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长沙市地产开发教育配套标准随着经济的不断发展和城市人口的增加，教育资源的合理配置和分配也成为了地产开发中一个重要的考量因素。
在长沙市，地产开发商在规划和建设住宅项目时需要考虑教育配套，以提高居民的生活质量和满足他们的教育需求。
本文将介绍长沙市地产开发教育配套的标准和要求。
一、教育配套的概念教育配套是指在房地产项目建设中，开发商需要提供相应的教育资源，包括学校、幼儿园、培训机构等，以满足居民对教育的需求。
在城市中，教育配套标准可以反映一个地区的教育资源水平和发展水平，也可以提高房地产项目的品质和附加值。
二、长沙市地产开发教育配套标准1. 学校规划在规划和设计住宅项目时，开发商需要考虑学校的规划和建设。
根据《教育部教育设施建设工程规划建设标准规范》，每个小区应当规划建设一所小学和一所中学，以满足居民对教育的需求。
同时，开发商还可以考虑建设一些幼儿园和培训机构，以提供更全面的教育资源。
2. 学校面积根据《学校建筑规范》，每个小学应当有足够的教室、办公室、操场和图书馆等设施，以满足学生和教师的学习和教学需求。
同样，每个中学也需要配备相应的教室、实验室、体育场馆等设施。
开发商需要按照规范要求，合理规划和设计学校的面积和功能布局。
3. 师资配备学校的发展离不开优秀的师资队伍。
开发商需要与当地教育部门合作，引进优秀的教师和管理人员，确保学校的教学质量和管理水平。
同时，开发商还可以与学校合作，建立校企合作关系，以促进学校的发展和提高教育质量。
4. 品牌学校除了规划建设普通学校外，开发商还可以考虑引进一些品牌学校，提供更优质的教育资源。
品牌学校通常拥有更好的教学设施和师资力量，可以提高房地产项目的吸引力和竞争力。
开发商可以与品牌学校合作，共同打造一个高品质的教育配套。
5. 社会教育资源除了学校之外，开发商还可以考虑引入一些社会教育资源，如培训机构、文化活动中心等。
这些资源可以为居民提供更多选择，满足不同需求。
同时，开发商还可以积极组织各种教育活动，促进社区教育的发展和提高居民的教育水平。
长沙市雨花区中小学校设计、建设及装饰装修基本要求2020年8月31日一、学校设计和建设基本要求1、中小学校的设计、建设应参照《湖南省中小学校建设指南》（省住建厅、省教育厅2018年5月颁布）执行（下称“指南”），并结合其他相关标准进行优化设计、建设；设计应充分考虑雨花区经济人口发展趋势和政策，适当超前，确保校园设计与建设具有一定的前瞻性。
2、建设用地指标：生均用地面积和体育活动用地面积应符合《指南》要求，小学生均用地面积不少于18平方米，中学生均用地面积不少于26平方米，每6个班配置一个篮（排）球场。
3、生均建筑面积指标：生均建筑面积应符合《指南》要求，学校生均教学及辅助用房面积（不包含体育馆）小学、初中分别为4.5平方米、5.8平方米以上，生均体育运动场馆面积小学、初中分别达到7.5平方米、10.2平方米以上。
4、规划设计指标：新建学校容积率不低于1.0。
总平面设计应符合《指南》2.4.2的要求，学校应至少设置2个出入口，车行出入口必须留有7-8辆即停即走车辆停放和行驶的缓冲地带，机动车停车场所按4辆/班设置在地下，并根据《指南》4.4.3的要求按总停车位的20%设置电动汽车充电设施，还应设置自行车停车场地。
5、主要用房及技术指标：主要用房应符合《指南》第三章要求，其中音乐教室面积不小于96平方米、美术教室面积不小于90平方米，专用教室按每12个班配备1套，不足1套按1套算。
教学楼一楼设置架空层，其他楼栋尽可能扩大架空层面积。
6、主要建筑技术指标：6.1建筑（含装配式）、给水排水、供暖通风和空气调节、电气、智能化、园林等应参照《指南》要求进行设计，并满足以下要求：6.1.1装配式建筑的教室隔墙务必计算好荷载（单面或双面加挂黑板和教学一体机等），在施工图设计阶段预留黑板和教学一体机的安装预埋件。
