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孔明锁也是中国传统的智力玩具，相传由三国时期的诸葛亮发明。
由于本人的老师也是他，所以这种三维的拼插玩具内部的凹凸部分啮合，十分巧妙。
孔明锁类玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，一般都是易拆难装。
拼装时需要仔细观察，认真思考，分析其内部结构。
拼装方法这是一种最常见的孔明锁，在没有任何提示的情况下拼装，的确比较困难。
如图，按照编号放好孔明锁的六个小块，黑色部分，表示凹下。
这种状态朝上的面，就是拼好后与其它小块合在一起的面。
为了便于表达，把它记作星面，标有星的一端，记作星端。
按照表格的顺序，将小块逐个搭起即可。
在所示拼装过程中，孔明锁位置方向不变。
星面朝向某方向，这个小块位置就在中心偏向反方向。
这有两种拼装方法，注意编号顺序。
顺序星面朝向星端位置顺序星面朝向星端位置 1 上左 1 上左 2 右后 3左后 3 后上 2 后上 4 前上或下 4 前上或下5 左前 5 右后6 下左或右6 下左或右欧阳学文鲁班锁孔明锁 6块图解6块孔明锁鲁班锁鲁班球图解教程18块孔明锁鲁班锁图解两种不同形状的配件，玩的时候一定要注意区分这里扭转了方向，请留意照片上的变化孔明锁孔明锁,也叫八卦锁，是中国传统的智力玩具，相传由三国时期的诸葛亮发明。
这种三维的拼插玩具内部的凹凸部分（即榫卯结构）啮合，十分巧妙。
孔明锁类玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，一般都是易拆难装。
拼装时需要仔细观察，认真思考，分析其内部结构。
在没有钉子绳子的情况下，你能将六根木条交叉固定在一起吗？两千多年前的孔明就发明了一种方法，用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定，这种咬合在建筑上被广泛应用，在民间人们把孔明的这种发明制成了一种玩具——孔明锁。
原创为木质结构，外观看是严丝合缝的十字立方体，动动脑筋可拆解，装上可不是那么容易的。
解开孔明锁重现远古智慧，别让古人留给我们的财富在我们这一代人手中丢失。
孔明锁，相传是三国时期诸葛孔明根据八卦玄学的原理发明的一种玩具，曾广泛流传于民间。
孔明锁的设计与制作教案目录•孔明锁简介与历史背景•孔明锁基本原理与结构特点•创意设计思维培养与实践指导•手工制作技巧培训与操作演示•团队合作与沟通能力提升策略•成果展示评价及反馈机制建立01孔明锁简介与历史背景孔明锁，又称鲁班锁、八卦锁，是中国古代传统的智力玩具。
源于中国古代传说与诸葛亮有关蕴含古代智慧相传孔明锁是三国时期蜀汉丞相诸葛亮根据八卦玄学的原理发明的一种玩具，曾广泛流传于民间。
孔明锁充分展示了中国古代人民的智慧和创造力，是中国非物质文化遗产的重要组成部分。
030201孔明锁起源及传说古代智慧玩具代表古代儿童启蒙教具在古代，孔明锁常被用作儿童启蒙教具，通过解锁过程锻炼儿童的逻辑思维和空间想象能力。
智力挑战与娱乐孔明锁不仅是一种玩具，更是一种智力挑战。
解锁过程需要耐心、细心和智力，因此深受各年龄层人群的喜爱。
传承与创新随着时代的发展，孔明锁在传承古代智慧的同时，也不断创新和发展，出现了各种材质、形状和难度的孔明锁。
1 2 3孔明锁的设计原理蕴含了古代八卦玄学的哲学思想，通过阴阳、五行的相生相克关系，达到平衡与和谐。
体现古代哲学思想孔明锁的制作需要精湛的民间手工艺，通过锯、凿、削、磨等工序，制作出精巧耐玩的孔明锁。
传承民间手工艺学习和传承孔明锁文化，有助于培养人们对非物质文化遗产的保护和传承意识，弘扬中华民族优秀传统文化。
培养非物质文化遗产意识传统文化内涵与价值02孔明锁基本原理与结构特点榫卯是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。
