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单元练习第九单元遗传信息的传递与表达（习题及答案）一、名词解释1、遗传密码2、translation3、exon4、intron5、transcription6、冈崎片段7、逆转录8、半保留复制9、切除修复10、PCR二、填空题1. 蛋白质合成的起始复合物是_________、_________、_________ 和_________组成的。
2. 在肽链合成起始后，肽链的延长可分为_________、_________、_________ 三步。
3. tRNA 携带氨基酸的过程实际上是由_________酶催化的一种酶促化学反应。
4 .RNA 聚合酶沿DNA 模板链_________方向移动，RNA 链则按_________方向延长。
5. 能引起框移突变的是_________和_________ 突变。
6. 在DNA 复制中，RNA 起________作用，DNA 聚合酶Ⅲ起合成和_________作用。
7.DNA 复制延长中起催化作用的DNA 聚合酶在原核生物是_________，真核生物是_________ 。
8.UvrA 、UvrB 、UvrC 三种蛋白质在DNA 损伤修复中的作用是_________ ，其中_________有酶的作用。
9.DNA 的切除修复过程中，除去损伤链，在原核生物主要靠_________? 蛋白；真核生物靠_________蛋白。
三、选择题1.DNA 以半保留复制方式进行复制，若一完全被标记的DNA 分子，置于无放射标记的溶液中复制两代，所产生的四个DNA 分子的放射性状况如何？A. 两个分子有放射性，两个分子无放射性B. 均有放射性C. 两条链中的半条具有放射性D. 两条链中的一条具有放射性E. 均无放射性2. 真核细胞染色体DNA 的复制方式是：A. 一个固定起始点的单向复制B. 一个固定起始点的双向复制C. 有固定起始点的滚动环式复制D. 多个固定起始点的双向复制E. 环式高度不对称复制3. 有关DNA 聚合酶的叙述，哪种是错误的？A. 以DNA 为模板，催化四种脱氧核糖核酸的逐步聚合B. 需要具有3 ＇-OH 末端的RNA 引物C. 具有3 ＇→5 ＇核酸外切酶的活性，因而能纠正复制中的错误D. 具有5 ＇→3 ＇核酸外切酶的活性，因而也具有整修DNA 分子变异损伤的作用E.cAMP 是该酶的变构激活剂4.DNA 复制的叙述哪一项是错误的？A. 有解链蛋白参加B.DNA 聚合酶Ⅲ水解除去RNA 引物C. 半保留复制D. 四种dNTP 为原料E. 有DNA 指导的DNA 聚合酶参加5. 大多数情况下DNA 复制的规律中，除哪一项外都是正确的？A. 以复制叉定点复制，通常为双向等速移动B. 复制的方向一律为5 ＇→3 ＇C. 前导链( 领头链) 和延缓链( 随后链) 都不是连续复制D. 必有冈崎片段，引物必须切去E. 最终由DNA 连接酶连接6. 哪一项描述对于DNA 聚合酶Ⅲ是错误的？A. 催化脱氧核糖核苷酸连接到早期DNA 的5 ＇- 磷酸末端B. 催化脱氧核苷酸连接到引物链上C. 需四种不同的5 ＇- 三磷酸脱氧核苷D. 可以双链DNA 为模板E. 焦磷酸是终产物之一7. 不对称转录是指：A. 双向复制后的转录B. 同一单链模版转录既可以从5 ＇→ 3 ＇又可以从3 ＇→ 5 ＇延长C. 同一单链DNA 模版转录时，可以交替做有意义链和反意义链D. 没有规律E. 以RNA 为模板指导DNA 的合成8. 转录的叙述中哪一项有错误？A. 必须有DNA 存在，RNA 的聚合酶才能催化RNA 生物合成B. 必须以DNA 的一股链作为模板C.RNA 链的延长方向是从5 ＇→ 3 ＇D. 转录中也须先合成RNA 引物E.RNA 在细胞核内合成9 .RNA 分子中“帽子”的叙述哪一项是正确的？A. 可使tRNA 进行加工过程B. 存在于tRNA3 ＇- 末端C. 是由多聚A 组成D. 仅存在于真核细胞的mRNA 上E. 用于校正原核细胞mRNA 翻译中的错误10. 原核生物参与转录起始的酶是：A. 解链酶B. 引物酶C.RNA 聚合酶ⅡD.RNA 聚合酶全酶E.RNA 聚合酶核心酶11. 下列哪种氨基酸只有一个密码？A. 蛋氨酸B. 亮氨酸C. 脯氨酸D. 苏氨酸E. 谷氨酸12.mRNA 中编码蛋白质的起始密码是：A.AGUB.AUGC.UGAD.GUAE.UAG13. 翻译的方向是沿着mRNA 的：A. 两末端开始B.3'- 末端开始C. 