2017人民当家作主的国家PPt

调动一切积极因素。
11-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解惑提高
1.宪法对我国国家性质的规定
内容
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家
地位
人民民主专政是我国的国体,在我国社会主义制度中具 有根本性意义
④我国实行民主集中制的组织和活动原则
A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
15-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解析:①③符合题意,题中小张的做法是基于我国是人民民主专政 的社会主义国家,人民是国家的主人,人民群众既是国家权力的主 体,也是国家治理的主体;②错误,我国人民通过人民代表大会参与 国家政权、管理国家事务;④不符合题意。
(2)大量贫困人口脱贫、人民群众收入增加、受教育权得到保障、 就业人数增加、人人享有社会保障,这些改善说明人民的利益得到 日益充分的实现,体现了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主。
18-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
17-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
(1)上述看点反映了我们国家坚持什么样的发展思想?其根本原 因是什么?
(2)十八大以来,人民生活的不断改善体现了我国人民民主的什 么特点?

婚姻法 刑法 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 环境保护法 义务教育法
保护和保障我们的生存环境
消费者权益保护法
• •
《我是主人我怕谁》 学生张*和李*星期天到某个体音像店购买周 杰伦的光盘，出门时，老板将他们拦住，以一 张光盘丢失为由，对二人进行搜查。张*与李* 觉得受到了极大的侮辱，在老板搜查完毕而又 一无所获时，他们回学校叫来一帮朋友将老板 狠揍了一顿。
人民
在我国现阶段包括工人、农民、知识
分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的 建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统 一的爱国者。
公 民
法律 概念，
与国籍密不 可分
既包括人民，又 包括具有我国国 籍的被剥夺政治 权利的人；范围 大于人民
公民享有宪法 规定的基本权 利，但不享有 法律规定的全权和被选举 权
司法保障
问题： 1、老板是否侵犯了张某和李某的权利？ 2、张某和李某的做法对吗？假如你是律师，请你告诉 他们应该怎么做？
谈收获：
国徽 国家性质 人民是国家的主人 人民的构成 人民和公民的区别
人民当家作主的国家
宪法和法律确认 公民权利的确认和保障 立法、司法保障
当堂训练 请同学们听题
• 阅读教材第6页并回答： • 1、小寒作为公民，哪一权利未能实现？ 为什么？ 抚养权、受教育权 • 2、你从中得到什么启示？ ——我们享有的权利，需要来自家 庭、学校、社会及他人的保障。 ——尤其是法律的保障，否则权利 就会落空。
立法保障
保护我们未成年人的合法权益 保障我们九年制义务教育权 保障消费者的合法权益 保障公民在婚姻家庭关系中的权利 预防未成年人犯罪 保障我们身心健康 保障公民人身财产权利等不受犯罪行为侵害
〖情感态度价值观目标〗

法律文本大搜索
1、请同学们分组比赛，看哪一组能说出 更多的法律名称。 2、法律和保障公民权利的关系是怎样 的？（P7） 写一写、说一说
未成年人保护法：保障未成年人 的合法权益。 预防未成年人的犯罪法：约束 青少年行为，预防和减少青少年犯 罪，防止青少年合法权益受到侵害。 义务教育法；保障公民的受教 育权得以实现。 消费者权益保护法；保护消费 者的正当权益。
婚姻法：保障公民在婚姻家庭 关系中的正当权益。 民法通则：保障公民人身和财 产方面的正当权益。 刑法：惩罚犯罪，保障公民的 合法权益。 民事诉讼法：保障公民通过行 使诉讼权利维护自身合法的民事权 益。
我国如何保障公民的权利？
我国宪法明确规定： “国家尊重和保障人 权。”我国通过建立以 宪法为核心、以立法保 障和司法保障为主要内 容的权利保障体制，保 障公民的权利。
在我们国家是谁当家作主呢？
是人民群众。
广大人民群众是什么 时候开始成为国家的主人的 呢？ 新中国成立。
是的，新中国成立后，我国建立 了人民民主专政的社会主义国家，人 民群众彻底改变了过去被压迫被剥削 的地位，翻身作了主人。新中国的性 质与以往截然不同，你们了解我们国 家的性质吗？你们知道人民群众当家 作主的地位是怎样得到维护和保障的 呢？今天我们就来学习“人民当家作 主的国家”这一内容。
农民阶级
党 人 众
民 大
民族精神
工人 阶级
民级 主领 表 专导 政的现 的以了 国工新 中 家农 国 。联 的 盟 性 为 质 基 我 础： 国 的工 国 人人 体 民阶
一、人民是国家的主人 我国的国家性质 我国是工人阶级 领导的，以工农联盟 为基础的人民民主专 政的社会主义国家。
大家属于人民吗？ 你们觉得自己是国家的主人 吗？ 人民包括哪些人？ 哪些人不属于人民的范畴？

保障公民不受违法行政行为侵害的权利
民法通则
民事诉讼法
保障公民参与民事诉讼的合法权利
司法保障
问题： 1、老板是否侵犯了张某和李某的权利？ 2、张某和李某的做法对吗？假如你是律师，请你告诉 他们应该怎么做？
2、我国的权利保障体制
立法保障
宪法 （核心）
主要内容
司法保障
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保 障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。
结论： 我们享有的权利，需要来自
• 阅读教材第6页并回答： • 1、小寒作为公民，哪一权利未能实现？ 为什么？ 抚养权、受教育权 • 2、你从中得到什么启示？
立法保障
• •
《我是主人我怕谁》 学生张*和李*星期天到某个体音像店购买周 杰伦的光盘，出门时，老板将他们拦住，以一 张光盘丢失为由，对二人进行搜查。张*与李* 觉得受到了极大的侮辱，在老板搜查完毕而又 一无所获时，他们回学校叫来一帮朋友将老板 狠揍了一顿。
人 民 政 府
你发现了什么
人民法院
人民检察院
国徽图案的涵义：
中国共产党 人民大众
农民阶级
革命传统、 民族精神、 首都北京
工人阶级
国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。
1、我国的国家性质（国体）：
--我国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。
对最广大人民实行民主
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本 的权利，所以称之为公民的基本权利。 (如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、 社会经济权利、文化教育权利等) 权力一般是指政治上的强制力量或职责范 围内的支配力量，它总是和服从联系在一起。
公民权利