玛希隆大学的教职员工的成就

玛希隆大学院系详情360教育集团说，玛希隆大学院系及课程设置内容广泛，包括：16个系、6个学院、8个研究院和4个中心，提供广泛的自然科学和应用科学，医学、公共医疗卫生和保健、护理学、药剂学、牙科、理疗、工程、教育、管理、社会科学和艺术。

涉及不同领域：化学、生物学、生物工艺学、语言文学、营养学、初级保健。

儿童和家庭发展、预测控制、学习方法、音乐、残疾研究、管理、宗教研究、图书馆信息学和兽医学。

70多个为重点研究专门领域而设的子学科中心和实验室。

例如，应用科技服务中心促进并支持研究并且在公共和私人方面提供以知识为基础的服务3个系和3个研究与培训医院每年培养约400名医学博士，作为综合医师的培训中心，拥有约5000个床位每年接待40万门诊病人和13万住院病人。

牙科系设有牙科服务组。

玛希隆大学图书馆和信息中心(MULIC)(13个互联网分支;100多万图书期刊；6500多种期刊杂志；800多套视听教材、学术论文和研究报告；众多的电脑终端服务器、电视和光盘存储器监控器、缩影胶片和单片缩影胶片播放机、录音室；最新的计算机能够访问全世界范围内的数据库；全套的图书馆服务，包括光盘存储器和数据库搜索、电子期刊以及馆际借阅)。

玛希隆大学计算机网络(MUC-Net)（各系的个人计算机实验室都配有微机；先进的计算机操作系统UNIX,Linux,orWindowsNT下的IBM,Compaq和Sun的特级服务；完全的国际互联网和企业内部互联网设备）。

完全实现了“IT校园”（MULIC的数字图书馆；校园互联网；校园计算机网；校园电话通讯网；多媒体中心和电教设备；先进的电视会议设备；信息管理系统中心、学校集中管理的数据库）。

有了这些广泛的设施，玛希隆大学已为在新千年里满足国际学生教育、培训和研究的需要做好了充分的准备。

玛希隆大学在不同的发展时期还有新的工程，包括第四医院、重点研究家庭医学、康复医学和牙科的戈尔登·朱比利医学中心；科学园；产品测试机构、新的兽医学专业楼和医学技术专业楼工程、诗里拉医院扩建工程。

玛希隆大学是泰国最古老的高等教育机构，始建于1890年，前身是诗里拉皇家医学院。

在医学、公共医疗卫生和自然科学领域享有盛誉，于1969年以“泰国现代医学和公共医疗卫生事业之父”——玛希隆.宋卡拉王子的名字命名。

360教育集团说，玛希隆大学已发展为泰国最负盛誉的大学之一。

其科研能力、教职员工的学术才能以及在教学、研究、国际学术合作和专业服务领域的突出成就都是举世闻名的。

它开设了多种社会和文化学科的顶级品质课程，包括各学院大部分博士课程。

玛希隆大学仍一如既往地保持在医学和自然科学领域的卓越品质。

教职员工的成就玛希隆大学的教职人员·获得25项全国杰出科学家奖中的15项大奖·世界上最先研究出出血热疫苗·第一个用光盘收藏完整的佛教经文·把基因工程应用于疟疾和出血热的诊断以及药物的研制·运用抑制免疫反应技术改善器官移植技术·运用生物工艺学改良经济作物，诊断水生生物传染病·在泰国最先开设了人权学硕士课程国际化承诺玛希隆大学完全坚持国际化原则·积极谋求与海外学术机构和国际代理机构的合作·拥有160项国际学术交流协议·主办9个世界卫生组织合作中心·设有玛希隆解决和平冲突研究中心，与联合国和平大学合作办学·提供170多门国际学历文凭课程和短期培训课程·拥有来自世界40多个国家的留学生·拥有250多名国际教师·主办多种学科的国际学术研讨会· 2002年约500篇教师论文被刊登在国际学术期刊上玛希隆大学之最·是泰国最古老的高等教育机构·拥有全国高等教育机构最强大的师资力量·享有最多的研究经费和国际奖金·作为泰国一半以上的国际研究类刊物的创办者，玛希隆大学被列入国际健康科学和科技学资料库的刊物数量是最多的·是世界上为数不多的几家大学之一，拥有3个医学系、1个牙科系（有自己的牙科门诊）、3个（即将达到4个）供研究和培训的医院（包括泰国最大的和最古老的医院）·是促进泰国高等教育“国际化”最主要的力量。

