精美简单的小学生普法手抄报设计
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遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张人们常说“千里之行,始于足下”。
想要成就一件大事,必须从小事做起,这里给大家分享一些关于遵纪守法手抄报,供大家参考。
遵纪守法手抄报1有的人一向无拘无束惯了,于是对一些杂七杂八的规矩打心眼里有一种浓浓的厌恶。
这类人渴望自由,不屑拘泥于大大小小的法律里。
但假若没有了法律,可能有些人会高兴,但这种快乐是维持不久的。
要不,请想想,你想杀人就杀人,想打劫就打劫,想偷东西就偷东西,这样的国家一定很混乱,一定在历史长河中走不远!因为一个肆意放纵的国家是不会长久的!人身自由不是想干什么就干什么,相反的,我们有一些基本界限不能逾越。
现在有很多学生漠视法律,甚至不知道什么是该做的什么是不该做的,以至于纷纷触网。
我记得在看的一本法制书里讲的,几个学生在一起夸耀着自己偷来的财物。
一个人说自己还能再偷一年,而另一个则十分得意地说他还能偷两年,比对方多一年。
看到这儿,青少年对法律漠视的程度可见一斑。
他们好歹是上过学的人,可竟然不以法律来要求自己,反而想方设法地去钻法律的空子来满足自己的私欲。
这无疑是可笑的,可悲的!“少年富则国富,少年强则国强……”我们是祖国的花朵,是祖国的未来。
如果我们不遵纪守法,那么中国也就真的不行了。
青春是朝气蓬勃的、明丽的,是充满干劲的。
我们应该在这个时候努力学习法律,树立正确的道德观、世界观!作为21世纪的接班人,我们应该懂法,知法,守法,在课外多读法制读物,多看法律节目。
不仅仅自己懂法,而且还会用法律保护自己。
遵纪守法,从我做起!遵纪守法手抄报2在我们的现实生活中,有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是非常错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。
自由是相对的,是有条件的。
鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中畅游,它们是自由的。
但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
中小学生的法制教育重点在于加强未成年人的法制教育,预防和减少未成年人犯罪。
这里给大家分享一些关于法制手抄报,供大家参考。
法制手抄报1谈到法大家都不会觉得太陌生,因为我们生活在一个有法的社会里,作为一名21世纪的公民,我们就要做到知法,学法,遵法,用法。
法制有许多种,像我们这些小学生就有《未成年人保护法》,有着被家庭保护,学校的保护和社会保护的权利;老师有《教师法》;社会公民有《公民法》;马路上的车辆必须遵守交通规则,不然就会发生交通事故等。
我们生活在社会上,必须要受到法律的约束,我们只有做好自己应遵守的法律,才能快乐的生活。
作为像我们这么大的公民,正在成长着,也是对人生、世界产生观念的时候,我们面对着生活上的喜怒哀乐,也面对着社会上的不良风气。
像在生活中,我们见得最多的不良现象,无非就是打架、勒索、打劫、敲诈等。
举一个例子,比如说:一个16岁的青少年,因为被学校的”黑老大"所勒索,不敢跟学校家长说,终于恼羞成怒,用一把小刀刺死了一个人。
就因为如此,他毁掉了自己的前途。
如果他被勒索时会用法,也许就不会这样了。
其实,法就在我们身边,我们是21世纪的青少年,我们必须做到知法,学法,遵法,用法,当一个真正的好公民。
因为法治护航,伴我成长。
法制手抄报2暑假里的一天,阳光明媚,我接到社区打来的电话,便兴致勃勃地来到我们东管庙社区参加法制教育的实践活动。
我来到社区的会议室,人基本已经到齐了。
给我们讲课的是交警大队的张教官和李教官。
进行简短的自我介绍后,法制教育课正式拉开了帏幕。
“寒暑假是学生发生各类事故的高发期,所以,我们每年都要给大家上一堂法制教育课。
”张教官娓娓道来。
她还给我们讲了夏天容易发生交通事故,溺水死亡事故,火灾事故和这些事故的案例。
我听着张教官的讲解,心里暗暗地想:是啊,我们应该加强自我防范意识,不要让这类惨案发生了。
前几天,在临城荷花浦河又发生了三名小孩子溺水死亡的事件,三朵生命之花就这么凋谢了,实在叫人惋惜。
