《赤壁赋》知识点整理模板
- 格式:docx
- 大小:40.79 KB
- 文档页数:9
《赤壁赋》知识点整理《赤壁赋》知识点整理《赤壁赋》是中国古代文学史上的名篇,表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程,本文所反映的更多是作者在贬官不得志时那种想要超脱凡尘的思想。
一、虚词1. 而(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止(连词,表转折)(2)倚歌而和之(连词,表修饰)(3)正襟危坐,而问客曰(连词,表承接)(4)侣鱼虾而友麋鹿(连词,表并列 )(5)逝者如斯,而未尝往也(连词,表转折 )(6)盈虚者如彼,而卒莫消长也(连词,表转折)(7)自其不变者而观之( 连词,表修饰 )2. 之(1)月出于东山之上(助词,的)(2)凌万顷之茫然( 助词,定语后置的标志)(3)哀吾生之须臾(助词,的)(4)盖将自其变者而观之(代词,它 )(5)苟非吾之所有(助词,主谓之间取消句子独立性)(6)耳得之而为声(代词,它 )(7)取之无禁,用之不竭(代词,它们)(8)吾与子之所共食(助词,主谓之间取消句子独立性 )3. 于(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在 )(2)月出于东山之上( 介词,从 )(3)徘徊于斗牛之间( 介词,在 )(4)于是饮酒乐甚( 介词,在 )(5)此非孟德之困于周郎者乎( 介词,被 )(6)渔樵于江渚之上(介词,在)(7)寄蜉蝣于天地( 介词,在)(8)托遗响于悲风( 介词,在 )4. 乎(1)浩浩乎如冯虚御风( 形容词词尾)(2)飘飘乎如遗世独立( 形容词词尾 )(3)郁乎苍苍( 形容词词尾 )(4)此非孟德之困于周郎者乎( 语气词,表示疑问)(5)而又何羡乎(语气词,表示疑问 )(6)相与枕藉乎舟中( 介词,在 )二、实词(1)浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘 )(2)山川相繆(通“缭”,环绕 )(3)举酒属客 ( 通“嘱”,劝人饮酒)(4)举匏尊以相属(通“嘱”,劝人饮酒 )2. 古今异义(1)徘徊于斗牛之间古义:斗宿和牛宿,都是星宿名(2)白露横江古义:白茫茫的水汽(3)凌万顷之茫然古义:浩荡渺远的样子(4)望美人兮天一方古义:指他所思慕的人。
《赤壁赋》知识点归纳1.壬戌(rénxū) 10、酾酒(shī)2、桂棹(zhào) 11.横槊(shuò)3、余音袅袅( niǎo) 12.渔樵(qiáo)4、幽壑(hè) 13.扁舟(piān)5、嫠妇( lí) 14.匏樽(páo)6、愀然(qiǎo) 15.蜉蝣(fúyóu)7、山川相缪(liáo) 16.无尽藏(zàng)8、舳舻千里(zhúlú) 17、狼籍(jí)9、旌旗(jīng) 18、枕藉(jiè)举酒属客同“嘱”, 劝人饮酒浩浩乎如冯虚御风同“凭”, 乘山川相缪同“缭”, 盘绕2.古今异义(1)徘徊于斗牛之间古义: 斗宿和牛宿, 都是星宿名(2)白露横江古义: 白茫茫的水汽(3) 凌万顷之茫然(4)古义: 浩荡渺远的样子(5)望美人兮天一方(6)古义: 指他所思慕的人。
古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
(7)倚歌而和之古义: 循, 依。
(1)浩浩乎如冯虚御风, 而不知其所止(连词, 表转折)(2)倚歌而和之, 扣舷而歌之(连词, 表修饰)(3)正襟危坐, 而问客曰(连词, 表承接)(4)侣鱼虾而友麋鹿(连词, 表并列)(5)逝者如斯, 而未尝往也(连词, 表转折)(6)盈虚者如彼, 而卒莫消长也(连词, 表转折)(7)自其不变者而观之(连词, 表修饰)2. 之(1)月出于东山之上(助词,的)(2)凌万顷之茫然(助词, 定语后置的标志)(3)哀吾生之须臾(助词,的)(4)盖将自其变者而观之(代词, 它)(5)扣舷而歌之(音节助词, 无实义)(6)惟江上之清风(助词, 的)(7)取之无禁, 用之不竭, 目遇之而成色(它们, 代清风、明月)(8)苟非吾之所有;纵一苇之所知;吾与子之所共食(助词, 用于主谓之间, 取消句子独立性, 没有实意)3. 于(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在)(2)月出于东山之上(介词, 从)(3)徘徊于斗牛之间(介词,在)(4)于是饮酒乐甚(介词, 在)(5)此非孟德之困于周郎者乎(介词,被)(6)渔樵于江渚之上(介词, 在)(7)寄蜉蝣于天地(介词,在)(8)托遗响于悲风(介词, 在)4. 