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初中英语总复习语法大全第一部分：词法中考考点一、名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es .city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es .bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。
man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。
deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4.某国人的复数。
1). 中、日不变。
Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变。
Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3). 其余s加后面。
American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an 3).没有复数形式4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法： a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格。
如何复习英语语法语法一直是很多学生都头疼的问题，那么要怎样做好语法的呢?下面是给大家提供的如何复习的方法，希望对你有帮助。
一、从一本语法书开始打根底有很多同学知道自己的语法根底不好，甚至连一个中的状语，定语成分都分不清楚，也不大懂状语从句，定语从句等。
类似这种情况的同学有很多，根本上对语法处于半罐子的阶段，不知完全不懂，又有不是完全懂。
那么，对于这种状况，我们建议，这样的同学可以选择一本根底的语法书从头开始系统地复习一遍，然后找一本与相关的语法书看看，系统讲解的同时还有历年真题和例句分析的，同时通过做题稳固所学的语法知识。
二、将语法同题目结合来复习大局部的同学都会觉得语法知识比拟枯燥，并且好多语法知识看起来比拟面熟，觉得自己对这局部语法知识了解的差不多了，就不太愿意再看语法书。
对于这些同学来说如果单纯的看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，所以大家可以将语法跟题目结合起来复习效果会好一些，并且可以通过做题检查对语法知识的掌握情况。
现在研究生考试中没有单纯考语法的题目，而是将语法知识融入完型填空、阅读理解、英译汉等中考查。
建议你结合做题看书，就是先看语法书，然后做相应的题目稳固语法知识。
如果题目做的不是很好，你就会有动力继续看书，如果题目做的好，就说明你对这局部语法知识掌握的不错。
看语法书的同时要对根本的语法知识进行，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。
另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。
三、了解自己语法水平针对复习复习语法的目的是读懂文章做对题目，英语成绩好的同学肯定语法根底也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。
英语成绩同学可能是语法根底不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。
如果在阅读中面对一个长难句，你能快速准确解这个句子的成分以及各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译，那就说明你对这局部的语法知识掌握的不错，如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。
英语语法复习提纲在学习英语的过程中，语法是一个非常重要的部分。
掌握好英语语法可以帮助我们更准确地表达自己的意思，避免语法错误。
本文将为大家提供一个英语语法复习提纲，帮助大家系统地复习英语语法知识。
一、名词1. 可数名词和不可数名词的区别及用法2. 名词的单数和复数形式变化规则3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的用法和变化形式2. 物主代词的用法和变化形式3. 反身代词的用法和变化形式4. 指示代词的用法和变化形式5. 不定代词的用法和变化形式三、动词1. 动词的基本形式、过去式和过去分词形式2. 动词的时态和语态3. 动词的非谓语形式（不定式、动名词和分词）四、形容词和副词1. 形容词和副词的基本用法2. 形容词和副词的比较级和最高级形式3. 形容词和副词的位置五、介词1. 常见介词的用法和搭配2. 介词短语的用法和位置六、连词1. 并列连词的用法和搭配2. 从属连词的用法和搭配3. 连词的位置和句子结构七、冠词1. 定冠词和不定冠词的用法和搭配2. 冠词的位置和句子结构八、句子结构1. 主谓结构的基本句型2. 主谓宾结构和主谓表结构的基本句型3. 复合句的基本句型和连接词的使用九、时态和语态1. 一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法2. 现在进行时、过去进行时和将来进行时的用法3. 现在完成时、过去完成时和将来完成时的用法4. 一般现在被动语态、一般过去被动语态和一般将来被动语态的用法以上是一个英语语法复习提纲的大致内容。
在复习过程中，可以根据自己的实际情况进行有针对性的学习。
可以选择一些重点内容进行深入学习，也可以对自己比较薄弱的部分进行重点复习。
此外，可以通过做一些练习题来巩固所学的知识，提高语法运用能力。
在复习过程中，还可以利用一些学习资源，如英语语法书籍、网络课程和语法练习软件等。
这些资源可以帮助我们更系统地学习和理解英语语法知识。
同时，多与他人交流、多进行语法实践也是提高语法能力的有效途径。
高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。
比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。
英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。
不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
To see is to believe. 眼见为实。
Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shoes are all right. 这些鞋子很合适。
鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。
A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。
例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。
英语语法复习资料1.agree with sb 赞成某人2. all kinds of 各种各样 a kind of 一样3.all over the world = the whole world 整个世界4. along with 同……一道，伴随……eg : I will go along with you 我将和你一起去5. ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事6. at the age of 在……岁时7. at the beginning of …………的开始15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾20 be able to do sth 能够干什么eg : she is able to sing23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me25 be as…原级…as和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to 对…感到羞愧22 be allowed to do 被允许做什么27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害41 be good for 对什么有好处31 be busy doing sth 忙于做什么事32 be careful 当心；小心33 be differen t from……和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好37 be full of 装满……的be filled with 充满39 be going to + v(原）将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处44 be in good health 身体健康46 be interested in 对某方面感兴趣45 be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in tronble47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静57 be sick in bed 生病在床61 be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeying noles62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定52 be not sure 表不确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心eg: I am sure of learning English well67 be sure of sth 对做某事有信心eg: I'm sure of my head 我相信我的大脑68 be sure that sth 对做某事有信心eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试69 be sure to do sth 一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as …和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么eg : Let's begin the game with the song I begin to go home78 between…and…两者之间80 both = the same(as) = not different(from) 表相同82 by the end of 到……为止84 care 关心85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进来88 come over to 过来89 come up with 提出90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么92 dance to 随着……跳舞eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意……72.be terrified of 非常害怕的be afraid to+V原形害怕干某事be afraid of+名词/代词/Ving73 be used to doing sth 习惯做某事He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么be on display 在展出by accident 偶然77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么eg : Let's begin the game with the song I begin to go home78 between…and…两者之间80 both = the same(as) = not different(from) 表相同82 by the end of 到……为止complain about 抱怨……consider+Ving考虑change…into把…变成compare sb. to 把…比作cover…with用…盖come out出版care 关心85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进来88 come over to 过来89 come up with 提出90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事Don't mind +doing /从句/名词不要介意……103 expect to do sth 期待做某事110 fit to sb = be fit for sb 适合某人104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远eg : The school is far from my home107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样？eg : I find the book interesting114 get a part-time job = find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for 为什么而准备eg : I get ready for math118 get sb in to trouble 给某人麻烦119 get sb to do sth120 get…from… 从某处得到某物121 give a talk 做报告eg: He is give a tall122 give sth to sb give sb sth 给某人某物124 go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈132 have been to …( 地方）…去过某过地方have gone to …（地方）去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得高兴137 have…time +doing134 have sth to do 有什么事要做135 have to do sth 必须做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦138 have…(时间)…off放……假eg: I have month off 我请一个月得假139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事（某方面）help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing) 144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国in one's opinion = sb think 某人认为in some ways 在某些方面in the end = finally(adv) 最后150 in the north of…什么在什么的北方（north 北sowth 南west 西east 东）151 in the sun 在太阳下152 increase 增加153 instead of +（名）代替eg: I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学154 introduce sb to sb 介绍某人给某人introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook 157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It's +adj +to do 做某事怎么样159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It's +adj(for sb) to do（对某人来说）做某事怎么样It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth 对…来说是个好主意162 It's important to sb 对某人来说很重要eg: It's important to me163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样？