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思想品德：第四课《实施科教兴国的发展战略》课件(人教九年级)

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人教版九年级政治第四课第四框 实施科教兴国的发展战略 (共34张PPT)

人教版九年级政治第四课第四框 实施科教兴国的发展战略 (共34张PPT)
府（ ①重视科技创新和人才培养 ②积极实施科教兴国战略和人才强国战略 ③尊重劳动、尊重知识、尊重人才 ④充分认识到创新是决定一个国家和民族的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
材料一：据统计，我国现阶段高新科技产业的人均产值，是传统 工业人均产值的5～10倍，是手工业的50～100倍。 材料二：资料表明，如果以产品的单位重量价格比来计算，钢材 为1，小轿车为5，彩电为30，计算机则为1000。美国国家航空航 天局(NASA)1972年发射的地球资源卫星，投资总额为2.7亿美元， 而第一年就回收了14亿美元。
国
育才技济
力
知识链接
3.教育作用
(1)教育对我们国家的发展有什么重要作用？
决定未来，进步基石(从一定意义上说，教育决定一 个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基 石)P63
(2)教育对公民个人的发展有什么重要作用？
需要、财富、命运（接受良好的教育，已逐渐成为 人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，决定 其一生的命运）P63
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月下 午6时57分21.8.1018:57August 10, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月10日星期 二6时57分35秒18:57:3510 August 2021
•
控究一小结
科技作用
1.科学技术发展对人类历史进步有什么作用？
（1）科技发展，促进进步（科技发展，会 促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进 步） P60

思想品德：第四课-第4课时-实施科教兴国的发展战略--配套课件(人教版九年级)

思想品德：第四课-第4课时-实施科教兴国的发展战略--配套课件(人教版九年级)

增强科技创新能力
1．加强科技创新和教育创新的必要性
(1)科学技术是第一生产力。 (2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不
竭动力，创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。 (3)科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因 素。在激烈的国际竞争中，如果我们的自主创新能力上不去， 一味靠技术引进，就永远受制于人。而要提高科技创新能力， 首要的是提高教育创新能力。
环境保护日益被重视起来，随之环境监测市场不断扩大， 传统的环境监测站已经不能完全满足社会的环境监 测需求，国家逐步开放了环境监测领域渠道，对于专业从事环境监测，具备CMA 环境检测资质的社会化环境检测机构，作为第三方检测 的有生力量，已成为社会委托性质的环境监测的首选。实施装修检测在于确保装饰装修质量满足使用功能要求、 健康环保要求，以及美观舒适的要求。通过聘请专业的第三方检测机构进行整体测评。常见的第三方检测机构会参与到“过程”与“验 收”两个阶段。例如集团的一个办公室装修检测案例，北京大元环境检测技术研究中心作为第三方在装修中期被甲方邀请到装修管理工 作当中，协助甲方监测所有装修内容，通过取证和标准比对等手段协助甲方监控装修工程质量。然后根据甲方与乙方的合同条款，以及 根据乙方的承诺进行全面的装修检测，出具相关的报告。 光的眼神吓得不轻，都不敢与慕容凌娢对视了。“哦……哈哈哈……”慕容凌娢尴尬的轻笑，自己刚才略显激动的神情不会被当成猥琐 大叔的笑容吧……不过这人的反应也真是够夸张的，想到这儿慕容凌娢突然收起了笑容，莫非我在紧张时也会出现这种自己未察觉到的 明显特征？太可怕了，以后得注意一下……“你是……新上任的左参议？”慕容凌娢本来想问问张祁潭跟张祁渊的关系，长相有相似之 处，名字也那么近似，也许真是兄弟之类的狗血关系呢……不过又转念一想，这么光明正大的问人家的私事，而且还涉及到本届会试的 榜眼张祁渊，敏感不说，还有拉帮结派的嫌疑……太危险了。“是。”张祁渊微微点头，双手依然紧紧抓在一起。“你有什么事？如果 是我了解的，我一定会尽力帮你。”慕容凌娢看到张祁潭的紧张表现，心里充满了负罪感，总感觉是自己欺负了这么萌的……诶？等等！ 我为什么会觉得他萌呢！慕容凌娢歪着头，毫不掩饰的顺势用手掐了一下自己的脸，希望自己的思维能回归正常。天哪，这人不但行为 有种Gay里Gay气的感觉，而且貌似还有自虐倾向……不会碰到了个抖M吧！站在一边的张祁潭想要吐槽，却又不敢，只能继续保持僵硬的 表情。“请问慕容通政是否知道郭公公的府邸在哪里？刚才通政使大人叫我们在批阅完奏折之后直接送去给郭扬大人，然后由他呈给圣 上。”张祁潭看了看崔茁和另外一位参议，确定他们没有起疑心，开始佩服起自己的智商。果然，想要搞什么事情只要打着公事的幌子 就可以了。“这个……我也不知道。”话说普通太监都会待在内务府候命吧，不过郭扬显然不是一般的太监，所以我怎么可能知道他住 在哪儿。不过还是谢谢你告诉我批阅完的奏折需要怎么处理了，慕容凌娢再次以说闲话的姿势指着崔茁，试探性地说道，“要不……你 去问崔通政吧？”“嗯，多谢慕容通政。”虽然没有得到自己想要的，但张祁潭还是很有礼貌的道了声谢。“无妨。”虽然很不好意思， 但慕容凌娢还是很不要脸的回应了一句。张祁潭迟疑了片刻，居然真的去找崔茁了，慕容凌娢很吃惊。“在下左参议张祁潭。”张祁潭 抱拳，然后笑嘻嘻的说道。“家兄让我代他向您道声谢，还望您多多包涵。”我的天！还有这种操作！这个萌萌的孩子不简单。长大一 定不得了！单凭这胆魄和机智程度，以后绝对吃得开。慕容凌娢一脸二哈般的震惊表情。崔茁本是一脸不情愿，也许是张祁潭的突然出 现打乱了他的思维，也许是因为张祁潭与他的距离也突破了半米，也许是他觉得张祁潭行为态度过于松散……但是这些像没睡醒一样的 表情终于在张祁潭说完话之后消失了。“那是自然。”崔茁居然笑了，还不是嘲讽的那种，而是很简单的那种，“我还要恭喜他