泰国玛希隆大学音乐学院怎么样玛希隆大学是泰国最古老的高等教育机构，始建于1888年，现已发展为泰国最负盛誉的大学之一。

玛希隆大学音乐学院是东南亚地区全面综合性音乐学习圣地，为各个级别和领域的音乐学习者提供学习项目。

下面就和小编具体了解一下玛希隆大学音乐学院怎么样吧。

数十年来，玛希隆大学的音乐学院一直提供从大学预科到博士水平的音乐培训，它的目的是促进学术卓越和帮助学生达到他们希望达到的艺术水平。

该学院的主要优势是拥有强大的设施，包括带有教学、演练、组织和管理专用室的建筑物：礼堂、音乐图书馆、音乐电子媒体、信息中心、音乐业务和音乐治疗实验室、东南亚音乐博物馆及玛希隆王子殿堂。

音乐学士B.M.音乐学士课程的目标是培养能够作为演员或教师开始职业生涯的毕业生，或在更高的水平上进一步学习。

该课程的毕业生可以接受全面的人文教育，为他们在今天的市场上竞争做好准备。

这是在一个拥有著名教员的环境中实现的，拥有世界一流的设施和广泛的课外活动，包括国际嘉宾艺术家和活动。

包括音乐表演在内，共有5个专业向国际学生开放。

申请专业：音乐教育与教育学、西方音乐演奏、音乐作曲、音乐戏剧及爵士乐研究。

入学要求：1.学术要求：高中学历(中国教育部认可的学历)。

2.语言要求：雅思3.0或同等成绩。

3.其他要求：有基本的音乐理论知识，且有演奏乐器或歌唱、听力的能力。

就读学制：4年。

就读学费：680,000泰铢。

音乐艺术硕士M.A.音乐艺术硕士专业包括音乐学、音乐教育及音乐治疗，旨在培养理解智慧过程中的音乐研究人员、音乐学者、音乐教师及学术研讨会组织者等相关领域的从业人员和研究人员。

申请专业：音乐学(西方和东方音乐)、音乐教育、音乐治疗。

入学要求：1.学术要求：获得教育部认可的音乐学士学位，GPA不低于2.75。

2.语言要求：雅思3.0或同等成绩。

就读学制：2年。

就读学费：300,000泰铢。

音乐硕士M.M.音乐硕士课程是一个以音乐表演为导向的硕士学位，在提供最高水平的乐器技术和音乐素养的专业培训的同时，也注重音乐理论、音乐历史和文学、教学方法和学术研究能力的培养。