儿童普法手抄报大全儿童普法手抄报图片大全:普法知识一、交通安全法《中华人民共和国安全法》主题:珍惜生命、杜绝交通违法一、摒弃六大交通陋习1、占用应急车道2、开车打手机3、驾驶机动车随意变动车道4、驾驶摩托车不带安全头盔5、不系安全带6、行人过街跨越隔离设施二、抵制六大危险驾驶行为1、酒后驾驶2、超速行驶3、疲劳驾驶4、闯红灯5、强行超车6、超员超载三、制定《交通道路安全法》的目的及宗旨维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护个人人生安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行率。
四、道路遵循原则:依法管理,方便群众二、加强职业道德建设,提高职业道德素质(一)道德的含义:一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。
道德往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用。
(二)加强公职人员职业道德建设的必要性和紧迫性“乘机安全小贴士”安全出行要重视1、价值观扭曲混乱,责任意识不强2、道德自律意识不足,工作懒惰,纪律散漫3,信仰缺失,作风漂浮,生活奢侈三、公职人员职业道德的基本要求(一)有正确的职业理想(二)有正确的职业态度:1、爱岗2、敬业3、精通业务(三)要珍视职业荣誉(四)有良好的职业作风:1、务实2、创新3、严谨4、团队协作5、廉洁四、如何加强公职人员职业道德建设(一)加强学习,提高职业道德建设(二)健全制度,保障职业道德素质(三)反腐倡廉,推进职业道德建设(四)党员干部以身作则,带动职业道德建设三、坚持依法行政、提高行政管理能力儿童普法手抄报图片大全:普法知识二一、依法行政涵义:行政机关及其工作人员行使国家行政权利、管理公共事务必须有法律规定并依据法律进行。
二、依法行政具体要求1、合法行政2、合理行政3、程序正当4、高效便民5、诚实守信6、权责统一三、依法行政的必要性和现实意义必要性:1、依法行政是我国政府性质要求2、坚持依法行政是贯彻依法治国的方略,提高行政管理水平的基本要求现实意义1、于保障人民群众的权利和自由2.有利于加强廉政建设,保证政府暨公职人员守法,增强政府权威。
2020法制宣传教育手抄报简单好画知法守法是从一点一滴的小事做起的,让我们用自己的行动来证明吧,让我们努力创造一个法制社会,从哪里做起呢?就从画一份法制宣传日手抄报开始吧。
以下是小编给大家整理的法制宣传教育手抄报,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!法制宣传教育手抄报全国法制宣传日作文1“叮零零……”,放学了,同学们一窝蜂地跑出去排队,在一声齐刷刷的“老师再见”后,我们便排着整齐的队伍回家了。
走出校门,我坐上了妈妈的摩托车,向家进发。
我们刚刚拐上人民路,忽然,妈妈一个急刹车,把我吓了一跳。
我向前一看,原来是有两个小朋友在马路边追逐打闹,冷不丁窜到了马路中央。
好险啊,幸亏妈妈反应快,及时刹住了车,才没有酿成大祸。
我被吓出了一身冷汗,可那两个小朋友却浑然不知刚才的处境有多么危险,还在自顾自地嘻闹不止。
旁边的车辆纷纷停了下来,按起了喇叭,向他们发出警告和抗议。
直到这时,他们才如梦初醒,意识到自己已经违反了交通法规,不禁羞红了脸,连忙退到了人行道上。
渐渐地,道路又恢复了通畅。
一个小小的风波平息了,事件虽小,但对我的教育却很深刻。
坐在车上,回想起刚才发生的一幕幕,我深深感到在我们生活中,时刻遵守法律法规有多么重要。
俗话说得好:没有规矩不成方圆。
就拿前几日上海发生的高层住宅楼起火来说吧,据说起火原因就是因为维修的工人没有按照操作规程操作,从而酿成了这一惨剧。
可见,遵守规则是多么重要啊。
同学们,我们一定要时刻绷紧遵纪守法这根弦,只有这样,才能让安全陪伴我们健康成长。
全国法制宣传日作文2“法”这个字对于我们每个人来说都不陌生,但是“法”这个字却让人觉得可怕。
有些人却触犯了它,把自己的前途给毁了,走不归之路,只能在冰冷的跌窗里度过,一些人老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。
这样我们的社会就会打乱。
有一次我看新闻发生了一次。
一个人因为贩毒就被捉住了,贩毒就被判了7年,出来以后本来是要改过自新的,可是他的一些原来的朋友却叫他在来做这一行,当时因为他自己也没钱所以就思考了一下,后来就又答应了,而且还吸食了一些,之后上瘾了,把自己的家产啊、房子全都卖了要钱来吸毒,老婆和孩子差点就被他拿去卖了,后来母女平安的会到了婆婆家里去躲......后来因为吸食太多了就离开了人世。
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二、宪法规定《宪法》规定了国家的基本制度,公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽等重要内容,涉及到生活的各个方面。