乎(1)浩浩乎如冯虚御风(形容词词)(2)飘飘乎如遗世独立(形容词词尾)(3)郁乎苍苍(形容词词尾)(4)此非孟德之困于周郎者乎(语气词, 表示疑问)(5)而又何羡乎(语气, 表示疑问)(6)相与枕藉乎舟中(介词, 在)挟飞仙以遨游:相当于“而”, 表修饰关系盖将自其变者而观之: 如果而今安在哉: 哪里纵一苇之所如: 的地方此非曹孟德之诗乎此非孟德之困于周郎者乎固一世之雄也则物与我皆无尽也是造物者之无尽藏也2.状语后置苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上徘徊于斗牛之间况吾与子渔樵于江渚之上寄蜉蝣于天地托遗响于悲风则天地曾不能以一瞬相与枕藉乎舟中3.主谓倒装渺渺兮予怀予怀兮渺渺4.定语后置凌万顷之茫然茫然之万顷客有吹洞箫者有吹洞箫之客哀吾生之须臾须臾之生羡长江之无穷无穷之长江5.宾语前置何为其然也为何而今安在哉在安而又何羡乎羡何6.被动句此非孟德之困于周郎者乎纵一苇之所如去, 往浩浩乎如.冯虚御风像客亦知夫水与月乎那且夫天地之间发语词苏子愀然……的样子何为其然也这样其声呜呜然: 那方其破荆州:他, 代曹操何为其然也: 语气词飘飘乎如遗.世独立遗弃托遗响于悲风遗留, 剩下举酒.属客酒杯酾酒.临江酒扣弦而歌.之歌唱歌曰....: .桂棹兮兰桨.....歌辞倚歌.而和之歌的曲调白露横.江弥漫横.槊赋诗横执纵一苇之所如到, 往浩浩乎如.冯虚御风好像苏子与客泛舟于赤壁之下.下面下.江陵攻下东.望武昌向东顺流而东.也向东挺进山川相.缪交接举匏樽以相.属互相苏子与客泛.舟游于赤壁之下使……漂浮动词作使动词舞.幽壑之潜蛟使……起舞动词作使动词泣.孤舟之嫠妇使……哭泣动词作使动词正.襟危坐使……正形容词作使动词方其破.荆州使……破动词作使动词2.名词作状语乌鹊南.飞向南名词作状语西.望夏口向西名词作状语东.望武昌向东名词作状语下.江陵攻下名词作动词顺流而东.也向东挺进名词作动词3.意动用法侣.鱼虾而友.麋鹿以……为伴侣以……朋友意动用法4.形容词作动词不知东方之既白.显出白色形容词作动词2.名词作动词横槊赋诗......., .名词作动词....横执。
《赤壁赋》知识点归纳篇1一、掌握下列重点词语1、既望:七月既望(农历十六。
既,过了。
望,农历每月十五)2、少焉:少焉,月出于东山之上(不多一会儿)3、如:纵一苇之所如(往)4、凌:凌万顷之茫然(越过)5、御:浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀:渺渺兮予怀(我的心)8、倚:倚歌而和之(循、依)9、方、破:方其破荆州(当;占领)10、下:下江陵(攻下)11、渚:渔樵于江渚之上(江边)12、卒、消长:而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适:而吾与子之所共适(享受)14、狼藉:杯盘狼藉(凌乱)15、白:不知东方之既白(亮)二、通假字1、属:举酒属客(通"嘱",劝酒)2、冯:浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭",乘)3、缪:山川相缪(通"缭",环绕,盘绕)三、一词多义1、望:①七月既望(农历每月十五,名词)②西望夏口(向远处看,眺望,动词)2、长:①抱明月而长终(永远,副词)②而卒莫消长也(增长,动词)3、然:①其声呜呜然(拟声词词尾,表状态)②何为其然也(这样,代词)4、于:①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词)②月出于东山之上(从,介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被,介词)④于是饮酒乐甚(于是,表示后一件事紧接前一事,连词)5、白:①白露横江(白色的,形容词)②不知东方之既白(亮,形容词)6、歌:①歌窈窕之章(唱,动词)②歌曰(歌词,名词)③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)四、词类活用1、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)2、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)3、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣)4、正:正襟危坐(使动,整理,端正)5、南、西:乌雀南飞……西望夏口(名作状,朝南、往南;朝西,往西)6、下:下江陵(名作动,攻下)7、樵:况吾与子渔樵于江渚之上(名作动,砍柴)8、侣、友:侣鱼虾而友麋鹿(意动,以……为伴侣,以……为朋友)五、古今异义的词1、徘徊:徘徊于斗牛之间(①古义:明月停留。
《赤壁赋》必备文言知识分类汇编(文学文化常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写)一、文学文化常识关于文体:赋是我国古代的一种文体,它讲究文采、韵律,兼具诗歌和散文的性质。