信仰与时代——泰国国立玛希隆大学演讲（附视频）很高兴能在国际学院跟老师、教授们交流。

我听说这里有来自十多个国家的学生，大家有着不同的信仰。

对我来讲，能在这样一种包容、开放的环境中与大家交流，是一件很幸福的事。

每个人都想要获得幸福。

人们从早到晚，从出生到死亡间，一直都在追求幸福。

我也不例外。

不过大家追求幸福的方法各有不同。

有些人想依靠物质而获得幸福，有些人想依靠艺术而获得幸福，还有些人则依靠信仰而获得幸福。

我是依靠藏传佛教而获得了幸福。

在座的各位，除了佛教徒以外，有些人来自基督教、伊斯兰教等，也有些人没有任何宗教信仰，但每个人都在追求人生中最有意义、最美好的事。

不论是否有信仰，大家都应该互相尊重、交流学习，用一种包容的心态看待世界。

经济发展可能带来信仰危机我十四年前来过泰国，当时觉得这里很清净。

但我现在觉得，商业浪潮可能冲淡了泰国人的幸福感。

泰国被称作“微笑的国家”，这跟我们藏地很相似。

东西方都认为，藏族人很快乐，脸上经常带有笑容。

我以前也常在人们的脸上看到笑容，但现在却没有那种感觉了。

我来自藏地，泰国湄公河的源头就在藏地的青海玉树，这个流域分布着很多文化，其中既有相同之处，又有很多值得互相学习的地方。

其实印度、中国以及亚洲其他一些国家的很多河流，都源自青藏高原。

现在湄公河被城市污水以及工厂废水污染了，不能直接饮用。

而对藏地的很多河流来讲，虽然目前水质还可以，但以后也许也无法饮用。

从世界各地来泰国旅游的人越来越多，同样的，藏地的蓝天白云也吸引着很多人去旅游。

因此，泰国和藏地都面临着同样的处境。

一方面，越来越多的游客，可以带动地方经济，改善人们生活的物质条件；但同时，这也为我们内心的信仰带来一些挑战。

比如，现在很多年轻人都认为信仰没有意义，反而渴求媒体所宣传的内容。

泰国跟藏地有很多相似之处。

比如说，泰国人出生后，一般由出家人或者佛教徒取名字、念经祝福。

藏地的孩子也从小就受到这样的耳濡目染，任何重大的仪式都会由出家人或者佛教徒来主持。

泰国玛希隆大学留学优势分析解读玛希隆大学力求使学生深信除了要在学术理论上追求卓越外，还要肩负改善全人类生活质量的庄严使命。

玛希隆王子意味深长的话语阐述了玛希隆大学对高等教育的立场：“真正的成功不在于知识本身而在于利用知识造福人类。

”那么跟着小编来看看玛希隆大学留学优势有哪些？泰国玛希隆大学留学优势分析解读1.专业优势学校还广泛开设了各种国际专业，如医学、自然科学、公共卫生、保健、护理、药学、牙科、工程、社会科学、人文和管理科学。

此外，学校致力于拓展国际交流与合作空间，与世界30多个国家近200所大学建立了校际友好合作与交流关系。

它与世界卫生组织及其九个合作中心、联合国教育、科学及文化组织、国际粮食及农业组织、联合国开发计划署、世界银行、亚洲开发银行、，世界贸易组织等国际机构，得到了美国洛克菲勒基金会的大力支持，使大学的学术成就在世界范围内得到广泛认可。