榫卯定义榫卯结构有很多种类，如槽口榫、企口榫、燕尾榫、穿带榫等，孔明锁中主要运用了槽口榫和燕尾榫。
榫卯种类榫卯结构使得孔明锁的各个部分能够紧密地结合在一起，不易松散，同时也方便拆卸和组装。
榫卯作用榫卯结构原理介绍十二根孔明锁由十二根木条组成，结构更加复杂，需要更高的技巧和耐心才能拆解和组装。
六根孔明锁这是最常见的孔明锁款式，由六根木条组成，其结构稳定，拆解和组装都有一定的难度。
孔明锁构件的制作教学设计——孔明锁的设计与制作目标设计：引导学生了解工艺，初步认识工艺，会选择合适的工艺及方法，使用合适的工具对材料进行加工，制作模型或原型。
1、通过孔明锁构件制作，体验“模型的制作”这个过程。
了解木工加工工艺，并感受传统榫卯结构的结构特点。
2、练习锯、凿、锉等工具的使用，感受工艺对产品质量的影响。
课时设计：1课时材料和工具准备：手工刨手工锯凿子锤子木锉刀砂纸；角尺、钢直尺；松木2*5木条及其他杂木若干。
知识准备：根据教材分析：学生在之前的学习中，初步了解了一些设计的基本知识、设计的一般过程和一般原则，以及设计方案的构思方法和手段；在动手实践，体验设计与制作模型或原型时，要先学习制作的基础--工艺。
引导学生了解工艺，初步认识工艺，会选择合适的工艺及方法，使用合适的工具对材料进行加工，制作模型或原型。
教学策略设计：本节是工艺实验教学，边学边做，充分体现教师的引导地位和学生的主体地位。
教学过程中，教师为学生示范，动作要规范，一定讲清操作规程，注意安全事项，使学生正确理解工艺，认识加工工具和加工方法，正确动手使用各种工具。
学生先观察、后模仿，在做之前教师把不安全的因素向他们讲清。
及时给出指导和纠正。
教学中采用了讲解、模仿、合作学习方式、利于学生把握操作各种工具的技能，少走弯路，避开一些不安全的因素影响，学生可以对每一种工艺加工方法亲身体验和领悟一下，获得各种技术加工工艺的技巧和乐趣。
学情分析：学生生活环境变好了，在实际生活中很少直接接触这些工具，因此大多数学生动手能力不足，但对于实践兴趣还是较高的，这是有利于教学的方面，在实践过程中学生盲目操作的情况很多，教师要特别注意学生操作中的安全。
教学过程：1、欣赏交流:教师播放《笼中取珠》，让学生挖掘其中的奥妙。
放二遍，关键点慢放，讲解。
播放动画《孔明锁的装配》，让学生明白孔明锁的结构。
2、方案分享:为了节约时间，选做三根的孔明锁。
让学生以小组为单位讨论决定：A、做哪个形状的部件。
孔明锁制作方法简介孔明锁，又称智力锁、解聖杯，是一种具有益智娱乐功能的玩具。
它由一组小的金属环组成，需要通过一系列的操作才能将其解开。
孔明锁是一种历史悠久的游戏，源于中国传统制造工艺，现已成为全球流行的益智玩具。
材料准备制作孔明锁所需的材料比较简单，你只需要准备以下几种材料：•金属材料（如铜线）：用于制作锁环的材料。
•钳子：用于弯曲和连接金属材料。
•锉刀：用于修整金属材料的边缘。
•手套：保护手部安全。
制作步骤1.准备金属材料首先，根据自己的喜好选择合适的金属材料。
铜线是制作孔明锁常用的材料，你可以在手工店或者网上购买到。
2.测量和切割使用钳子将金属线剪成一定长度，根据自己的设计要求，通常每根线的长度为15-20厘米。
确保将金属线剪得整齐，并用手摸一下边缘是否光滑，以免伤到手。
3.形状设计使用钳子和手指，将金属线弯曲成所需的形状。
制作孔明锁的形状有很多种，你可以根据自己的创意和设计进行调整。
4.连接环圈使用钳子将金属线的两端连接在一起，形成一个完整的环圈。
确保环圈连接紧密，以免在解锁过程中松开。
5.修整边缘使用锉刀去除金属线的尖锐边缘，以免刮伤手部皮肤。
6.测试解锁这时，你已经完成了孔明锁的制作。
现在，试着将孔明锁分解并再次解开它。
留意一些细节会让解锁过程更加顺利。
