中学生夏令营暑期社会实践工作总结
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中学2023年暑假社会实践运动总结8篇第1篇示例:2023年的暑假,作为中学生的我们在学校组织了一次社会实践运动。
此次活动不仅让我们感受到了社会的热闹与生活的丰富,更重要的是锻炼了我们的实践能力和团队合作能力。
接下来,我将分享一下我们社会实践运动的总结。
我们决定以环境保护为主题,因为我们深知环境问题是当今社会面临的严重挑战之一。
于是,我们选择了植树造林、垃圾分类、环保宣传等方面进行实践活动。
在植树造林方面,我们去了当地的山区进行义务植树,为环境保护出一份力。
在垃圾分类方面,我们深入社区,向居民宣传环保理念,帮助他们学会垃圾分类。
在环保宣传方面,我们设计了一些宣传海报,到公共场所进行张贴,向更多的人传播环保知识。
通过这些实践活动,我们不仅增加了对环保的认识,更重要的是培养了我们的实践能力和团队合作能力。
我们还参观了当地的环保展览馆,了解了环保技术和环保产业的最新发展。
在展览馆里,我们看到了各种环保设备和环保产品,同时也听取了环保专家的讲解,让我们更加深入地了解了环保的重要性。
在这个过程中,我们不仅学到了很多知识,也激发了我们对环保事业的热情,更加坚定了我们环保的信念。
在社会实践运动的过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。
比如在植树造林活动中,我们需要克服崎岖的山路和炎热的天气;在垃圾分类宣传中,有些居民并不理解或者不配合;在设计环保海报时,我们也碰到了创意不足和制作技巧不够的问题。
我们通过团队合作、共同努力,克服了这些困难,取得了实实在在的成果。
这些困难也让我们学会了坚韧不拔,锻炼了我们的意志品质。
我们还向校领导和老师进行了一次社会实践成果汇报。
我们将我们的社会实践活动进行了详细的汇报,并分享了我们的收获和心得体会。
校领导和老师对我们的社会实践活动给予了高度的评价和肯定,鼓励我们在今后的学习和生活中继续坚持环保的理念,为建设美丽家园贡献自己的力量。
通过这次社会实践运动,我们不仅拓宽了视野,增长了见识,更重要的是培养了我们的实践能力和团队合作能力。
暑期青少年实践活动总结6篇篇1在这个充满激情与活力的暑期,我们组织了一场别开生面的青少年实践活动。
这场活动不仅让孩子们在忙碌的学习生活中得到了充分的休息与娱乐,更让他们在实践中增长了知识,锻炼了能力。
现将此次活动总结如下:一、活动背景与目标随着科技的不断进步和社会的发展,青少年们面临着越来越多的学习压力和竞争。
为了让他们在轻松愉快的氛围中增长知识,培养兴趣爱好,我们组织了这场暑期青少年实践活动。
本次活动的目标是让孩子们通过亲身实践,了解社会、增长见识、培养能力,为未来的学习与生活打下坚实的基础。
二、活动内容与形式本次活动内容丰富多样,包括户外探险、文化体验、技能培训等。
我们带领孩子们走进了大自然的怀抱,感受大自然的神奇与美丽;参观了博物馆、美术馆等文化场所,领略了人类文明的博大精深;学习了摄影、绘画等技能,培养了他们的审美能力和创造力。
活动形式以实践体验为主,通过亲身实践、亲身体验,让孩子们在活动中感受到学习的乐趣和成就感。
三、活动亮点与特色本次活动的亮点和特色主要体现在以下几个方面:一是活动内容丰富多样,涵盖了多个领域和方面,让孩子们在短时间内能够接触到更多的知识和技能;二是活动形式以实践体验为主,注重孩子们的参与感和体验感,让他们在亲身实践中感受到学习的乐趣;三是活动过程中注重安全与保障,让家长们放心孩子们在活动中的安全与健康。
四、活动成效与反思本次活动取得了显著的效果和成果。
孩子们在活动中不仅增长了知识,锻炼了能力,还培养了兴趣爱好和团队协作精神。
同时,活动也得到了家长们的高度评价和认可,让家长们看到了孩子们在活动中的成长和进步。
但是,在活动过程中也存在一些不足之处,比如活动时间安排不够合理、部分孩子存在参与度不够高等问题。