中间区段开始D.3' → 5' 方向进行??E.5' → 3' 方向进行14. 与mRNA 中密码5'…ACG…3' 相对应的tRNA 反密码是：(E)A.5'…UGC…3'B. 5'…TGC…3'C. 5'…GCA…3'D. 5'…CGU…3'E. 5'…CGT…3'15.. 肽链合成的方向是：A. 从N → C 端进行B. 从C → N 端进行C. 从中间部位向N- 端和C 端两个方向同时进行D. 先从N 端→ C 端合成小片段，再连接成一条多肽链E. 没有固定的合成方向16. 蛋白质合成中下列哪种物质使多肽链从核蛋白体上释出：(C)A. 终止密码B. 转肽酶C. 核糖体释放因子D. 氨基酰tRNA 合成酶E. 终止因子四、简答题1. 何谓遗传信息传递的中心法则？有何扩充？2. 简述DNA 损伤的切除修复过程。
遗传学基因如何传递和表达遗传学是研究基因的传递和表达方式的科学领域。
基因是生物体内的遗传信息单位，它们决定了生物的遗传特征以及个体发育和功能的各个方面。
在本文中，将探讨基因如何通过遗传方式传递给后代，并如何在细胞内被表达出来。
一、基因传递基因的传递是指将一个个体的遗传信息传递给下一代的过程。
在有性生殖中，基因的传递是通过生殖细胞（精子和卵子）进行的。
每个生殖细胞都携带了父母亲个体中一半的基因信息。
当精子和卵子结合形成受精卵时，两个个体的基因信息合并，形成新的基因组合。
这样，新生个体就获得了父母亲各自特定的基因信息。
这种基因的重新组合，使得每个个体都是独一无二的。
而在无性生殖中，基因的传递发生在一个个体内部，没有结合和重新组合的过程。
个体通过其生殖细胞分裂来繁殖，并且每一个新生个体携带了与其父母几乎完全相同的基因信息。
因此，在无性生殖中，后代的遗传信息与父母亲高度相似，很少有变异和多样性。
二、基因表达基因的表达是指基因在细胞内被转录成RNA，然后通过翻译过程被转化成蛋白质的过程。
这一过程中，基因的信息转换为具体的功能蛋白质，从而决定了细胞的性状和功能。
基因表达的过程可以分为转录和翻译两个阶段。
在转录阶段，DNA的信息被复制成RNA，具体而言是mRNA（信使RNA）。
这一阶段发生在细胞核中，由RNA聚合酶酶对mRNA链进行合成。
合成的mRNA链包含了基因信息的编码区以及一些非编码区。
在翻译阶段，mRNA离开细胞核进入细胞质，与核糖体结合。
核糖体会将mRNA中的信息翻译成一系列氨基酸，然后连接起来形成蛋白质。
通过蛋白质的形成，基因的信息变得具体化，并且可以通过功能蛋白质的作用来影响细胞的工作。
三、基因调控基因调控指的是细胞内对基因表达的控制和调节过程，使得不同细胞在表达特定基因时呈现出差异性。
基因调控是通过一系列复杂的分子机制来实现的。
在基因调控中，转录因子起着关键的作用。
转录因子是一类可以结合到DNA上的蛋白质，它们具有特异性，可以选择性地结合到特定基因的启动子区域。
遗传信息传递和基因表达是生物学领域中非常基础和重要的概念。
从传代到发育，从正常代谢到疾病发生，都涉及到。
本文将探讨这两个概念的意义，介绍它们的基本原理和相关实验技术，以及它们在现代生物医学研究中的应用。
一、遗传信息传递遗传信息传递是指遗传物质DNA在细胞分裂和生殖过程中以某种方式传递给下一代。
遗传信息的传递发生在DNA的复制和分离过程中，经由RNA转录和翻译，最终转化为蛋白质的合成。
DNA分子是遗传物质的基本单位，由核苷酸（包括A、T、C、G 四种碱基）组成。
DNA分子的信息通过碱基序列进行编码，而这些序列在细胞分裂时以某种确定的方式进行复制并遗传下去。
中央法则是遗传信息传递的基本原理之一。
它指出，DNA分子的信息在转录和翻译过程中，会被转换成RNA分子的信息，然后进一步被翻译成蛋白质。
这个过程的具体细节是，RNA分子的碱基序列是DNA分子的编码序列的互补序列；RNA分子会被核糖体翻译成多肽链，而多肽链又会通过折叠等过程形成具有生物学功能的蛋白质分子。
遗传信息传递还涉及到基因突变、进化、重组等过程。
基因突变指的是遗传物质中的突发变异，而有些突变可能会导致基因表达的变化，从而影响生物个体的性状和适应能力。
进化是指物种在环境适应和遗传突变的基础上，出现新的生物形态和特征的过程。
基因重组则是生殖细胞中某些基因片段的重组，从而产生新的基因型和表现型，增加种群的遗传多样性。
二、基因表达基因表达是指DNA中遗传信息通过RNA和蛋白质的转录和翻译等过程，最终表现为生物个体性状和功能的过程。
基因表达的调控是非常复杂的，包括转录水平、翻译水平和后转录调控等多个层面。
