钟铺高级中学2018---2019紧急疏散演练方案

中学生应急疏散演练方案导言:随着社会的发展和生活水平的提高，中学生的人身安全日益受到关注。

为了保障中学生的安全，学校应加强应急疏散演练，确保学生在突发事件中能够正确有序地疏散，减少伤害和损失。

本文将提供一套中学生应急疏散演练方案，以确保中学生的人身安全。

第一节: 事前准备在进行应急疏散演练之前，学校应进行充分的事前准备。

1.明确指导政策在明确指导政策方面，学校应根据国家和地方相关的教育规定，制定相应的疏散演练方案，明确指导政策的内容包括疏散演练的时间、地点、步骤和参与人员等。

2.制定详细计划学校应制定详细的应急疏散演练计划，包括演练的目的、内容、流程等。

在编制计划时，应根据学校的特点和实际情况，制定相应的疏散方案，确保演练的顺利进行。

3.培训疏散人员为了确保疏散演练的有效实施，学校应培训一支合格的疏散人员队伍。

这些疏散人员应接受相关的培训，学习疏散演练的知识和技能，并熟悉学校的疏散设备和应急设施。

他们还应能够与学生和其他教职员工有效沟通，指导学生在疏散演练中的行动。

第二节: 疏散演练方案1.制定疏散路线图在制定疏散路线图方面，学校应根据校园建筑的特点和布局，制定详细的疏散路线图。

疏散路线图应包括主要的疏散通道、安全出口、避难场所等关键信息，以便学生在紧急情况下能够快速找到安全的疏散通道。

2.实施疏散演练学校应定期组织疏散演练，确保学生和教职员工熟悉疏散的步骤和程序。

在演练过程中，应模拟真实的紧急情况，包括火灾、地震、气象灾害等，以使演练效果更加真实有效。

3.指导学生行动在疏散演练中，学校的疏散人员应根据学校的应急疏散演练方案，指导学生有序地行动。

疏散人员应带领学生按照疏散路线图迅速有序地疏散到指定的地点，并保持安静和井然有序。

4.评估和改进学校应在演练结束后进行评估和改进。

评估包括整个疏散演练的流程、疏散的效果、疏散人员的表现等。

通过评估的结果，学校可以发现问题和不足之处，并及时改进相应的疏散方案和流程，提高疏散演练的质量和效果。

中小学生校园应急疏散演练活动方案大全中小学生校园应急疏散演练活动方案大全更新：2018-11-10 09:39:26一、演练目的通过突发事件应急演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力。

二、演练组织总指挥：孙华劬副总指挥：傅国海陈建新指挥：尉爱娣工作小组：广播宣传（关立飞、尉爱娣、张伟），各处室（疏散、引导），班主任（现场指导），卫生室（抢险救护），体育教师（灭火救灾），摄影组(任文艳)三、演习时间2008年9月26日（周五）下午1：00四、演练步骤假设炎培楼一楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、陆宝海老师、毛建华老师点燃火直至冒浓烟。

2、关立飞老师发现险情，先电话报告孙校长(电话：孙校长，炎培楼一楼发生火灾，请求立即启动火灾事故应急处置预案，赶快组织人员抢险)，再立即拨打119(119吗？这里是绍兴县钱清镇中心小学，我校在钱清镇镇前路、西小江大桥脚下，发生火灾的是炎培楼一楼，现被困师生有2000多人，我们已派两名教师在镇前路路口迎接消防队，报警者：关立飞，联系电话：130********)。

(上述电话均对着话筒打)3、孙校长接电话后立即与傅校长取得联系，并立即约上其余校级领导奔下楼命令各处室人员赶赴现场投入抢险救护工作，傅校长立即与广播室(张伟老师)取得联系，由张伟老师拉响警报器，傅校长同时指派两位老师(任宝灿、徐绳三)到镇前路口等候，后赶赴指挥台。

4、各班班主任及副班主任老师立即组织学生逃生。

5、广播告诫学生（尉爱娣）：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，到安全地点操场上去……6、傅校长命令李耀坤老师切断电源，广播中断。

7、保护引导人员各就各位。

在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

浙光楼台阶处：周良；浙光楼与肃文楼三楼过道：丁文华；浙光楼与肃文楼之间（底楼东面）：张国海；南边篮球场：关立飞，北边篮球场：陆宝海；阳光大道（校雕前）：王文娟；力子楼东面拐弯处：高富根，东面楼梯二楼平台：金松远；力子楼西面楼梯二楼平台：沈菡琼，一楼出口处：何菊华；炎培楼东面拐弯处：李耀坤；炎培楼东面楼梯二楼平台：赵芳；炎培楼西面楼梯二楼平台：曹璨璨，一楼出口处：高建茹；肃文楼东面拐弯处：盛越跃；肃文楼东面楼梯二楼平台：朱国贤；肃文楼西面楼梯二楼平台：寿金金，一楼出口处：陆欢琴；肃文楼西边拐弯处：王荣芳；浙光楼西面楼梯二楼平台：陈黎，三楼平台：丁鱼燕；半丁楼一楼台阶处：史小芳，二楼平台：高建珍，三楼平台：毛建华8、各班主任老师(班主任缺席，由副班主任负责)要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生及时撤离，并注意楼梯口行走安全。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾、地震等险情来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

