当代大学生如何提高思想道德修养

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23职业规划浅谈如何引导大学生增强思想道德修养与法律意识宁洁萍( 天津铁道职业技术学院，天津　300340 )【摘　要】我国具有五千年的文化历史，高尚的思想道德在其中拥有举足轻重的地位。作为现在通往社会道路上的大学生，需要也有必要加强思想道德修养，自觉遵守公民基本道德规范。同时，随着我国法制的不断发展，我国社会主义法治国家的目标也不再遥远，胜过在社会主义法治国家，我国公民尤其是大学生更应该了解法律基础知识，弘扬法治精神。作为一名教授思想道德修养与法律基础课程的教师，将结合工作以来的实际情况，从学习、生活等方面阐述如何引导大学生更好的加强思想道德修养、增强法律基础知识。【关键字】

道德；社会公德；法律；和谐社会 一、前言：大学是通往社会的必经之路，也是通往社会的最后一座象牙塔，因此，大学就毫无意外地成为一个初步打造社会人士的小社会，在大学中，每一位大学生都不只需要学习专业课知识，更需要加强思想道德修养，了解法律基础知识，为日后走向社会、回报社会做好准备。然而刚进去大学的大学生面临着初入人生新起点的迷茫，可能面对各种各样的问题，这些问题困扰着学生，可能使其产生不利于自身发展的思想。因此，如何引导大学生更好加强思想道德修养，增强法律基础知识就显得尤为重要。二、大学生普遍认知现状刚进入大学生活的学生面临着从高中的幼稚到大学的成熟转变，绝大部分学生拥有较好的思想道德修养。但非法学专业的学生在法律基础知识方面令人担忧，因此，增强法律基础知识培养不容忽视。只有思想道德与法律基础知识两手抓，才能更好促进学生全面发展。三、造成认知现状的原因1.个人因素在调研中，不少学生表示不会主动去了解道德模范相关事迹，基本上都是老师或者学校要求了解就去找资料，缺乏主动性。很少有同学主动去了解法律基础知识。甚至有同学认为没有必要去了解这些与自己专业不相关的知识。2.学校因素大学与高中不同，大学生活更多考学生自主性学习，因此，大学的课程不可能去强制安排一些道德修养课程以及法律基础课程。除此之外，大学采用专业学院式教学，在师资、教学、管理方面无法满足学生要求。3.社会因素据不完全统计，在老人倒地应不应该扶这一问题上居然有80％的人主张“不扶”，只有20％的人主张“扶”，而且还有15％的人主张“扶”，是有前提的，“在有证明不是自己撞倒老人的证人或者其它证据的情况下可以扶”，仅有5％的人愿意“无条件去扶”。近年来层出不穷的道德“沦陷”问题让大众慌了手脚。除此之外，道德绑架、电信欺诈、传销等活动的猖獗也为社会问题蒙上一层纱。四、提高思想道德修养与加强法律基础知识的必要性1.道德属于上层建筑的范畴，它通过社会舆论、传统习俗和内心信念来维系，对于社会发展具有独特的功效。中华民族拥有优良的道德传统，大学生要想走向社会，必须在学习生活中培养诚实守信的言行举止，端正学习态度，坚守学术道德规范，真正做到“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，奠定立足于现代社会的道德基石，才能成为高素质人才，承担起中华民族伟大复兴的历史重任。2.公共秩序是由一定规则维系的人们共同生活的一种有序化状态，而良好的公共秩序需要每一个公民的努力，这就离不开每一个公民高尚的思想道德修养。我们所倡导的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序的社会离不开人民群众的共同努力，同时，一个安定有序的社会能够满足不同利益群体各自的利益，各得其所而又和谐共处。因此，加强思想道德修养建设有利于建立良好的公共秩序，促进社会发展。3.一个国家的稳定发展不可能一直依靠道德的约束，更需要法律的支撑，这就需要我们增强公民特别是大学生的法律基础知识，培养学生的法律思维方式，树立和维护社会主义法律权威。只有及时抓起法律知识教育，才能减少违法犯罪行为的发生，才能人人知法、人人懂法、人人守法，才能减少道德绑架的发生，才能真正做到法律至上，才能更好地建设社会主义法治国家。五、如何加强思想道德修养，增强法律基础知识1.大学生应当努力学习，同时在学习中结合自身经验进行思考，提高思想道德修养的自觉性，积极主动去认识不足，弥补不足之处，自觉主动了解道德模范的先进事迹，坚持吧学习道德模范活动放在重要位置，同时应当自觉慎独自律，提高自身的思想道德修养。大学生还应当树立法律信仰，确立法律权威，认同法律规范体系的价值。遵法守法充分发挥法治通过确保权利的非人情化来处理自由社会紧张关系的作用。2.学校可以增设相关课程，通过教学帮助大学生了解社会公公生活和公共秩序的基本特点和要求，指导大学生自觉加强道德修养、增强法律意识，提高法律素养，使其在实际生活中能够自觉遵守法律规范。3.国家应当倡导良好的社会风气，引导国民增强维护社会主义法律权威的自觉性，牢固确立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，树立法律信仰。六、总结道德、法律，这两个看似不相关的社会关系定义实际上有些不可分割的关系。加强思想道德修养才能不断提升自己的道德理念，才能走大局观念，进而遵守社会公德，维护公共秩序，而公共秩序更离不开法律的支持，这就需要大学生思想道德与法律修养两手抓，只有这样才能成为全面发展的大学生。大学生作为即将步入社会的人员，只有拥有高尚的思想道德修养与法律观念，才能从根本上缓解社会矛盾，才能促进社会主义和谐社会的建设，实现中华民族的伟大复兴。参考文献：[1]宋周.思想道德修养与法律基础学习指导[M].南京大学出版社2010年版.[2]张文显.马克思主义法理学-理论、方法和前沿[M].高等教育出版社2003年版.[3]马怀德.法制现代化与法治政府[M].知识产权出版社2010年版.

