全国班主任主题班会一等奖精品讲课稿-感恩教育主题班会
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大家好!今天,我们在这里隆重举行感恩班会课。
首先,请允许我代表全体班主任,向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢,向勤奋学习的同学们表示诚挚的问候!在此,我谨以《感恩的力量》为题,与大家共同探讨感恩的意义,分享感恩的故事,激发感恩的情感。
一、感恩的意义感恩是一种美好的情感,是一种高尚的品德。
感恩,让我们懂得珍惜;感恩,让我们学会付出;感恩,让我们更加成熟。
在这个世界上,有太多值得我们感恩的人和事。
首先,我们要感恩父母,是他们用无私的爱,孕育了我们生命,给了我们生存的土壤。
其次,我们要感恩老师,是他们用辛勤的汗水,浇灌了我们知识的种子,让我们茁壮成长。
此外,我们还要感恩同学,是他们陪伴我们度过了难忘的青春岁月,让我们懂得了友谊的珍贵。
二、感恩的故事1. 感恩父母有这样一个感人至深的故事:一位母亲为了给孩子筹集学费,每天起早贪黑地打工。
有一天,孩子问母亲:“妈妈,你为什么这么辛苦?”母亲笑着回答:“孩子,妈妈为了你。
”孩子听了,泪水夺眶而出。
从那以后,他立志要努力学习,回报母亲的养育之恩。
2. 感恩老师在我国,有一位名叫杨善洲的退休教师,他放弃了城市舒适的生活,回到家乡,义务教书育人。
他用自己的爱心和汗水,培养了一批又一批优秀的学生。
杨善洲老师的事迹感动了无数人,他被誉为“最美乡村教师”。
3. 感恩同学在我国,有一位名叫王鹏的青年,他患有严重的听力障碍。
然而,他并没有因此而放弃,在同学的帮助下,他努力学习,取得了优异的成绩。
王鹏同学的故事告诉我们,友谊的力量是无穷的。
三、如何感恩1. 珍惜亲情我们要学会珍惜父母的关爱,关心父母的身体健康,为父母分担忧愁。
在日常生活中,我们要主动承担家务,减轻父母的负担。
2. 尊敬老师我们要尊重老师的教诲,虚心向老师请教问题。
在学习上,我们要勤奋刻苦,努力提高自己的综合素质,回报老师的辛勤付出。
3. 互助友爱我们要珍惜同学之间的友谊,互相帮助,共同进步。
在遇到困难时,我们要携手共进,共同克服。
主题班会学会感恩教案一等奖1、主题班会学会感恩教案一等奖本次主题班会的意义:由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书,于是想到了“感恩”,对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。
所以,决定在班级举办这样一个主题班会。
想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。
过程:主持人:表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。
教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。
班会流程:主持人A:同学们、老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗?主持人A:这我当然知道啦!那就是:自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB:“走进经典,体验感恩”主题班会现在开始!第一部分历史的见证主持人A:出个问题考考你,听好了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?主持人B:我知道,这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
支持人A:是啊,提起父母谁能不为之动容呢?主持人B:对,今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品,改编自《左传》中的经典历史故事:小品表演《郑伯克段于鄢》(演出:陈仲、张涛等)主持人A:看了这个故事真是让人感动,怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮,永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。
主持人B:确实,真正的孝道不止是关心自己的父母,而是用自己人性的光辉去感染他们的同类,甚至是人性即将泯灭的不肖子。
主持人A:不知道,我们的几位演员在排练这个历史故事的时候,有什么心得体会呢?主持人B:下面就请两位主演的同学来发言,不知这次他们有什么高论。
《感恩教育》主题班会发言稿记录内容一、开场致辞尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!我们在这里举行以“感恩教育”为主题的班会。