针对这些问题,我们将在今后的活动中加以改进和完善,让更多的孩子们能够在活动中受益。
五、未来展望与建议未来,我们将继续组织更多类似的青少年实践活动,让孩子们在实践中不断增长知识、锻炼能力、培养兴趣爱好。
中学生暑假社会实践总结报告【五篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生社会实践报告范文模板篇1 我在酷暑中迎来暑假,我也要经历一次社会体验。
对一个高中生而言,敢于挑战是一种基本的身体素质。
虽烈日当空,天气炎热,我也要去忍耐。
我是通过给父母帮忙来体验社会,来更一步了解社会。
要在实践中增长见识,锻炼本领,培养自己的韧性,通过社会实践,增加自己的各项能力。
我是在门店帮父母干活,虽然有电扇空调,但是在夏天,稍微动几下,汗就会不自觉的流出,在这个暑假,汗流满面是很平常的事。
有时为了给客户要求,我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心,需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品,要要费上大量口舌,就是为了挣那微薄的利润。
记得有一次,客户要点儿货物,而商店里却没有,我便骑上电动车就上路了。
正值中午,那天气热的就像是从天上掉火似的,为了节约时间,我沿着一条正在维修的路,小路崎岖,还偏偏有很多大客车,然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的,我没法超车,只好跟在车后边,客车荡起的尘土飘飘洒洒,我给熏得眼都睁不开,好不容易到了仓库,钻进去找货物,仓库不透风,里面极其闷热,不一会就满身大汗,衣服都给蹋湿了,就像刚打过场仗似地,找到货后又急急忙忙的给搬到车上,沿沿着原路返回,路窄,我还带着货,而且是逆行,就像闯关一样骑回商店,到了商店,才发现晚了一步,人家已经等不及走了,半天的辛苦白费了。
又是我和爸爸去给别人发货,是几大盘电缆,电缆盘大,还极占位置,有的物流都不敢收,要么就是价钱太高。
从市场跑到万客来,又跑到东郊的金象物流,这一瞎折腾就耽误了几个小时,去了给开票的人递了几瓶水,才把价钱开的低了点,不过开的低了点要自己给电缆装上去,电缆虽说但也绝对不轻,我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。
中学生暑假实践报告总结中学生暑假实践报告总结精选3篇(一)尊敬的老师:我是学校一名中学生,在暑假里,我参加了一些实践活动,并且收获了许多宝贵的经验和知识。
在这封信中,我想向您分享我的实践报告总结。
首先,我参加了一次暑期社会实践活动。
我选择到当地的一家社会福利院做志愿者。
在福利院里,我帮助老人们打扫房间、陪他们聊天、陪他们吃饭。
通过这次实践活动,我深切地感受到了老人们的孤独和对关爱的渴望。
我也学会了如何与老人们相处,如何给予他们关爱和陪伴。
这次实践活动让我意识到,我们应该多关注身边的弱势群体,用自己的力量去帮助他们。
其次,我还参加了一次学生科技实践活动。
我们小组选定了一个科技课题,并且进行了一系列的实验和研究。
通过这次实践活动,我学会了如何提出科学问题、如何进行科学探究的方法。
我还学会了如何合作与沟通,因为只有团队合作才能顺利完成任务。
这次实践活动让我对科学产生了浓厚的兴趣,我希望能在将来继续深入学习和探索科学的奥秘。
最后,我还参加了一次文化考察实践活动。
我们小组去了一个历史悠久的古城,深入了解了当地的历史文化。
通过这次实践活动,我学到了许多书本上所学不到的知识,感受到了历史的底蕴和文化的瑰宝。
这次实践活动让我意识到,历史文化的传承是我们应该珍惜和弘扬的,我们应该学会尊重历史、传承文化。
通过这些实践活动,我不仅学到了知识和技能,更重要的是培养了自己的社会责任感和团队合作精神。
我认识到,作为一名中学生,我们应该积极参与社会实践活动,用自己的力量去关心社会、改变社会。
我会继续努力,积极参与各种实践活动,以实际行动为自己的成长和社会的进步贡献自己的力量。