大学生如何提高思想道德素质

思想道德修养是我国源远流长的历史传统，是人的重要品德之一。古语有云：“正心，修身，齐家，治国，平天下。〞可见，一个人要想取得成功，“正心〞与“修身〞，是必不可少的。作为当代的大学生，我们在学好知识的同时，更应该注重自身思想道德素质的提高。

我们青少年正处于人生的成长阶段，处于人生观，价值观形成的重要阶段，拥有极强的好奇心，易于承受新鲜事物。但是，青少年的思想还不够成熟，缺乏对生活的了解，缺乏社会经历。当今社会，随着人们生活水平的不断提高，物质文化生活和精神文化生活日益丰富，整个社会变得越来越急躁，这对于心智还未成熟的大学生来说是一个巨大的考验与诱惑。一方面，大学生具有强烈的成长愿望，有远大的抱负与理想；另一方面，缺乏勤奋刻苦，耐得住寂寞的恒心与决心，因此，在纷繁喧嚣的社会中，大学生极易迷失前进的方向，失去对人生理想的追求，自己的思想道德修养也不能得到提高。那么，如何能够在这种环境中提高自己的思想道德素养，使自己的人生更有价值呢？

首先，要认真学习学校开设的关羽思想道德素质的课程，如思修课。通过对这些课程的学习，能够增加我们的知识储藏，通过教师的讲解，能够增加我们的人生经历，提高我们的政治理论素养和思想认识水平，提高明辨是非的能力，也能帮助我们正确对待自己的优点与缺乏。 第二，不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生活。多与教师和同学进展沟通与交流，多参加学校组织的各项活动，以增加对社会的了解。

第三，自觉抵抗不良思想与诱惑。在大学生活中，存在着各种各样的诱惑，这时，就需要我们静下心来，用坚强的意志力去抵抗诱惑，要有自己的主见，不随波逐流，就像屈原说的那样，“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒〞。

第四，除了大学生自身的努力之外，学校与社会也应该努力为大学生的安康成长创造一个良好的环境。学校应正确引导当代大学生树立正确的世界观，人生观和价值观。社会的风气也应该得到净化，良好的社会风气能够让大学生保持积极向上的心态。

大学生如何提高思想道德修养和法律素质

法律意识是人们理解社会主义法律规范的重要保证，人们的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行， 坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。平等原则是社会主义民主与法律的精髓，也是邓小平同志一贯强调的法制原则，所以要教育大学生树立公民在法律面前八八平等的观念。

大学生如何提高思想道德素质

思想道德修养是我国源远流长的历史传统，是人的重要品德之一。古语有云：“正心，修身，齐家，治国，平天下。”可见，一个人要想取得成功，“正心”与“修身”，是必不可少的。作为当代的大学生，我们在学好知识的同时，更应该注重自身思想道德素质的提高。

我们青少年正处于人生的成长阶段，处于人生观，价值观形成的重要阶段，拥有极强的好奇心，易于接受新鲜事物。但是，青少年的思想还不够成熟，缺乏对生活的了解，缺乏社会经验。当今社会，随着人们生活水平的不断提高，物质文化生活和精神文化生活日益丰富，整个社会变得越来越浮躁，这对于心智还未成熟的大学生来说是一个巨大的考验与诱惑。一方面，大学生具有强烈的成长愿望，有远大的抱负与理想；另一方面，缺乏勤奋刻苦，耐得住寂寞的恒心与决心，因此，在纷繁喧嚣的社会中，大学生极易迷失前进的方向，失去对人生理想的追求，自己的思想道德修养也不能得到提高。那么，如何能够在这种环境中提高自己的思想道德素养，使自己的人生更有价值呢？

首先，要认真学习学校开设的关羽思想道德素质的课程，如思修课。通过对这些课程的学习，能够增加我们的知识储备，通过老师的讲解，能够增加我们的人生经验，提高我们的政治理论素养和思想认识水平，提高明辨是非的能力，也能帮助我们正确看待自己的优点与不足。

第二，不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生活。多与老师和同学进行沟通与交流，多参加学校组织的各项活动，以增加对社会的了解。

第三，自觉抵制不良思想与诱惑。在大学生活中，存在着各种各样的诱惑，这时，就需要我们静下心来，用坚强的意志力去抵制诱惑，要有自己的主见，不随波逐流，就像屈原说的那样，“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。

第四，除了大学生自身的努力之外，学校与社会也应该努力为大学生的健康成长创造一个良好的环境。学校应正确引导当代大学生树立正确的世界观，人生观和价值观。社会的风气也应该得到净化，良好的社会风气能够让大学生保持积极向上的心态。