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附件1吉林大学珠海学院本科毕业论文（设计）撰写规范一、内容要求（一）题目：题目应简洁、确切、有概括性，字数一般不超过20字，必要时可加副标题。
题目应有中英文对照，英文题目应与中文题目含义一致。
（二）论文摘要：论文摘要是论文内容的简要陈述，是论文主要论点、创新见解的高度概括，摘要应具有独立性和完整性。
摘要应有中英文对照，中文摘要在400字左右，外文摘要应与中文摘要相对应，要求用词准确、语法规范、意思完整。
（三）关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
关键词应有中英文对照，中、英文关键词应一一对应。
（四）目录：一般列至三级标题，要求标题层次清晰。
目录中的标题应与正文中的标题一致，并标明页码。
（五）论文正文论文正文包括前言或绪论、论文主体及结论等部分。
1、前言（绪论）。
内容应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。
2、论文主体。
论文主体是学位论文的核心部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
论文主体的内容应包括理论分析、数据资料、实验方法及结果、本人的论点、结论等内容，还要附有关图表、照片、公式等。
文中若有同指导教师或他人共同研究、试验的内容以及引用他人成果或结论的内容，必须有明确说明，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
3、结论。
结论是对整个研究工作的归纳和综合，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
（六）附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业论文（设计）的附录中，例如公式推演、源程序等。
如文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。
（七）参考文献：参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文（设计）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
毕业设计（论文）的内容要求和参考格式.（优秀范文五篇）第一篇：毕业设计(论文)的内容要求和参考格式.毕业设计（论文）的内容要求和参考格式一、毕业设计（论文）的装订顺序依次为封面、任务书、中英文摘要(包括关键词)、目录、正文、致谢、参考文献、附录、考核表。
二、毕业设计（论文）撰写的内容及要求1、论文标题标题应简短、明确、有概括性。
通过标题使读者大致了解毕业设计(论文)的内容。
标题字数要适当，一般不宜超过20个字。
2、论文摘要论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果，中文摘要约为400字。
英文摘要应与中文摘要基本对应。
3、关键词关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般为3－6个。
4、目录目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。
目录按论文顺序一般分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
5、正文毕业设计(论文)正文包括引言（绪论）、正文主体与结论三部分。
引言是全篇论文的开场白。
内容主要包括选题的目的及意义、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。
正文主体是毕业设计(论文)最重要的部分，是作者对研究工作的详细表述。
其内容包括：研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，方案的拟定；基本概念和理论基础；设计时所使用的方法及其分析；理论论证，理论在课题中的应用；课题得出的结果以及对结果的讨论。
结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。
应概括说明所进行工作的情况和研究成果，分析其优点和特色，指出创新所在，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。
它集中反映作者的研究成果，表达了作者对所研究的课题的见解和主张，结论要简单、明确，篇幅不宜过长。
在措词上应严密、准确。
6、致谢在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，例如指导老师、答疑老师及其他人员，表示自己的谢意。
吉林大学网络教育专科毕业论文（设计）具体要求毕业论文（设计）是学历教育教学环节的重要组成部分，是检验学生运用所学的理论知识独立分析问题和解决问题的有效途径。