感恩是一种美好的情感,是我们每个人成长道路上不可或缺的一部分。
这次班会的目的是让我们共同探讨感恩教育的意义,以及如何践行感恩。
二、主题引入1. 感恩教育的含义:感恩教育是指通过教育和引导,使人们心怀感激,懂得尊重和珍惜他人的劳动和付出,从而形成和谐的人际关系和社会氛围。
2. 感恩教育的重要性:感恩教育有助于培养我们的道德品质,提升我们的社会责任感,使我们更加珍惜身边的人和事,形成积极向上的人生观。
三、主要内容1. 分享感恩故事:同学们纷纷分享自己身边的感恩故事,如感谢父母的养育之恩、感谢老师的教诲之恩、感谢朋友的帮助之恩等。
2. 观看感恩教育视频:通过播放相关视频,我们更加直观地了解到感恩教育的实践案例,以及如何在日常生活中践行感恩。
3. 小组讨论:分组讨论如何在生活中落实感恩行动,如帮助父母做家务、关心老师、关心同学等。
4. 班级分享:各小组代表上台分享讨论成果,提出具体的感恩行动计划。
四、深入探讨1. 老师讲解:老师围绕感恩教育的重要性进行深入讲解,强调感恩是一种美德,是人与人之间相互尊重的表现。
2. 学生发言:同学们积极发言,表达对感恩教育的理解和自己在日常生活中的实践。
五、总结1. 班长总结:班长对本次班会进行总结,肯定大家的发言和分享,鼓励同学们在日常生活中践行感恩,将感恩之心延伸到生活的方方面面。
六、结束本次班会到此结束,让我们携手共进,将感恩之心融入到生活的方方面面,共同创造美好的未来!《感恩教育》主题班会发言稿记录内容(1)日期:XXXX年XX月XX日主题:感恩教育出席人员:班主任,全体同学记录员:XXX会议内容:一、开场白班主任首先对同学们表示热烈的欢迎,并强调了本次班会的主题——感恩教育的重要性。
希望通过这次班会,同学们能够更加懂得感恩,珍惜身边的人和事。
2024年班主任感恩主题班会发言稿亲爱的同学们,尊敬的老师们,大家好!今天,我们在这里共同举行一次特殊的班会,主题是“感恩”。
在这个熟悉而又充满温情的教室里,我们不仅学习知识,更学会了如何做人,如何感恩。
感谢每一个在我们成长道路上付出辛勤努力的人,是他们让我们变得更加坚强,更加勇敢。
同学们,你们是否还记得那些每天早早到校,为我们打扫教室卫生的同学?他们默默奉献,不求回报,只为了给我们创造一个干净、整洁的学习环境。
当我们享受着这份美好时,是否想过要对他们说一声“谢谢”?还有那些在课堂上耐心教导我们,课后为我们答疑解惑的老师们。
他们不仅教会我们知识,更教会我们做人的道理。
他们的辛勤付出,为我们点亮了智慧之光,帮助我们在知识的海洋中畅游。
每当我们在学业上取得进步时,是否想过要对他们说一声“感谢”?此外,还有我们的父母。
他们含辛茹苦地抚养我们长大,为我们提供物质和精神上的支持。
他们的无私付出,让我们能够无忧无虑地成长。
每当我们在家中享受温暖时,是否想过要对他们说一声“感恩”?同学们,感恩是一种美德,是一种力量。
当我们懂得感恩时,我们会更加珍惜身边的人和事,更加热爱这个世界。
我们要学会感恩,感谢那些在我们生活中出现的每一个人,感谢他们为我们带来的温暖和力量。
同时,我们也要学会将感恩之心付诸行动。
当别人需要帮助时,我们应该伸出援手;当别人取得成功时,我们应该给予祝贺;当别人遇到困难时,我们应该给予鼓励。
让我们用实际行动来表达我们的感恩之情,让这个世界因为我们的存在而变得更加美好。
在此,我想引用一句名言:“感恩是一种心态,更是一种力量。
”同学们,让我们用感恩的心态去面对生活,用感恩的力量去创造美好的未来。
最后,我想对在座的每一位同学说:让我们在今后的日子里,时刻保持一颗感恩的心,将感恩融入到生活的每一个细节中。
让我们共同努力,将我们的班级、我们的学校、我们的社会变成一个充满感恩、温暖和爱的美好家园。
谢谢大家!。
感恩主题班会班主任讲话稿感恩主题班会班主任讲话稿三篇篇一:感恩老师主题班会演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家xx好!我是xx班xxx。
今天我演讲的主题是“感恩老师”鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
大家是否还记得孩提时代的我们,背着书包,迎着朝阳蹦蹦跳跳地去学校,是否还记得老师教我们写的第一个汉字,让我们熟背的九九乘法表。
那时,老师是除父母之外我们最信任的人。
渐渐地,我们长大了,我们不再把老师说的话奉为“圣旨”。
我们变得不听话了,我们认为头发越长越好看;我们认为学校的围墙阻挡了我们的脚步;我们认为我们有权利去选择自己的爱情。
当我们一步步将要偏离正常的轨道时,老师,是您紧紧抓住了我们的衣角。
您味深长的教给我们做人的道理。
您将我们那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我们日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活。
很快,我们上高中了,我们明白了自己真正想要的是什么。