解锁技巧对于初次接触孔明锁的玩家来说，解锁可能会有一定的难度。
以下是一些解锁的基本技巧，供参考：1.观察和探索仔细观察孔明锁的结构，使用手指试着摸索每个环圈之间的连接点。
在解锁过程中，可以通过轻轻摇晃和旋转孔明锁来找到解锁的方法。
2.小步前进在解锁时，不要急于行动，而是采取一系列微小的、有针对性的动作。
这有助于你更好地掌握孔明锁的结构和规律。
3.尝试不同的方法如果你陷入了困境，不要气馁。
尝试一些不同的方法和顺序，也许你会发现新的线索和解决方案。
4.保持耐心解锁孔明锁需要一定的耐心和毅力。
不要急躁，保持冷静，并相信自己的能力。
不断尝试，你终将成功解开孔明锁。
之青柳念文创作孔明锁也是中国传统的智力玩具，相传由三国时期的诸葛亮发明.由于自己的教师也是他，所以这种三维的拼插玩具外部的凹凸部分啮合，十分巧妙.孔明锁类玩具比较多，形状和外部的构造各不相同，一般都是易拆难装.拼装时需要仔细观察，认真思考，分析其外部布局. 拼装方法这是一种最罕见的孔明锁，在没有任何提示的情况下拼装，的确比较坚苦.如图，依照编号放好孔明锁的六个小块，黑色部分，暗示凹下.这种状态朝上的面，就是拼好后与其它小块合在一起的面.为了便于表达，把它记作星面，标有星的一端，记作星端.依照表格的顺序，将小块逐个搭起即可.在所示拼装过程中，孔明锁位置方向不变.星面朝向某方向，这个小块位置就在中心偏向反方向.这有两种拼装方法，注意编号顺序. 顺序星面朝向星端位置顺序星面朝向星端位置1 上左 1 上左2 右后 3 左后3 后上 2 后上4 前上或下 4 前上或下5 左前 5 右后 6 下左或右 6 下左或右鲁班锁孔明锁 6块图解6块孔明锁鲁班锁鲁班球图解教程18块孔明锁鲁班锁图解两种分歧形状的配件，玩的时候一定要注意区分这里改变了方向，请寄望照片上的变更孔明锁孔明锁,也叫八卦锁，是中国传统的智力玩具，相传由三国时期的诸葛亮发明.这种三维的拼插玩具外部的凹凸部分（即榫卯布局）啮合，十分巧妙.孔明锁类玩具比较多，形状和外部的构造各不相同，一般都是易拆难装.拼装时需要仔细观察，认真思考，分析其外部布局.在没有钉子绳子的情况下，你能将六根木条交叉固定在一起吗？两千多年前的孔明就发了然一种方法，用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定，这种咬合在建筑上被广泛应用，在平易近间人们把孔明的这种发明制成了一种玩具——孔明锁.原创为木质布局，外观看是严丝合缝的十字立方体，动动脑子可拆解，装上可不是那末容易的.解开孔明锁重现远古智慧，别让古人留给我们的财富在我们这一代人手中丢失.孔明锁，相传是三国时期诸葛孔明根据八卦玄学的原剃头明的一种玩具，曾广泛传播于平易近间.近些年来又逐渐得到人们的重视，它对放松身心，开辟大脑，矫捷手指均有好处，是老小咸宜的休闲玩具.孔明锁看上去简单，其实内里奇妙无穷，不得要领，很难完成拼合.这只是传说之一.别的一种传说是：传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开．儿子繁忙了一夜，终于拆开了．这种玩具后人就称作鲁班锁．其实这只是一种传说．它起源于中国古代建筑中首创的榫卯布局．所以，孔明锁亦称鲁班锁、别闷棍、六子联方、莫何如、难人木等.。
简易孔明锁的制作教案一、教学内容本节课选自《手工制作》教材第四章“中国传统智力玩具”第二节“孔明锁的制作”。
详细内容包括孔明锁的历史背景、结构特点、制作原理，以及具体的制作步骤。
二、教学目标1. 让学生了解孔明锁的历史背景、结构特点及其在我国传统文化中的地位。
2. 掌握孔明锁的制作原理和技巧，培养动手操作能力和创新能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：孔明锁的结构设计及制作技巧。
教学重点：孔明锁的制作原理和步骤。
