大学体育篮球课教案教学设计.doc

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术，掌握篮球基本技能。

2. 技能目标：提高学生的篮球运球、传球、投篮等基本技术，培养学生的篮球运动能力。

3. 素质目标：发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，增强学生的团队协作精神。

4. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生的运动热情，培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神。

二、教学内容1. 篮球基本规则：篮球场地、器材、比赛时间、得分方式、犯规及处罚等。

2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。

3. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术、配合战术等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技术，特别是运球和投篮技术。

2. 教学难点：运球和投篮技术的连贯性和准确性。

四、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸等。

2. 游戏：进行“小渔网”游戏，增强学生的协调性和反应能力。

（二）基本技术教学（25分钟）1. 运球技术：- 教师示范运球动作，讲解动作要领。

- 学生跟随教师进行运球练习，注意动作的规范性和连贯性。

- 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。

2. 投篮技术：- 教师示范投篮动作，讲解投篮要领。

- 学生进行投篮练习，注意投篮的准确性。

- 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。

（三）基本战术教学（15分钟）1. 进攻战术：- 教师讲解进攻战术的基本原则和方法。

- 学生进行进攻战术的模拟练习。

2. 防守战术：- 教师讲解防守战术的基本原则和方法。

- 学生进行防守战术的模拟练习。

（四）实践练习（20分钟）1. 分组对抗练习：将学生分成若干小组，进行分组对抗练习，提高学生的实战能力。

2. 比赛：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学知识和技能。

（五）总结与反思（5分钟）1. 教师总结：总结本节课的教学内容，强调重点和难点。

2. 学生反思：学生反思自己的学习情况，提出改进意见。

五、教学器材1. 篮球场2. 篮球3. 录音机4. 教学课件六、教学评价1. 学生自评：学生根据自身的学习情况进行评价。

教案名称：大学生打篮球比赛课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育》教学目标：1. 让学生掌握篮球比赛的基本规则和技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生身体素质和运动能力。

教学内容：1. 篮球比赛的基本规则2. 篮球比赛技巧3. 团队合作4. 竞技体育意识教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比分、犯规等。

2. 学生了解篮球比赛规则，培养竞技体育意识。

二、技能训练（20分钟）1. 教师示范篮球比赛技巧，如传球、接球、投篮等。

2. 学生跟随教师练习，掌握篮球比赛基本技巧。

三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。

2. 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，强调团队合作和竞技体育意识。

2. 学生分享篮球比赛心得，提高运动能力。

第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于篮球比赛规则和技巧的问题。

2. 学生回答问题，巩固所学知识。

二、实战训练（25分钟）1. 学生进行篮球比赛，运用所学技巧。

2. 教师巡回指导，提出改进意见。

三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。

2. 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，强调团队合作和竞技体育意识。

2. 学生分享篮球比赛心得，提高运动能力。

教学评价：1. 学生对篮球比赛规则和技巧的掌握程度。

2. 学生在篮球比赛中的表现，如团队合作、竞技体育意识等。

3. 学生身体素质和运动能力的提高。

教学反思：教师在教学过程中要注重学生的主体地位，引导学生积极参与篮球比赛，培养团队合作精神和竞技体育意识。

同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的运动能力。

在实战训练中，教师要注重安全教育，避免学生受伤。

2024最新版体育篮球教案标准版，可打印一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的第三节“篮球基本技术”，详细内容主要包括篮球运动的发展历史、篮球基本技术要领、投篮和传球动作分解、以及基础战术概念介绍。

二、教学目标1. 让学生了解篮球运动的发展历程，理解篮球运动的基本规则，增强体育文化素养。

2. 掌握篮球基本技术，如运球、投篮、传球和防守，提高运动技能。

3. 通过篮球运动，培养学生团队协作精神，增强体质，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术动作的准确掌握，如投篮、传球的手型和力度控制。

教学重点：篮球基本技术动作的练习和应用，以及团队协作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、计时器、教学视频播放设备。

学具：篮球、运动服装、运动鞋、护具。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放篮球比赛片段，激发学生兴趣，引出本节课主题。

2. 理论知识讲解（10分钟）：介绍篮球运动发展历史和基本规则，讲解篮球基本技术要领。

3. 技术动作示范（10分钟）：现场演示运球、投篮、传球和防守动作，强调技术要点。

4. 分组练习（10分钟）：学生分组进行运球、投篮、传球和防守练习，教师巡回指导。

5. 实战演练（10分钟）：组织学生进行半场篮球比赛，巩固所学技术动作，培养团队协作意识。

六、板书设计1. 篮球运动发展历史2. 篮球基本技术要领运球投篮传球防守3. 篮球基本规则4. 团队协作意识七、作业设计1. 课后练习：每人至少完成50次投篮、50次传球和50次运球练习。