其中转录调控是基因表达调控的重要层面之一，包括转录因子结合和DNA甲基化等机制。
这些调控机制的正常功能对维持生物体内正常代谢活动和发育运行至关重要。
基因表达的调控和异常在多种生物进程中均有所体现。
例如，在个体发育过程中，特定的基因在不同时期和不同组织中表达，并且数量和时序上也有所调控；而在疾病的发生和治疗中，异常的基因表达往往与病理生理机制的异常有关。
遗传信息的传递与表达解析遗传信息的传递是指将父代的遗传信息传递给子代的过程，其中遗传物质DNA起着重要的作用。
DNA是由核苷酸组成的双螺旋结构，它通过遗传密码将信息传递给下一代。
本文将从DNA复制、转录和翻译三个方面解析遗传信息的传递与表达。
一、DNA的复制DNA的复制是指将一个DNA分子复制成两个完全相同的DNA分子的过程。
这个过程在细胞有丝分裂和生殖细胞减数分裂中发生。
复制的起点是DNA的特殊序列，称为起始子。
DNA复制过程中，双螺旋结构被解开，接着酶类开始合成新的DNA链。
其中，DNA聚合酶是复制过程中的关键酶，它能在DNA模板上合成新的互补链。
与此同时，DNA的两条链被分离，每条链被用作合成新的DNA链的模板。
最终，两个相同的DNA分子被合成出来。
二、DNA的转录DNA的转录是指将DNA基因信息转化为RNA信息的过程，通过模板链合成一个新的RNA链。
转录是在细胞质中进行的，其中的关键酶是RNA聚合酶。
转录的起点是DNA的启动子，转录速率由启动子的活性和转录因子的调节来决定。
在转录过程中，RNA聚合酶将RNA 核苷酸与DNA模板链上的DNA核苷酸互补配对，形成单链RNA。
RNA链长度的增加、RNA链的脱离和DNA的二级结构的复原是转录过程中的重要步骤。
最终，合成的RNA链脱离DNA模板，完成转录过程。
三、RNA的翻译RNA的翻译是指将RNA信息转化为蛋白质的过程。
这一过程发生在细胞质中，借助转移RNA（tRNA）和核糖体。
首先，mRNA与小亚单位结合并找到起始密码子，然后大亚单位加入形成完整的核糖体。
接下来，tRNA与氨基酸结合，通过互补碱基配对与mRNA上的密码子配对。
每个tRNA携带特定的氨基酸，随着mRNA链的移动，氨基酸被逐个连接起来，形成多肽链。
最终，蛋白质合成完成，tRNA与肽链分离，释放出新合成的蛋白质。
总结：遗传信息的传递与表达解析涉及到DNA的复制、转录和翻译三个过程。
DNA的复制是将一个DNA分子复制成两个相同的DNA分子，转录是将DNA基因信息转化为RNA信息，而翻译是将RNA信息转化为蛋白质。
生物教案：遗传信息的传递和表达遗传信息的传递和表达一、引言遗传信息的传递和表达是生物学中关于遗传的重要概念。
通过遗传信息的传递，生物体可以将自身特征和特性传递给下一代。
而通过遗传信息的表达，则是指这些特征和特性在生物体中被实际展现出来的过程。
本文将从DNA复制、转录、翻译等方面探讨遗传信息的传递和表达。
二、DNA复制：基因遗传的保证DNA复制是细胞分裂过程中最为重要的环节之一，也是保证基因遗传稳定性的关键步骤。
在DNA复制过程中，双螺旋结构被解开，DNA链被拆开，并分别与合成RNA链进行互补配对形成新的DNA双链。
每个新生成的DNA双链与原来的父母链完全相同，确保了基因序列在细胞分裂后能够精确地被保留下来。
三、转录：从DNA到RNA转录是指通过酶类催化作用，在细胞核内将某段基因序列转换为RNA信使分子（mRNA）序列的过程。
该过程由三个主要步骤组成：启动、延伸和终止。
转录的结果是生成了一个与DNA碱基配对的mRNA分子，而该mRNA分子将携带着遗传信息前往细胞质中进行进一步的翻译。
四、翻译：从RNA到蛋白质翻译是指在细胞质中，根据mRNA序列编码的遗传信息合成蛋白质的过程。
在翻译过程中，三个不同类型的RNA（tRNA、rRNA和mRNA）发挥重要作用。
tRNA通过酶类催化作用将氨基酸连接到正确的位置上，rRNA则与蛋白质结合形成核糖体，用于在具体位置上进行多肽链合成，最终形成特定功能的蛋白质。
五、遗传信息表达中的调控遗传信息的表达不仅仅依赖于DNA复制、转录和翻译这些基本过程，还受到调控机制的影响。
一些特殊区域被称为“启动子”能够调控基因转录始发点附近DNA序列到底要不要参与转录，并最终影响特定基因的表达。
还有一种名为“转录因子”的蛋白质，能够与启动子结合，进一步调控基因表达。
此外，还有一种名为“环境响应元素”的DNA序列，在生物受到特定的环境刺激后能够被激活或抑制，从而改变基因的表达水平。