因而,我们都是奋不顾身。
但是现实是不完美的,有时候挫折会让我们消沉。
当我们怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我们身边,给我们以勇气与希望。
您将我们那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。
如今,我们步入了大学象牙塔。
刚开始我们青涩懵懂,老师,是您阳光般的笑容给了我们以安慰。
您将我们带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
您是如此和蔼的一个人,虽然有年龄上的差距,但是我们相处得如同朋友。
您甚至会主动和我们打招呼,到我们宿舍看我们的情况。
当发现我们情绪上有变化时,您会主动找我们谈心为我们化解;当我们对学习、前途感到迷茫时,您会用朴实的道理告诉我们,只要努力,目标就一定能实现。
老师,您为我们做的远远不止这些,我们每个人都将铭记在心里。
在这里,我想对您说一声;“谢谢您,老师。
哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行“感恩教育”主题班会活动各位同学大家好,这节课由我和大家一起完成哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行为题的“感恩教育”主题班会。
感恩是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道德准则。
感恩不是一句简单的谢谢,而是让自己换个角度看世界。
感恩即是灵魂上的健康,精神上的宝藏,感恩也是通往幸福的必经之路。
我们进入今天的第一章节,绿叶不忘根的情意。
如果我问你,这一辈子你最感谢的人是谁?我想很多人可能会说爸妈吧。
父兮生我,母兮鞠我,父母不仅养育我们,也在塑造着我们。
年近半百的孟郊,终于得了功名,首先想到的是自己的老母亲,写下了这首感动千年的(游子吟)。
接下来我们进行一个爱的小测验。
“古往今来,有太多的文章在描写着父亲,而对于我们中国的读者来说,最熟悉的几篇里,一定会有朱自清先生的《背影》。
为什么偏偏是那样一个蹒跚的、略显笨拙的背影击中了我们的心呢?我想那是因为他代表了千千万万个不善言辞的朴素而深厚的父亲的形象。
如果说母亲是我们随时可以避风的港湾,那么父亲则更像载我们出海的船。
爸爸妈妈把无私的爱奉献给了我们,俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更况且是爸爸妈妈,他们为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
你是否在爸爸妈妈劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们每每为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。
树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,感谢父母,让我们即刻行动。
同学们,我们应该以怎样地实际行动来感谢父母呢?同学们,你们说在还有谁像父母一样关怀我们、爱护我们呢?(同学们齐回答:老师!)那我们也应该感谢我们的老师。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》。
老师,一个平凡的称谓,一生不平凡的使命。
三尺讲台,两袖清风,黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
全国班主任主题班会一等奖精品讲课稿-学会感恩——主题班会设计学会感恩——主题班会设计活动目的:学会感恩,懂得感恩。
活动重点:为什么要感恩?如何感恩?活动设想:创设情境导入话题——回忆成长懂得感恩——诵读美文情感熏陶——制作卡片情感升华——课后延伸以知导行活动流程:一、创设情境,引出话题1、听故事《一杯牛奶》,想想其中蕴含了怎样的道理?一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。
他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。
开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。
男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。
许多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。
大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。