其特点是①句式上以四、六字句为主,并追求骈偶;②语音上要求声律谐协;③文辞上讲究藻饰和用典。
多采用问答形式和铺陈手法。
赋的发展经历了几个阶段:最早出现于战国后期荀子的《赋篇》等诸子散文,叫“短赋”;以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡,叫“骚赋”;汉代正式确立了赋的体例,称为“辞赋”;魏晋以后,日益向骈对方向发展,叫做“骈赋”;唐代又由骈体转入律体叫“律赋”;宋代以散文形式写赋,称为“文赋”。
著名的赋有:杜牧的《阿房宫赋》、曹植的《洛神赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《前赤壁赋》、司马相如的《子虚赋》、《上林赋》等。
其他常识:①望:农历每月十五。
既望:农历每月十六。
晦:农历每月最后一天。
朔:农历每月第一天。
②美人:古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
③斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名。
④洞箫:管乐器的一种。
⑤匏樽:用葫芦做成的酒器。
⑥蜉蝣:一种小飞虫,夏秋之交生在水边,生存期很短,古人说它朝生暮死。
⑦本文又称《前赤壁赋》,写的是黄州(今湖北省黄冈市)的赤壁矶,而非赤壁之战的地方。
此地因苏轼文章得名,又称“文赤壁”,“东坡赤壁”。
“武赤壁”也称周郎赤壁,才是当年赤壁之战发生的地方,一般认为是现在的湖北省武汉市的赤矶山。
⑧天干地支,简称为干支,源自中国远古时代对天象的观测。
十干曰:阏逢、旃蒙、柔兆、强圉、著雍、屠维、上章、重光、玄黓、昭阳。
十二支曰:困顿、赤奋若、摄提格、单阏、执徐、大荒落、敦牂、协洽、涒滩、作噩、阉茂、大渊献。
简化后的天干地支:“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干,“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支。
十天干和十二地支依次相配,组成六十个基本单位,两者按固定的顺序相互配合,组成了干支纪元法。
赤壁赋知识点整理一、作者与背景赤壁赋是中国宋代文学家苏轼所写的一篇赋文,被誉为古代文学史上的瑰宝。
苏轼是北宋时期的一位文学巨匠,他不仅在文学领域取得了杰出的成就,还在政治、书法等领域有所建树。
苏轼在文学创作中,常常结合自己的亲身经历和情感,赋予作品深刻的内涵和真挚的情感。
二、赤壁赋的创作背景赤壁赋是苏轼在南宋时期创作的,他当时任职江州(今江西省九江市),而江州就在赤壁附近。
赤壁之战是中国历史上一场著名的战役,发生在三国时期的赤壁之上。
苏轼在这样的历史风景之中,感慨万千,写就了这篇名篇。
三、赤壁赋的内容赤壁赋以写赤壁之战为主题,描绘了当时的壮烈场面和英雄豪情。
赋中描绘了周瑜、诸葛亮、曹操等历史人物,展现了人物性格的鲜明特点和战争的残酷血腥。
苏轼通过对赤壁之战的描写,表达了对英雄豪杰的仰慕和对时局的忧虑。
四、赤壁赋的艺术特点赤壁赋展现了苏轼高超的写作技巧和文学造诣。
文中用词典雅,结构严谨,语言优美。
苏轼善于运用比喻、修辞,使作品更具有感染力和表现力。
赋文表现了苏轼对历史事件的把握和对人性的深刻洞察,展现了他对文学的独特见解和审美情趣。
五、赤壁赋的影响赤壁赋是中国古代文学的珍贵遗产,被誉为中国古典文学的瑰宝。
它不仅在文学史上有着重要地位,也在后世文人中有着深远的影响。
赤壁赋以其优美的语言、深刻的内涵、独特的艺术风格,启迪后人对文学创作的探索和追求。
六、结语赤壁赋是中国古代文学的珍贵瑰宝,具有深刻的历史内涵和丰富的艺术魅力。
通过对赤壁赋的整理和探讨,不仅可以更好地了解苏轼的文学成就和思想情感,也可以感受到中国古典文学的魅力和魄力。
希望通过此次的赤壁赋知识点整理,能够让更多人对这部经典之作有更深入的了解。
以上为赤壁赋知识点整理,感谢阅读。
《赤壁赋》知识点全梳理篇1一、文学常识1、写作背景《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。
宋神宗元丰二年(1079年),因被诬作诗“谤讪朝廷”,遭御史弹劾,被捕入狱,史称“乌台诗案”。
苏轼因写下《湖州谢上表》被扣上诽谤朝廷的罪名,被捕入狱。
“几经重辟”,惨遭折磨。
后经多方营救,于当年十二月释放,贬为黄州团练副使,但“不得签署公事,不得擅去安置所。
”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。
元丰五年(1082年),苏轼曾于七月十六和十月十五两次泛游赤壁,写下了两篇以赤壁为题的赋,后人因称第一篇为《前赤壁赋》,第二篇为《后赤壁赋》。