六、遗传信息传递的重要性在生物学中，遗传信息传递对于生物体的正常发育和功能维持至关重要。
第十二章遗传信息的传递和表达学号姓名成绩一、填空题1、参与DNA复制的主要酶和蛋白质包括DNA连接酶、DNA聚合酶、引发酶、解链酶、拓扑异构酶、切除引物酶和单链结合蛋白酶。
2、DNA复制的方向是从5端到3端。
3、DNA连接酶和DNA聚合酶Ⅰ酶的缺乏会导致冈崎片段的堆积。
4、体内DNA复制主要使用RNA作为引物，而RNA的转录不需要引物。
5、使用枯草杆菌蛋白酶可将大肠杆菌DNA聚合酶I水解大小两个片段，其中大片段被称为klenow酶，它保留了DNA聚合酶和3,5-核酸外切酶酶活性，小片段则保留了3,5-核酸内切酶酶的活性。
6、DNA复制的主要聚合酶是DNA聚合酶Ⅲ，该酶在复制体上组装成不对称二聚体，分别负责领头链和随从链的合成。
7、DNA的损伤可分为碱基损伤和DNA链损伤两种类型，造成DNA损伤的因素有理化因素和生理化因素。
8、基因转录的方向是从5端到3端。
9、大肠杆菌RNA聚合酶由核心酶和σ因子组成，其中前者由α亚基、β亚基和β’亚基组成，活性中心位于β亚基上。
10、原核细胞启动子－10区的序列通常被称为TA TA盒或pribnow box，其一致序列是TATAAT。
11、第一个被转录的核苷酸一般是嘌呤核苷酸。
12、真核细胞Pre-mRNA后加工方式主要有加帽、加尾、内部甲基化、编辑和剪切5种。
13、原核细胞转录终止有两种机制，一种是依赖蛋白质因子的转录终止另一种是不依赖蛋白质因子的转录终止。
14、蛋白质的生物合成是以mRNA作为模板，tRNA作为运输工具，rRNA作为合成场所。
15、细胞内多肽链合成的方向是从N端到C端，而阅读mRNA的方向是从5端到3端。
16、核糖体上能够结合tRNA的部位有A部位、P部位和E部位。
17、蛋白质的生物合成通常以AUG作为起始密码子，有时也以GUG作为起始密码子，以UAG、UAA和UGA作为终止密码子。
18、原核生物合成中第一个被掺入的氨基酸是甲酰甲硫氨酸。
二、选择题1、逆转录酶是一类：（ C ）A、DNA指导的DNA聚合酶B、DNA指导的RNA聚合酶C、RNA指导的DNA聚合酶D、RNA指导的RNA聚合酶2、 DNA上某段碱基顺序为5’-ACTAGTCAG-3’，转录后的上相应的碱基顺序为：（ C ）A、5’-TGATCAGTC-3’B、5’-UGAUCAGUC-3’C、5’-CUGACUAGU-3’D、5’-CTGACTAGT-3’3、假设翻译时可从任一核苷酸起始读码，人工合成的（AAC）n（n为任意整数）多聚核苷酸，能够翻译出几种多聚核苷酸？（C）A、一种B、二种C、三种D、四种4、参与转录的酶是（A）A、依赖DNA的RNA聚合酶B、依赖DNA的DNA聚合酶C、依赖RNA的DNA聚合酶D、依赖RNA的RNA聚合酶5、RNA病毒的复制由下列酶中的哪一个催化进行? （ B ）A、RNA聚合酶B、RNA复制酶C、DNA聚合酶D、反转录酶6、大肠杆菌有三种DNA聚合酶，其中参予DNA损伤修复的是（ A ）A、DNA聚合酶ⅠB、DNA聚合酶ⅡC、DNA聚合酶Ⅲ7、绝大多数真核生物mRNA5’端有（A）A、帽子结构B、PolyAC、起始密码D、终止密码8、羟脯氨酸：（ B ）A、有三联密码子B、无三联密码子C、线粒内有其三联密码子9、蛋白质合成起始时模板mRNA首先结合于核糖体上的位点是（ B ）A、30S亚基的蛋白B、30S亚基的rRNAC、50S亚基的rRNA10、能与密码子ACU相识别的反密码子是（ D ）A、UGAB、IGAC、AGID、AGU11、原核细胞中新生肽链的N-末端氨基酸是（ C ）A、甲硫氨酸B、蛋氨酸C、甲酰甲硫氨酸D、任何氨基酸12、tRNA的作用是（ D ）A、A、把一个氨基酸连到另一个氨基酸上B、将mRNA连到rRNA上C、增加氨基酸的有效浓度D、把氨基酸带到mRNA的特定位置上。
专题八 遗传信息的传递与表达一、基础导学：（一）、真核细胞复制、转录和翻译的比较思考：1、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是什么？2、原核细胞和真核细胞内基因的表达有怎样的区别？3、真核细胞是通过什么方式大大增加了翻译效率的？（二）、基因和性状的关系1.基因控制生物的性状举例：2.基因与性状的数量关系：(1)一个基因控制一种性状(2)一个基因控制多种性状(3)多个基因控制一种性状（三）、中心法则及其应用1.中心法则及其补充中心法则体现了DNA 的两大基本功能：(1)遗传信息传递功能：Ⅰ过程体现了DNA 遗传信息的功能，它是通过 完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。