非装配式结构中安装设备（如黑板、一体机、音响等）的隔墙应使用实心砖墙砌筑，或在安装位置设置构造柱，达到荷载使用要求。
长沙龙湖舜山府学校文件
【学校文件】
根据长沙市中小学招生入学政策，“小升初”继续按照单校划片（含对口升学、配套入学）、多校划片相结合的方式进行。
谷峰里小区（即谷山里）业主子女初中入学按照配套入学的方式进行，配套谷山中学（规划名，正式校名以相关部门核准批复为准），该学校计划2022年秋季开学，2022年报名方式为线下报名审核，具体时间和提交资料另行通知。
谷山中学（规划名）位于望岳街道谷塘路与华安路交汇处西南角，由长沙麓山投资控股集团有限公司负责建设。
值得关注的是，在市府板块，还将建设谷山小学，谷山小学将由龙湖舜山府项目负责建设。
根据马路消息，龙湖舜山府也将配套入读谷山中学。
根据此前信息，谷山中学将由长郡双语实验中学托管。
官方的信息还显示，根据规划，长郡双语谷山中学规划48个班，建成后重点解决万象府台、恒大华府、北京御园、枫雅名苑、卓越蔚蓝海岸、谷山里等市府北片区初中学位不足问题。
长沙市普通中小学标准化学校建设标准课题研究成果长沙市教育局二○○七年十一月二十一日长沙市普通中小学标准化学校建设标准课题研究成果说明我局承担的市级课题《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》，经过近一年的研究已经结题。
结题后，我局会同市发改委、财政、规划、国土、建委、人事、编办、教育督导室等部门共同审议会签，报市人民政府同意，已于20XX 年4月6日由市政府办公厅以“长政办发[2007]12号”文件颁发。
目前，正在用于指导全市普通中小学标准化学校建设，研究成果正在转化为生产力。
附：研究成果——《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》长沙市教育局20XX年11月21日长沙市普通中小学标准化学校建设标准教育局发改委财政局规划局国土局建委人事局编办教育督导室20XX年3月5日一、总则二、学校建设基本标准(一)学校选址与规模(二)校园面积与规划(三)校舍建筑及附属设施(四)教学、办公及生活设备三、队伍建设基本标准(一)干部队伍建设(二)教师队伍建设四、学校管理与质量(一)教育管理(二)教学管理(三)教育科研管理(四)行政管理(五)教育质量长沙市中小学标准化学校建设标准教育局发改委财政局规划局国土局建委人事局编办教育督导室20XX年3月5日一、总则为促进本市基础教育高标准高质量均衡发展，提高中小学校办学条件的现代化水平，依据有关法律法规和本市经济社会及教育发展规划，按照推进素质教育的要求，结合本市实际情况,制定《长沙市中小学标准化学校建设标准》(以下简称《标准》)。
本《标准》是本市各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据。
《标准》规定的各项建设标准是本市举办普通中小学校应当执行的基本标准。
《标准》有关场所建设及配置设施、设备的具体要求，由市教育行政部门会同有关部门制定实施细则和实施意见，并根据经济社会以及教育发展的实际情况进行相应的调整和修订。
《标准》的实施遵循分级负责、分类实施、分步推进的原则。
市教育行政等部门负责统筹协调和监督、指导本《标准》的实施；各区县（市）政府根据《标准》及其实施细则和实施意见，制定本区县（市）实施《标准》的学校建设规划并组织实施。
第五部分岳麓山片区城市设计方案一、项目概况规划范围位于先导区中部，北倚龙王港，南至二环线，东临湘江，西至西环线。
规划面积为21.7平方公里。
二、功能与角色定位功能定位——岳麓山片区是以风景名胜区和大学城为特征的区域创新中心、城市综合服务中心，是城市的品牌和名片。
角色定位——人文鼎盛风光独特的风景名胜文教繁荣富于底蕴的大学园区科技创新充满活力的智慧高地环境优美形象突出的城市名片区位图三、规划设计方案1、土地利用规划：充分体现片区的整体功能分工即北部为城市综合服务中心；中部为传统校区；南部为新校区。
