简单的法制教育手抄报资料
简单的法制教育手抄报参考图(1)
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简单的法制教育手抄报参考图(3)
简单的法制教育手抄报参考图(4)
一、法律名言
1)法立于上则俗成于下。——苏辙
2)法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。——李维
3)法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克
4)法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克
5)法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚
6)法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——阿奎那
7)法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔
8)法律地在暴力面前是没有发言权的。——西塞罗
9)法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯
10)法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊
二、未成年人保护法
1、未成年人是指未满十八周岁的公民。
2、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，
国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
3、国家、社会、学校和家庭要尊重和保障未成年人的受教育权。
4、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
5、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、
企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其
他成年公民的共同责任。
6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予
以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
7、父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法
履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
8、禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，
禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残
疾的未成年人。
9、父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、
流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。
10、父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
丽丽的父母都是做小生意的，家境贫困，父母平时忙着挣钱养家，根本没空管教女儿。在家里被忽视，丽丽就到外面寻找补偿，16岁
的阿祥成了丽丽寻找温暖的港湾。阿祥的家境和丽丽差不多，他因
为成绩不好辍学后就在学校周边纠集了一帮小青年，成立了一个
“龙腾帮”，阿祥自封“老大”，“龙腾帮”的经费来源主要靠抢
在校学生的钱。
丽丽这个“压寨夫人”并非浪得虚名，她心甘情愿地帮阿祥经营起了“龙腾帮”。为了扩大势力，还在学校读书的丽丽经常游说同
学加入“龙腾帮”。一般的学生都不愿意交这笔保护费。见软的不行，丽丽就伙同阿祥等人来硬的——他们在学校外面堵着，对不交保护费的同学拳脚相加，直到他们乖乖交上保护费。
和阿祥交往的日子，丽丽经常很晚才回家，有时甚至夜不归宿，可是她的父母却置若罔闻。直到阿祥因为伙同他人犯抢劫罪被越秀区法院判了6年徒刑，法官找丽丽的父母做思想工作时，丽丽的父母才如梦初醒。
因为丽丽事发时还不到受刑事处分的年龄，而且犯罪情节显著轻微，法院没有追究丽丽的刑事责任，经过批评教育后，丽丽重新回学校读书。
法制教育手抄报内容 手抄报的内容我为大家整理了这几个须知，小朋友们可以将这些内容增加到法制手抄报里。 1.独自在家时有人叫门怎么办? 自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。 2.被人殴打以后怎么办? 第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。第二、及时治疗。第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。第 四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 3.有人拉你参与打架怎么办? (1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。(2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。
4.如果有人抢夺你的钱物怎么办? 一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊："有坏人抢劫呀!"如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。 5.怎样预防被偷盗? 首先，要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃;如果钥匙丢失，要马上换锁;不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止"引狼入室"...... 外出时，尽量不要带大量现金;当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人...... 这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把"包"设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方便了!到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。 2018-01-04 手抄报的内容我为大家整理了这几个须知，小朋友们可以将这些内容增加到法制手抄报里。 1.独自在家时有人叫门怎么办? 自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。