谢谢老师的关心和指导!学生XXX 上中学生暑假实践报告总结精选3篇(二)尊敬的导员:您好!我是某某中学的学生XX,我在暑假期间参加了一个实践活动,特此写给您一份实践报告。
在此,我对我参加的实践活动进行了总结和分析,并对自己的成长和收获进行了反思,希望能够得到您的指导和评价。
中学年度暑假社会实践活动总结8篇篇1一、引言本年度暑假,我校组织了一系列社会实践活动,旨在让学生走出校园,接触社会,增长见识,锻炼能力。
通过实践活动,学生们深入了解了社会的运作,增强了社会责任感,丰富了人生阅历。
二、活动概况本暑假社会实践活动的主题为“走进社会,体验生活”,活动时间为一个月。
全校师生共同参与,活动地点涉及本地社区、工厂、农村、公益机构等多个领域。
活动形式包括志愿服务、实地考察、专题调研等。
三、活动实施与成果1. 志愿服务活动学生们在本地社区、敬老院、公益机构等地开展志愿服务活动,如义务劳动、关爱弱势群体、环保活动等。
通过志愿服务,学生们学会了感恩与奉献,增强了社会责任感和团队合作意识。
2. 实地考察活动学生们分组前往工厂、农村进行实地考察,了解生产流程、农业发展现状等。
此次考察使学生们深刻认识到理论与实践相结合的重要性,培养了分析问题和解决问题的能力。
3. 专题调研活动学生们针对社会问题,如环境污染、教育资源不均等、青少年心理健康等,进行专题调研。
通过调研,学生们了解了社会的复杂性和多样性,提高了研究能力和创新意识。
四、活动反思与总结本次暑假社会实践活动取得了丰硕的成果,学生们在实践中增长了见识,锻炼了能力。
但也存在一些不足,如部分活动组织不够严密,个别学生参与积极性不高。
针对这些问题,我们提出以下建议:1. 加强活动组织,提前进行充分准备,确保活动的顺利进行。
2. 加大宣传力度,提高学生对社会实践活动的认识,激发学生参与热情。
3. 拓宽活动领域,丰富活动内容,满足学生的多样化需求。
4. 加强活动后的总结与反思,使学生们从实践中获得更深层次的收获。
五、展望未来展望未来,我们将继续加强暑假社会实践活动,努力提高学生参与度和实践效果。
我们将从以下几个方面着手:1. 加强与社区、企业、公益机构的合作,为学生提供更多实践机会。
2. 设立更多实践基地,为学生提供更广阔的实践舞台。
3. 加大对社会实践活动的资金支持,提高活动质量。
夏令营社会实践总结(精选3篇)夏令营社会实践总结篇120xx年7月25日至8月7日,我与十余名同学一起,参加了由国家汉语推广办公室(国家汉办)和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。
活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作,旨在增进中外青少年交流,加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验,激发他们学习汉语的热情。
以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结:一、前期准备首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作,感谢老师们给我这个机会。
总体上,我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动,现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识。
第一次知道汉语桥是在国教看到贴出的通知,当时就特别兴奋,因为感觉这样的机会特别难得,可以以最低的成本了解美国的文化和美国年轻人的想法,所以在第一时间到分团委办公室向陶老师那里报了名,我是第一个报名的。
之后我短信通知了樊世超、郭晓倩,姚景妍、张宜寒、黄昂、张天娇、滕云等20余人一起参加。
我当时很想和一个有共同爱好的团队一起做一件事情,虽然大学参加的团队不少,但是这种强悍的英语团队还是我的理想之一。