(2)遗传信息表达功能：Ⅱ、Ⅲ过程共同体现了DNA 遗传信息的功能，它是通过 和 完成的，发生在个体发育的过程中。
2.中心法则中遗传信息的传递过程(1)在细胞生物生长繁殖过程中遗传信息的传递过程为：(2)劳氏肉瘤病毒在寄主细胞内繁殖过程中，遗传信息的传递过程为：（四）基因的概念：基因是一段包含一个完整的 的的 。
在多数生物中是一段 ，在RNA 病毒中则是一段 。
二、典例分析1.下图为真核生物染色体上DNA 分子复制过程示意图，有关叙述错误的是A 真核生物DNA 分子复制过程需要解旋酶B ．图中DNA 分子复制是边解旋边双向复制的C 图中DNA 分子复制是从多个起点同时开始的D ．真核生物的这种复制方式提高了复制速率2.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是( )A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞溶胶中进行C.DNA 分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次3.图示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在A ．真核细胞内，一个mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B ．原核细胞内，转录促使mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链C ．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D ．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译4、下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA 中的遗传信息是通过转录传递给mRNA 的C.DNA 中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.DNA 病毒中没有RNA ，其遗传信息的传递不遵循中心法则5、下列关于RNA 的叙述，错误的是A.少数RNA 具有生物催化作用B.真核细胞内mRNA 和tRNA 都是在细胞质中合成的C.mRNA 上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D.细胞中有多种tRNA ，一种tRNA 只能转运一种氨基酸6（2011浙江）B 基因可编码瘦素蛋白。
遗传信息的传递与表达在生物学中，遗传信息的传递与表达是一个重要的概念。
从一个生物体到下一代，遗传信息经过一系列的传递和表达过程，决定了个体的遗传特征。
本文将详细讨论遗传信息的传递与表达的机制和重要性。
一、遗传信息的传递遗传信息的传递是指从父母到后代的信息传递过程。
这个过程主要发生在生殖细胞（精子和卵子）中。
遗传信息以染色体为单位进行传递。
每个人体细胞都有23对染色体，其中一对是性染色体（X和Y染色体），其余22对为常染色体。
父母的染色体通过配子（精子和卵子）的形成进入下一代。
在生殖细胞形成过程中，发生了两次有丝分裂和一次减数分裂。
有丝分裂过程中染色体复制并分离，减数分裂过程中染色体互相配对并交换片段，最终分裂成四个细胞，其中两个细胞成为精子或卵子，另外两个退化。
这样，每个精子或卵子中只含有父母染色体的一半。
通过受精，父母的染色体合并在一起形成受精卵，受精卵再经过一系列细胞分裂、增殖和分化，最终形成一个新的个体。
这个个体携带了父母染色体和遗传信息的组合，在这个基础上继续传递给下一代。
二、遗传信息的表达遗传信息的表达是指从遗传物质DNA到蛋白质的转化过程。
DNA是生物体内存储遗传信息的分子，而蛋白质则是生物体内功能最为多样且具有重要作用的分子。
DNA中的遗传信息以基因的形式存在，每个基因编码特定的蛋白质。
基因通过转录和翻译的过程，将遗传信息表达成蛋白质。
转录是指DNA上的一段特定序列被转录为RNA分子，翻译是指RNA分子被翻译为蛋白质。
在转录过程中，DNA的双链解开，RNA聚合酶沿DNA模板链合成RNA分子，形成mRNA。
mRNA随后离开细胞核，进入细胞质中的核糖体进行翻译。