用地布局充分尊重和结合现实条件，利用改造提升契机，结合三个湖泊——咸嘉湖、桃子湖、后湖形成三片与功能分区相适应的公共服务中心。
结合现状的分布特点，综合安排校区、公共服务区、绿化休闲区和居住社区。
学校区建设与岳麓山风景名胜区形成共生关系，并成为岳麓山文化的重要组成部分。
2、道路交通规划道路交通规划充分体现内外分离。
外部为城市主干路和快速路，强调通过性和区域可达性；内部道路分片区形成相独立的内部系统，内部道路设计充分尊重现状的肌理和延续性。
轨道交通系统在片区核心穿过，在新一佳、东方红广场、后湖服务区、阳光100、湖南师范大学分别设立轨道车站。
在片区内鼓励进行非机动车系统的设计和安排，并积极利用改造空间形成完整有机的步行系统。
在大学城中倡导健康环保的交通出行方式3、城市设计城市设计方案重点体现南北两个湖区的空间形态组织，并成为未来的城市综合服务中心和新校区的共享服务中心。
核心区的布局充分结合轨道站点，采用TOD的建设模式。
在湖区景观处理上，注重环湖连续性设计，并体现不同的环湖景观感受。
结合景观设计构建核心开敞空间系统。
4、农民安置规划范围内涉及安置总人数27116人，已安置15644人，本次规划需安置人数11472人,其中本片可安置5009人（位于大学城内215亩）其余3760人安置在梅溪垸片；2703人安置在洋湖垸片。
长沙市示范性社区学校建设方案（试行）（征求意见稿）根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，按照《中共湖南省委湖南省人民政府关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》（湘发[2010]9号）和《长沙市社区教育工作实施意见》（长办发[2010]29号）的要求，为积极推进我市社区教育深入持久发展，加快构建终身教育体系和建设学习型社会，特制定《长沙市示范性社区学校建设方案（试行）》。
一、指导思想以科学发展观为指导，围绕建设学习型社区、提高社区居民整体素质和生活品质的总体目标，以示范性社区学校建设为抓手，夯实基础，规范管理，创新模式，形成特色，逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式，推动我市全民终身教育体系的构建，促进学习型社会的建设。
二、建设目标到2015年，建设市级示范性社区学校100个，引领我市城乡社区教育健康深入发展，积极构建具有长沙特色、开放共享、便民惠民的城乡社区教育体系，初步形成适应社会发展、适应居民需求、有特色、有影响的社区教育骨干体系，为建设人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会奠定基础。
三、建设要求（一）组织与管理1、区、县（市）政府将社区学校建设纳入社区建设总体规划，并提出明确的建设目标和要求。
建立健全社区教育各项规章制度，并纳入政府教育督导评估体系。
2、成立社区学校校务委员会，由街道（乡镇）分管社区教育工作领导兼任主任（校长），社区教育专干、辖区单位及学校代表等任校务委员会成员。
要积极发挥民间组织、驻区单位、企业及个人在社区教育中的作用，鼓励他们积极参与社区教育活动。
校务委员会定期和不定期召开会议，研究社区教育工作。
3、认真执行省、市有关社区教育政策，结合区域工作实际，制定本区域社区教育的中长期发展规划和年度工作计划。
（二）任务与职能面向社区全体居民，广泛开展以成人教育为重点的教育培训，包括科学文化、职业技能、创业能力、思想道德、民主法制、环境保护、健康保健、体育健身、人口教育、家政服务、休闲娱乐等培训。
湖南大学校园总体规划说明书一.概况湖南大学坐落在长沙市岳麓山下，分南北两大校区，学校目前占地97.95公顷，其中南校区（原湖南大学）占地70.66公顷，用地范围处于岳麓山国家风景名区范围内，北与湖南师范大学接壤，南与天马村、计算机高等专科学校交界。
北校区（原湖南财经学院）占地27.29公顷。