认真做好这项工作对保证教学质量具有重要意义，请各学习中心认真组织毕业生做好本项工作。
一、专科毕业论文（设计）工作的组织1、吉林大学网络教育学院对专科各专业毕业设计进行统一计划、部署。
2、校外各学习中心按学院对专科毕业设计的要求组织毕业设计工作。
二、基本要求1、毕业论文的选题应当在本专业课程内容范围之内，并符合专业的特点。
选题时应当结合社会实践，选择应用性强或当前亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要研究方向和主要内容，鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。
毕业论文应当具备学术论文的一般特征。
调查报告、工作总结或单纯的案例分析不能作为毕业论文。
2、指导教师可以结合学生实际指导学生选题,但需遵循以下原则：（1）必须限定在本专业范围；（2）必须反映专科水准；（3）必须紧密结合当前社会现实。
3、毕业论文的写作时间由学院统一安排，指导老师由学习中心选聘（费用由学习中心承担），由学生本人在指导教师指导下独立完成。
4、装订和具体的细节要求请参见《吉林大学网络教育毕业论文（设计）格式要求》。
三、毕业论文（设计）报告形式要求1、撰写的毕业论文（设计）报告，文字书写工整，插图清晰准确，全文篇幅恰当，要求5000字以上。
2、在学期间，在相关学术期刊上已发表或即将发表的文章/论文复印件（期刊封面、目录，报纸除外），字数不限，即将发表的文章需附出版单位证明。
专科学生可根据本人的具体情况，选择以上两种形式中任意一种作为提交的毕业设计论文。
3、未通过毕业设计的往届专科类学生，可跟随本届专科生做毕业设计，完成时间及论文要求同上。
四、专科毕业设计成绩评定1、专科毕业生不需参加毕业答辩，毕业论文完成后由学习中心将论文终稿（含电子版）上报学院，由学院组织专业教师进行评审，成绩按“合格”“不合格”评定。
吉林⼤学论⽂撰写要求附件3：吉林⼤学研究⽣学位论⽂撰写及装帧规范（2016年3⽉）研究⽣学位论⽂集中反映了研究⽣在学期间的主要科研成果和学术⽔平，是学校授予学位的重要依据。
为了提⾼研究⽣学位论⽂撰写质量，特制订此规范。
要求凡在本校申请博⼠或硕⼠学位者在撰写学位论⽂时，统⼀执⾏本规范。
1 学位论⽂基本结构学位论⽂基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。
1.1 前置部分(1) 封⾯(2) 原创性声明和《中国优秀博硕学位论⽂全⽂数据库》投稿声明(3) 序或前⾔(可根据需要)(4) 摘要及关键词(5) ⽬次页(6) 插图和附表清单（可根据需要）(7) 符号、标志、缩略词、⾸字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释表（可根据需要）1.2 主体部分(1) 引⾔（或绪论）(2) 正⽂(3) 结论(4) 参考⽂献(5) 注释(可根据需要)(6) 附录(可根据需要)1.3 结尾部分(1) 作者简介及在学期间所取得的科研成果(2) 后记和致谢(3) 封底2 编写规范与要求2.1 前置部分2.1.1封⾯封⾯（含扉页）包括以下要素：论⽂分类号：采⽤《中国图书资料分类法》（第四版），可到图书馆查询。
单位代码： 10183。
密级：密级⼀般设定为公开，涉密级别分为秘密、机密、绝密。
凡涉密论⽂需根据《吉林⼤学研究⽣涉密论⽂暂⾏规定》（校研院字[2007]18号）办理审批⼿续。
研究⽣学号：填写由研究⽣管理处统⼀编排的研究⽣学号，在职⼈员以研究⽣毕业同等学⼒申请博⼠、硕⼠学位⼈员填写由学位办公室给定的学号。
学位类别：按申请专业的学科门类和学位级别进⾏分类。
学术学位硕⼠、博⼠填写为“XX学硕⼠或博⼠”，如“⼯学硕⼠”、“管理学博⼠”等，即在学位等级前将所获学位的学科门类加上；专业学位硕⼠、博⼠直接写上专业学位名称，如“临床医学硕⼠”、“⼯商管理硕⼠”、“兽医博⼠”等（我校各专业学位标准名称见附件）。
校徽：蓝⾊，⼤⼩为3×3cm。
吉林大学毕业论文(设计)要求及格式论文要求一、评优的毕业论文（设计）必须经过答辩。
二、毕业论文（设计）必须打印。
文中所有的公式、图表及程序代码，在条件许可时，应打印输出。
三、撰写200字左右的中文论文摘要，提倡以中外两种文字书写，外文摘要附在中文摘要之后。
四、毕业论文（设计）一律左侧装订，A4正常打印。
封面采用吉林大学统一模式。
（注：论文采用A4开本；正文字体：“All Times Roman”；正文字号：“小四”；页眉：“吉林大学毕业生论文”居左+“论文题目”居右，字号：六号，字体：“宋体”；格式要求详见附件）五、文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位，必须遵守国家规定的标准或本学科通用标准。
作者自己拟定的符号、记号缩略词，均应在第一次出现时加以说明。
六、注序要与文中提及的页码一致。