人教版九年级全册第四课第三框实施科教兴国的发展战略(共56张PPT)

人教版九年级全册第四课第三框实施科教兴国的发展战略(共56张PPT)

以上图表说明了什么？
科技发展的每一次突破都会引起经济
的深刻变革和人类社会的巨大进步
下面材料说明了什么? 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%---10%,五六十年代上 升到50%，今天已高达60%---80%。
科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力
科教兴国战略的提出
党中央、国务院在站在时代的高度， 分析了全球范围内科技革命的突飞猛进， 对各国经济发展、社会进步和综合国力的 增强所产生的巨大推动力量，以及对我国 的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教 兴国和人才强国的重大战略决策。
我国实施科教兴国战略的原因？
（1）基本国情：初级阶段不发达；生产力 水平低；教育科技落后，人口素质偏低。 （2）国际竞争：科技革命对各国经济、社 会、综合国力的巨大推动作用。
科教兴国
1995年，提出了实施科教兴国的重大 战略决策。
2003年，提出“人才强国”的战略。 十八大提出：要实施创新驱动发展战 略。要坚持走中国特色自主创新道路， 深化科技体制改革，加快建设国家创 新体系。。。。。。
2006年1月9日，国家主席胡锦涛向获得05年度国家最高科学技术奖 的叶笃正、吴孟超颁发证书和奖金500万元。发表了«坚持走中国特 色自主重新道路，为建设创新型国家而努力奋斗»的重要讲话，大 会决定要用15年时间，即到2020年使我国进入创新型国家的行列。
中国第一艘航母“辽宁号”正 式起航。
蛟龙号下潜深度创下历史， 达到7062.68米。标志着中 国海底载人科学研究和资源 勘探能力达到国际领先水平
上述图片说明了我国怎样的科技现状？
我国首架具有完全自主知识产权的新支线飞机ＡＲＪ２１－７００
正负电子对撞机