2、赋:介于诗歌和散文之间的一种有韵文体,特点是“铺采摛文,体物写志”,重于写景,借景抒情,一般以四六句为主,错落有致,追求声律骈偶和藻饰。
3、一门父子三词客,千古文章四大家4、唐宋八大家二、字音字形壬()戌()戍()边戊()申举酒属()客窈()窕()斗()牛冯()虚御风应和()扣舷()追溯()朔()漠桂棹()余音袅袅()沟壑()蛟()龙嫠()妇愀()然山川相繆()舳()舻()千里旌()旗蔽空酾()酒临江横槊()赋诗江渚()麋()鹿一叶扁()舟匏()樽蜉()蝣()杯盏()果核()慰藉()书籍()三、通假字浩浩乎如冯虚御风冯通凭暴虎冯河四、重点词语1、一词多义(1)东顺流而东(动词,向东进军)东望武昌(名词作状语,向东)(2)望七月既望(名词,农历每月十五)望美人兮天一方(动词,眺望,远看)(3)下方其破荆州,下江陵(动词,攻占)苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词,下面)(4)如纵一苇之所如(动词,往)如诉如泣(副词,像)(5)白白露横江(白色的,形容词)不知东方之既白(亮,形容词)(6)歌歌窈窕之章(唱,动词)歌曰:“……”(歌词,名词)倚歌而和之(歌曲的曲调或节拍,名词)1、而连词,表转折。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 / 逝者如斯,而未尝往也 /盈虚者如彼,而卒莫消长也连词,表修饰。
一、虚词1.而(1)浩浩乎如虚御风,而不知其所止(连词,表转折)(2)倚歌而和之(连词,表修饰)(3)正襟危坐,而问客曰(连词,表承接)(4)侣鱼虾而友麋鹿(连词,表并列)(5)逝者如斯,而未尝往也(连词,表转折)(6)盈虚者如彼,而卒莫消长也(连词,表转折)(7)自其不变者而观之(连词,表修饰)2.之(1)月出于东山之上(助词,的)(2)凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志)(3)哀吾生之须臾(助词,的)(4)盖将自其变者而观之(代词,它)(5)苟非吾之所有(助词,主谓之间取消句子独立性)(6)耳得之而为声(代词,它)(7)取之无禁,用之不竭(代词,它们)(8)吾与子之所共食(助词,主谓之间取消句子独立性)3.于(1)子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在)(2)月出于东山之上(介词,从)(3)徘徊于斗牛之间(介词,在)(4)于是饮酒乐甚(介词,在)(5)此非孟德之困于周郎者乎(介词,被)(6)渔樵于江渚之上(介词,在)(7)寄蜉蝣于天地(介词,在)(8)托遗响于悲风(介词,在)4.乎(1)浩浩乎如虚御风(形容词词尾)(2)飘飘乎如遗世独立(形容词词尾)(3)郁乎苍苍(形容词词尾)(4)此非孟德之困于周郎者乎(语气词,表示疑问)(5)而又何羡乎(语气词,表示疑问)(6)相与枕藉乎舟中(介词,在)二、实词1.通假字(1)浩浩乎如虚御风(通“凭”,乘)(2)山川相繆(通“缭”,环绕)(3)举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)(4)举匏尊以相属(通“嘱”,劝人饮酒)2.古今异义(1)徘徊于斗牛之间古义:斗宿和牛宿,都是星宿名今义:一种游戏方式(2)白露横江古义:白茫茫的水汽今义:二十四节气之一(3)凌万顷之茫然古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子3.一词多义(1)东 a顺流而东(动词,向东进军)b东望武昌(方位名词作状语,向东)(2)望 a七月既望(名词,农历每月十五)b望美人兮天一方(动词,眺望,远看)(3)下a方其破荆州,下江陵(动词,攻占) b子与客泛舟游于赤壁之下(名词,下面)(4)如 a纵一苇之所如(动词,往)b如怨如慕(副词,像)4.词类活用(1)西望夏口,东望武昌(名词用作状语,向西,向东)(2)下江陵(名词用作动词,攻占)(3)顺流而东也(名词用作动词,向东进军)(4)舞幽壑之潜蛟(动词的使动用法,使……起舞)(5)泣孤舟之嫠妇(动词的使动用法,使……哭泣)(6)正襟危坐(形容词用作动词,整理)(7)月明星稀,乌鹊南飞(名词用作状语,向南)(8)况吾与子渔樵于江渚之上(名词用作动词,打鱼砍柴)(9)侣鱼虾而友麋鹿(名词的意动用法,以……为侣,以……为友)(10)渺沧海之一粟(形容词用作动词,渺小的像)(11)不知之既白(形容词用作动词,显出白色)三、文言句式1.判断句是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断)2.