四、教具与学具准备教具：孔明锁样品、制作工具、课件等。
学具：木板、锯子、锉刀、铅笔、尺子、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示孔明锁样品，引发学生兴趣，介绍孔明锁的历史背景和结构特点。
2. 知识讲解：a. 讲解孔明锁的制作原理。
b. 展示孔明锁的制作步骤。
3. 实践操作：a. 分组讨论，设计孔明锁结构。
b. 学生按照设计图纸，使用工具进行制作。
c. 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价：a. 各小组展示制作完成的孔明锁。
六、板书设计1. 孔明锁的历史背景、结构特点。
2. 孔明锁的制作原理和步骤。
3. 制作过程中需要注意的技巧和事项。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个简易孔明锁。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，制作过程中的问题及解决方法等。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生尝试制作更复杂的孔明锁，提高制作技巧。
b. 引导学生了解我国其他传统智力玩具，传承民间文化。
c. 组织学生参加手工制作比赛，展示自己的创新能力。
重点和难点解析一、教学难点与重点的关注细节1. 孔明锁的结构设计及制作技巧。
2. 实践操作中的分组讨论、工具使用和制作过程。
3. 作品展示与评价的互动性和指导性。
4. 作业设计的实用性和拓展延伸的文化传承。
二、重点和难点解析1. 孔明锁的结构设计及制作技巧a. 结构原理讲解：详细解释孔明锁的结构原理，如穿插、咬合等，通过图示和实物演示，帮助学生理解。
[多种孔明锁的设计与制作]篇一工具：木材—每根的长度为4M，每组拿到的将是一根50CM长的木条，他的横截面为23CM某23CM手工钢锯—选择钢锯，而不选择正规的木工锯的原因是木工锯的齿较大，锯子本身也比较大，而钢锯体积较小，学生容易操作，并且学生操作的安全性也比较高。
凿－有磨刀石，发现凿的口不锋利的时候，要在磨刀石上打磨下。
锤子—使用锤子的时候注意安全，掌握正确的使用锤子的方法直尺、角尺—直尺和角尺在使用的时候读取的角度要正常，使用的方法要恰当，书本上有详细的介绍。
注意事项：①加工的精度②避开节点（凿）③先锯后凿切(中部)强调：①结束后工具的整理②注意操作过程中的安全③注意器材的正确合理使用（3）加工的步骤（刨平）划线锯割下料（400p某某3）划线锯槽位凿槽修平安装调试A、划线将所给的约50CM长的原料加工成三段，在原材料上用钢直尺画出每段的长度是16CM（钢直尺使用的强调）B、锯割下料将划线划好的木材（棒）沿着所划的线锯割成三段，每段的长度是16CM，在锯割的过程中，应该注意正确合理的使用锯子，以确保沿所划线得到较为精确的木棒。
C、划线此处划线比较起第一步来说，难度上要大了很多，精确度上也提出了很高的要求，结合所给的材料的尺寸，准确的定位，强调划线的精度对后续工艺的影响，对最终产品的影响，以引起学生足够的重视D、锯槽位首先，向学生阐述为什么要锯槽位，若用凿子直接在木棒上凿切的话，木棒很容易开裂，被凿坏，用锯子沿所划的线，先按要求锯开，在凿，就不会出现开裂的情况，但，在使用锯子的过程中应该注意，不要左右晃动锯子，要不很容易把锯条弄断，如锯条被木棒夹紧，锯不到的时候，应该从竖直方向拔出后，接着在锯。
E、凿槽凿槽需要用凿子和锤子两种工具，在每组8人的情况下，应该强调，使用锤子击打凿子的时候，应该轻点，慢点，集中注意力（安全问题无小事），用凿子凿时，离所划的线大概有0.5CM因为凿下去的时候，木质的材料肯定会往两边有所扩展，这样就达到我们高精确度的要求。