167 keep out 不让…… 进入169 key to +名词表示：某物的钥匙或某题的答案170 key to…anser to …key 可以是答题或钥匙171 laugh at… 取笑……eg : Don't langh at others We langhed at the joke 172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学习174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 让某人做某事176 Let sb down 让某人失望177 live from :离某地远178 live in +大地方/at +小地方居住在某地eg: I live in LuZhou179 look after = take care of 照顾，照看180.lose one's way 谁迷路eg : Lose your way 你迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和谁成为朋友eg : I want to make friends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样eg : You must made your bed clean 187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事189 make up be made up of (被动语态）由……组成190 make…difference t o…191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192 most +名most of +代193 much too +形容词must be 一定195 need +名词196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do (实义动词）need do (情态动词）198.no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing 199 no +名词200 not anymore = no more 再也不……eg: He cried no more 他再也不哭201 not… (形、副）at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all202 not…at all 一点都不203 not…either表否定，也不204 not…until直到…才…205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth 提供什么东西给某人207 on one's way to…在谁去那的路上208 on the one hand 一方面on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时in time 及时211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over agin 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over agin 215 part-time job 兼职工作fall-time job 全职工作216 pay for…付……钱pay the bill 开钱，付钱217 please +do 218 please help yourself 219 pleased with sb 220 pool into = pore into221 practice +doing 练习做某事222 prefer sth to sth 相对…更喜欢… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做…eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜欢骑自行车，不开小车prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one 我叔叔更喜欢买新的车，也不去修旧车prefer sb not to do sth 更愿意…eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来223 pretend to do sth 装着去做什么pretend that 从句eg : He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案224 rather…than宁可…也不…eg : I would rather be a doctor than a teacher我愿肯当医生，也不当老师225 regard…as把…当作…eg: Please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候226 remid sb about sth 提醒某人什么事remid sb to do sth 提醒某人做某事eg : he remids me about cooking (he remids me to cook 他提醒我做饭227 remid sb of sth 使某人想起什么eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother28 return sth to sb 还什么东西给某人29 say to oneself 对自己说30 say to sb 对某人说231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事234 sb with sb +is sb and sb +are235 see sb do 看见某人做过某事see sb doing 看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样eg : You seem to be tired You seem to be happy237 send +sb sth 送给某人某物238 send…to…把什么寄到哪里去？239 shock 使……震惊eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊，是你呀！吓我一跳240 show sb sth 向某人展示某物eg : I show her the book.241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看eg: Show me your pen242 show sth to sb 向某人展示某物eg : I show the book to her.243 some…others…一些……另一些……244 start…with…从……开始begin…with…从……开始245 stay away from 远离……246 stop doing 停下正在做的事247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事250 such +名这样，这种251 suit sb 适合某人252 surprise sb 使某人惊奇to one's surprise 令某人惊奇253 take classes 上课254 take sb to 把某人带去eg : I take you to the hospital255 take walks = take a walk ＝go for a walk 散步256 ①talk to 对谁说eg : I talk to you ②talk with 和谁说eg : I talk with him③talk of 谈到eg : we talked of you ④talk about 谈论关于……257.talk with sb 和某人说话teach sb sth 教某人做某事tell sb do sth 告诉某人做某事260 tell sb sth tell sb that 丛句tell sb not to do sth tell a story261 tell sb sth 告诉某人某事tell sb to do sth 告诉某人做什么tell sb not to do sth 告诉某人不要做什么63 tell…from…thank you for +doing the same +名词(doing)+as……266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as相同267 the way to do sth ＝the way of doing sth 做某方面的方法the way to +地方去哪的路he way to…（地点）到哪的路269 too…to…太…而不能adj+enough to 足够…能…so…that +丛句太…所以…270 transalte ……into……把什么翻译成什么eg : Trasalte English into chinese271 travel with sb 和某人去旅游272 try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事273 try to do sth 想干什么，但没成功try doing sth 想干什么，已经做过了eg ：He tried to climb 他想爬上去，但没成功He tried climbing 他想爬上去，已经做过了274 try…试衣服have a try 试一下275 turn down 开小←→turn up 开大276 turn off 关上←→turn on 打开open 拆开277 upside down 倒着278 visit to…参观某个地方279 wait for sb 等某人280 wait for sb to do sth 等某人做什么wait for sb 等某人wait for sometime 等多少时间281 wake sb up 把某人叫醒want to do sth 想做某事watch sb do sth 观看某人做某事284 welcome to +…（地方）欢迎到……285 what about +n /doing eg : what about an apple286 what if 如果……怎么办What if +句子eg : What if it is true ? 