翻译过程中，mRNA的三个碱基为一个密码子，对应一个氨基酸，由tRNA（转运RNA）带来。
tRNA上的抗密码子与mRNA上的密码子互补配对，使相应的氨基酸连在一起，形成多肽链，最终折叠成特定的蛋白质结构。
通过基因转录和翻译，遗传信息从DNA传递到蛋白质，决定了个体的遗传特征和功能。
《遗传信息的传递与表达》典例分析●【证明DNA是遗传物质的实验】1．1928年，英国科学家（Griffith）将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌。
现利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。
下列不正确的是（）A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌C．F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组●【DNA的结构】2．搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（）A．能搭建出20个脱氧核苷酸 B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对C．能搭建出410种不同的DNA分子模型 D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段3．进行“DNA分子模型的搭建”时正确的操作是（）○1、将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链○2、将多个脱氧核苷酸正反方向交互排列组成单链○3、将两条脱氧核苷酸单链同方向排列组成双链○4、将两条脱氧核苷酸单链反方向排列组成双链A、○1○3B、○2○4C、○1○4D、○2○34.下列关于遗传信息的内容正确的是（）A．不同DNA分子中（A+T）/（C+G）比例是不变的B．DNA每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖C．肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验都能证明DNA是主要的遗传物质D．来自同一玉米果穗的籽料遗传信息不一定相同●【基因与DNA 的关系 】5．下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述不正确的是（ ）A ．白眼基因片段中，含有成百上千个脱氧核糖核苷酸B ．S 基因是有遗传效应的DNA 片段C ．白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同D ．白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同●【DNA 复制】6. 根据图示生理过程，回答正确的是（ ）A ．该图表示的生理过程是转录B ．在人体细胞中该过程发生在细胞核中C ．图中3和6分别代表胞嘧啶核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸D ．如B 链中A ∶T ∶G ∶C=1∶3∶2∶1，则该过程结束后，1、2、3所在的子链A ∶T ∶G ∶C=1∶3∶2∶17．用15N 标记含有100个碱基对的DNA 分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA 分子在14N 的培养基中连续复制3次。
下列有关判断错误．．的是（ ） A ．含有15N 的DNA 分子占1/4 B ．含有14 N 的DNA 分子占3/4C ．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸280个 D. 复制结果共产生8个DNA 分子8．右图为真核细胞内某基因（15N 标记）结构示意图，基因全部碱基中A 占20%,下列说法正确的是( )A ．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA 上B ．该基因的一条核苷酸链中（C + G ）/（A+T ）为3∶2C ．DNA 解旋酶作于①部位，限制性核酸内切酶作用于②部位D ．将该基因置于14N 培养液中复制3次后，含15N 的DNA 分子占1/89. 