无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。
那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。
然而,这又有什么关系?2、启发:男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)二、回忆成长懂得感恩1、感恩大搜索感恩是个美丽而又古老的话题,千百年来,它被万物所传承。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……师:是啊,因为感恩,有了多彩的世界;因为感恩,有了真挚的亲情;因为感恩,我们懂得了生命的真谛!2、感恩的故事交流感恩不仅仅存于心中,更重在行动。
比如,羔羊跪着吃奶,来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候,出去觅食,回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈,来感谢妈妈的养育之恩。
动物尚且如此,何况人呢,更是演绎了一个个感人至深的故事。
学校感恩主题班会班主任发言稿标题:感恩的力量,让我们心怀感恩,行动感恩尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能在这里与大家共同举行学校的感恩主题班会。
感恩是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人应该具备的一种品质。
感恩不仅仅是一种表达和接受关怀的态度,更是一种追求美好、付出回报的力量。
通过这次班会,我希望能够引导大家深入思考感恩的意义,从而让我们都能以感恩之心,积极行动起来。
首先,我想和大家分享一则感人的故事。
故事发生在江西省的一个小山村,村中有一位老婆婆,她丧失了双腿的能力,生活艰辛。
然而,每当有需求,村中的年轻人总是会主动前来帮助她。
当有人问他们为什么会这样做时,他们坦言:“我们不是因为同情,而是因为感恩。
老婆婆当年曾经教过我们,她是我们的恩师。
”这个故事告诉我们,感恩是一种源自自身经历或他人给予的情感,它能够促进人与人之间的互动,形成一种共荣共享的关系。
感恩不仅仅是一种情感,更是一种行动。
在我们日常生活中,我们每个人都可以从小事做起,积极行动起来,用自己的实际行动回报那些关爱过我们、帮助过我们的人。
或许,你可以在社区义工活动中申请做义务劳动,为老人们送去温暖;或许,你可以在学习上积极努力,为父母的辛勤付出回报;或许,你可以主动帮助同学,成为他们的得力助手;或许,你可以加入环保组织,保护我们的环境……无论是大是小,只要我们愿意付出,用行动感恩,就能够让我们自己成为更好的人。
感恩也是一种力量,它能够帮助我们面对困难时保持积极的心态。
人生无常,有时我们会遇到挫折和困境,但是只要我们有感恩的心,依然能够感受到生活的美好。
当我们感到疲倦和沮丧时,我们可以回想起曾经帮助过我们的人、曾经支持过我们的人,他们给予我们力量和勇气。
正是因为有了这种力量,我们才能够勇敢地去面对一切困难,并且从中学会成长。
最后,我想借此机会对同学们的父母和老师们表达我最真挚的感谢。
感谢你们为我们无私的付出和关心,正是你们的关怀和教育让我们成长为更好的人。
全国班主任主题班会一等奖精品讲课稿-学会感恩——主题班会设计主题班会设计:学会感恩活动目的:学会感恩,认识感恩的重要性。
活动重点:为什么要感恩?如何感恩?活动设想:1.创设情境引入话题:回忆成长懂得感恩听故事《一杯牛奶》,思考其中蕴含的道理。
故事讲述一个贫困男孩为了攒学费挨家挨户推销商品的故事。
他在疲惫、饥饿和绝望中敲开了一位女士的门,女士递给他一杯热牛奶,这让男孩重新振作起来。
多年后,男孩成为了一名著名的外科医生。
当一位妇女需要他的帮助时,他为她做了手术,并在手术费用单上写下“手术费:一杯牛奶”,以感谢那位女士。
启发学生思考:男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)2.诵读美文情感熏陶:制作卡片情感升华学生们诵读美文,感受其中的情感。
学生们制作感恩卡片,表达自己的感恩之情。
3.课后延伸以知导行学生们在家里继续思考感恩的话题,并以此为导向做出行动。
活动流程:1.创设情境,引出话题听故事《一杯牛奶》,思考其中蕴含的道理。
启发学生思考:男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)2.回忆成长懂得感恩感恩大搜索,学生们分享感恩的话题。
感恩的故事交流,学生们交流自己查找的感恩故事。
3.诵读美文情感熏陶:制作卡片情感升华学生们诵读美文,感受其中的情感。
学生们制作感恩卡片,表达自己的感恩之情。
4.课后延伸以知导行学生们在家里继续思考感恩的话题,并以此为导向做出行动。
感恩老师》我们向您送上一束鲜花,表达我们对您的敬意。
