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二、形近字组词。 奏（演奏） 秦（秦朝）
滴（水滴） 嘀（嘀嗒）
激（激动） 游（游泳）
妙（美妙） 沙（沙漠）
三、选择正确的读音,将序号填在括号里。 ①qū ②qǔ
1.走在乡间弯弯曲曲( ① )的小路上,回忆 ․
童年的美好时光。 2.毕业晚会上,同学们难舍难分,最后大家 以一首歌曲․ ( ② )《同桌的 美妙 )的声音 ( 动听 )的乐曲 ( 盛大 )的音乐会 ( 波涛汹涌 )的大海
五、课内阅读。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手 风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不 同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的 季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔 的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风 吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲, 那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
1.选文共有 两个自然段。第 一自然段写大自然 的风,第 二自然段写大自然的水。
2.照样子,写词语。
叮叮咚咚(AABB式) 哗哗啦啦 滴滴答答 乒乒乓乓 淙淙地(AAB式)
沙沙地 呼呼地 哔哔地
3.找出文中带有省略号的句子,用“ 并说明省略号的作用。
”画出,
滴滴答答……叮叮咚咚…… 省略了其他声音。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打 击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树 叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河 流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻 快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.教师小结：室外阴凉通风地方的温 度最能 反映当 地的气 温，所 以我们 应该选 择合适 的地方 来测量 气温。
1.遇到不能办理的业务时，要向客户 说明情 况，争 取客户 的理解 和谅解 。 2.遇到户外作业时，最大限度地避免 或减少 危害群 众利益 。
3.意识到随着科学技术的发展，天气 预报包 含的信 息越来 越多， 制作过 程越来 越精密 。 4.随着社会的进步，气象学的研究在 不断深 入和发 展，人 们对天 气的预 测将会 越来越 准确。
语文 人教版-三年级-上册
第二十一课
21 大自然的声音
一、看拼音写词语。
yǎn zòu( 演奏 )
gāng qín(钢琴 )
qīng róu( 轻柔 )
gǎn shòu( 感受 )
yuè qì( 乐器 )
yǔ dī( 雨滴 )
qiāo dǎ( 敲打 )
měi mào( 美妙 )
chóng míng( 虫鸣 ) jī dǎ( 击打 )
5.天气预报主要由分布在全球各地的 气象部 门制作 并发布 。 6.制作天气预报，大致有以下五个步 骤：数 据收集 、数值 天气预 报、气 象员做 出预报 、天气 会商、 发布天 气预报 。
7、随随便便浪费的时间，再也不能赢 回来。