在这样一个团体里面,大家的英语观基本趋同,一起做工作基本上不费劲,沟通也没有问题。
大二的同学们通过我了解到这个活动并报名参加很幸运的同上述提到名字的好朋友一起入选最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同学们成为好朋友。
尤其是在这次活动中,可以接触一些大一的优秀学生,如果不是汉语桥的机遇,可能不会认识他们。
志愿者的选拔工作做的比较好,也吸收了大一(开学即将大二)的优秀同学,使得志愿者结构比较合理。
而且擅长各个方面的人才都有,使得大家可以优势互补,这里特别要感谢赵老师的眼光,使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才。
樊世超当时没有参加选拔,但是我鼎力向赵老师推荐了他,他是我在国教见过的英语口语最好的男生。
中学暑期活动总结范文6篇第1篇示例:中学暑期活动总结暑假即将结束,回首这一个多月的暑期活动,我们中学生们经历了丰富多彩的体验和收获。
在学校组织的暑期活动中,我们不仅参加了各种有趣的实践活动,还结识了许多新朋友,增长了见识,培养了各种能力。
在暑期活动中,我们参加了各种实践活动,如社区义工、科技创新、文化交流等。
通过这些活动,我们不仅扩展了知识面,还积累了实践经验。
在社区义工活动中,我们为社区老人打扫卫生、陪伴他们聊天,让我们懂得了尊重和关爱他人的重要性;在科技创新活动中,我们动手制作了各种电子设备,提升了动手能力和创新意识;在文化交流活动中,我们学习了不同国家的文化和习俗,开阔了视野,增长了见识。
这些活动让我们在玩耍中学习,在锻炼中成长,让我们度过了一个充实而快乐的假期。
在暑期活动中,我们结识了许多新朋友。
在同一活动中共同努力、共同学习,让我们之间建立了深厚的友谊。
在活动中,我们互相帮助、互相鼓励,让我们在困难面前不再孤单,在挑战面前更加勇敢。
新朋友给我们带来了欢乐和快乐,让我们度过了一个难忘的夏天。
与此我们也学会了团队合作的重要性,学会了倾听、尊重和沟通,培养了团队精神和协作能力。
在暑期活动中,我们还参加了各种才艺比赛、活动表演等,展示了自己的风采和才华。
有的同学在歌唱比赛中斩获了冠军,有的同学在舞蹈表演中获得了好评,有的同学在话剧演出中表现突出。
这些活动锻炼了我们的表现能力和自信心,让我们更加勇敢地面对挑战,更加自信地展现自己的风采。
在暑期活动结束之际,让我们一起回顾这一个多月的精彩时光,感谢老师们的辛勤付出,感谢朋友们的陪伴,感谢自己的努力和成长。
让我们带着满满的收获和快乐,迎接新学期的到来,为更加美好的未来努力奋斗吧!愿我们在新的学期中继续学习进步,不断提升自我,实现更多的梦想。
让我们永远怀揣着热爱和希望,勇敢前行,闯出一条属于自己的精彩之路!【文章中,内容是质量最重要的,主题要明确,脉络要清晰,结构严谨,重点突出。
暑期夏令营社会实践活动总结6篇第1篇示例:暑期夏令营是每年都能让学生们期待的活动,它不仅能让孩子度过一个愉快的暑假,还能锻炼他们的各种能力。
夏令营的社会实践活动更是让学生们受益匪浅,让我们一起来总结一下今年夏令营的社会实践活动吧。
今年夏令营的社会实践活动涵盖了很多方面。
我们安排了参观博物馆、社区服务、环保实践等活动,让学生们通过亲身经历去了解社会的各个方面,培养了学生们的社会责任感和团队合作精神。
特别是环保实践活动,让孩子们亲手参与到环保工作中,体会到环保的重要性,培养了他们的环保意识。
在社会实践活动中,学生们获益良多。
通过对博物馆的参观学习,学生们了解了历史的变迁和文化的传承,拓宽了视野,增长了知识。
参与社区服务活动,学生们学会了关爱他人,明白了帮助他人的重要性。
在环保实践中,学生们不仅了解了环保知识,更是用实际行动参与到环保中来,让他们从小养成爱护环境的好习惯。
社会实践活动也促进了学生的全面发展。
在活动中,学生们不仅增加了专业知识,更是培养了实践能力、创新思维和沟通能力。
在团队合作中,学生们学会了团结互助、分工合作,培养了团队协作精神,提高了组织和管理能力。