疑问句(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)(2)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反问语气)(3)而今安在哉(语气词“哉”,表疑问语气)(4)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”,表疑问语气)(5)而又何羡乎(语气词“乎”,表反问语气)3.省略句(1)(其声)如怨如慕,(其声)如泣如诉(2)(其声)舞幽壑之潜蛟,(其声)泣孤舟之嫠妇(3)(子与客)相与枕藉乎舟中4.变式句(1)子与客泛舟游于赤壁之下(于赤壁之下泛舟游,介宾短语后置)(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(于东山之上出,于斗牛之间徘徊,介宾短语后置)(3)凌万顷之茫然(茫然万顷,定语后置)(4)渺渺兮予怀(予怀渺渺,主语后置)(5)此非孟德之困于周郎者乎(于周郎困,介宾短语后置)(6)况吾与子渔樵于江渚之上(于江渚之上渔樵,介宾短语后置)四、重点语句翻译1. 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间译文:月亮从东边山上升起,徘徊在斗宿、牛宿之间。
苏轼《赤壁赋》文言知识点整理归纳《赤壁赋》是中国古代文学史上的一部重要作品,由宋代文学家苏轼所作。
下面整理归纳了《赤壁赋》中的主要文言知识点。
《赤壁赋》有着非常丰富的文言表达,包括词语、句式、修辞手法等等。
其中,以下是《赤壁赋》中常见的文言知识点:1.佳句《赤壁赋》中有许多脍炙人口的佳句,能够体现苏轼的文学才华和对自然、人生、历史等的思考。
例如:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”、“顾惭乎人之众口,拂袖而起流云。
”、“临帝子之降虞,受命而来;若江河之清且曰休矣,背负青天而莫之闻。
”这些佳句在后来受到了广泛的传颂和赞赏。
2.对景描写《赤壁赋》中的对景描写是苏轼用来表达自己感受和情感的重要手段。
苏轼通过对赤壁战场、长江、周围山水等的生动描写,展示了他对江山之美的热爱和对战争、人世沧桑的深思。
他运用了大量形象、生动的词语来描绘大自然的景物,使读者如同身临其境。
3.史诗气势《赤壁赋》是苏轼对赤壁之战的描写,表现了万众瞩目的壮丽场面和英雄豪情,具有史诗般的气势。
苏轼运用了壮丽的叙事手法,通过对各种战场景面的描写,展现了英雄们的勇猛和智慧,表达了对英雄壮丽事迹的赞美和对历史进程的思考。
4.辞章运用《赤壁赋》中使用了大量的古代典故和历史典故,如“应弦而倒”、“千古兴亡多少事”等,使文意更加深厚丰富,给人丰富的联想空间。
苏轼还使用了许多诗词名句和典故,如杜甫的《登高》诗、“冷艳秋霜”等,增强了文章的艺术韵味。
5.修辞手法《赤壁赋》中使用了大量的修辞手法,如排比、对称、比喻、拟人等,以及诸多的修辞手法使得整篇赋文色彩丰富,文笔流畅。
苏轼将对战争和英雄的赞美与对自然景物的描写相融合,既展现了文人的情感,又使文章具有艺术的美感。
总之,《赤壁赋》是中国文学史上的经典之作,苏轼通过对赤壁之战的描写,既展现了湖光山色的壮美和英雄的豪情,又表达了对历史和人生的深思和感慨。
通过《赤壁赋》的学习,可以进一步了解和领悟中国古代文言文的艺术魅力。
《赤壁赋》知识整理一、通假字(1)举酒属客(通“嘱”,劝酒))(2)山川相繆(通“缭”,环绕)(3)举匏尊以相属(通“樽”,酒杯;通“嘱”,劝酒)(4)则天地曾不能以一瞬(通“已”,停止)二、古今异义(1)徘徊于斗牛之间:古:星宿名今:一种游戏(2)凌万顷之茫然:古:旷远的样子今:完全不知道的样子(3)白露横江古:白茫茫的雾气今:二十四节气之一三、词类活用①歌窈窕之章 (名作动,朗诵)②舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(使动用法,使……起舞,使……哭泣)③正襟危坐(形容词作动词,整理)④乌鹊南飞(名作状语,向南)⑤西望夏口,东望武昌(名作状,向西;向东)⑥下江陵,顺流而东也 (名作动,攻占,向东进发)⑦况吾与子渔樵于江渚之上 (名作动,打鱼砍柴)⑧侣鱼虾而友麋鹿 (名词意动用法,以……为侣;以……为友)⑨渺沧海之一粟 (形作动,渺小得像)(10)不知东方之既白 (形容词作动,显出白色)四、一词多义于:苏子与客泛舟游于赤壁之下。
(于:介词,在)此非曹孟德之困于周郎者乎(于:介词,被)月出于东山之上(于:介词,从)然:1、苏子愀然,正襟危坐 (形容词尾,……的样子)2、何为其然也。
