高一历史人教版必修二第7课 第一次工业革命(学案)

第7课工业革命

1、工业革命首先发生于（ ）

A．荷兰 B．英国 C．法国 D．美国

2、下列有关资本主义世界市场初步形成的表述，不正确的是( )

A．工业革命推动的结果

B.打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构

C．为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利

D．开始打破各大洲之间相对孤立的状态

3、工业革命开始的标志是（ ）

A．早期纺车的出现 B．珍妮机的问世

C．飞梭的发明 D．水利纺纱机的发明

4、第一次工业革命带来的影响有（ ）

①客观上促进了先进思想和生产方式的传播

②使无产阶级同资产阶级的矛盾日益突出

③世界贸易的范围和规模迅速扩大，世界市场最终形成

④世界各地联系更加紧密，带动了落后国家和地区的发展

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

5、统一的世界市场最终形成于（ ）

A．17世纪 B．18世纪末 C．19世纪初 D．19世纪中后期

6、英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是( )

A．珍妮纺纱机推动工业发展 B．蒸汽动力的普遍推广

C．铁路交通大规模兴建 D．英国棉纺品大量涌入中国

7、蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说：“蒸汽机是工业城市之母”。这是因为( )

A．它大大提髙了工业生产的动力和效率

B．它促进了相关行业机器的发明与改进

C．它使工厂摆脱了自然条件的限制

D．它推动了农业文明向工业文明的转塑

第7课 第一次工业革命

一、工业革命含义：

18世纪60年代，在英国资本主义生产中，大机器生产开始取代工场手工业，生产力突飞猛进的发展，在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。

二、工业革命的前提和条件

1、前提：1688年资产阶级统治在英国确立，18世纪资本主义制度进一步发展，社会稳定。

2、条件：

①劳动力——圈地运动为其提供了自由的劳动力 。

②资本——通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等活动，积累大量资本

③技术——手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。

④市场——“日不落”殖民帝国的建立，海外贸易市场扩大（直接和必要条件）

三、工业革命的进程

1、工业革命开始——标志：机器的发明和使用——18世纪60年代珍妮机问世

2、工业革命进入新阶段（工业革命的关键）——蒸汽机的改良和广泛使用，人类社会进入蒸汽时代。

（1）动力革新：1785年瓦特改良蒸汽机，推动机器的普及和发展。

（2）交通运输的发展：美国人富尔顿——汽船；英国人史蒂芬孙——蒸汽机车。

3、英国工业革命的完成——标志：1840年前后，大机器工业基本取代了工场手工业

4、工业革命的拓展——19世纪中期，法国、美国等也相继完成了工业革命。

●工业革命各环节间相互促进关系示意图：

棉纺织部门

纺纱－织布

（珍妮机、 ――采矿、冶金――动力（蒸汽机）――交通（汽船、蒸汽机车）

骡机－水力

织布机）

●主要发明（纺织业的见书本）

领域 发明 国别 发明人

新兴棉纺织业 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯

动力革新 改良蒸汽机 英国 瓦特

交通运输工具 汽船 美国 富尔顿

蒸汽机车 英国 史蒂芬孙

四、工业革命的影响

1、生产工具的变革对人类文明的影响：

——提高社会生产力，人类社会进入蒸汽时代。

注意：生产工具的变革是指从手工工具到珍妮机再到蒸汽机。

2、生产手段、方式的变革对人类文明的影响： 蒸汽机车

人教版高一历史必修二第二单元7《第一次工业革命》教学设计

第一篇：人教版高一历史必修二第二单元7《第一次工业革命》教学设计

《第一次工业革命》教学设计

教学目标 1．知识与能力

（1）识记英国工业革命的条件、进程。理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系；工业革命各项成就间的关系。

（2）识记工业革命完成的时间及其影响。理解工业革命改变了世界的面貌。说明工业革命怎样推动世界市场的形成。2．过程与方法

（1）通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析，培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。

（2）通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各 部门间相互促 进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。3．情感态度与价值

（1）通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。

（2）通过理解殖民扩张与世界 市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战 教学重难点

重点：工 业革命对人类文明的影响。

难点：理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用

教学工具 课件 教学过程

一、导入新课：

教师提问：同学们，你们乘坐过火车吗？你们知道火车为什么叫火车吗？ 这是因为最初的火车使用了蒸汽机，它是烧煤的。

蒸汽机诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们就来学习第7课第一次工业革命。板书第一次工业革命

二、新课

教师提问：我们在初中已学过有关第一次工业革命的内容，请同学们想一想，第一次工业革命首先发生在哪个国家？ 学生回答：英国

（一）英国工业革命的前提和条件 教师归纳：

前提：自17世纪资产阶级革命以后，英国的政局一直相对稳定，同时确立了资产阶级统治，为资本主义的进一步发展保驾护航，资产阶级统治在英国的确立成为英国工业革命的政治保障。（18世纪，资本主义制度的进一步发展，英国社会稳定）

第7课 第一次工业革命

[课标要求] 了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

一、从珍妮机到蒸汽机

1．工业革命的前提与条件

(1)政治前提：18世纪时，随着资本主义制度的进一步发展，英国社会稳定，经济迅速发展。

(2)市场条件：殖民地为英国带来了巨额的财富，提供了广阔的海外市场。

(3)劳动力条件：地主们热衷圈地养羊，很多农民被迫离开土地，去工场做工。

(4)技术条件：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。

2．进程

(1)开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“珍妮机”。

(2)主要成就

①引发了纺织、冶金、采煤等生产领域发明和使用机器的高潮。

②1785年瓦特研制成的改良蒸汽机投入使用并迅速推广。

3．扩展：工业革命从英国开始，很快扩展到欧洲大陆和美国等地。1840年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，率先完成工业革命。

[知识点拨] 工业革命又叫产业革命，是资本主义发展史上的重要阶段，它使资本主义由工场手工业阶段过渡到机器大工业阶段。它是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。

二、从工场到工厂

1．生产组织形式的变化：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，工厂成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。

2．社会经济结构的变化：农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用。工业革命加快了城市化进程。

3．社会关系的变化：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。

4．资产阶级调整内外政策：对内，希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、自由竞争和自由贸易；对外，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。

[误区警示] 工场和工厂都是资本主义不同时期的生产组织形式，都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产，都采用分工协作的方式提高生产率。

三、世界市场的基本形成

1．原因

(1)资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。