这些全面的能力培养对学生的未来发展是非常有利的。
通过本次夏令营的社会实践活动,学生们不仅收获了知识和能力,更是收获了成长和感悟。
他们学会了感恩、坚韧和乐观,明白了人生的意义,对未来更加充满信心。
夏令营的社会实践活动成为了学生们难忘的回忆,也让他们在暑假中度过了一个有意义、充实的假期。
夏令营的社会实践活动对学生们的成长和发展起到了积极的作用。
通过这样的活动,学生们不仅开阔了眼界,拓宽了知识面,更是培养了社会责任感和团队合作精神。
相信在未来的学习和生活中,学生们会更加自信、坚强,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
希望明年的夏令营依然能够给学生们带来更多的收获和惊喜。
【2000字】第2篇示例:暑期夏令营社会实践活动总结暑期夏令营社会实践活动是每年暑假期间学生们参与的一项重要活动,通过这些活动,学生们将社会实践与学校教育相结合,培养了学生的团队合作能力、领导能力和社会责任感。
初中暑假社会实践活动总结范文8篇篇1一、引言暑假是学生们拓展知识、增强实践能力的重要时期。
本次社会实践活动旨在让初中生们走出校园,接触社会,了解国情,提高综合素质。
通过参与各类社会活动,学生们在实践中增长知识,锻炼能力,培养社会责任感。
二、活动目的与意义本次暑假社会实践活动的目的是让学生们:1. 拓展课外知识,增强实践能力。
2. 培养团队协作精神,提高组织协调能力。
3. 了解社会现状,增强社会责任感。
4. 提高学生的沟通表达能力和独立思考能力。
三、活动内容本次社会实践活动包括以下几个方面:1. 环保志愿服务:学生们参加当地的环保志愿服务活动,如捡拾垃圾、植树造林等,了解环保的重要性,培养环保意识。
2. 社区服务:学生们参与社区服务活动,如帮助老年人、关爱留守儿童等,增强社会责任感和奉献精神。
3. 企业文化体验:学生们参观当地企业,了解企业的运营和管理,感受企业文化氛围。
4. 研学旅行:参加以历史文化、科学技术为主题的研学旅行,拓宽视野,增长知识。
5. 创新创业实践:参与创新创业实践活动,如创意制作、社会实践项目等,培养学生的创新意识和创业能力。
四、活动成果与收获本次社会实践活动取得了丰硕的成果,学生们在以下几个方面取得了显著的进步:1. 知识拓展:通过参与各类活动,学生们了解了更多的社会知识,拓宽了视野。
2. 能力提升:学生们的实践能力、团队协作能力、沟通能力、独立思考能力等得到了显著提高。
3. 社会责任意识增强:通过参与志愿服务和社区服务等活动,学生们更加关注社会,增强了社会责任感。
4. 创新创业精神培养:通过参与创新创业实践,学生们培养了创新意识和创业精神。
五、活动反思与改进建议本次社会实践活动虽然取得了显著的成果,但也存在一些不足之处,需要在今后的活动中加以改进:1. 活动组织方面:部分活动的组织不够严密,需要加强活动的筹备和组织工作。
2. 活动宣传方面:活动的宣传力度不够,需要加强宣传,提高学生们参与活动的积极性。
中学生夏令营暑期社会实践工作总结
XX年年7月25日至8月7日,我与十余名同学一起,参加了由国家汉语推广办公室(国家汉办)和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。
活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作,旨在增进中外青少年交流,加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验,激发他们学习汉语的热情。
以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结:
一、前期准备
首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作,感谢老师们给我这个机会。