人教版九年级思品实施科教兴国战略课件课件PPT

人教版九年级思品实施科教兴国战略课件课件PPT

科
1)人类文明发展史告诉我们：科技发展的
学
每一次重大突破，都会引起经济的深刻
技
变革和人类社会的巨大进步。P58D1
术
是
第
2)当代世界告诉我们：科学技术日益渗透
一
到经济发展、社会进步和人类生活的的
生
各个领域，成为生产力中最活跃的因素， 产
科学技术是第一生产力。P59D1
力
中国工人仅能从中获得8美元 的收入，只相当于售价的 1.6%—2%。
1、当今世界，各国之间激烈的经济和科技 竞争，归根到底是教育和人才的竞争。 P60D2 2、从一定的意义上说，教育决定一个国家 和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 P60D2 3、教育能够促进科技进步和提高劳动者的 素质,从而推动国家综合国力的提高。
经济、科技、人才与教育的作用
我国实施科教兴国战略的原因？
到1999年为止，我国共派出了285名中学生选手参加5 个学科的国际奥林匹克竞赛，共获取奖牌266枚，其中 金牌157枚，银牌81枚，铜牌28枚。
• 重卡业缺乏自主创新 关键技术受制于人 • 技术受制于人 国产液晶电视净利润均为负数 • 核心技术受制于人 变频空调盛世隐忧凸显 • 低碳产业的核心技术受制于人, 70%技术需要
（1）基本国情：初级阶段不发达；生产力 水平低；教育科技落后，人口素质偏低。 （2）国际竞争：各国之间的经济竞争和科 技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的 竞争。P60D2
总之，发展科技、教育，是实现经济振 兴和社会主义现代化的根本大计，也是 建设创新型国家的必然要求。P62D3
科教兴国
• 实施科教兴国战略的重要意义？
谈一谈：我国应采取哪些对策来缩小与发达国家 之间科技水平的差距呢？（讨论）

思想品德：4.4《实施科教兴国战略》课件(人教版九年级)

思想品德：4.4《实施科教兴国战略》课件(人教版九年级)
材料三：中国正加快自己接近这颗红色星球的 步伐。中科院空间科学与应用研究中心正在制 定火星探测规划，预计到2020年中国有望发射 自己的火星探测器。
实施科教兴国发展战略
1、科学技术在人类历史中的作用（板书）
（1）列举出当前的新科技对我们生活的 影响。
家庭生活三大件的变化
70年代———手表、自行车、缝纫机；
• C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和 民族的未来，是一个民族最根本的事业。
1993年11月，美国创建了“国家科学技术委 员会”，制定了以优先发展高科技，政府积极 协调，加强军民两用，注重成果转化等为特点 的科技政策，并制定了“信息高速公路计划”。
美国政府十分重视发展 第二次世界大科战技后，，挖美掘国科接技受人的才各。国高科技人 才达50多万启名发，：至我今国仍必以须每大年力1万发多名的速度 递后苏增中联。科66目学%前家是，作展外育美为科国事国 一技人业从 项事。，事 战业苏培高 略，联养级 计发解人科 划展体才研 ，教后。的专育，工门美程制国学定把博了挖士接掘 待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。
80年代———彩电、冰箱、洗衣机
新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）
电子计算机
空间科学技术
克 隆 技
发 现
术
号
、
航
基 因 工 程
天 飞 船
“天涯若比邻”
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
拍 摄 的哈 火勃 星太 “空 近望 照远 ”镜
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
教育与经济的关系
• 请同学们阅读教材P60中 有关教育与经济的关系的 两种不同的观点，你支持 哪一种观点，并说明理由。

【九年级思品】《实施科教兴国的发展战略》 课件

【九年级思品】《实施科教兴国的发展战略》 课件
科技方面占优势的压力。
辨正看待我国科技现状
在尖端技术掌握和创新方面，建 立了坚实的基础，某些重要领域 走在世界前列。
但整体上看，我国与发达国家在 科技方面还有相当大的差距，还 面临着发达国家在科技方面占优 势的压力。
要迅速提高我国的生产力水平， 缩小与发达国家的差距，必须加快 发展科学技术。
科技巨子、世界首富、微软总裁比尔•盖茨也曾预言： 未来十年，衡量贫富的标准将是教育。
以上材料给我们什么启示？
百年大计 教育为本 我国必须坚持把教育摆在优先 发展的战略地位。
为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？
19世纪中叶，日本进行了明治维新，自此走上了富国强 兵之路。探讨其成功原因，其中最重要的是明治政府实 行了成功的教育改革。明治政府的领导人对现代教育的 重要性有深刻的认识，政府从财力上大力支持教育，国 民积极参与和支持教育改革，是明治维新教育改革成功 的主要原因。对此，英国史学家威尔斯发出感叹并写道： “在明治维新前，日本在世界舞台上还是微不足道的， 但由于明治维新，日本却以惊人的精力和智慧，把它们 的文化和组织机构提高到欧洲列强的水平，在人类全部 历史中，从来没有一个民族像日本当年那样阔步前进。” 用日本学者的话说：明治维新“为前史未有之大变革， 凡百庶政，殆皆创始于是时，而以教育制度为最”。
“杂交水稻之父”---袁隆平
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
袁隆平是荣获首届“国家 最高科技奖”的两位科学 家之一，他提出水稻杂交 理论，实现了水稻育种的 新突破，多年来，杂交水 稻累计增产3500亿公斤， 每年增产的稻谷可养活 6000万人，成为解决世界 粮食安全问题、增加农民 收入的“福星”。他的研 究成果在国际上处于领先 地位。