2. 写一篇关于篮球运动发展历史的短文，不少于300字。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生观看篮球比赛，了解篮球明星，提高篮球兴趣，培养终身体育意识。

重点和难点解析1. 教学难点：篮球基本技术动作的准确掌握，如投篮、传球的手型和力度控制。

2. 教学过程：技术动作示范、分组练习和实战演练。

3. 作业设计：课后练习内容和拓展延伸。

教学目标：
1. 让学生掌握篮球基本技术，提高运动技能。

2. 培养学生团队合作精神和竞技意识。

3. 增强学生身体素质，提高免疫力。

教学重点：
1. 篮球基本技术的训练，如运球、传球、投篮等。

2. 团队合作和战术运用。

教学难点：
1. 学生在训练过程中，如何克服心理障碍，提高自信心。

2. 教师如何根据学生的实际情况，调整训练方法和节奏。

教学过程：
一、准备活动
1. 时间：10分钟
2. 内容：慢跑、拉伸、关节活动等，帮助学生热身，预防运动损伤。

二、基本技术训练
1. 时间：20分钟
2. 内容：
（1）运球：单手运球、双手运球、背后运球等。

（2）传球：胸前传球、肩上传球、地传等。

（3）投篮：原地投篮、跳投、跑投等。

三、团队战术训练
1. 时间：15分钟
2. 内容：
（1）进攻战术：快攻、挡拆、高位策应等。

（2）防守战术：人盯人、区域联防等。

四、实战演练
1. 时间：20分钟
2. 内容：分组进行比赛，让学生在实战中运用所学技术和战术。

五、总结与评价
1. 时间：5分钟
2. 内容：
（1）教师总结本次课程，点评学生的表现。

（2）学生自评，互相评价，提出改进意见。

教学反思：
1. 教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整训练方法和节奏。

2. 注重培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高学生的综合素质。

3. 在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，提高运动技能。

一、课程名称：篮球二、授课对象：大学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握篮球的基本技术动作，包括运球、传球、投篮、防守等。

2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感和团队精神。

五、教学内容：第一课时1. 篮球基本技术动作讲解与示范- 运球：行进间低手运球、高手运球、原地运球- 传球：胸前传球、肩上传球、地面传球- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投- 防守：人盯人防守、区域防守2. 分组练习- 每位学生根据自身情况选择一个技术动作进行练习。

- 教师巡回指导，纠正动作错误，帮助学生提高技能。

3. 比赛- 分组进行小型篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

第二课时1. 复习与巩固- 学生复习上一节课所学的篮球技术动作。

- 教师针对学生的掌握情况进行个别指导。

2. 技能提高- 引导学生进行更复杂的篮球技术动作练习，如快速变向运球、突破上篮等。

- 通过游戏和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。

3. 总结与反思- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

- 学生进行自我反思，总结自己的进步和不足。

六、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解篮球技术动作的原理和要领，使学生掌握动作的基本方法。

2. 示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观地了解动作要领。

3. 练习法：通过分组练习和比赛，让学生在实战中提高篮球技能。

4. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。

七、教学评价：1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技术动作的掌握程度、团队协作能力等。

2. 结果评价：通过小型篮球比赛，评价学生的篮球技能和团队协作能力。

八、教学准备：1. 篮球场地2. 篮球若干3. 篮球裁判员九、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。

2. 在练习过程中，教师要关注学生的安全，防止运动损伤。

一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术，提高学生的篮球运动技能。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生的体育道德，提高学生的自信心和意志品质。

4. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。

二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。

2. 篮球基本战术：传切配合、挡拆配合、快攻等。

3. 篮球比赛规则及裁判法。

三、教学过程（一）热身阶段（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的拉伸运动，提高学生的身体柔韧性。

（二）基本技术教学阶段（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师示范运球动作，强调手型和球感。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行运球接力比赛，提高运球熟练度。

2. 传球技术教学：a. 教师示范传球动作，强调传球准确性和稳定性。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行传球比赛，提高传球技术。

3. 投篮技术教学：a. 教师示范投篮动作，强调投篮姿势和力度。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行投篮比赛，提高投篮准确率。

（三）基本战术教学阶段（20分钟）1. 传切配合教学：a. 教师讲解传切配合的战术意图和动作要领。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行传切配合比赛，提高配合默契度。

2. 挡拆配合教学：a. 教师讲解挡拆配合的战术意图和动作要领。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行挡拆配合比赛，提高配合默契度。