假如1个DNA 含有1000个碱基对，将这DNA 放在用32P 标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制1次，则新形成的DNA 的分子量比原来增加了 ( )A ．1000B ．2000C ．500D ．无法确定 10. 下框中是研究DNA 复制方式的实验，根据这些实验结果进行的推论，正确的是（ ）白眼①丙是转入14N培养基中复制一代的结果②乙是转入14N培养基中复制二代的结果③出现丁的结果至少需要60分钟④戊图表示复制三代后不再具有15N标记DNAA.①④B.①③C. ②③D.①②③11．若两条链都含32P的DNA分子的分子量是M，两条链都不含32P的DNA的分子量为N。
现将含32P 的DNA的细菌放在不含32P的培养基上让其分裂a次，则子代细菌的DNA的平均分子量是（）A．(22)2aaN M-+B．(21)2aaN M-+C．(22)2aaM N-+D．(21)22aaN M-+-12．某含15N标记的双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%；其中的一条链上腺嘌呤有20个，下列表述正确的是（）A、该DNA分子中的碱基排列方式共有2004种B、该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C＝1：2：3：4C、该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸420个D、该DNA分子在14N 的培养基连续复制2次，含15N标记的DNA分子占25%13．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养至细胞分裂中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记●【遗传信息的转录和翻译】14. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同15. 右图为tRNA的结构示意图。
下列有关叙述正确的是（）A．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子B．一种tRNA只可以携带一种氨基酸C．图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键D．图中c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对16. 下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中，正确的是 ( )A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量C．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸D．该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，C与G配对17．在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表。
根据表中的实验结果，下列分析不正确的是（）A ．上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的DNA 和mRNAB ．实验一和实验二的密码子可能有：UUC 、UCU 、CUU 和UUA 、UAC 、ACU 、CUUC ．通过实验二的结果推测：mRNA 中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸D ．通过实验一和实验二的结果，能够推测出UUC 为亮氨酸的密码子18. 右图表示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在（ ）A ．真核细胞内，一个mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B ．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译C ．原核细胞内，转录促使mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链D ．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译19. 已知一信使RNA 片段中有60个碱基，其中A 和G 共有28个，以此为模板转录形成的DNA 分子中C 和T 的数目以及以该信使RNA 翻译而成的肽链脱去的水分子的最大数目分别是（ ）A ．28、60B ．32、20C ．60、19D ．60、5020．已知某蛋白质分子有4条多肽链组成，共有96个肽键，翻译成这个蛋白质分子DNA 分子中有碱基A 和T 共200个。