根据上级有关文件规定，结合我校实际，特制定本方案。

二、演练安排1.内容：应急疏散2.对象：全体师生3.时间：每月最后一周星期三上午课间操（第一节下课）开始三、组织领导总指挥：郑玮鳗副总指挥：李玮娟报警：巫贞郾、王若琪计时员：孔珊珊、邱诗琳、廖彦照相（摄影）：陈菲菲、陈秀鸳微信报道：邱小蓉、郑江榕救援、医务组：张生、毛新华、邱柏峰、陈泉淋、张武华操场总指挥及指引：江朋贵（总负责）、王丹丹（1号楼东梯口）、胡晓梅(1号楼西梯口）、范健喜（2号楼东梯口）、陈锋（2号楼西梯口）、郭贝贝（3号楼西梯口）负责班级学生疏散教师安排表五、疏散前的注意事项：1.为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

2.疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以避免造成混乱。

3.演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

4.安排表中未安排：陈晓洁、王丽英2位教师，两个东梯、三个西梯，就近到各层楼梯转角处协助疏散。

5.演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。

六、演练程序(一)启动程序：（巫贞郾老师）在学校广播系统中宣布：老师们、同学们！龙岩市排头逸夫小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

警报响（10秒）疏散广播：“老师同学们请注意，这是地震（消防）警报。

同学们听到广播后不要慌乱，迅速蹲在课桌旁边，听从指挥。

第二次听到警报声响起就有序撤离教学大楼，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离”。

中学消防及防灾安全紧迫分散操练活动实行方案一、操练目的为加强广大师生消防安全意识，提高逃生自救以及自我防守、自我保护的能力，进一步提高青少年学生的安全意识，做到警钟长鸣，因此举行本次操练。

二、操练时间及规模1、20xx-5-12 上午 9 时 25 分。

2、操练对象：全体师生3、本次操练由校领导指挥，负责宣告操练开始。

三、操练的组织指挥：为了圆满达成此次操练，建立以下组织机构。

1、组长： z其主要职责：负责一致操练工作的睁开；2、副组长： z成员： zz主要职责：(1)敦促操练的详细实行；(2)负责操练的顺利进行。

3、组员：各年级组组长、副组长、第二节课课任教师（要求带队陪伴）、各班主任一定到现场指挥。

其主要职责：(1)全面负责操练的组织指挥；(2)保证学生外逃生操练中的安全。

四、操练中指挥人员的地点分工五、逃生次序1、一楼自行撤退。

2、二、三、四、五层依据分散通道次序挨次进行撤退3、全体师生依据升旗仪式队形到体育场会合六、注意事项1、各指挥员听到下课铃声后，立刻赶往指定地点2、操练前，学校要组织老师对参演学生进行一次教育，要修业生依据规定路线逃生，果断根绝学生在操练过程中发生推挤、打闹等现象的发生3、参演人员要各负其责，要着重提示学生在下楼梯过程中注意安全，严防拥堵，踏伤等现象发生。

4、全部参演人员严格恪守操练方案，保证操练成功。

七、操练程序1、校领导宣告操练活动开始2、各年级按指定地点会合3、学生会代表讲读分散操练小知识4、符宝珍副校长总结发言5、操练结束，各班有序带回。

中学消防应急疏散演练方案中学消防应急疏散演练方案【内容摘要】中学消防应急疏散演练方案，一、演练目的，二、演练原则，坚决做到，三、疏散演练组织机构，（一）、疏散演练领导小组，职能部门，（二）、梯队人员组成及职责，信号发布，时间记录，通讯联络组，疏散引导组，灭火行动组，医疗救助组，疏散集中地负责，抢险救灾组，四、具体演练活动安排，（一）演练时间，（二）演练步骤，1、当假设部位1、7班发生火灾，通讯联络组迅速报警，同时有人向单位消防安全责任人或消防安全管理人报告，2、发布警报信号，演练准备开始，3、进行防火疏散，4、扑救初起火灾，5、学生到达指定位置，开始汇报学生到达集结点人数及疏散情况，6、演练结束，领导指导、总结工作，（三）演练内容，1、报警部分，xx年11月2日下午14，2、警报信号部分，火灾警报声作为启动信号，开始警报声。