简单好看的法制教育手抄报图片 针对青少年法制教育的现状，结合教育实际，现提出如何抓好青少年法制教育的几点思考:统一认识加强领导开展青少年法制教育， 统一认识，加强领导是关键。一是强化学习，抓认识到位。组织各 级教育行政干部和全体教职员工认真学习邓小平同志关于法制教育 要从娃娃抓起的有关指示，学习党的十六大提出了依法治国方略， 使大家深刻认识到法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重 要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治 区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。要按照"四五"普法总体规划，真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。二是健全组织，抓责任到位。 为了使青少年法制教育工作真正落到实处，成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。各校要建立以法制副校 长为龙头，政教处、教导处为主体，班主任、政治教师为骨干的法 制教育工作机构。区教育局要把青少年法制教育纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少 年法制教育组织网络。三是落实经费，抓法律援工作到位。目前， 区法律援助中心的经费没有落实到位。导致许多工作难以有效的开展。区政府应当解决法律援助机构必须经费，以保证法律援助中心 工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，安排专人专班定期 到看守所、法庭、学校了青少年犯罪情况，并定期跟踪服务。同时 注重劳教释放青少年的心理动态，及时有效地对他们采取帮教工作。规范管理、稳步推进一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪 问题，编印适合我区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲 师团或法律援助工作人员深入中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成 年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人 健康成长的专题宣传活动。
法制手抄报资料校园暴力的防治 校园暴力的防治 1、什么是校园暴力? 答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校 外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。 2、校园暴力的类型有哪些? 答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为 以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外 青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学 校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生 的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱 骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管 理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。 3、校园暴力行为有哪些特点? 答：1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍 性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点，多在空 教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处， 而且多在上学或放学时发生。 4、施暴学生有什么特点? 答：1)依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具 轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中，
自我表现欲望强烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常 带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。 5、校园暴力的防治对策有哪些? 答：1)加大宣传和教育力度;2)控制暴力文化的传播;3) 学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员 以及老师的教育和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家 长的教育指导;6)从小对未成年人进行责任意识的教育;7)加强在 校学生自我保护方面的教育;8)清理学校周边环境;9)学校加强门 卫制度。
法制教育法制伴我行珍惜生命安全第一 防骗知识 1、骗吃骗物法：一般都是陌生人，以到你处办事或请你带到某处办事为由请你吃饭，中途则逃之夭夭。 2、中奖转让法：行骗者一出场都是傻乎乎的，而他扔掉的饮料罐拉环也一定是中奖的，再由边上几个同伙骗你入套。 3、若有人悄悄告诉你，有一笔外汇或金银饰物要和你平分，千万不要信以为真，还是赶快离开。 4、在马路上或商厦门口有一伙人向你推销所谓的名贵中药、金元宝等，切勿上当。 5、当有陌生人以你熟悉的人的名义向你打招呼，你还是一走了之为上策。 6、行骗者一般是利用高薪作诱饵，诱你上钩，本人不与你见面，只用电话联系。 7恐吓诈骗法。8、要防止被骗，最有效的方法就是——勿惧、勿贪！ 如何应对敲诈勒索和抢劫 反抗法:寻找薄弱,功其不备 感召法:通之以理,晓之以法 周旋法:佯装服从,伺机脱逃 耍赖法:嚎叫喊哭,引起旁观 呼叫法:呼喊救命,以求援助 认亲法:碰到大人,佯装亲戚 放线法:佯装害怕,迷惑对方 抛物法:扔掉物品,引开视线 小学生法律知识儿歌 从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 护己要学法，保护你我他， 法前人平等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀。 弘扬正气好，利民利国家。 法制标语 遵纪守法，从小做起。 遵纪守法，不做危险事。争做守法好孩子知法、守法、从我做起！ 法制格言：法律是一叶扁舟，乘载着你，在人生漫漫大海上安全行驶一辈子。 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。 学法明是非，懂法知荣辱，用法保幸福。 有一种爱叫法律，有一种温暖叫遵守。 法制儿歌 火柴棍，不能玩，电插座，有危险。 煤气不能随便开，离高压锅远一点。 回家就要把门关，汽车面前不争先。 过马路时左右看，注意安全保平安。