人教版思品九年级4.3《实施科教兴国的发展战略》PPT课件


嵌其中、宣传我国科技与教育发
18.10.2019
感谢观赏
祝同学们学习愉快！
ห้องสมุดไป่ตู้
实施科教兴国战略
科学技术的发展和每一次重大突破，都会引
起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今 世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。
生产力：人类利用自然规律改 造自然的
能力叫生产力
科学技术 是第一生产力
劳动者 生产工具
赛一赛：
分组列举新中国成立 以来
• 核心技术自给率低，发明专利 少，生产设备60%以上靠进口， 进行科研的高科技含量的关键 装备几乎全部依靠进口。
只有把 教育搞 上去
从根本上提高 中华民族的整 体素质，增强 综合国力
化人口压力为 人才优势
在现代化建设中教育优先 发展的
战略地位必须始终坚持！
一 科学技术是第一生 产力
• 拓展思维：
科技是第一生产力，教育是
民族的根本，
都处于举足轻
重的地位，为了更好的普及爱科
学重教育的思想请每个学习小组
拟一副把“科技”与“教育”镶
要实现社会主义现代化，具有决定性意义
的一条：
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来。
（ 要 求 ）
把教育摆在优先发展的战略地位，提高 全民族思想道德素质和科学文化水平
擦鞋母亲
背上的小 孩怎样才 能在长大 后和椅子 上的小男
才能化人口大国 为人才强国
在激烈的国 际竞争中取 得战略地位
• 高新技术产业发展滞后，在整 个经济中所占比例不高，只占 加工业的10%，而美国的高效技
把发挥我国社会主义制度 的优越性同推进改革开放 和发展先进的科学技术结 合起来，是实现我国生产 力快速发展和社会全面进

人教版九年级思想品德课件：4.4《实施科教兴国战略》课件

作用：现代科学技术已经广泛渗透 到社会生产的各个环节，成为推动 生产力发展的决定性因素。科学技 术是第一生产力。
20世纪以来,国民生产总值的增长中, 科技进步贡献率在世纪之初仅占5%--10%,50-60年代上升到50%，今天已高达 60%---80%。
科技在经济发展中的作用越来越大， 未来科学技术的发展，必将对人类社 会的发展产生更加深刻的影响。
科技改变生活
我看世界风云变换
时间 发生地点 主要标志
影响
第一次科 18世纪 技革命 60年代
一个国家和民 第技族 学二革命技次命运术科与的其发18开90科展世年始纪代
息息相关，一 第技个 民 了三革国族科次命家如技科、果也一输就24以00个掉输世年来纪代
掉了未来。
英国
蒸汽机
带来了生产
英国成为世 界霸主；
科技创新是提高综合国力的 战略支撑，处于国家发展全局 的核心位置。
意 义：
只有大力推进科技创新和教育创 新，才能适应经济和社会发展的需要， 才能变人口大国为人力资源强国，化 人口压力为人才优势，才能从根本上 提高中华民族的创新能力，建设创新 型国家。
实施科教兴国战略的措施：
加大教育、科技投入； 注重教育改革和科技创新； 注重培养高素质的人才队伍。
你知道我国的科技现状吗？
成就： 差距：
成就：
差距
科技是企业竞争的根本来源。我 国的发明专利只有日本和美国的30%， 韩国的1/4。近15年，外国企业和国 内企业在中国申请发明专利的比例是 6.4：1。
科技创新能力不强
中国、美国、日本科技实力估计值
美国
中国 32.5
日本 58.5
89.3
科技领域 冶金技术装备 大规模集成电路工业