还有一首动听的歌曲,希望能给您带来一丝甜蜜。
老师,您辛苦了。
是您带领我们走过风雨,用知识的营养哺育我们,从未求回报或索取。
您解答了我们的难题,告诉我们在困难面前不要轻言放弃。
从此,我们的生命充满了欢喜,少了烦恼,多了坚毅。
即使在这个收获的秋季,您仍然紧握彩色的画笔,描绘美好的蓝图,滋润祖国的桃李。
深夜里,您还在认真备课,睡梦中回味着我们的成功。
我们是春天里盛开的鲜花,您为我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁,我们会牢记您的话语,走好生命中的每一步,友爱、健美、求实、进取!感恩学校》感谢学校让我学到知识,让我懂得研究的乐趣。
2023年感恩主题班会班主任发言稿感恩主题班会班主任发言稿1敬爱的同学们:大家下午好!迎着金秋的阳光,怀着丰收的喜悦,我们迎来了今日“感恩教化”的主题班会。
首先,我要感谢老师和同学们,给我这次演讲的时机。
小草感恩大地,因为大地让它强壮成长;鲜花感恩雨露,因为雨露让他更加芳香;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由翱翔。
而我们更须要感恩,感恩赐予我们生命的父母,因为父母为我们的生命谱写了爱的篇章;感恩传授我们学问的老师,因为老师为我们的成长奠定了坚固的基石。
父母赐予我们生命,培育我们成长,教化我们长大,没有父母便没有我们,他们是我第一个要感谢的人。
孟郊的《游子吟》这样写道,“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”这首诗之所以让人感动,正是因为它表达出父母对子女的那份牵挂和爱恋。
父母的爱是天底下最无私的爱。
他们用全身心的爱去包涵子女,甚至不惜牺牲自己的生命去爱护子女。
然而,他们却不图任何回报。
即使遭遇再大的委屈,他们也从不埋怨,而是一如既往的为子女付出。
作为子女,哪一个不是在父母的爱河中长大。
如何感恩父母呢?其实,一些简洁的话语便足以让父母满意,比方:在爸爸妈妈忙完回到家里时,向他们问一声:今日辛苦你了;在去上学的时候,向他们道一声再见;在回到家的时候,向父母说一声:“爸爸妈妈,我回来了。
”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候,别忘了说一声:“妈妈,感谢你做了这么美味的菜给我吃。
”有时候,表达孝心只需一些简洁的动作:在吃饭之前帮爸爸妈妈盛饭,吃饭时先夹菜给爸爸妈妈,在吃完饭之后帮妈妈整理碗筷,在妈妈劳碌时帮她分担一下家务,在父母劳碌完回到家里帮妈他们捶捶背……有时候,仔细做好我们自己,努力学习,主动向上,知错能改,取得好成果,对妈妈来说,就是一份欣慰。
也有时候,和父母谈谈心,和他们一起共享欢乐与忧愁,对他们来说,就是一种暖和。
我信任,只要我们能回家试试,你的父母肯定会为你而傲慢,你肯定能体会到做一个孝敬孩子的欢乐。
2024年班主任感恩主题班会讲话稿亲爱的同学们,大家好!我很荣幸能在这个美好的时刻站在这里,与大家共同为我们的班级策划一场特别的主题班会。
今天,我们的班会主题是“感恩”。
这个主题的选择,源于我们每个人的内心深处对感恩的理解和体验,也源于我们对这个美好世界的热爱和感激。
一、活动策划这次的主题班会,我们将通过一系列的活动,来深化我们对感恩的理解,提升我们的感恩意识。
我们的活动将包括以下几个部分:1. 感恩故事分享我们邀请每位同学都准备一个关于感恩的小故事,可以是你的亲身经历,也可以是你听说过的、看到的、读到的故事。
这些故事将让我们更加深入地理解感恩的意义,更加珍惜我们所拥有的一切。
2. 感恩墙制作我们会设立一面感恩墙,每位同学都可以将自己的感恩话语写在便签上,然后贴在感恩墙上。
这不仅是一个展示我们感恩之心的平台,也是一个让我们互相学习、互相鼓励的平台。
3. 感恩歌曲演唱我们还将邀请一些同学来演唱一些关于感恩的歌曲,用音乐的力量来唤醒我们内心的感恩之情。
二、时间安排我们的主题班会将在下周五的下午进行,全程预计两个小时。
具体的时间安排如下:14:00 - 14:10 开场致辞,介绍活动主题和流程14:10 - 14:40 感恩故事分享14:40 - 15:00 自由互动时间,同学们可以向分享者提问或分享自己的感受15:00 - 15:20 制作感恩墙15:20 - 15:40 感恩歌曲演唱15:40 - 16:00 总结与结束语在整个过程中,我希望每位同学都能积极参与,分享你的故事,表达你的感恩,让我们的班会成为一个充满爱与感恩的温馨场所。
三、主题演讲为了让我们的主题班会更加深入人心,我还准备了一篇主题演讲,题目是《感恩的心,让我们的生活更美好》。
在这个演讲中,我将分享一些我对感恩的理解和感悟,也会提出一些具体的行动建议,希望我们每个人都能在日常生活中实践感恩,让我们的生活变得更加美好。
我希望通过这场主题班会,我们不仅能深入理解感恩的意义,更能将感恩之心融入到我们的生活中,让我们的生活变得更加丰富多彩。