湖南大学历史可追溯到公元976年创建的岳麓书院。
岳麓书院是我国古代四大书院之一，历经宋、元、明、清等朝代的变迁，一直保持着文化教育的连续性。
1903年改制为湖南高等学堂。
尔后历经变革，先后更名为湖南高等师范学校、湖南公立专门学校，1926年定名为湖南大学；1978年被国务院列为全国重点大学。
2000年4月在我国高校管理体制和布局结构调整中，湖南大学与湖南财经学院合并组成新的湖南大学。
现在，湖南大学已发展成为一所以工为主、理科基础较强、文科独具文化背景、经济学科富有特色、多学科协调发展、综合实力较强的全国重点大学。
二.南北校区发展定位在教育产业化、学校后勤管理社会化、校园物质环境精美化、教学与管理网络化的大形势下，湖南大学面临着新的机遇与挑战，湖南大学的总体规划必须站在更高的起点、提出更高的要求。
根据《湖南大学发展规划》，“十五”末湖大在校学生达到36000人，其中研究生与本科生的比例为1：5左右。
“十一五”期间，湖大在校学生达到50000人，其中研究生约10000人，本科生40000人左右。
湖南大学南校区目前依托岳麓书院悠久的文化教育传统，发展了以工科、理科为主，文科独具特色的教学体系，预期未来发展学生规模为40000人；湖南大学北校区以原财经学院为基础，未来将重点发展经济、管理类专业，预期学生规模10000人。
三.南校区规划（一）现状主要问题通过大量社会调查和实地踏勘,我们发现校区现状存在较多的问题急需解决，现归纳如下:1. 功能结构不合理校园现状结构是历史形成的单中心的布局结构，教学区处于校园中心部位，用地规模偏小，已不能适应学校的建设发展需要。
长沙新建学校最新规划方案随着长沙人口的不断增加，教育需求也越来越大，为了满足更多的学生和家长的需求，长沙市政府近期推出了一项新建学校规划方案，旨在提高教育资源的利用效率，改善学校的教育环境，提升长沙市教育水平。
背景根据长沙市教育局发布的数据显示，目前长沙市共有小学187 所，初中94 所，高中 131 所。
尽管学校总数很多，但是，由于学生人数的急剧增长，以及学校教育水平、教学质量的提高等原因，既有的一些学校已经无法满足教育需求，甚至一些学校需要借外来保教班才能完成招生任务。
因此，为了提高教育资源的利用效率，改善学校的教育环境，长沙市政府通过积极拓展新建学校的规划方案，旨在为更多学生和家长提供更好的教育服务。
新建学校规划方案长沙市政府计划在未来几年内新建多所学校，这些学校将遵循“智能化、节能化、资源共享”的原则，旨在提高教育的科技含量，减少能源的消耗，优化资源的分配。
具体规划如下：1. 基础设施配备新建学校将配备先进的教学设备，如智能化平板电脑、故事机、多媒体教室、VR/AR等现代化教育技术设备，优化课程的体验性和趣味性；此外，学校还将配置生活设施，如洗手间、食堂、运动场等，打造舒适、安全、文化的校园环境。
2. 小班化教学新建学校将实行小班化教学，每个班级的学生人数不超过 30 人，根据不同学生的需求和差异性，提供个性化的教育服务。
3. 師资力量新建学校将引进优秀的教育师资队伍，确保教学质量和效果，提高学生的综合素质和才能。
4. 相关政策为了促进新建学校的健康发展，长沙市政府将加大对新建学校的扶持力度，提供优质资源，加强学校的支持力度。
同时，在校园的管理、招生以及教育投入方面，政府也将提供相应的政策支持。
结论长沙新建学校最新规划方案将带动长沙市教育水平的提升，优化教育资源的分配，提高学校的教育品质和竞争力。
同时，政府也将加大对新建学校的扶持力度，以促进新建学校的健康发展，为广大学生和家庭提供优质的教育资源和服务。