中学消防应急疏散演练方案一、演练目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救，迅速组织扑救初起火灾和及时引导人员疏散的能力，坚决遏制群死群伤火灾事故的发生，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，从而打造xx中学“平安校园”、“和谐校园”。

为此，特制订如下消防疏散演练活动方案。

二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练组织机构（一）、疏散演练领导小组：组长：xx 副组长：xx 成员：xx 职能部门：办公室、德育处、教导处、总务处、各级部（二）、梯队人员组成及职责：总指挥:战元川，对学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，负责指挥。

信号发布：xx，负责演练前准时发布信号。

时间记录：xx，记录从警报声响起到最后一个学生走出教学楼为止的时间。

通讯联络组：xx。

发现火情后，及时向“119”和消防控制室报警及向单位消防安全责任人、管理人报告，并负责联络通知其他场所人员。

疏散引导组：xx负责引导现场人员通过安全出口或疏散通道安全疏散，做到每个安全出口和疏散通道处都有人引导。

中学突发事故应急疏散演练方案一、演练目的：为了确保学校师生的人身安全，培养学生在发生紧急情况时的应变、自我保护和迅速有序地离开现场的能力。

最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《事业单位应急预案编制提要》、《突发公共事件应急预案》等有关文件，结合我校实际情况，制定本预案。

二、指导思想：为进一步贯彻上级有关精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，增强师生的安全防范意识，提高广大师生的安全素质，营造一个良好的工作、学习、生活环境，特举行突发事故应急演练。

三、工作原则：1、坚持以人为本，师生生命财产安全、学校和谐稳定高于一切的原则。

2、坚持谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标：1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。

2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

五、组织安排：1、活动领导小组：组长：苏立祥屈宋来副组长：伍先湘周移星成员：石剑光陈循理阳良忠杨能飞吴大胜姚尧黄宏根龚洁黄文曾泽意雷靖方2、现场指挥小组：总指挥：周移星副总指挥：吴大胜现场指挥：所有当班上课教师、年级主任、各班班主任及学校保卫人员3、信息发布组：姚尧4、警戒保卫组：李香民5、伤员救护组：李子荣6、宣传摄像组：孙向东7、音响警报组：孙向东六、适用范围：1、火灾事故；2、建筑质量安全事故；3、地震、爆炸恐吓电话；4、其它紧急突发事件。

七、演练内容①、紧急疏散信号：学生紧急疏散信号：发出警报紧急疏散信号；无电源时，用哨音信号以三次一长二短哨音发出紧急疏散信号；紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。

②、疏散要求：1、总指挥接到信号，立即赶到指挥位置，调动学校教职员工，奔赴指定位置紧急疏散学生，并通知上级有关领导。

中学紧急疏散演练预案
在中学进行紧急疏散演练时，学校应按以下预案进行组织和实施：
1. 快速响应：一旦发生紧急疏散情况，学校应立即启动紧急预警系统，通知全校师生及相关工作人员做好疏散准备，确保信息的及时传达和行动的迅速执行。

2. 组织指挥：学校应指派专人负责指挥疏散演练，并组织各部门、班级的教师和学生有序进行疏散演练，确保每个人都能及时、有序地离开现场。

3. 疏散路线：学校应提前制定详细的疏散路线图和应急出口指示，确保学生和教职员工了解最短、最安全的疏散路线，避免出现混乱和堵塞。

4. 分区疏散：在疏散演练中，学校应根据实际情况划分不同的疏散区域，确保不同年级、班级的学生有序疏散到指定的集合点，避免人员交叉、混乱。

5. 疏散检查：经过疏散演练后，学校应对疏散过程进行全面检查和总结，发现问题及时排查并整改，提高学生和教职员工的疏散效率和安全意识。

6. 演练评估：学校应定期进行疏散演练评估，分析演练过程中存在的问题和不足，完善应急预案，提高应对紧急情况的能力。

7. 持续改进：学校应不断改进疏散演练预案，参考其他学校和机构的经验，不断提升学校的紧急疏散能力，确保师生和工作人员的人身安全。

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2019学年度第二学期中学学校消防应急疏散演习方案
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xxxx-xxxx学年度第二学期中学学校消防应急疏散演习方案
一、演习目的
通过向学生普及消防常识和开展消防安全应急疏散演习活动，让师生从演习活动中学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

从而有效增强师生的防火意识和逃生能力，进一步加强学校的消防安全教育管理，切实做好“平安和谐校园”工作的实施和确保春季防火工作的开展。

特举行我校xxxx-xxxx学年度消防应急疏散演习活动。

二、演习时间：
时间：xxxx年4月28日下午17:00
三、演习对象：
在校全体师生
四、演习所需器材：
灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）等
四、火灾应急组织机构
在学校安全委员会的领导下成立学校防火灾救灾指挥部，下设办公室、防火灾救灾工作组、火灾应急救灾队伍。