总体上,我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动,现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识。
第一次知道汉语桥是在国教看到贴出的通知,当时就特别兴奋,因为感觉这样的机会特别难得,可以以最低的成本了解美国的文化和美国年轻人的想法,所以在第一时间到分团委办公室向陶老师那里报了名,我是第一个报名的。
之后
我短信通知了樊世超、郭晓倩,姚景妍、张宜寒、黄昂、张天娇、滕云等20余人一起参加。
我当时很想和一个有共同爱好的团队一起做一件事情,虽然大学参加的团队不少,但是这种强悍的英语团队还是我的理想之一。
在这样一个团体里面,大家的英语观基本趋同,一起做工作基本上不费劲,沟通也没有问题。
大二的同学们通过我了解到这个活动并报名参加很幸运的同上述提到名字的好朋友一起入选最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同学们成为好朋友。
尤其是在这次活动中,可以接触一些大一的优秀学生,如果不是汉语桥的机遇,可能不会认识他们。
志愿者的选拔工作做的比较好,也吸收了大一(开学即将大二)的优秀同学,使得志愿者结构比较合理。
而且擅长各个方面的人才都有,使得大家可以优势互补,这里特别要感谢赵老师的眼光,使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才。
樊世超当时没有参加选拔,但是我鼎力向赵老师推荐了他,他是我在国教见过的英语口语最好的男生。
歌唱的也好,在晚会上可以活跃气氛。
这也是我参加这个活动的目的之一,就是和英语强人们一起工作,这样才能提高自己的英语水平,光在学校里面学英语是不够用的。
志愿者们在8月底集结,并进行分组,我主要负责洛杉矶孔子学院和旧金山孔子学院的师生接待工作,同时全程陪同4号车进行景点讲解以及日程安排等工作。
分组后我们设计并剪裁了每位美方人员的房间贴纸,并购买了晚会需要的相关物品。
志愿者们开了几次会进行互相熟悉和了解,并对本次活动交流自己的看法。
我前期主要和小麦和黄昂商量接机、车辆安排等事宜。
出发前我在维基百科搜索了一下本次活动涉及美国主要城市的介绍,并打印出来与其他志愿者一起分享。
了解了一些美国城市的概况,补充了自己的常识。
这次活动,我在帮助美国同学了解中国的同时,也加强了对美国的了解。
我觉得相互了解是最重要的。
二、外事接待
这次夏令营的驻地是鹿鸣山庄,山庄的封闭式管理最大限度地保证了营员们的安全,这里也是河南省高招录取工作地,我也很荣幸首次进入高招禁地。
鹿鸣山庄的接待总体上还是很不错的。
房间安排和自助餐设置都让美方比较满意,在美方活动结束后的回馈看,他们对山庄的接待都给了较高的评价。
在山庄结束营员物品发放等前期工作后,志愿者们分批
到新郑国际机场接各自负责的营员。
接机后我在大巴上向美方师生致以欢迎辞。
我负责的营员大多数是华人,中文的基础比较好,有着华人圈子的某些共同的价值认同。
华人之外的营员也对中文保持着浓厚的兴趣,他们之中有许多人在活动之后还在facebook上用拼音或者汉字与我联系,可见本次活动激发了他们对汉语的兴趣。
这也体现了facebook在美国学生中的地位,不管是大学生还是中学生,大多人都拥有一个facebook账号,这次国内同类网站所无法企及的。
鹿鸣山庄内电脑较少,美方师生很想用网路给学生的家人联系,有些老师还给学生家长发了照片。
可见互联网在美国日常生活中的重要性,对于中国学生,几天不上网也没有什么。
但是美国人却把互联网当作更加重要的通讯工具,在中国最流行的短信在美国倒是没有类似的市场。
汉语桥是外事活动,这也是我参加的第一次外事活动。
外事活动把把安全强调地格外重要,我认为这是非常有必要的,因为今年国内情况较往年更为特殊,这次活动最大限度的保护了外国营员的安全。
与此同时,赵老师还为大家介绍了外事工作的一些注意事项以及外事礼仪,也了解到中国对外事工作的重视。
外事活动,事无巨细,外事工作者代表的
是自己的国家。