长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例(2022) 文章属性•【制定机关】长沙市人大及其常委会•【公布日期】2022.12.02•【字号】长沙市人民代表大会常务委员会公告2022年第9号•【施行日期】2022.12.02•【效力等级】省、自治区的人民政府所在市地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例（1997年4月30日长沙市第十届人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过1997年6月4日湖南省第八届人民代表大会常务委员会第二十八次会议批准根据2004年8月26日长沙市第十二届人民代表大会常务委员会第十四次会议《关于修改〈长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例〉的决定》第一次修正2004年9月28日湖南省第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议批准根据2010年10月27日长沙市第十三届人民代表大会常务委员会第二十六次会议《关于修改和废止部分地方性法规的决定》第二次修正，2010年11月27日湖南省第十一届人民代表大会常务委员会第十九次会议批准根据2022年10月28日长沙市第十六届人民代表大会常务委员会第八次会议《关于修改＜长沙市湘江流域水污染防治条例＞等地方性法规的决定》第三次修正2022年11月23日湖南省第十三届人民代表大会常务委员会第三十四次会议批准）第一章总则第一条为了加强城市中小学校、幼儿园规划和建设的管理，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国城乡规划法》等法律法规的有关规定，结合本市实际，制定本条例。
第二条本市市区和县（市）人民政府所在地的城镇中小学校、幼儿园的规划和建设均应遵守本条例。
第三条市、县（市）人民政府必须把城市中小学校、幼儿园的规划建设纳入国民经济和社会发展规划，根据国土空间总体规划，统筹安排，合理布局，配套建设，以适应教育事业发展需要。
中小学校、幼儿园的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行优先、优惠政策。
2020长沙学校建设规划出炉看看你家附近
会新增学校吗
记者从长沙市教育局获悉，在近日召开的区县(市)教育局长工作务虚会上，各区县(市)教育局透露了2020年的学校建设规划。
家长们不妨多关注，看家门口是否新增好学校。
芙蓉区：推进7所中小学建设
2020年芙蓉区将推进7所中小学校的施工建设，即火炬中学、西垅中学、实验小学、河山小学、马坡岭小学、桐西小学、新安小学。
加快“五校一园”项目前期工作，即八一小学及幼儿园、杉木小学、白竹坡路小学、东岸中学、新安中学;完成13所标准化学校建设与验收，即育英西垅小学、河山小学、双新小学、东风小学、马坡岭小学、滨河小学、八一路小学、大同小学、火炬中学、杉木小学、大同三小、大同二小、大同古汉城小学。
推进公办园和普惠园建设。
计划将东湖一号幼儿园办成公办园;计划引入社会优质资源将恒大江湾幼儿园办成国有普惠民办园。
2020年芙蓉区新建长郡芙蓉实验中学、大同小学、大同瑞致小学、白沙湾幼儿园、东湖路幼儿园、芙蓉公寓幼儿园，为历年来新建学校最多的一年，新增学位达7000余个。
其中长郡芙蓉实验中学的成立改写了东岸片区无区属公办中学的历史;大同小学是近10年来原址重建的第一所中心城区学校;芙蓉公寓幼儿园是
第一所将民办幼儿园回收政府后采取无过渡期办学的公办幼儿园。
开福区：江湾小学等2020年9月开学
近几年，开福区新建了周南秀峰学校、浏阳河小学、开福区第一小学、金湾小学等8所学校，新增校园面积20.7万㎡、校舍面积17.3万㎡，新增班级345个，新增学位1.6万个。
正在建设的清水塘·溪泉湾小学、创远小学、开福区实验小学、江湾小学等学校，计划2020年9月开学。
陈家渡中学、植基中学、板塘二小、市一中开福中学、史家坡学校改扩建工程正在办理前期手续，计划2020年启动建设。
通过上述学校的建设，将有效解决“入学难”和“大班额”问题。
雨花区：5所新学校投入使用
作为长沙市的教育大区，雨花区是吸收外来务工子弟入读最多的一个区，且人数逐年增加。