九年级政治实施科教兴国的发展战略ppt课件

2、以上材料给我们什么启示？
我国必须坚持把教育摆在优 先发展的战略地位。
精选ppt
12
才能化人 口大国为 人才强国
在激烈的国际竞争 中取得战略地位
只有把 教育搞
上去
从根本上提高 中华民族的整 体素质，增强 综合国力
化人口压力为人 才优势
精选ppt
13
精选ppt
14
1 经济发展
靠依
2 科技发展
靠依
了单色屏移动电话、多色屏移动电话、彩屏移 动电话和可摄像彩屏移动电话四个时期。移动 电话网络方面也从模拟网发展到GSM、 CDMA、3G，使移动电话的功能越来越强大。
是什么使我们的生活质量越来越高？
精选ppt
6
材料一：从古到今人类的生产工具不
断的发展着，石器、青铜器、铁器、蒸汽机、 电动机、电子计算机……此外，我国古代的 四大发明对世界工业和科学文化的发展起了 重大的推动作用。
16
“最高科技奖”的设立体现了我们国家 正在实施什么战略？
教材p58材料
精选ppt
17
• ○ 该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？
• 企业不重视科技创新，没有科技竞争能 力。
精选ppt
18
○ 结合上述例子说明为什么要进行科技创新。
• 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞 争的决定性因素。一个没有自己的核心知 识产权，没有自主创新能力的工厂，是没 有竞争力和生命力的。所以我们要大力加 强科技创新和教育创新。在激烈的国际科 技竞争面前，如果我们的自主创新能力上 不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱 技术落后的局面。
精选ppt
19
如何
教育创新
实施
科教
兴国
战略

政治：第4课《实施科教兴国的发展战略》课件(人教九年级).