七、文中引述的参考文献一律列在文章末尾，应分别依次标出：【期刊文献】：编号、作者、文章题目、刊名、年份、卷期、引用页码【图书文献】：编号、作者、书号、出版单位、出版年份、版次、引用页码。
八、论文包括：摘要（中、英）、目录、绪论、章节、致谢、参考文献等。
（例如第一章、第二章第一节、第二节）九、目录单独标注页码；绪论、章节、致谢、参考文献等统一标注页码。
摘要（中、英）不标注页码。
十、指导教师评语、评阅人评语、答辩意见，在装订时，装订在论文的最后。
（见最后三页，打出来，放到论文打印稿的最后三页，顺序为指导教师、评阅人、答辩组组长）十一、字数：6000—12000字。
吉林大学应用技术学院No.毕业论文（设计）题目：_________________________________________________ _________________________________________________学生姓名__________________专业__________________班级__________________指导教师__________________年月日目录格式：目录（3号黑体，居中）绪论（4号宋体，行距22磅，下同）……………………………1第一章………………………………………………………………Y第1节……………………………………………………………Y第X节…………………………………………………………（略）第X章×××××（正文第X章）………………………………Y第1节……………………………………………………………Y第X节…………………………………………………………（略）结论………………………………………………………………Y参考文献……………………………………………………………Y致谢………………………………………………………………Y附录A ××××（必要时）………………………………………Y图1 ×××××（必要时）………………………………………Y（空2行）摘要（4号黑体，居中）XXXXXXXX（空1行）（4号黑体）××××××××××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
本科生撰写毕业论文具体要求第一条为了更进一步规范本科生学年论文和毕业论文的撰写，根据吉林大学教务处的有关规定，结合法学院学生研究的具体情况，制定本要求。
第二条本要求所称本科生论文，包括本科生在教学过程中作为教学环节一部分的学年论文和毕业论文。
第三条本要求主要针对论文的选题和形式进行规范，对于论文的内容和论述方式，由指导教师或者指导教师组监督引导。
第四条本科生论文的选题可以从法学院建议的选题范围中进行选择，也可以根据自己的学术兴趣另行选择。
在选题时，提倡和鼓励就具体的理论和实践问题进行较为详细的分析。
除非有较周密的前期准备，不宜选取全局性的理论问题。
在任何情况下均不适宜对较大的理论问题和实践领域进行宏观的、概括性的介绍。
第五条本科生论文使用学校统一印制的封面，封面之内必须包括目录、正文、参考文献和论文摘要四个部分。
第六条论文摘要体现整篇文章所阐释、分析的问题，凝炼出文章的观点。
因此，摘要中没有必要出现“本文认为……”或者“作者认为……”之类的语句；尤其不能出现“论文对……问题进行了分析（比较），并得出了自己的结论”这种模糊的、不能体现论文内容和观点的用语。
第七条论文目录体现正文的整体结构，同时指示有关部分的具体页码。
在目录中，应同时列出参考文献和论文摘要的页码。
第八条论文正文应当包括引言（或者导言）、主体说明和论述、结语（或者结论）三个部分。
各个部分之间连续排印，不需重新起页。
引言（或者导言）指出选题的背景和阐述的意义，在必要时，也可以对整篇论文的结构进行交待。
主体说明和论述是论文的关键。
对所阐述的问题进行展开解释和分析，应注意资料翔实、逻辑严密、语言流畅、简练明确。
作为论文的核心，主体说明和论述应当按照论文的结构分成不同的部分，各部分之间应当有内在的逻辑联系。
结语（或者结论）是对主体说明和论述的总结。
在这一部分，应当对论文的总体思路进行归纳，将文章提出的重要的、具有创新性的观点进行重述。
必要的时候，也可以进行简单的展望。
吉林⼤学论⽂格式（08版）附件⼀：吉林⼤学博⼠、硕⼠学位论⽂答辩要求博⼠研究⽣1、要求（1）论⽂评阅：博⼠学位论⽂评阅⼈应聘请与论⽂相关学科的具有教授或相当专业技术职务的专家进⾏评阅。
对属于跨学科的博⼠学位论⽂，必须聘请所涉及的相关学科的专家进⾏评审。
论⽂评阅⼈应该是责任⼼强，学风正派，在该学科领域内学术造诣较深，并在近⼏年内有科研成果的专家。
论⽂评阅⼈为5-7⼈，其中最多只能聘请1位校内专家。
要注意扩⼤校外评阅专家的范围，同⼀单位的评阅专家不能超过2⼈，并且在长春市聘请的评阅专家最多不能超过3⼈。
应尽可能聘请博⼠研究⽣指导教师担任论⽂评阅⼈，博⼠研究⽣指导教师应占评阅⼈总数的2/3以上（含2/3）。
指导教师不能做论⽂评阅⼈。
论⽂评阅意见⾄少要收回5份，所有收回的评阅意见均为有效评阅。
各单位应指定专⼈负责安排博⼠学位论⽂的评阅事宜，学位申请者本⼈不能参与论⽂评审过程中的任何环节。