法制手抄报法制教育的意义 ___与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。 xx年， ___ ___、 ___决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。 从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划，目前，“四五”普法在全国普遍展开。xx年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日，将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。 一、《未成年人保 ___》 父母或者监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。 国家鼓励社会团体、企业事业 ___和其他 ___及公民，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。 各级人民 ___应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。 国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物，国家给予扶持。 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。 对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 二、《预防未成年人犯罪法》
未成年人的不良行为主要有下列几种类型： 1、旷课、夜不归宿; 2、携带 ___; 3、打架斗殴，辱骂他人; 4、强行向他人索取财物; 5、偷窃、故意毁坏财物; 6、其他严重违背社会公德的不良行为。 未成年人应当做到的行为： 1、尊敬 ___、国徽，维护祖国尊严; 2、遵守交通规则，服从交通管理; 3、讲究公共卫生，保持市容整洁; 4、遵守公共秩序，维护公共安全; 5、爱护公共财产，保护公民合法财产; 6、爱护名胜古迹和珍贵文物;
小学一年级法制手抄报内容 1、假如司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。 2、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。 3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗 4、正义可以提升一个民族。 5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德 6、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克（英）《政府论》 7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义动身，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。 8、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁 9、在世界各主要文明中，中国是距离法治为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰 10、在民主的国家里，法律就是国王；在*的国家里，国王就是法律。——马克思 11、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠 12、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中持续遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。
13、有理智的人在一般法律体系中生活比在自由自在的孤独中更 为自由。——斯宾诺莎 14、因为有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才 能维*律。——马基雅弗利 15、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。 16、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身 就越好。——拉德布鲁赫 17、一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。 18、一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不 平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。 19、要使事物合乎正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰 恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德（古希腊）《政治学》 20、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。 【篇二】 犯罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。而犯 罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，漂亮诱人，但是会让我们流血流泪。 不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没相关系。”在此，我 要严肃地告诉你：“不，你说错了。 18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的：*、放火、抢劫、*、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤和爆炸。”不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们遥远的投毒 来说吧。以前有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵 制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认 为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就 在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。与法律
学生法制手抄报资料： 社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。 坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。 法治在线手抄报资料： 爱护名胜古迹和珍贵文物; 爱护动物，保护树木庄稼; 开展有益的文化体育活动，不看坏书和坏录像片、不赌博; 尊重隐私自由，不私拆、撕毁别人的信件和揭取邮票; 相信科学，不参加迷信活动; 建立同学问的正常友谊，敢于与坏人坏事作斗争; 小学生法制手抄报资料： 我们要做到： 1、尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严; 2、遵守规则，服从交通管理;