(代词,这样)3、其声呜呜然:拟声词五、文言句式1. 判断句固一世之雄也(“也”,表判断)是造物者之无尽藏也(“也”,表判断)2. 省略句(1)(其声)如怨如慕,(其声)如泣如诉(2)(其声)舞幽壑之潜蛟,(其声)泣孤舟之嫠妇(3)(苏子与客)相与枕藉乎舟中3. 倒装句A\状语后置句:(1)游于赤壁之下:于赤壁之下游(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间:于东山之上出,于斗牛之间徘徊(3)此非孟德之困于周郎者乎:于周郎困(4)况吾与子渔樵于江渚之上:于江渚之上渔樵(5)相与枕藉乎舟中:乎舟中枕藉B\宾语前置句:而今安在哉?:而今在安哉而又何羡乎!:而又羡何乎何为其然也?:为何其然也C\定语后置句:客有吹洞箫者:有吹洞箫之客D\主谓倒装句:渺渺兮予怀:予怀兮渺渺E\定语后置句:凌万顷之茫然:茫然之万顷F\被动句:此非曹孟德之困于周郎者。
《赤壁赋》知识点梳理第一篇:《赤壁赋》知识点梳理《赤壁赋》知识点梳理一、文学常识苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。
字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。
苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。
其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之一。
本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。
当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。
同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,“借地抒情”,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。
本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
二、“赋”赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形式,有辞赋、骈赋和律赋等。
本文既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵,同时又吸取了散文的笔调和手法;骈散结合;句式长短不齐,用韵错落有致,更多地表现了散文融景情理于一体的艺术特色。
二、重点字、词、句(一)通假字1.举酒属客举匏尊以相属 2.浩浩乎如冯虚御风3.山川相缪(二)词类活用1.歌窈窕之章扣舷而歌之 2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇3.正襟危坐4.月明星稀,乌鹊南飞(三)古今异义 1.白露横江,水光接天(四)一词多义 1.望:七月之望 2.歌:扣舷而歌 3.如:纵一苇之所如 4.然:其声呜呜然 5.长:抱明月而长终 6.于:苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上徘徊于斗牛之间7.而:羽化而登仙扣舷而歌倚歌而和之正襟危坐而问之侣鱼虾而友麋鹿逝者如斯而未偿往也此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风而卒莫消长也何为其然也浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立歌曰倚歌而和之望美人兮天一方2.凌万顷之茫然3、徘徊于斗牛之间5.西望夏口,东望武昌 6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也7.况吾与子渔樵于江渚之上 8.侣鱼虾而友麋鹿9、下江陵10、渺沧海之一粟11、歌窈窕之章12、哀吾生之须臾13、不知东方之既白4.杯盘狼籍 5.举匏尊以相属耳得之而为声 8.之:凌万顷之茫然扣舷而歌之倚歌而和之 9.其:而不知其所止其声呜呜然10、下方其破荆州,下江陵11、固固一世之雄也(五)特殊句式1.苏子与客泛舟游于赤壁之下2.徘徊于斗牛之间3.何为其然也三、成语 1.沧海一粟: 2.正襟危坐: 3.遗世独立: 4.不绝如缕:四、其他重点字词七月既望白露横江纵一苇之所如凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风五、重点句子翻译1.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟翻译:2.挟飞仙以遨游,抱明月而长终翻译:3.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬翻译:4.