新闻编辑学考试必备第七章版面设计1.pptx

新闻编辑学考试题库一、名词解释第二章报纸设计1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则第五章新闻标题1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观点、发出号召3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概括新闻最主要的内容。

近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。

4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。

在不影响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明第六章版面设计与排版1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。

6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。

一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条，涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号7、版面语言——指版面特有的表现手段。

版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。

8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。

包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。

9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。

第七章新闻图片编辑【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻图片的种类及其地位1．报纸上常见的图片种类(1)照片新闻照片就是以新闻事件、新闻人物为拍摄对象，再现新闻现场情景的照片，它可以作为独立的新闻报道出现在版面上，也可以配合文字报道一同编发。

(2)漫画漫画在现代报纸上的使用非常广泛，有根据新闻事实进行艺术加工的新闻漫画，时效性较强，经常刊登在新闻版上；也有反映社会生活现象的社会性漫画，通常刊登在专刊副刊上；还有用来配合文字报道的图解式漫画以及连环漫画、幽默画等。

(3)图示图示包括统计图表、示意图和新闻地图三类。

统计图表就是将统计数字制成表格图，便于读者集中阅读，一目了然。

示意图不但将统计数字集中绘制成图，而且用形象化的手法表示这些数据所说明的意义。

新闻地图则是根据标准地图，将新闻发生地的地理位置绘制成更加简洁明确的地图。

(4)图饰图饰一般是用美术图案点缀和烘托报纸的报头、报眉、标题、栏题、版头或版面的其他部位，使整个版面更加美观生动，恰当地运用图饰还能使版面编排思想得到更加充分的体现。

2．图片的地位与作用(1)纪实性作用作为独立报道体裁的新闻照片具有再现新闻现场、记载真实瞬间的作用，这类照片成为报纸上不可或缺的重要组成部分。

(2)证实性作用非独立使用的新闻照片与非新闻照片具有证实文字报道的作用，这类照片对新闻资源的充分发掘，对提高新闻报道的可信度具有重要意义。

(3)解说性作用图表、示意图、新闻地图、漫画等能够以形象性的符号统计和描绘新闻报道中的某些内容，从而对相对比较枯燥的文字表述进行生动易懂的解释。

(4)装饰性作用图片的形象性特征使其可以作为文字稿件的美化装饰手段。

(5)视觉冲击性作用图片的形象性和直观性能够产生强烈的视觉冲击效果，产生巨大的吸引力与震撼力，这是文字报道所难以达到的。

山东大学期末考试知识点复习二、新闻照片的选择与编辑1．新闻照片的选择标准(1)照片反映的内容是真实的、自然的，而不是拍摄者摆布或假造出来的；(2)新闻照片报道的题材具有新闻价值；(3)照片的画面形象具有视觉冲击力和感染力；(4)照片画面上的景物层次丰富、对比清晰、制作精良，有利于制版印刷；(5)照片反映的内容具有正面的社会效果，避免副作用；(6)照片的内容和形式符合报纸的特点；(7)如果是选择系列照片编辑专题新闻报道，或者编辑图片专栏或专版，还要综合考虑照片之间的相互配合，要避免一组照片中出现画面相重复的情况，而且要注意中景、远景和特写镜头画面的相互配合，使其组合后的整体效果大于每幅照片机械相加的总和。

新闻编辑考试整理（模版）第一篇：新闻编辑考试整理（模版）第一章：编辑工作的特性：（一）对新闻传播活动的总设计与总指挥：（二）、对新闻素材的再创作：三）公共论坛主持人与新闻话题引导者：（4）、对各项采编业务的集大成与总把关4、报纸编辑的具体流程：确定报纸编辑方针设计报纸方案策划组织新闻报道分析、筛选稿件修改稿件制作标题配置稿件设计版面校对、签发5、编辑工作与记者工作的异同共同点：共同的宗旨和目标不同点：对象、性质、任务、方式不同采编工作的矛盾解决对策：编辑要成为编辑方针的坚定执行者；树立编辑的个人权威；做好记者的业务导师；经常性的组织业务培训；对记者进行科学管理；实行编辑集体领导。

6、报社内部的组织结构（1）、大编辑部小经营部（2）、社长领导下的总编辑总经理负责制：编委会是编辑部的最高领导机构，由正副编辑和一些重要部门的负责人组成。

编前会：在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会。

7、编辑部的运行体制（1）、采编合一（2）、编辑中心制编辑在编辑部中处于指挥决策的地位，通常不参与采访，而是坐镇编辑部，通过多渠道的信息，随时对外界发生的各种变动做出分析与判断，结合报纸的要求，给记者布置采访任务，并最后帮助记者完成稿件的写作和修改。

好处是：采编互相激发互相制约牢记的基本原则：新闻是跑出来的，不是想出来的第二章：媒介融合是指在以数字技术、网络技术和电子通讯技术为核心的科学技术的推动下，组成大媒体业的各产业组织在经济利益和社会需求的驱动下通过合作、并购和整合等手段，实现不同媒介形态的内容融合、传播渠道融合和媒介终端融合的过程。

（1）、组建跨媒体的临时性报道组织，以项目管理的方式实现融合新闻。

（2）、组建虚拟的跨媒体报道组织，以推进报纸与网站的资源共享。

（3）、对媒体组织结构进行局部性的重构。

主要功能：A、为各个媒体，实际上也包括传统媒体，实时提供内容。

B、具有互动的特点。

新闻编辑学试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 新闻编辑的主要职责是：A. 采访新闻B. 撰写新闻稿C. 审核和修改新闻稿D. 发布新闻2. 以下哪项不是新闻编辑的基本素养？A. 政治敏感性B. 语言文字功底C. 艺术鉴赏能力D. 法律意识3. 新闻报道的“五要素”不包括：A. 谁B. 什么C. 何时D. 为什么4. 新闻标题的编写应遵循以下哪项原则？A. 吸引眼球B. 准确反映新闻内容C. 包含所有细节D. 创意无限5. 新闻编辑在处理新闻稿件时，应首先关注：A. 语言的流畅性B. 新闻的时效性C. 新闻的真实性D. 新闻的可读性6. 新闻评论的主要作用是：A. 传递信息B. 引导舆论C. 娱乐读者D. 记录历史7. 以下哪项不是新闻编辑的职业道德要求？A. 尊重事实B. 客观公正C. 追求独家D. 保守秘密8. 新闻编辑在处理突发事件报道时，应：A. 立即发布B. 核实信息后再发布C. 等待官方声明D. 忽略不报9. 新闻编辑在审稿过程中，发现稿件中有错误，应：A. 忽略不计B. 直接修改并发布C. 通知作者修改D. 退回重写10. 新闻编辑在策划新闻报道时，应：A. 只关注热点事件B. 考虑新闻的深度和广度C. 追求快速发布D. 避免涉及敏感话题二、多选题（每题2分，共10分）11. 新闻编辑在审稿时需要考虑的因素包括：A. 新闻价值B. 社会影响C. 作者名气D. 编辑个人偏好12. 新闻编辑在策划新闻报道时，应考虑的要素包括：A. 时效性B. 重要性C. 接近性D. 显著性13. 新闻编辑在处理新闻稿件时，应避免的行为包括：A. 篡改事实B. 泄露隐私C. 抄袭他人作品D. 忽视读者反馈14. 新闻评论的特点包括：A. 客观性B. 针对性C. 时效性D. 指导性15. 新闻编辑在发布新闻时，应遵守的原则包括：A. 真实性B. 客观性C. 公正性D. 合法性三、判断题（每题1分，共5分）16. 新闻编辑的主要任务是确保新闻的时效性。