（四）比赛阶段（20分钟）1. 学生自由分组，进行篮球比赛。

2. 教师担任裁判，确保比赛公平公正。

3. 比赛结束后，教师点评比赛过程，总结学生表现。

四、教学评价1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 学生对体育道德和意志品质的培养。

五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重培养学生的兴趣，提高学生的学习积极性。

2. 教师要善于发现学生的优点，鼓励学生勇于尝试，培养他们的自信心。

2024最新版体育篮球教案标准版，可打印教案名称：体育篮球教学【教学内容】一、教材章节：篮球运动基本技巧二、详细内容：1. 篮球运动的基本规则2. 传球、接球、运球、投篮等基本技巧3. 篮球比赛战术的应用【教学目标】一、学生能够熟练掌握篮球运动的基本规则和技巧二、学生能够在比赛中灵活运用所学技巧三、培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣【教学难点与重点】一、教学难点：篮球技巧的熟练运用和比赛战术的应用二、教学重点：传球、接球、运球、投篮等基本技巧的掌握【教具与学具准备】一、教具：篮球、篮球架、计时器等二、学具：篮球运动服、运动鞋、水杯等【教学过程】一、实践情景引入（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的篮球热身活动2. 教师引导学生回顾上节课所学的篮球技巧二、技巧讲解与示范（15分钟）1. 教师讲解传球、接球、运球、投篮等基本技巧2. 教师进行示范，学生跟随练习三、分组练习（20分钟）1. 学生分组进行篮球技巧练习2. 教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方四、比赛实践（15分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛2. 学生运用所学技巧和战术进行比赛五、课堂小结（5分钟）2. 学生分享自己在练习和比赛中的收获和感受【板书设计】篮球运动基本技巧：1. 传球2. 接球3. 运球4. 投篮【作业设计】答案：篮球运动的基本规则包括比赛时间、比分、犯规等方面的规定。

基本技巧包括传球、接球、运球、投篮等。

二、请学生观察一场篮球比赛，分析比赛中的战术运用，并在下一节课上进行分享答案：待学生观察后进行分析。

【课后反思及拓展延伸】一、教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况调整后续教学内容和教学方法二、学生可在家中进行篮球技巧的练习，提高自己的技能水平，并尝试运用所学技巧进行篮球比赛。

重点和难点解析：1. 篮球技巧的熟练运用：在教学过程中，教师需要引导学生通过反复练习，达到熟练掌握传球、接球、运球、投篮等基本技巧。

2023年大学体育游戏教案篮球2023年大学体育游戏教案篮球1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。

本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。

同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。

二、学情分析本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。

但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。

三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。

3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。

四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。

为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。

通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。

五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。

六、教学程序根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。

接下来我分别描述一下各阶段的主要任务：一、激发兴趣阶段二、师生互动阶段、三、游戏应用阶段四、恢复身心阶段(一)、激发兴趣阶段因为人体从相对静止状态到运动状态要有一个适应的过程，那么根据学生的生理与心理发展的特性，我采用了“启发思维”的方式，通过设疑来引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。

一、课程名称：大学体育篮球实践课二、教学对象：大学一年级学生三、教学时间：2课时四、教学目标：1. 知识与技能目标：使学生掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮、防守等，提高学生篮球运动能力。

2. 过程与方法目标：通过篮球实践课的学习，培养学生团队合作精神、沟通协调能力和自我挑战意识。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生对篮球运动的热爱，增强学生体质，提高学生身心健康水平。

五、教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守。

2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守转换。

六、教学过程：第一课时1. 准备部分（10分钟）- 体育委员整队集合，报告人数。

- 教师宣布本课内容任务。

- 安排见习生。

2. 热身活动（10分钟）- 行进间慢跑。

- 基本体操。

3. 技术教学与练习（40分钟）- 运球练习：原地运球、行进间运球。

- 传球练习：单手肩上传球、双手胸前传球。

- 投篮练习：原地投篮、行进间投篮。

- 防守练习：防守人、防守球。

4. 游戏活动（10分钟）- 投篮接力赛。

- 防守人练习。

5. 结束部分（10分钟）- 教师总结本节课的学习情况。

- 学生进行放松活动。

第二课时1. 准备部分（10分钟）- 体育委员整队集合，报告人数。

- 教师宣布本课内容任务。

- 安排见习生。

2. 热身活动（10分钟）- 行进间慢跑。

- 基本体操。

3. 技术教学与练习（40分钟）- 快攻练习：长传快攻、短传快攻。

- 阵地进攻练习：挡拆、空切。

- 防守转换练习：抢断、断球反击。

4. 游戏活动（10分钟）- 篮球比赛。

- 防守人练习。

5. 结束部分（10分钟）- 教师总结本节课的学习情况。

- 学生进行放松活动。

七、教学评价：1. 过程性评价：观察学生在课堂上的参与程度、技术掌握情况、团队合作精神等。

2. 结果性评价：通过篮球比赛、技术测试等方式，评价学生的篮球运动能力。

八、教学注意事项：1. 教师应注重对学生进行安全教育，防止运动损伤。