感恩主题优秀国旗下(主题班会)师生获奖演讲发言稿一等奖【精选14篇】感恩主题优秀演讲稿一等奖篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!生活中,我们身边的每一个人可能都值得我们感恩,不管是同学,老师,还是父母。
尤其是老师和父母,每一个人都要对他们怀有一颗感恩的心。
感恩,一个生活中经常见到或听到的词语,这个词语或许是有些人心中一直所想的,也或许是有的人最终经常挂念的,还或许是有些人不经意唱出来的。
不管如何,我们都应该怀玉噢一颗真诚的感恩之心。
感恩你的父母,你的老师,感恩所有帮助你,关心你,爱护你的人。
让所有帮助你的人感受到你的那一颗火热的心,一颗真挚的心。
在生活中,有的人努力奋斗吗,拼搏,只为回报,感恩。
去报答那些曾今救自己帮自己的人。
但有些人却是经常把感恩挂在嘴边,绝对不会因为任何人任何事而去奋斗,拼搏。
他们只会整天嘴边挂着感恩二字,但却无动于衷,像这样的人没有一点的感恩之心,那以后就不会有人在帮他了,因为他们布值的人们去帮助。
所以我们要时刻怀有一颗感恩的心,要学会如何感恩,虽然别人帮助我们并不是为了得到回报,但我们也要有感恩的心态,这是最基本的礼貌,不然就不会再有人帮助那个脸礼貌也不懂,准会被社会淘汰出局的人。
滴水之恩当涌泉相报这句话我们都应该听过吧,这句话是一个曾今收到过别人帮助的人对帮助自己的人的一种誓言,所以他们才会努力拼搏,艰苦奋斗,向这个誓言的顶端进发。
挫折和失败是每个成功者的必经之路,当他们面临失败时会有人帮助他们,他们为的就是不让帮助过自己的人感到失望,他们以努力拼搏,把自己的才能发挥到极限,拼出自己的成绩来回报那个当初帮过自己的人。
同学们,当我们站在妊娠的顶端俯视时,你会想到曾今帮助你的那些人是多么的伟大,他让我们有了重生的机会,让我们自己有翻身的机会,他们有可能是改变我们命运的人,我们要感谢他们。
学会感恩,让我们怀有一颗感恩的心,去感谢那些帮助过我们的人吧。
感恩主题优秀演讲稿一等奖篇2敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是:学会感恩。
活动目的:
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程:
一、引入
班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩
感恩父母
学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵:《母亲》、《父爱》
班长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。
班长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师按语:不知不觉,我们长大了。
曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
感恩老师
班长主持人:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润
着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵:《谢谢您,老师》
全班合唱:《每当走过老师窗前》
班长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。
为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。
六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了谆谆嘱托。
班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。
就如这些名言俗语所说的。
(展示名言俗语)
不要为你所没有的抱怨,要珍惜你所拥有的。
──朱德
谁给我一滴水,我便回报他整个大海。
──华梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗! ──陶恕
我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了。
──海伦.凯勒受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!
班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的心中。
世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
三、活动总结
班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们。