3、讲究公共卫生，保持市容整洁; 4、遵守公共秩序，维护公共安全; 5、爱护公共财产，保护公民合法财产 法制手抄报资料： 坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。 法制手抄报资料： 坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处;要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。 法制社会手抄报资料： 1、什么是校园暴力?
法制手抄报文字摘要 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《法制手抄报文字摘要》的内容，具体内容：法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作。法制手抄报要怎么做呢?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。法制名人名言1、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代... 法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作。法制手抄报要怎么做呢?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 法制名人名言 1、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦却伯 2、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那 3、即使判决并没有准确的判定过去发生的事实真相，争端各方只要确信他们受到了公正的对待，他们也会自愿接受法院的裁判结果。 4、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德 5、法律的生命在于经验，而不在于逻辑。 6、法不禁止即自由。——法谚 7、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。 8、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰
9、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎 10、举证责任之所在，即败诉之所在。——法谚 图一 图二 图三 法制小故事 故事一 2006年3乐，家住贵州的女孩小红(未成年)，在网上认识了某市的那守信，几次网上来往，小红深深爱上那守信。同年4月9日，小红只身一人从家乡来到某市和那相会。那便与朋友关某通过雷某将小红一700元的价格，卖给外地的董某，并先收了200元现金。那守信骗小红先去雷某家暂住，雷某家人发现真相后，马上领雷某到公安机关自首。后来，那守信、关谋被抓获。 故事二 一天，学生小丽放学以后，正在校门口等她妈妈来接她回家。这时，一名陌生男子骑着自行车到小丽身边，说："你在等妈妈接你回家是吗?"小丽点点头。那名男子接着说："你妈妈在单位里正开会，让我接你回家。"小丽听这人说得有板有眼的，没有半点犹豫，就跨上了自行车。但是，当车子骑出去不远，小丽发现不对了——回家可不是这条路!啊!她知道上当了，大声地哭道："放我下车，我要回家!"喊声惊动了行人。行人围拢过
小学关于法制教育的手抄报内容资料即使判决并没有准确地判定过去发生的事实真相，争端各方只要确信他们受到了公正的对待，他们也会自愿接受法院的裁判结果。 小学法制教育作文“一失足成千古恨，小学法制教育作文。”人往往因为一件小事，而导致铸成大错。今天，我从一位法院阿姨那儿听到这么一个案例：有一位学生，付他父母教育方法不当，整天打骂他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就带了几十元，带气离家出走。不久,他的钱便花完了。于是，他找了一家店去干活。与他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜欢，让小李与他一起住。他干活几天，觉得工作十分累，又没拿到薪水。他没有回家路费，便萌发了偷的念头。一日，他趁小李不注意，抡起棒就朝小李打，小李顿时被打倒在地。他又怕小李醒来，便拿刀砍了小李几刀。随后，他拿了桌上的5元钱逃回老家。后来，他因为良心过不去，告诉了老师。老师又通知公安机关，这起盗窃案终于告破。为了那小小的5元钱，他换来的是什么?是15年阴暗的监狱和3年的政治权利被剥夺。 他多傻呀!许多人知道这个案例后定会这么说。但是这起案件也反映了一连串的现实问题。就拿那位学生来说吧，是什么让他被金钱冲昏了头脑?是法律知识的缺乏。这就说明我国的法律普及还不够，我们青少年的素质教育还有很大
的缺陷。再拿这位学生的父母来讲，父母的教育方法也有很大的问题。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老观念来教育孩子的话，事情也不会到这种地步。 凡事要从小事做起。我们从小就要学法、懂法、守法，从小做一个好少年，长大去建设祖国。 法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。 在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人! 法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之;不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。这是一名守法者应有的觉悟。 俗话说：国有国法，家有家规。在校中我们何尝没有校规、班规!而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉
小学生法律手抄报内容 小学生法制教育悬赏分0 离投票结束还有 4 天10 小时提问者l980006528 检举积极投票可以增加您的经验值每票 1 分每天上限20 分投票备选答案共2 条一、近年来我国青少年犯罪率不断上升。据报道1983 年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995 名而1996 年已达7663 名13 年上升了2.56 倍。1991 年我国青少年犯罪率是1.8‰2003 年增至3‰比五六十年代增加了10 多倍。目前25 岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70左右青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。一、接受法律知识教育我想主要从三个方面来了解、学习掌握一知法就是要明确“法”究竟是什么为什么一定要遵守二懂法就是要明白自己与那些法律有更多的关系明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系三守法知道怎样提高自己的法律素养减少违法犯罪行为案例在这里我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在某市西湖小区的住宅楼这天正是星期日三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏甲失手将乙推出窗外重重地从高达20 米的六楼摔了下来。当时乙的脸色铁青血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来乙被市医院急救车救走。在这一案例中我给同学们出二个思考题①甲失手致伤乙算不算违法②如果甲违法违反了什么法稍微停顿结果应该是如果医疗签定部门确定为重伤首先甲这种行为造成的违法后果其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利民主权利罪第二百三十五条过失伤害他人致人重伤处三年以下有期徒刑或拘役。三、《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。