联想：神七发射成功是我国实施一项战略的成果， 你知道是什么战略吗？ 1 苏科全科网
苏科全科网
2
谈到科教兴国战略你会提出哪些问题？
What Why
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、什么是科教兴国？ 2、我国为什么要实施科教兴国战略？
（1）为什么要发展科技 （2）为什么要发展教育 （3）为什么要创新
How
3、应该怎样实施科教兴国战略？
苏科全科网
3
思路点拨：
“为什么”类的解题要点： 1、理论依据 2、事实依据（主要指国情，包括 最基本国情、取得的成就和存在问题、 问题的影响，也可以联系国际实际） 3、现实意义
苏科全科网 4
2、我国为什么要实施科教兴国战略？
“神舟之父”、“神七总顾问”戚发轫： 神舟是完全用自己的力量做成功的。 “我们不是最好的，但很中国”
我国自主创新能力有所提高
苏科全科网
13
科教兴国战略的意义: 实施科教兴国战略有利于加快科技进 步、提高劳动者素质、发展社会生产力、 提高人民生活水平、增强综合国力、提高 国际竞争力，有利于把经济建设转移到依 靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 总之，发展科技、教育，是实现经济振兴 和社会主义现代化的根本大计，也是建设 创新型国家的必然要求。实施科教兴国战 略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
5
苏科全科网
2、我国为什么要实施科教兴国战略？
项目
理论依据
事实依据
1、最基本国情：
意义
有利于： 国民素质 人才 科技 生产力 经济 生活 社会 综合国力 国际竞争力
6
优先 发展 教育
1、教育决定一个 国家和民族的未来，2、国际竞争 是一个民族最根本 归根到底是…… 的事业。 3、我国教育 2、教育是发展科 国情： 技和培养人才的基 成就…… 础。 问题：总体 3、人才资源是第 素质…… 一资源。 地区发展…… 影响……
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才能化人 口大国为 人才强国
只有把 教育搞 上去
从根本上提高 中华民族的整 体素质，增强 综合国力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化人口压力为 人才优势
2003年，广东 接受良好的教育，已 ４名打工女深感 没有文化谋生艰 经逐渐成为人们生存发 难，回到家乡小 展的第一需要和终身受 学重新读书，成 为学习尤为勤奋 益的财富，甚至决定其 的“大学生”。
但是这并不是竞技魅力的全部。奥林匹克运动会的发起人皮埃尔·德·顾拜旦曾说过：“奥运会重要的不是胜利而是参与，生活的本质不是索取 而是奋斗。在奥林匹克这个舞台上，有几万人在为自己的理想而奋斗，有几十万人，甚至几百万、几千万、几亿人在为了来到这个舞台而不断超 越着自我。他们中间的一些人可能最终也与金牌无缘，但一直在努力且永不放弃，应该赢得社会的尊重和敬意”。其实，金牌并不是奥运会的全 部。如果其光环被无限放大，也就背离了奥林匹克的本意。 这梦，却忘了，直到如今才沉滓浮起吗？怎么仔细想想，跟他的真实处境有些相像。是他说不出口的心事，披件荒诞的外衣，大笑起舞？庄周蝴 蝶，庄周蝴蝶。庄周何时发现心中本来就住着一只蝴蝶？七王爷蓦的畏惧起这场游戏来。蝶宵华面色更苍白了些，颧骨上却泛出点红晕，看着七 王爷。他早已跟七王爷交换了好几个媚眼，但到此刻，才真正看他，像花朵张开隐秘的花瓣，愿意认识一下前来叩门的蜜蜂了。七王爷感觉到一 种无以言喻的甜蜜，比起私具相投更给人满足。这是灵魂的交契。这个游戏，就是人人都打开心窗，唯灵魂有一定相似的人，才能嗅到你窗内的 芬芳。人人都说完了画儿，令主宣布自由结队，七王爷在灿烂蝶宵华和深默刘晨寂之间，还是有那么点儿摇摆，蝶宵华便似笑非笑别过脸去，对 住轻狂书生。嗳呀，美人儿骄傲！美人儿是有脾气的！你挑人，人挑你。你乱花渐欲迷着眼，花儿还未必想沾你衣襟呢！七王爷悚然，跳起身牵 住蝶宵华衣袖：“你、你跟不跟我结队？”竟比第一次向同伴求欢，还要惶栗不安。蝶宵华睫毛如蝴蝶的羽翼闪躲，唇角绽出同样羞涩的笑容， 低不可闻道：“嗯。”第八十一章 清心借画来写意（5） 这声“嗯”，也是逢场作戏，但有了前面的眼光作铺垫，羞涩也仿佛是真心。七王爷长 舒一口气，真正把室中其他什么人都抛在脑后了。宝音看着明柯。她总是女儿身，不能跟其他什么男人搭档吧？明柯必须跟她搭！明柯也有点犹 豫，想是想再捉弄捉弄她，但也不便玩得太过火„„虽然现在已经很过火了，唔？那就再添把火？“果然我这个人无廉耻没底线吗？”他这样想 着，又咧嘴笑。有个人走向他们。是那个小童生，先对着明柯不好意思的笑笑，然后邀请宝音：“我们，你跟我，结队吗？”结结巴巴，手心出 汗，与演技派的蝶宵华不同，他是真的羞怯。宝音就要拖明柯来作挡箭牌。明柯却朝唐静轩挥手：“唐兄，咱们合作！”好像没看到宝音一样。 唐静轩有云舟的干系在，自然不好拒绝明柯。宝音恨得牙根儿痒，环顾室中，都是成年男子，一发不好接近，那也只有——“我没有人结队。” 刘晨寂在她身边道。嗳，这个人是什么时候走过来的？还有，轻狂书生本着“无鱼，虾也好”的原则，正追在他背后呢！他哪里缺搭档了？宝音 冲口而出：“好！”小童生大受打击，轻狂书生也是，捉起小童生的手腕，满腔怒火：“你不是想邀请池影吗？为啥不快点邀请到？害得刘大夫 拿他挡箭！你要早点邀请到他，刘大夫没处躲了，还不是落到我手里？你你个没有的东西，还不如去死！”——啊不，这一连串污言秽语，是不 便真的骂出来的，所以他捉起小童生的手腕，也只有咬牙切齿道：“哥哥好好来教导～教导你！”“是叔叔。”小童生
多选题
1、只有把教育搞上去，才能（ABCD ） A.化人口大国为人才强国 B.增强我国的综合国力 C.从根本上提高中华民族的整体素质 D.在激烈的国际竞争中取得战略主动地位
2、“真正的核心技术是买不来的”，所以 我们必须( )