为了缓解学位紧张，2020年雨花区将建成一批学校，确保莲湖小学、芙蓉路小学、洪塘学校、蓓蕾小学以及和平小学(扩建)2020年秋季投入使用;启动建设李洞中学、中建嘉和城小学、泰禹小学二期等学校。
落地一批学校：鄱阳小学、东方红小学、德馨园小学、圭星小学、花侯小学等，并进行标准化学校建设以及薄弱学校改造等。
2020年雨花区新建一所中学两所小学，分别为雅境中学、枫树山中航城小学、砂子塘万科魅力之城小学，3所学校总占地面积133亩，总建筑面积近6万平方米，总投资3亿多元，新增学位5310个。
新建雨花区教育局第十一幼儿园(暂名)12个班，改造雨花区教育局第五幼儿园(和平幼儿园)7个班，总投资1800万元，均为质量标准高、环保要求严、环境景观美的高规格幼儿园。
岳麓区：完成十九中等维修改造
2020年岳麓区将推进奥克斯缔壹城小学、栗山学校等新建学校的建设进度;完成靳江小学、学士中心小学等新建工程项目的用地、报建等前期手续，适时启动建设;完成十九中、麓山外国语实验中学、岳麓实验中学等改扩建学校的建设和麓山外国语实验中学、望月湖一小、新民小学、青山中心小学、博才中海小学等学校的维修改造，并对部分学校进行二次装修和功能室配套改造;完善素质教育基地的室外拓展场地的建设;加大对开发商配套建校建园工作的督促力度，力争实现应当配套建设中小学(幼儿园)的新开发小区全部配套建设中小学(幼儿园)，打造岳麓读书新地图。
加强标准化学校建设。
以沿江学校和薄弱学校为标准化学校创建重点，加大资金投入，全面改善学校的办学条件，缩小各学校之间的办学质量差距，参照长沙市标准化学校建设的要求，完成33所标准化学校创建。
继续扩大普惠性资源，合理布局优质学前资源，建设一批公办幼儿园;加大配套小区移交力度，积极引进名园办好公有普惠园，帮扶结对快速提质，建立省、市公办示范园对口帮扶普惠性民办幼儿园机制;完善《普惠性民办幼儿园教师手册》，提升普惠民办幼儿园师资水平，力争新增市一、二级普惠园10所;加强监管规范办园行为，完善岳麓区普惠性民办幼儿园成本核算、限价收费、扶持方式、经费使用、退出机制的制度，建立岳麓区普惠性民办幼儿园社会监管机制。
高新区：确保3所小学2所公办园开学
2020年高新区将进一步加大教育投入。
加快新校建设，确保
新建的3所小学(南塘、雷二小、雷三小)、2所公办幼儿园开学(园)。
启动3所小学(旺龙、高新实验、博才云时代)、1所中学(金南)建设。
按标准化学校建设标准加强学校设施设备的装配，切实加强校园文化建设。
浏阳市：100所学校完成标准化建设
2020年，浏阳将投资7亿元，完成100所标准化学校建设，全面完成新永安中学、长兴湖小学等6个重点项目建设，完成9所“全面改薄”项目校建设，积极推进道吾学校建设，完成6个省实事幼儿园项目建设;完成800间教室“照明工程”改造，添置课桌椅10000套，完成天网工程项目。
创建省现代教育技术实验县，推进教育信息化建设，全面建成教育城域网，启动“浏阳教育云平台”建设，创建2所省级示范性网络联校。
宁乡县：七件事增加师生幸福感
2020年，宁乡县将创建标准化学校69所，加大对32个省定贫困村域内35所中小学校的标准化学校建设投入，改变省贫村学校办学条件差、办学水平低的现状。
加快香山教育城的建设进度，启动翰德大学城建设。
具体预铺排七大工程：一是D级危房拆除重建和校舍维修加固工程;二是省定贫困村标准化学校建设及市定39所标准化学校建设工程;三是市定教室照明改造工程;四是省定24所薄弱学校提质改造工程;五是市定17所公办幼儿园实事项目;六是360套教师周转宿舍建设;七是2020续建项目5个。
(长沙晚报记者岳霞)
芙蓉区
推进建设：火炬中学、西垅中学、实验小学、河山小学、马
坡岭小学、桐西小学、新安小学
开福区
计划开学：清水塘·溪泉湾小学、创远小学、开福区实验小学、江湾小学等
雨花区
投入使用：莲湖小学、芙蓉路小学、洪塘学校、蓓蕾小学以及和平小学(扩建)
岳麓区
推进建设：奥克斯缔壹城小学、栗山学校等
高新区
确保开学：3所小学(南塘、雷二小、雷三小)、2所公办幼儿园。