2.学术优势：泰国大学学位得到各大学的认可，中泰两国已经签署了相互承认学位的协议。

在泰国学习的课程可以转到欧美大学继续学习。

3. 文化优势：中泰两国都是文化相近的亚洲文化圈。

与欧美文化相比，学生更容易适应当地生活，融入泰国社会。

4. 区位优势：泰国作为东盟十国的中心，交通、经贸十分发达。

泰国离中国很近。

坐飞机到那里只需要2-6个小时，学生回家探亲很方便。

5. 文化优势：中泰两国都是文化相近的亚洲文化圈。

与欧美文化相比，学生更容易适应当地生活，融入泰国社会。

6. 语言优势：在国际大都市曼谷，除了在学校与外国学生交流学习英语外，还可以与泰国学生学习泰语。

与纯英语国家相比，它有小型语言的优势。

7. 申请优势：入学手续简单，资料齐全，学生签证率100%，无需经济担保。

8. 师资优势：课程与欧美大学同步，教材与欧美知名大学同步，教学方法灵活，注重培养学生创新意识，与海外大学有交流项目。

9. 就业优势：三语人才在泰国前景广阔。

许多毕业生在泰国的跨国企业工作。

此外，华为、中兴通讯、海尔、中国银行、中国工商银行和中粮集团目前在泰国设有分支机构，这对中国员工的需求很大。

玛希隆大学玛希隆大学是一所位于美国的顶尖大学，它以其卓越的教育质量和丰富的学术资源而闻名于世。

该大学成立于19世纪初，至今已有近200年的悠久历史。

其庞大的校园包含众多教学楼、研究实验室、图书馆等学术设施。

玛希隆大学拥有世界上最优秀的教授和研究人员。

他们具有丰富的学术背景和经验，为学生提供高质量的教学和指导。

无论是本科生还是研究生，学生们都可以在玛希隆大学寻找到适合自己的学习方向和课程。

该大学的学术研究成果丰富多样，涵盖了各个领域。

从自然科学到社会科学，从工程学到人文学科，玛希隆大学的研究团队在各个领域都处于世界领先地位。

学生们可以通过参与研究项目来深入了解自己感兴趣的领域，并积累实践经验。

除了卓越的学术环境，玛希隆大学还提供了丰富的学生生活。

学生可以参加各类社团和俱乐部，在校园里建立友谊和发展个人兴趣爱好。

此外，学校还举办各种文化、艺术和体育活动，丰富学生的校园生活。

玛希隆大学还注重国际交流与合作。

该大学积极与国际知名高校合作，举办学术交流项目和国际会议，吸引了来自世界各地的优秀学者共同探讨学术问题。

学生们也可以通过参加交流项目，在国际范围内拓宽自己的视野。

玛希隆大学在教育质量、学术研究和学生生活方面都具有卓越的声誉。

毕业于该大学的学生在求职市场上备受青睐，不仅因为他们拥有世界一流学历，更因为他们具备扎实的学术知识和实践能力。

总之，玛希隆大学是一所全面发展的顶尖大学，它的办学理念、教育资源和学术实力使得它成为许多学生追求的梦想学府。

无论是学术追求还是个人兴趣，玛希隆大学都能够为学生提供最好的平台和机会。

教育学人物总结教育学是一个博大精深的学科，涵盖了许多方面的知识和理论，同时也孕育了很多杰出的教育学家和教育工作者。

这些人物对教育学的发展和实践产生了巨大的影响，下面将对一些重要的教育学人物进行总结。

1. 约翰·杜威（John Dewey）约翰·杜威是20世纪最具影响力的教育学家之一，他主张以学生为中心的教育，强调理论与实践相结合。

他认为学生应该通过实际探究和实践活动来学习，而不是被动地接受知识。

其代表作《民主与教育》等对现代教育学产生了深远的影响。

2. 鲍勃·奥戴尔（Bobo doll实验）鲍勃·奥戴尔是心理学家和儿童发展专家，他的最著名的贡献是“Bobo doll实验”。

这个实验是在20世纪60年代进行的，目的是研究儿童模仿行为的心理机制。

实验结果表明，儿童的行为主要是通过模仿和学习获得的。

此实验对于研究儿童发展和教育特别是儿童暴力教育方面有着重要的意义。

3. 玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori）玛丽亚·蒙台梭利是意大利教育家，她是一位热爱儿童教育的人士。

她的理念是儿童能够自主地探究和学习，教育工作者应该为儿童提供适当的环境和材料，让他们发挥出自己的潜能。

她的蒙台梭利教育法被广泛应用于全球，对现代教育特别是幼儿教育影响深远。

4. 赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer）赫伯特·斯宾塞是一位著名的社会学家和哲学家，在19世纪曾经产生了很大的影响。

他认为教育是个人变革的重要手段，是社会进步的关键。

他的贡献在于对教育的普及和改革做出了努力，强调科学教育和自由竞争的重要性，并提倡教育应该以启发和激发学生本身的潜能为主。

5. 约翰·皮亚杰（Jean Piaget）约翰·皮亚杰是一位瑞士心理学家和儿童发展学家。

他的成就在于他的儿童心理学研究和认知发展理论。

他的认知发展理论是由儿童发展几个重要阶段的思想的，其贡献在于指导教育者更好地理解儿童的认知水平和学习方式，从而制定更有效果的教学策略。

马厚亮马厚亮是一位中国华南师范大学的优秀教授，心理学界和教育领域都认可他的专业知识和贡献。

他在教育实践和心理学研究方面做出了重要贡献，并致力于培养新一代心理学家和教育者。

本文将介绍马厚亮的生平事迹、专业成就和学术实践，以及他对中国教育和心理学领域的影响。

马厚亮于1975年出生于湖南省长沙市。

他在青少年时期表现出杰出的学术潜力和对心理学的浓厚兴趣。

马厚亮在广州的一所中学就读期间，他在心理学方向上取得了优异的成绩，并且多次获得心理学竞赛的奖项。

这些荣誉成就鼓励了他进一步深入研究心理学，并最终成为一位杰出的心理学教授。

马厚亮在华南师范大学修读心理学专业，并在该校获得学士和硕士学位。

在攻读硕士学位期间，他开始对教育心理学产生了兴趣，并决定将其作为自己未来研究的重点。

他在教育心理学领域的卓越研究引起了其他学者和专家的关注，并进一步加深了他对这一领域的热忱。

毕业后，马厚亮加入了华南师范大学心理学系，并开始担任助教和讲师。

在教育实践中，他以其渊博的知识和亲切的教学风格受到了学生们的喜爱和尊敬。

他不仅注重传授基础知识，还鼓励学生主动思考、独立学习和解决问题的能力。

他的教学方法得到了广泛认可，并多次荣获教学奖项。

除了教学工作，马厚亮还积极参与心理学研究。

他在教育心理学领域的研究涵盖了学习和教育过程中的主要因素，包括学习动机、学习策略和学习动力等。

他的研究成果被国内外权威期刊和会议接受和发表，并被广泛引用。

他的研究对于提升教育者和心理学家的工作效力和实践意义具有重要的指导意义。

在教育实践和学术研究之外，马厚亮还积极参与社会公益活动。

他关注教育不平等问题，并为农村地区的教育提供支持和指导。

他的公益工作得到了社会各界的认可和赞扬。

马厚亮被认为是中国心理学和中国教育界的杰出人物。

他的专业知识、教学和研究成果以及对社会的贡献使他成为了许多学生和专业人士的榜样。

他的成功故事激励着更多的年轻学者追求卓越，并为中国教育和心理学的发展做出更大的贡献。