2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。 3、姓名权。未成年人享有姓名权有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名禁止他人干涉、滥用和假冒。 4、肖像权。未成年人享有肖像权未经本人同意不得以营利为目的使用其肖 5、名誉权。未成年人享有名誉权其人格尊严受法律保护禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。 6、荣誉权。未成年人享有荣誉权禁止非法剥夺其荣誉称号。 7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢。未成年人有宗教信仰的自由。14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查或对无行为能力的未成年人10 岁以下的信件由其父母或其他监护人代拆外未经未成年人本人同意任何组织和个人包括家长和老师不得私拆、截留、隐匿、毁弃。16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。四、青少年法定的主要义务1、2、3、4、5、遵守宪法和法律维护国家统一和民族团结维护国家安全、荣誉和利益保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律依法服兵役和纳税6、7、计划生育、赡养父母等。 五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定 A. 未成年人的不良行为: ①旷课、夜不归宿②携带管制刀具③打架斗殴、辱骂他人④强行向他人索要财物⑤偷窃、故意毁坏财物⑥参与赌博或者变相赌博⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等⑧进入法律、法
小学生法制教育手抄报的内容资料 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生法制教育手抄报的内容资料》的内容，具体内容：对于法制教育的问题,邓小平明确指出："法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育,社会上也要进行这个教育",因此青少年法制教育工作是一项长期而专业性的基础教... 对于法制教育的问题,邓小平明确指出："法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育,社会上也要进行这个教育",因此青少年法制教育工作是一项长期而专业性的基础教育工作,必须坚持不懈地进行下去。以下是我为大家整理的关于，给大家作为参考，欢迎阅读! 小学生法制教育手抄报图片 【小学生法制教育手抄报图片：1】 【小学生法制教育手抄报图片：2】 【小学生法制教育手抄报图片：3】 【小学生法制教育手抄报图片：4】 【小学生法制教育手抄报图片：5】 一、学生交通安全知识教育指南 (一).不良的交通习惯 1. 不走人行横道，不靠路右边走。
2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走，玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。 (二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 4.转弯不减速，不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹，三五并行。 8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 (三)中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。
法制安全教育手抄报内容资料 法律好一艘大海的船，在船活动的空间是自由的。可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉人海里——接受法律的惩罚! 而犯罪呢?他是一棵长满刺的玫瑰美丽诱人，但是会让我们流血流泪。 那是一寒风刺骨的冬天，我上二年级。当时我只有八岁。可是，现在回想起来，记忆还是很深刻的。 早晨，我陪奶奶去买菜。在路上有一个乞丐在卖唱。奶奶给了我5元钱，让我给他。当我把钱投入乞丐的小碗里时，迎面来了一位男子，摸约三十多岁左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地从乞丐后面走去，手还拿棍子。“咚!”一声响，把我惊住了。那男子居然用棍子他!此时，我想去阻止那位男子。可是奶奶不让我去。这时，一位老爷爷走向前人骂：“你这人怎么……”还没等老爷爷说完，那位男子抢着乞丐装钱的小碗，一溜烟儿就跑地无影无踪，而那时八岁的我只能让坏蛋逃离我的视线，而我却无能为力! 你们跟普通人一样，有手有脚有头脑，为什么要做这些见不得人的事呢!为什么你们不去做个好人，为祖国做出贡献呢?当你们走在大街上时难道内心就不会忐忑不安吗?如果你们做个好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不会受到人们的谴责和歧视了。难道你们不想过这种安稳的日子吗? 与法律做个好朋友，与犯罪做战斗吧!那些不法分子无视法律的存在，与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程!
法律是正义之火!法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有 了法律国家才能长治久安。因此，我们要做知法，懂法，守法，用 法的好少年! 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十 四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。不予刑事 处罚的，可以由政府收容教养。 2、《未成年人保护法》是何时生效的? 1992年1月1日。 3、哪些机构和人员具有保护未成年人的责任? (1)国家机关。(2)家庭。(3)学校。(4)社会。(5)全体成年公民。 4、未成年人的主要合法权利有哪些? 5、《未成年人保护法》对未成年人的劳动保护作了哪些规定? 6、制定《未成年人保护法》的目的是什么?