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适翻译:七、积累四字短语并明确其意义清风徐来、水波不兴、白露横江、水光接天、遗世独立、羽化登仙、如怨如慕、如泣如诉、余音袅袅、不绝如缕、正襟危坐、月明星稀、舳舻千里、旌旗蔽空、酾酒临江、横槊赋诗、一世之雄、一叶扁舟、沧海一粟、逝者如斯,取之无禁,用之不竭.杯盘狼藉,相与枕藉,东方既白课堂练习1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是()A.窈窕yǎo 愀然chǒu 蜉蝣fú 山川相缪liáo渺渺兮予怀倚歌而和之余音袅袅,不绝如缕正襟危坐方其破荆州固一世之雄也哀吾生之须臾知不可乎骤得则天地曾不能以一瞬而吾与子之所共适5.杯盘狼藉:6、逝者如斯:7、旌旗蔽空:8、舳舻相接:4.而今安在哉5.此非孟德之困于周郎者乎 6.而又何羡乎7.凌万顷之茫然 8.是造物之无尽藏也。
《赤壁赋》知识点整理篇1
一、知识点梳理
1、文体知识
赋,是中国古典文学的一种重要文体,赋是介于诗、文之间的边
缘文体,在两者之间,赋又更近于诗体。
赋萌生于战国,兴盛于汉唐,衰于宋元明清。
赋是汉代最具代表性,最能彰显其时代精神的一种文
学样式。
汉赋分为骚体赋、汉大赋和抒情小赋。
赋的特点:
①语句上以四、六字句为主,句式错落有致并追求骈偶;
②语音上要求声律谐协;
③文辞上讲究藻饰和用典。
④内容上侧重于写景,借景抒情。
排偶和藻饰是汉赋的一大特征。
经历长期的演变过程,发展到中唐,在古文运动的影响下,又出现了
散文化的趋势,不讲骈偶、音律,句式参差,押韵也比较自由形成散
文式的清新流畅的气势,叫做“文赋”。
《赤壁赋》即是一篇文赋。
2、作家作品:苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。
字子瞻,又字和仲,号东坡居士。
汉族,眉州眉山(今属四川)人。
与父
苏洵,弟苏辙合称三苏。
他在文学艺术方面堪称全才。
其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;诗清新豪健,善
用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪
放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡
襄并称宋四家;画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。
诗文有
《东坡七集》等,词有《东坡乐府》。
3、课文解读《赤壁赋》
第1段,写夜游赤壁的情景。
这是本文正面描写“泛舟”游赏景物的一段,以景抒情,融情入景,情景俱佳。
第2段,写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。
第3段,写客人对人生短促无常的感叹。
第4段,是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解,以宽
解对方。
第5段,写客听了作者的一番谈话后,转悲为喜,开怀畅饮,“相
与枕藉乎舟中,不知东方之既白”。
照应开头,极写游赏之乐,而至于忘怀得失、超然物外的境界。
二、综合练习题
(一)给加点字注音
壬戌(,)举酒属客()一苇()窈()窕()冯()虚御()风扣舷()桂棹()溯()嫠()妇袅袅()不绝如缕()愀然()潜蛟(,)和之()挟()山川相缪()舳舻(,)
旌旗()酾酒()横槊()渔樵()江渚()麋鹿()匏尊()蜉蝣(,)粟()须臾()愀然()枕藉()洗盏()更酌()肴核()杯盘狼籍()
(二)指出下列句子中的'通假字
1、浩浩乎如冯虚御风
2、杯盘狼籍
(三)解释下列句子中加点词语的含义
1、七月既望
2、举酒属客
3、徘徊于斗牛之间
4、纵一苇之所如
5、凌万顷之茫然
6、浩浩乎如冯虚御风
7、桂棹兮兰桨
8、击空明兮溯流光
9、倚歌而和之
10、其声呜呜然
11、余音袅袅,不绝如缕
12、苏子愀然
13、正襟危坐
14、山川相缪
15、方其破荆州
16、下江陵
17、酾酒临江,横槊赋诗
18、固一世之雄也
19、况吾与子渔樵于江渚之上
20、举匏樽以相属
21、哀吾生之须臾
22、知不可乎骤得
24、盈虚者如彼,
23、托遗响于悲风
25、而卒莫消长也
26、相与枕藉乎舟中
(四)词类活用
1、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 2.月明星稀,乌鹊南飞
3、西望夏口,东望武昌
4、方其破荆州,下江陵,顺流而东也
5、况吾与子渔樵于江渚之上
6、侣鱼虾而友麋鹿
(五)翻译下列句子,注意画线处的译法
1.苏子与客泛舟游于赤壁之下
2.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
3.客有吹洞箫者,倚歌而和之
4.苏子愀然,正襟危坐而问客曰:何为其然也?