如果是真的怎么办？287 what they will do = what to do288 What's the matter ? = What's the trouble ? = What's wrong ? 有什么困难？289 while +延续性动词290 why don't you do = why not do291 will you please do will you please not do292 with one's best = with the help of sb 在某人的帮助下293 with the help of sb 在某人的帮助下with one's help294 work at…在某处工作295 work with sb 和某人一起工作296 would like sth /to do sth eg : I would like to go to LuZhou297 would you please +do 298 yet :至今，用在否定句中299 you'd better do 最好做某事= you'd better not do 最好不要做某事300 不定式+v(原）314 向主语提问：Who304 向宾语提问：Whom 305 向地点提问：Where 306 向方式提问：How307 向价格和不可数名词提问：How much 308 向可数名词提问：How many309 向频率提问：How often 向时间段提问：How long 向时间提问：what time/when 312 向物主代词提问：Whose 313 向职业提问：what do/does……do301.联系动词（taste吃起来/sound听起来/look看起来/semll闻起来）+adj302 名词、副词、形容词修饰enongh 时, 形容词放在之前，名词副词放在之后303 太多too much +不可数too many +可数much too 相当于very ，修饰形容词315 在将来时中，……以后（用in，一般时态中，……以后（用after)。
语法复习专题一——名词一、考点聚焦1.可数名词单、复数变化形式（1）规则变化。
①单数名词词尾直接加-s。
如：boy — boys, pen — pens。
①以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。
如：glass — glasses,box— boxes, watch — watches, brush — brushes。
特例：stomach — stomaches。
①以“辅音字母+ y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”。
如：baby — babies, lady — ladies, fly — flies。
①以“o”结尾的多数加-es。
如：tomato — tomatoes, potato — potatoes, hero — heroes。
但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。
如：radio — radios, zoo — zoos, photo — photos, piano — pianos, kilo — kilos, tobacco — tobaccos。
①以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”，之后再加-es。
如：wife — wives, life — lives, knife — knives, wolf— wolves, self — selves, leaf — leaves 等。
特例：handkerchief— handkerchiefs, roof — roofs, chief — chiefs, gulf — gulfs, belief — beliefs, cliff — cliffs。
①改变元音字母的。
如：man — men, mouse — mice, foot — feet,woman — women, tooth — teeth, goose — geese, ox — oxen。
特例：child — children。
语法复习精品指南（十二）过去一般时的形式l)概说过去一般时由规则或不规则动词的过去式表示；除be外，其余动词没有人称和数的变化。
各种动词的否定结构和一般疑问结构，与现在一般时的否定结构和一般疑问结构相同。
2)动词be 第一人称单数和第三人称单数用was，其余用were。
3)动词have 一律用had，没有人称和数的变化。
4)行为动词一律用过去式，没有人称和数的变化。
现将过去一般时在肯定、否定、一般疑问和简略答语等四种结构。
过去一般时的用法l)表示过去的动作或状态常带有如yesterday，two、days ago，last week，in l958等时间状语以及由when等连词引导的时间状语从句。
如：We had a good swim last Sunday.我们上星期天游泳游得真痛快。
She suddenly fell ill yesterday.昨天她突然病倒。
2)叙述过去连续发生的一件件事。
如：He got up early in the morning，fetched water，swept the yard and then went out to work.他早上起得很早，打水，扫院，然后出去劳动。
3)也可以表示过去一段时间内经常或反复发生的动作。
如：When my brother was a teenager，he played table tennis almost everyday.我弟弟十几岁时，几乎每天都打乒乓球。
[注] 表示过去经常的或反复的动作，也可以用would加动词原形或用used to加动词原形。
如：When he was a child he would go skating every winter.在他还是个孩子时，每年冬天都去滑冰。
Mr. Higgins used to have a big house in downtown.黑根斯先生在市区曾经有座大房子。
英语语法复习资料一、名词名词是指人、事、物、地方等的名称。
常见名词有单数和复数两种形式，其中复数形式的构成规则如下：- 一般情况下在名词末尾加s，如books、tables等；- 以s、x、o、sh、ch结尾的名词，在末尾加es，如boxes、foxes、potatoes；- 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es，如cities、bodies。
二、形容词形容词是修饰名词或代词的词语，用来描述事物的性质、特征和状态等。
形容词有三个等级，分别为原级、比较级和最高级。
比较级用来表达两个事物之间的比较，最高级则用来表示三个或三个以上事物的比较。
- 原级：表示不作比较的形容词，例如blue, hot；- 比较级：表示两个事物之间的比较，一般以-er结尾，如hotter, stronger；- 最高级：表示三个或三个以上事物的比较，一般以-est结尾，如hottest, strongest。
三、动词动词是表示动作或状态的词语，根据动词的不同形式进行时态和语态的变化。
其中时态分为现在时、过去时、将来时；语态分为主动语态和被动语态。
- 现在时：表示现在正在进行或经常性发生的动作，常用动词原形表现，如I swim every day；- 过去时：表示在过去发生的动作或存在的状态，常用动词过去式表现，如He played football yesterday；- 将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常用will或be going to加动词原形表现，如I will go to school tomorrow。
四、副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、频率、方式、地点和时间等，是语言中一种非常重要的词汇类型。
常见的副词有slowly、quickly、always等，可用来修饰动词，表示对动作的描述。
五、介词介词是指放在名词、代词前面，用来表示名词、代词和其他字眼在时间、空间或逻辑上的位置关系。
常见的介词有in、on、at等，如in the morning、on the table 等。