精美简单的小学生普法手抄报设计 为了加强对学生的法制教育,提高青少年学生的法律意识和自我 防范意识,营造文明守纪和谐校园,校园应该多普及法律知识。做一 份漂亮的法制手抄报提高法律意识。本文是精美简单的小学生普法 手抄报设计，希望对大家有帮助! 精美简单的小学生普法手抄报图片1 精美简单的小学生普法手抄报图片2 精美简单的小学生普法手抄报图片3 精美简单的小学生普法手抄报图片4 精美简单的小学生普法手抄报图片5 一、法制案例 案例一 16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学，平时就好自称大，恃强凌弱;二人家庭经济都较困难，很羡慕有钱的同学穿名牌。一天，一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的 身上，小朱很生气想教训教训这个小同学。小李一看一双新的耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了，小同学不肯，二个人上去一下 把他按在地上，小朱往他屁股上一脚，小同学只好把鞋给了小朱。 小同学的家长报了案，小朱与小李被叫到了公安局。经查，小朱和 小李还数次向其他小同学强索人民币，有的2元，有的4元、5元，最多一次强索17元，后因被害人要求返还7元，总共强索金额31元，学生家长反映十分强烈。公安机关根据《治安管理条例》与 《预防未成年人犯罪法》作了处理。 案例二 刘云是某医学院的学生，从小父母悉心培养，学习美术、音乐、舞蹈，原本是个多才多艺的花季少女，令人羡慕的好学生。16岁认
识了一个男青年，男青年说非常喜欢她，他轻易地就相信了，可那 个青年是个小混混，小兄弟很多，带着她玩、跳迪斯科、打架，父 母反对，她搞假自杀逼父母让步。在男朋友的教唆下，又跟小混混 逃走，放弃学业，骗钱，用安眠药使人睡觉然后中进行盗窃，而自 己也遭到了多名混混的强奸，为了一段本不该发生的“恋情”沦为 盗窃，付出了自由、前程、青春和才华。 二、义务教育法 1、实施义务教育，不收学费、杂费。 2、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其 入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七 周岁。 3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父 母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县 级人民政府教育行政部门批准。 4、适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄 儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 5、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适 龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受 义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。 6、县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄 儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难， 采取措施防止适龄儿童、少年辍学。 7、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点 学校。学校不得分设重点班和非重点班。 8、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变 相推销商品、服务等方式谋取利益。
法律手抄报资料 导语：遵守法律，做一个知法懂法守法的好公民。并且不断地我去提高青少年学生的法律意识和自我防范意识,营造文明守纪和谐校园,校园应该多普及法律知识。共创祖国的美好未来！ 法律与我同行 作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。 提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。 法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，
当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。 最小的不满16岁海南一青少年劫车团伙被判刑最大的不过22岁，最小的还不满16岁。周浪、李名海等7人勾结起来连续两次抢劫出租车司机，他们最后一次作案的第二天，就被公安人员迅速抓获。近日，海口秀英区法院一审以抢劫罪分别判处周浪、李名海等7人有期徒刑7年至3年不等。 据海南特区报报道，XX年8月10日晚，周浪、李名海等5人在海口秀英区水头村周浪的家中图谋抢劫事宜，随后李名海等4人乘车前往海口秀华路伺机抢劫，而周浪则独自在家中守候。4个拦乘被害人谌某的出租车前往向荣路的海南省化肥厂，到了海南省化肥厂附近的偏僻处，李名海等4人开始司机拳打脚踢，并强行抢走司机谌某的现金150元和三星牌手机一部。作案后4人逃往周浪家躲藏。次日周浪等二人便把手机拿到解放路二手市场低价销赃。
