计浙江路校园原有校园网接入层设备是普通的100M交换机，不具有可管理性，并且无法实现千兆上联，特别是开通录播系统的实时转播工作时，没有组播协议的支撑，会造成整个校园网骨干数据传输缓慢甚至瘫痪。
在电教室内要安装高容量的无线AP作为云书包的终端接入系统，此教室数据传输量可谓巨大，所有接入交换机必须具备上联、下联端口保证千兆带宽。