评阅专家名单须由所在学位评定分委员会（学科）主席审查，审查通过后⽅可进⾏论⽂评阅。
各单位应确保论⽂评阅⼈有不少于1个⽉的评阅论⽂时间。
论⽂送审时请提醒有关专家必须⽤钢笔或打字填写。
（2）答辩委员会组成：由5⾄7名具有教授职称（或相当专业技术职称）的专家组成，其中⾄少应有两位校外专家（不含校外在我校兼职的博⼠⽣导师）。
答辩委员会成员应尽量聘请博⼠⽣导师，答辩委员会主席由指导教师以外的博⼠⽣导师担任。
（3）学位授予材料的填写：我校研究⽣答辩使⽤《吉林⼤学研究⽣教育管理信息系统》进⾏管理，答辩者在提出答辩申请过程中及研究⽣培养单位在审查过程中将基本信息录⼊答辩管理系统后，学位答辩表格将直接⽣成。
所有表格使⽤16K纸打印，⼀式两份。
打印的表格中如有需填写的空项，请⽤钢笔⼿写填⼊。
（4）学位论⽂提交：答辩结束后，每位学位申请者须向所在培养单位上交四本精装博⼠学位论⽂。
各研究⽣培养单位所收材料的送交地点和⽅式，请根据《吉林⼤学研究⽣学位材料归档规定》(校研院字〔2003〕10号)中的具体要求执⾏。
附件一：吉林大学博士、硕士学位论文答辩要求博士研究生1、要求（1）论文评阅：博士学位论文评阅人应聘请与论文相关学科的具有教授或相当专业技术职务的专家进行评阅。
对属于跨学科的博士学位论文，必须聘请所涉及的相关学科的专家进行评审。
论文评阅人应该是责任心强，学风正派，在该学科领域内学术造诣较深，并在近几年内有科研成果的专家。
论文评阅人为5-7人，其中最多只能聘请1位校内专家。
要注意扩大校外评阅专家的范围，同一单位的评阅专家不能超过2人，并且在长春市聘请的评阅专家最多不能超过3人。
应尽可能聘请博士生导师担任论文评阅人，博士生导师应占评阅人总数的2/3以上（含2/3）。
指导教师不能做论文评阅人。
论文评阅意见至少要收回5份，所有收回的评阅意见均为有效评阅。
各单位应指定专人负责安排博士学位论文的评阅事宜，学位申请者本人不能参与论文评审过程中的任何环节。
评阅专家名单须由所在学科学位评定分委员会主席审查，审查通过后方可进行论文评阅。
各单位应确保论文评阅人有不少于1个月的评阅论文时间。
（2）答辩委员会组成：由5至7名具有教授职称（或相当专业技术职称）的专家组成，其中至少应有两位校外专家（不含校外在我校兼职的博士生导师）。
答辩委员会成员应尽量聘请博士生导师，答辩委员会主席由指导教师以外的博士生导师担任。
（3）学位授予材料的填写打印：答辩申请者通过“研究生教育管理信息系统-论文答辩系统”核对基本信息并提出答辩申请，在研究生培养单位审查通过后，即可通过系统打印学位授予材料。
所有表格使用A4纸打印，一式两份。
打印的表格中如有需填写的空项，请用蓝黑、黑色墨水钢笔或碳素笔手写填入。
（4）学位论文提交：答辩结束后，每位学位申请者须向所在培养单位上交至少四本精装博士学位论文。
各研究生培养单位所收材料的送交地点和方式，请根据《吉林大学研究生学位材料归档规定》(校研院字〔2003〕10号)中的具体要求执行。
博士学位论文的撰写及装潢必须按学位办公室制订的《吉林大学研究生学位论文撰写及装潢规范》（见附件二）撰写和装订。
论文题目（黑体小三号字、居中）摘要（黑体三号字、居中）正文（宋体，小4号字，1.5倍行间距）关键字：，，，（黑体4号字居左，单独一行，3-5个关键字，逗号间隔，末尾无标点）英文题目（Times New Roman小三号字、居中）Author:（居右）Tutor:（居右）Abstract正文（Times New Roman ，小4号字，1.5倍行间距）Keywords:，，，（Times New Roman4号字居左，单独一行，3-5个关键字，逗号间隔，末尾无标点）目录目录 (1)第1章绪论（黑体3号、居中） (1)1.1二级标题（黑体4号、居左） (1)1.1.1三级标题（黑体小4号、居左） (1)第2章论文主体 (3)2.1二级标题 (3)2.1.1 三级标题 (3)第3章结论或论文主体（视个人情况而定） (5)3.1二级标题 (5)3.1.1 三级标题 (5)致谢 (6)参考文献 (7)注意：（成稿以后请删除）使用菜单中“插入”下的“引用”中“索引和目录”项，选择对话框中的“显示页码”和“页码右对齐”即可自动编排目录。
具体例子所示如上。
目录自动显示后，需将其中不需列出的项目删除。
第一级采用左对齐的格式，左缩进为0，下一级与之对应的上一级向右缩进0.74CM目录部分的页码采用罗马数字，宋体小4号字。
第1章绪论（黑体3号、居中）1.1 二级标题（黑体4号、居左）正文内容（正文为宋体，小4号字，1.5倍行间距，标准字符间距。
）（主要阐述选题的理论和实际意义及研究背景、文献综述、研究现状、研究思路、实验设计、采用的技术方法和手段、论文的整体结构安排等。
）1.1.1三级标题（黑体小4号、居左）1. …1）…正文中对总项包括的分项采用1．、2．、…单独序号，对分项中的小项采用的序号或数字加括号，括号后不再加其他标点。
若文中有图或表，则有如下要求：论文中的图、表、公式、算式等，均按论文章节的划分，用阿拉伯数字依序连续编号，章节号和序列号之间用“-（半角）”隔开。