上到汉办领导,下到每一名志愿者,每天都是为了每一个细节忙碌着。
在这个活动中,我代表的就是中国。
在之后的北京奥运会中,我也特别留意志愿者的工作,也学习到了志愿着精神。
在志愿者选拔的工程中,我就说汶川大地震后,国人对志愿者精神有了新的认识,今年是中国的志愿者元年,我也很荣幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。
通过汉语桥,我对我国的外交能力和外事活动充满了信心,中国人在外事活动中总是可以展示出中华民族特有的热情和细腻。
汉语桥和北京奥运会的圆满成功,和中国人对外事活动的高度重视是分不开的。
中华民族待客之热情,是其他民族不具有的,也是中华民族的特色。
看奥运会的时候,我又接受了外事活动的洗礼。
有了汉语桥的经历,也使我看奥运会有了更多的独特的角度。
在接待过程中,我发现了美国人说话普遍比较直接,也慢慢适应了他们的说话方式和说话习惯。
我们这些接待人员也做到了有礼有节,对于美方过分的要求,我们没有一味的的迁就。
在这个方面,我与我负责的两个领队也进行了沟通和说明。
当然,美方合理的建议我们在最大限度都予以了采
纳。
尽量满足他们的合理要求,外事活动更多的是站在一个国家的外交形象之上。
平常日常里的一些小事,上升到外事角度,就是很大的事情。
解决这些事情需要方法,也需要耐心。
接待工作是由每一个细节组成的,细节的处理决定了接待工作的质量
三、国际交流
美国是这个星球上国际化程度最高的国家,各个人种和民族的人们一起生活在美利坚这片土地上。
这次我见到的后裔就有华裔、巴基斯坦裔、巴西裔、日本裔等。
我发现台湾的后代比大陆的后代中文讲得更好,可见台湾人确实比较重视中华民族的传统文化。
同人种的人还是喜欢一起玩,比如华裔之间的关系就是最亲密的。
这些华裔不全是abc,但都是到美国的第二代华人,对中华文化尚且认可,恐怕到第三代的时候,就不会这么有中华民族的归属感了。
虽然华人学生的汉语水平参差不齐,但是他们的家长还是投入了很大的功夫来培养他们对中华文化的认同。
比如我带的一对的香港兄弟就在美国业余时间学习了三年武术,他们在汇报演出中进行的武术表演博得了满堂彩。
这次活动美国学生游历了少林寺、塔林、河南省博物院、
龙门石窟等地,也感受了中华文化的博大精深。
他们很喜欢福娃,也会唱《北京欢迎你》、《嘻唰唰》、《对面的女孩看过来》的中文歌曲。
也有学生天天抱着一本中英词典勤奋学习中文,更有学生背诵唐诗。
可见中华文化在各个方面都受到了美国学生的喜爱。
美国的文化更加多元化,他们只了解自己喜欢的东西,每个人都是单独的个体,思想很自由。
对文化的热衷也体现出了最大限度的个性和宽容。
这次我见到一个美国女孩就很喜欢东亚,她是韩国足球队的球迷,甚至有一件韩国红魔啦啦队的助威t恤。
她喜欢周杰伦,喜欢rain,可见东亚文化的辐射范围是越来越广了。
因为在活动中穿了几天球衫,就结识了很多美国球迷,许多人看了我的球衫就主动和我打招呼,足球无国界,我深刻地体会到了这一点。
我也因此见到了很多和我一样喜欢曼联队的球迷。
活动结束的前一天,美国学生吉瑞告诉我,他不想离开中国,因为中国有这么对他这么热情这么友好的朋友,他们是世界上最热情的。
十几名志愿者都与美国朋友们建立了深厚的友谊,他们谈论着共同关注的文化,唱着一样的歌曲。
不同肤色和民族的朋友打在这一周的时间里相互交流着友谊和喜悦。
在活动结束前的汇报演出上,看着美国学生们自然自由的表演,志愿者们都非常兴奋,也上台与美国学生一起唱歌一起跳舞。
在这个日渐全球化的今天,国际交流显得更加的重要。
把外国朋友请进来是加强外国人对中国了解的最佳方式,奥运会、残奥会无不证明了这一点。
随着汉语推广工作的深入进行,相信有更多的外国朋友会学习汉语并尝试用汉语桥交流,美国朋友用汉语留在我facebook上的那些“谢谢”、“你好”、“支持”就证明了这一点。
汉语桥工作告一段落,我也希望今后还能够参加类似的国际交流活动。
最后要感谢这次活动中帮助和引导我的各位老师,谢谢你们的关心与支持!。