5.此非孟德之困于周郎者乎?
6.而今安在哉?
7、是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
8、相与枕藉乎舟中,不知东方之既白
《赤壁赋》知识点整理篇2
1.作家作品
苏轼字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”,北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。
2.写作背景
本文是苏轼被贬黄州时所写的一篇有名的文赋,作于宋神宗元丰
五年(1082)七月。
三年前,作者因作诗讽刺新法,被捕入狱,虽免一死,
却被贬为黄州团练副使,生活窘迫,没有自由。
他在政治失意,思想苦闷的情况下,寄情诗酒,放浪山水,曾两次泛游赤壁,写了两篇文赋,此为前一篇。
赋中表现了他对人生的达观看法。
3.情感变化线索
全文共五个自然段,以作者感情由乐到悲,再由悲到乐的变化为线索,可看作三个层次:第一段为第一个层次,写作者因泛舟江上而产生的自由快乐之感,仿佛“遗世独立”,“羽化登仙”。
第二段、第三段为第二个层次,写作者因客人所吹洞箫的呜咽之声而引出客人关于人生无常的议论;表现了作者对人生态度悲观的一面。
第四段、第五段为第三个层次,是对前一种态度的否定,引入庄子齐物的思想,阐述“变”与“不变”的道理,主张应采取一种委运自然,尽量享受大自然的生活态度。
4.作者的思想矛盾
本文虽然设了主客问答,其实反映了作者内心矛盾的两个方面。
客人的观点,表现了内心悲观的一面,而主人的观点反映了作者思想乐观的一面。
客人说的是他内心的烦恼,而主人所说的是对这种烦恼的超越。
最后客人欣然接受了主人的观点,说明了他内心的矛盾得到了疏解。
5.景物与抒情、说理的关系
这篇文章成功地描写了清风、明月、江水三种景物,对抒情和说理都起了重要的作用。
第一段是借景物描写抒情。
如“清风徐来,水波
不兴”,“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
”
清风、明月、江水构成一个优美的意境,使人们置于这种意境中,自
然而然地产生了遗世独立,羽化登仙的感受,从而抒发了作者与自然
合而为一的快乐心情。
第四段是借景说理。
如“江上之秋风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物
者之无尽藏也”。
自然之美,是人们天然的朋友,是造物者对人的恩赐,人们可以尽情地享用它。
谁也无法否认这是人类的幸福,从而使主人所主张的人们应该快
乐地生活的观点有了无可辩驳的力量。
6.主客问答
主客问答是汉大赋中经常采用的一种方式,其中往往是客人说出
一套,有理有据,显得很雄辩,而主人则后发制人,说出一套更玄妙
的道理。
这种主客对话,互相补充,互相生发,妙趣横生。
本文也采用了这一方式,设主客问答。
其中客人所说的代表了作
者思想的一面,而主人所说的代表了其思想的另一面。
其中主人说服
了客人,客人对主人的议论表示心悦诚服的接受,表明其思想上的矛
盾达到了统一。
7.骈散相间
《前赤壁赋》是苏轼散文的代表作,语言骈丽、押韵,用韵时疏
时密,却又极尽变化之能事,骈散结合,流畅婉转,用韵自由,疏密
相问,极见艺术功力。
《赤壁赋》知识点整理篇3
一、文学常识
苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。
字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。
苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。
其文汪洋恣肆,明白
畅达,为唐宋八大家之一。
本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋
神宗元丰五年(1082)。
当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分
苦闷。
同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,借地抒情,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。
本文是《前
赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣
苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
二、重点字、词、句
(一)通假字
1.举酒属客举匏尊以相属(属,通嘱劝酒)
2.浩浩乎如冯虚御风(冯,通凭乘)
3.山川相缪(缪,通缭连结、盘绕)
4.杯盘狼籍(籍,通藉,凌乱)
5.举匏尊以相属(尊,通樽,酒杯)
(二)词类活用
1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)
2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使起舞;泣,使哭泣)
3.正襟危坐(正,形作动整理)
4.月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)
5.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)
6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)
7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)
8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以为伴、以为友)
(三)古今异义
1.白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)
2.凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)。