ABD
Ａ 实施科教兴国战略 Ｂ 坚持独立自主，自力更生的原则
Ｃ
Ｄ
积极“走出去”，不必“引进来”
一生的命运。
漫画：儿子会写字就行
你如何看待这两件事？
为了发展科技、发展教育，党和国家 制定了一项意义重大、影响深远的战 略是什么？
科教兴国
请问：
怎样来进一步推进科教兴国？
某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品 的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的 市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。 我国企业卖出一台售价79美元的MP3，国外要 拿走专利费45美元，企业纯利润仅为1.5美元。
我们要千方百计，即使在别 的方面忍耐一些，也要把 教育问题解决好
你如何看待这两种观点？请说明你的理由。
600 500 400 300 200 100 0
大学生数
中国
日本
美国
10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
经济实力
中国
日本
美国
国际竞争
科学技术是第一生产力 百年大计 教育为本
加快发展科技
首要
优先发展教育
科技创新
教育创新
把经济建设转移到依靠科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来
单选题
1、一个民族最根本的事业是( A.保护环境 B.培养人才 Ｃ.发展科技
D)
Ｄ.教育
2、据资料显示，我国现在是电子产品大国， 产量名列前茅。但由于核心技术掌握在别人 手中，致使我国电子产品的利润仅有5%，相 当一部分利润支付给了拥有核心技术的外商。 这说明综合国力竞争的决定因素是 ( ) A.科技创新能力 B.军事能力问题 C.人才问题 D.环境问题
造成上述现象的主要原因是什么？
没有加强科技创新！
1、一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命 力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动 权，就要有强大的科技创新能力。
2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性 因素。
思考：如何提高科技创新能力呢？ 科技创新
教育创新
科教兴国战略
北 京 正 负 电 子 对 撞 机
北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心 之一。１９８８年１０月１６日，两束正负电子在北京 西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞，揭开了我 国高能物理研究的新篇章。
银 河 百 亿 次 计 算 机
“银河”计算机从1978年开始研制，到1983年通过了国家 鉴定。它是由中国国防科技大学自行设计的第一个每秒向 量运算1亿次的巨型计算机 。
实施科教兴国的发展战略
家用交通工具的变迁
家庭生活三大件的变化
70年代———手表、自行车、缝纫机；
80年代———彩电、冰箱、洗衣机
新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）
科技的三次变革
引发
生产力的三次飞跃
第一次科技革命 第二次科技革命
进入 进入 进入
蒸汽时代 电气时代
第三次科技革命
信息时代
中国的发展离不开科学技术的进步
神州六号飞船发射升空
神七发射现场
“杂交水稻之父”---袁隆 平
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
袁隆平是荣获首届 “国家最高科技奖” 的两位科学家之一， 他提出水稻杂交理论， 实现了水稻育种的新 突破，多年来，杂交 水稻累计增产3500亿 公斤，每年增产的稻 谷可养活6000万人， 他的研究成果在国际 上处于领先地位。
A
3、被人们誉为“一粒种子改变了世界”的 农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧 和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国 人物.“一粒种子改变世界”说明( )
C A.种子是改变世界的决定性因素．
Ｃ．科学技术是第一生产力．
Ｂ．科学技术的巨大进步使我国成为 发达国家．
Ｄ．杰出科学家对社会发展具有决定 性作用
辨证看待我国科技现状
1. 在 尖 端技 术的 掌 握和创新方面已经建 立起坚实的基础，在 一些重要领域已走在 世界前列。 2、从整体看，我国科 技的总体水平同世界先 进水平相比仍有较大差 距，同我国经济社会发 展的要求还有许多不相 适应的地方。
百年大计
教育为本
观点一：
观点二：
经济要上，教育要 让，先把经济搞上 去，再来发展教育
重视人才的培养
为竞技比赛最大的魅力是竞赛结果的不确定性，以及运动员内在的健将风范。在竞技运动的比赛中，无论是两强相遇或是强弱相对，其比赛结果 都可能出人意料之外而使其充满悬念。由于体育运动竞赛是直接追求胜负、公开挑战极限、在规定的时间内能及时看到结果的比赛形式，使人们 在体育竞技中可以强烈地体验到胜利后的狂喜、失败后的悲伤，战胜自我的自豪，意志软弱的羞愧。 ； 安博娱乐 jyh17kae
经济竞争
科技竞争 „„
归根到底
教育的竞争 人才的竞争
教育决定一个国家和民族的未来，是一 个民族最根本的事业
要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
经济发展
依 靠
科技进步
依 靠
提高劳动者素质
依 靠
教育
我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。
在激烈的国际竞争中 取得战略地位