则该DNA 分子复制3次所需G 和C 的个数是（ ）A 、3200B 、2800C 、1600D 、120021．人体内甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C 细胞分泌32肽的降钙素。
下列表述正确的是（ ）A ．滤泡细胞和C 细胞内含有不同的基因B ．控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C ．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色D ．滤泡细胞和C 细胞内RNA 不同 ●【中心法则】22. 1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV ）是一种逆转录病毒．下列正确表示HIV 感染人体过程的“遗传信息流”示意图是（ ）●【综合题】（一）回答下列有关细胞、遗传信息传递和表达的问题。
下图甲所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质（如B 、C 、D ），乙图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA 到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。
请据图回答下列问题：1、图甲中B。
2、用含18O 标记的丙氨酸的培养液培养图甲细胞，若图甲细胞能合成胰岛素，则图甲细胞是 。
3、若图甲细胞因渗透作用失水，则细胞形态会___________。
4、图乙中，①过程发生在 期。
rRNA 的合成与细胞核中的结构 有关，a 、b 为mRNA 的两端，核糖体在mRNA 上的移动方向是 。
（填a →b 或b →a ）5、图乙中，参与④过程进行的细胞器有 。
真核细胞中能为上述过程提供能量的结构是 。
一个mRNA 上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 。
（二）下图1是表示细胞生命活动过程示意图，图2是图1中部分结构的放大图。
据图回答下列问题。
1. 图1表示 过程，发生的场所是___________。
其中①表示________________。
2. 据图推测，图2中的②是 。
3. 图2中可以看出，tRNA 与氨基酸结合的过程中有 生成。
4. 若图1中①最终可以形成一条十肽，那么①上碱基数量至少有 个（考虑终止密码），图1 图2氨基酸tRNA 氨基酸 A C在此过程中经过核糖体的tRNA有个。
5. DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则图1中右侧的tRNAA．甘氨酸B．脯氨酸C．丝氨酸D．苏氨酸（三）请分析回答下列有关遗传信息传递和表达的问题蛋白质折叠是将氨基酸链折叠形成特殊的形状，使蛋白质呈现出特定功能的过程。
不正确折叠的蛋白质会对细胞产生破坏性的影响，甚至对机体带来不利作用，如阿尔兹海默症或者帕金森疾病等神经变性疾病。
为了预防折叠的失误，细胞拥有一套完整的折叠助手“工厂”，这种折叠助手就是分子伴侣。
下图一示触发因子(TF)的分子伴侣的工作过程。
研究表示，在合成的起始阶段，核糖体可以预防多肽链进行折叠缠绕。
在翻译的过程中，触发因子（TF）可以结合至核糖体和延长的多肽链上，保证延长中的多肽链不要过早折叠以保证蛋白质折叠的高效性。
1．蛋白质折叠的主要目的是使蛋白质具有一定的，从而呈现出特定功能。
2．由图一可知，触发因子(TF)在抑制初生多肽链过早折叠的功能上与核糖体是（协同/拮抗）作用。
3．图二中含有五碳糖的有_________ (填标号)。
4．图二中①的一条多核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接。
（不考虑化学键）5．图二所示过程能发生在人体浆细胞中吗？并阐述理由。