学校防火灾救灾指挥部
总指挥：黎奋（校长）
副指挥：钟有雄（副校长）陈学善（副校长）
蔡亲锋（副校长）邢孔华（工会主席）
成员：黎灵伟（政教主任）叶经飞（教务主任）
孙韶华（校办主任）肖作维（总务主任）
孙令琴（妇委主任）胡志翔（教研
主任）
林小丽（团委书记）王志（信息中心主任）
陈超明（七年级组长）林炽参（八年级组长）
赵会彦（九年级组长）
（一）学校防火灾救灾指挥部主要职责
1、全面负责
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中学安全疏散及消防灭火演练预案
一、背景介绍
在现代社会，学校作为学生学习和生活的重要场所，校园安全至关重要。

为了应对突发情况，提高学校全体师生员工的自救和互救能力，保障人身安全，特制定本预案。

二、总体方案
1. 安全疏散演练
所有师生员工应随时关注学校官方通知，安排好自己的出行路线和集合点，确保疏散迅速有序。

2. 消防灭火演练
学校定期组织消防演练，提高学生员工灭火和逃生的能力，保障校园生命财产安全。

三、安全疏散演练具体执行方案
1. 演练内容
校园发生火灾、地震等灾难情况时，全体师生员工应积极参与疏散演练，按照指定路线有序疏散至安全区域。

2. 疏散流程
一旦接到疏散通知，所有师生员工应立即停止一切活动，迅速有序地离开教室走向指定疏散路线，不得慌乱乱窜。

3. 集合点
疏散至指定集合点后，老师应清点带领的学生人数，确认无遗漏后做好集结等待接收安全课程。

四、消防灭火演练具体执行方案
1. 演练内容
校园大面积火情发生时，所有师生员工应积极参与灭火演练，使用学校配备的简易消防工具扑灭火灾。

2. 灭火流程
一旦发现火情，应立即报警，同时尝试使用灭火器等简易工具进行初期扑救，确保火灾不扩散。

同时迅速疏散周围人员。

3. 全面灭火
在火势未得到控制时，应采取有序集体撤离、保护设施和物资，等待专业消防队到达进行灭火。

五、结语
通过开展安全疏散及消防灭火演练，可以有效提高学校师生员工的应急处理能力，减少灾害发生时的伤亡和财产损失，营造一个更加安全的学习环境。

希望全体师生员工认真执行此预案，时刻保持警惕，共同维护校园的安全稳定。

中学消防应急疏散演练预案1. 简介1.1 目的本预案的目的是为了确保中学师生在发生火灾等紧急情况时，能够迅速、有序地疏散，并减少人员伤亡。

1.2 适用范围本预案适用于中学校园内发生火灾等紧急情况时的疏散演练。

2. 预先准备2.1 制定演练计划中学应制定每学年的疏散演练计划，并明确演练的时间、地点和参与人员。

2.2 设置演练标志在疏散演练期间，应设立明显的标志，标示疏散路线和安全出口。

2.3 安全宣传教育在演练前，中学应加强消防知识的宣传教育，提高师生的火灾防范意识和应急能力。

3. 演练流程3.1 演练前准备工作演练前，中学应确保以下准备工作已完成：- 疏散路线及安全出口的检查和维护- 消防设备的检查和维修- 巡查校园内的安全隐患并及时消除- 召集演练参与人员并分配任务3.2 火灾警报的触发和响应在演练开始前，演练人员应按照预先设定的火灾警报程序触发警报，并以最快的速度响应。

3.3 疏散指令发布一旦火灾警报触发，指定的演练人员应迅速发布疏散指令，并通过各种方式通知校园内的师生。

3.4 师生疏散根据疏散指令，师生应立即停止一切活动，保持镇静，并有序地按照指定的疏散路线行进，不得奔跑或混乱。

3.5 疏散集结点在疏散过程中，疏散集结点是师生的临时安全场所。

师生应根据指定的疏散路线到达疏散集结点，并等待后续指令。

3.6 演练结束演练结束后，应对演练过程进行总结和评估，弥补不足，提高演练效果。

4. 演练注意事项4.1 安全第一在演练过程中，安全是第一要务。

所有演练活动应安排合理，确保参与人员的人身安全。

4.2 注意火灾防范在演练过程中，中学应加强火灾防范措施，确保不会因为演练而引发实际火灾。

4.3 指引演练参与者在演练过程中，指定的演练人员应负责指引演练参与者的行动和注意事项，确保演练的顺利进行。

4.4 保持沉着冷静演练参与者应保持沉着冷静，按照指引行动，不得混乱或惊慌。

5. 演练效果评估中学应对演练效果进行评估，包括演练流程的顺利性、疏散时间的准确性和师生参与度等方面，以改进演练计划和提高师生应对紧急情况的能力。