关于法制教育手抄报内容素材 关于法制教育手抄报参考图(1) 关于法制教育手抄报参考图(2) 关于法制教育手抄报参考图(3) 关于法制教育手抄报参考图(4) 关于法制教育手抄报参考图(5) 关于法制教育手抄报参考图(6) 关于法制教育手抄报参考图(7) 一、法制名言 1)一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。 3)在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克(英)《政府论》 4)良好的秩序是一切的基础。 6)自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼 7)法律没有禁止的，都是公民的权利。 8)法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。 9)法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金 10)宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波 斯纳
二、法制教育征文 12月4日是全国法制宣传日，对于我们小学生来说，学习法律知识是非常重要的。学习法律知识既能保护自己，又能养成好的道德品质和行为习惯。 今天在收听学校红领巾广播的节目时，我再一次认识到做一名小学生不但要遵守知法守法，还要学会保护自己。 记得有一次，我从《今日说法》节目中看到，在某个小村庄里，有两个七八岁小女孩在路边玩耍，正好被一个喝醉的老头看到了。那个老头用糖果把她们哄骗到他家，然后就伤害她们，因怕小孩出去乱说，最后老头残忍地把两个小姑娘杀害了……尽管最后老头接受法律的制裁，被判死刑。但是两个可爱的小女孩再也回不来了原本刚刚开放的两朵小花，就这样凋谢了!两个家庭也不知何时从悲痛中走出来!看了这件事，我心里既害怕又震惊，心想：我们一定要从小学习并掌握保护自己的方法，并且告诉身边的同学，一起来学法知法，用法律武器保护自己，保护家人和朋友。 这段时间，我们学校开展了“宣传法制，珍爱生命”的主题教育活动，通过参加这次活动，我了解了许多法律知识，深刻地认识到学会保护自己，就一定要做到：不要和陌生人说话;有陌生人搭讪，一定随机应变，尽早离开;不能随便接受陌生人任何东西。学会保护自己，学好法制知识，从现在做起，从自身做起。
法制手抄报资料 青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化 事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的 成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪 率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良 环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人 造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标 提出了严峻的挑战。 在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加 强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可 推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、 成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少 年犯罪的方法作了一些探索： 当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 (一)当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用 “数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国 约 2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪 的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想 单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍 兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁)，因经常逃学，与社 会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱 以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很 大危害;从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相 互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复
发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。 (二)当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化 趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为 16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散 青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无 所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其 中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④ 犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。 (三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会 环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观 因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐 步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激 面前，极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析，改 革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许 多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学 校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青 少年走上违法犯罪的道路。
最精美的小学生法制手抄报内容资料 最精美的小学生法制手抄报图片(1) 最精美的小学生法制手抄报图片(2) 最精美的小学生法制手抄报图片(3) 最精美的小学生法制手抄报图片(4) 最精美的小学生法制手抄报图片(5) 寒假里，我和爸爸妈妈一起学习了相关的少儿法律常识，尤其对网络游戏引发青少年犯罪的案例作为我的学习重点。 网络游戏成瘾引发青少年犯罪，我刚开始听到这样的案例还真的吓了一跳，因为我也爱玩游戏呀，稍微有点上了瘾，难道还会引发违法犯罪?我是个好孩子怎么可能?带着一连串的?号，我和爸爸妈妈一起学习了有关案例，相信您听我介绍了这些案例和报导一定会觉得：网络游戏成瘾会引发青少年犯罪的! 就让我们一起来看看相关的案例和介绍吧! 案例一《富二代抢劫入狱称只想体验游戏中画面》 摘要： 法官询问李晓“为什么要去抢劫?”他低头回答“玩网络游戏入迷了”。据李晓的爸爸回忆，案发半年前，李晓突然迷恋起网络游戏，业余时间都泡在网游上。一次偶然的机会，爸爸发现李晓玩的游戏很暴力，“全是打打杀的画面，很血腥、很恐怖。” 李晓的家人认为，李晓去抢劫并不是为了钱，应该是玩网络暴力游戏后，深陷其中不能自拔，自己想去尝试一下游戏中的画面，才抢劫路人。 案例二：游戏高手沉迷“侠盗”变身现实窃贼
摘要： 自认为是游戏高手的马长海，整天沉迷于游戏“侠盗飞车”中，游戏中的他来去自如，难以被警察捉住。花光钱后马长海心生邪念，在现实生活中疯狂盗窃摩托车数十起。黑龙江省嫩江县检察院近日 依法以盗窃罪对马长海批准逮捕。 研究表明，青少年长时间沉溺于网络游戏对青少年的生理和心理上的负面影响很大，除了头脑发育受到影响，还会导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发紧张性头疼、焦虑，甚至可能导致死亡。更让人担心的是由其引发出青少年的违法犯罪 问题。 好可怕呀!我如梦方醒，想起一年多来，开始我只是喜欢上网玩《摩尔庄园》等游戏，后来和班里的同学玩起了《功夫派》，这个 游戏很刺激，让人有一种成功感，升级越高觉得自己越厉害，爸爸 妈妈发现了我的学习开始不认真，变得性情急躁后，知道这和玩游 戏有关。爸爸妈妈在假期里用各种方法转移我玩游戏上瘾的坏习惯，引导我上博客，我写的博客是全班最多的，好多同学给我发表了评论，我也给同学写的博客发表评论。妈妈给我讲好多故事，给我读 优美的诗歌，陪我去画画。姚老师说我很有写作天赋呢。爸爸妈妈 总是鼓励我，和我一起玩耍，让我快乐，希望我的心中每天都开出 一朵小红花。大年初三姚老师短信通知我和班里的另外两名同学的 绘画作品又获奖了。妈妈说：“孩子，把你的玩游戏的干劲用到哪 哪都会开出一朵小红花。” 寒假里，通过爸爸妈妈的正确引导，限时上网，我没那么有隐了，知道了上瘾的害处。爸爸妈妈爱我，我要好好报答爸爸妈妈!如果还 有和我一样的小朋友，请赶快悬崖勒马!爸爸、妈妈、老师、同学们 伴着我们一起快乐成长! 我们的心中每天都会开出一朵小红花! 1、中华人民共和国的一切权力属于人民。 2、中华人民共和国各民族一律平等。
有关学生法制教育手抄报的文字图片 有关学生法制教育手抄报参考图片(1) 有关学生法制教育手抄报参考图片(2) 有关学生法制教育手抄报参考图片(3) 有关学生法制教育手抄报参考图片(4) 有关学生法制教育手抄报参考图片(5) 一、法制案例 2003年，正在读高中一年级的吴海燕刚满16岁，高挑的身材， 齐肩长发飘逸洒脱，眉清目秀气质高雅，是公认的校花。吴海燕的 同班同学沈刚更胜一筹，1米8的个头，白皙的脸庞，高挺的鼻梁，是很多少女心中的偶像派人物。因为同班，沈刚与吴海燕二人接触 很多。俊男靓女两情相悦，渐渐两人陷入热恋之中。沈刚与吴海燕 交往一个学期后，两人便在校外租了一间房子开始同居。按说沈刚 与吴海燕的父母应该及时察觉自己的儿女早恋和越轨的行为，可是 他们的父母因为忙于工作，无暇顾及平时住校的孩子。班主任老师 也忙于学生的学习成绩没有及时与沈刚、吴海燕的家长沟通。过了 半年的“甜蜜”生活，沈刚与吴海燕两人已是乐不思蜀，开始旷课、逃学。学习成绩更是一塌糊涂。从父母手里接过的学费他们也开始 不向学校交，留作两人的生活开支。因为没有正当理由拖欠学费， 沈刚与吴海燕就向家里撒谎。一次、两次，谎言总有被拆穿的时候。此时沈刚与吴海燕的父母已经拿两个孩子没有办法了。只有实行经 济封锁。迫于多方面的压力，两人纷纷辍学。这一来沈刚与吴海燕 再也没法向父母要学费用以充当生活费了。没有收入，他们就无法 维持共同生活所需的费用，为了解决这一难题，两人决定实施绑架 勒索。2004年6月23日中午，公安局接到一男子报警，称他13岁 的儿子被人绑架，绑架者声称要25万元，而且不让报案，否则将杀 人灭口。接到报警后，警方经过艰苦细致的调查摸排，于当日晚7