三、宪法的地位1、宪法是其他法律的立法基础。
2、其他法律是宪法的具体化。
3、任何法律不得同宪法相抵触。
4、宪法是治国安邦的总章程。
5、宪法是最高行为准则。
6、宪法是国家的根本大法。
四、宪法作用作为国家的根本大法,宪法的作用主要表现在以下几个方面:1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。
宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力,使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错位。
2、确认和保障公民基本权利。
在人民主权原则下,宪法是人民共同意志的集中体现。
人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。
3、调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。
在国家的各种社会关系中,最重要的关系是由宪法来规范和调整的。
从这个意义上说,宪法是社会稳定的调解器和安全阀,对于解决各种重大社会矛盾和冲突,保持社会稳定,维护国家长治久安,具有十分重要的意义。
五、宪法与一般普通法律的区别1、内容不同宪法作为一个国家的根本大法,它确立了一个国家的根本制度。
立身明法,办事依法,维权用法,诚信守法,和谐有法,这里给大家分享一些关于普法教育手抄报,供大家参考。
普法教育手抄报1“法律”这个名词,对于我们小学生来说,是个熟悉而似乎遥不可及的词,但是这是我们每个公民都必须遵守的。
可无数的青少年犯罪事实证明,人们的法律意识太薄弱了。
为什么人们明知自己的行为触犯了法律,还一意孤行知法犯法;为什么人们明知法律的界限在哪儿,社会还不是“朗朗乾坤”呢?一句话说得好“一步走错,全盘皆输。
”这难道只有下棋者才明白吗?同学们,我们面对的是一条光明大道。
这里虽然坎坎坷坷,布满荆棘,但只要我们勇往直前,我们看到的将是美好的前程。
在这条大道上,有许多交叉口,在这儿有树阴、鲜花、美食……各种不可抵挡的诱惑迎面而来,阻挡你的前进,我们应该不顾一切向前冲去,还是停下好好享受呢?我想,很多人都非常清楚自己该怎么做,但有几个人做到了呢让我用我身边的一个例子来告诉你们吧!我认识一个同学,他每天都带着许多钱,就在他毫无注意的时候,一个中学生盯上了他……那天放学,他背着书包走在回家的路上,这个中学生出现了。
他要挟那位同学交出身上的钱财,这同学无奈,把身上仅剩的一点钱交了出来,才逃过了这一难。
随后,他马上把这件事告诉了老师。
虽然,法律没能将这个这个中学生绳之以法,但我想告诉他:“一个人要光明磊落,堂堂正正,如果你再这么堕落下去,将面对的就是法律的处置,最后走进监牢。
”也许你会说:“总有一天我会出牢。
”但你要知道,即使出狱了,这永远都将是你人生的一场“噩梦”。
法,让我们时时铭记在心,让警钟在脑海里长鸣。
德与法同在,德就是道德品行。
我们伟大的中华民族,弘扬民族精神,尊老爱幼,勤俭节约,这都是每一个炎黄子孙所具备的。
我们的社会,也有社会公德,热爱我们的学校,也有不可逾越的校规。
要不迟到、早退、旷课、不说粗话、脏话。
这都是常熟市实验小学学生要遵守的。
德,让我们刻刻以行动来表现,让它在生活中发扬发大。
法在我心中,德伴我成长,同学们,你们能身体力行吗?让我们懂法,知法,继承优秀传统,把中国建设为一个社会主义现代化强国!普法教育手抄报2告别童年,我们迈入了一个全新阶段,思维和身体也日益成熟起来,但我们仍然是未成人,各个方面还需自我防卫。
知法懂法守法手抄报内容以下是 7 条知法懂法守法手抄报内容:1. 知法那可是太重要啦!就像我们出门要知道路怎么走一样。
你想想,如果不知道交通规则,那不就乱套了嘛!比如说,大家都不遵守红灯停绿灯行,那马路上得成啥样啊!所以我们要努力去知法,了解各种法律规定,这样才能在社会中好好生活呀!例子:像小偷不知道盗窃是违法的,结果锒铛入狱,这多可悲呀!2. 懂法就像是拥有一把钥匙,可以打开正确生活的大门。
你难道不想知道自己有哪些权利和义务吗?要是不懂法,可能你的权益被侵犯了都不知道呢!好比你买东西被坑了,这时候懂消费者权益保护法就能帮到你啦!例子:有人不懂劳动法被黑心老板欺负,多让人气愤呀!3. 守法可是我们每个人的责任哟!这就好比我们答应了别人的事就要做到一样。
如果大家都不守法,那社会不就乱了套啦!想象一下没有法律约束的世界,那该多可怕呀!所以我们要乖乖守法,为社会的和谐出一份力呢!例子:那些违法犯罪的人,给别人带来多大痛苦呀,多可恨!4. 知法懂法守法,才能让我们的生活有保障啊!这不就像盖房子要有坚实的地基嘛。
我们要知道什么能做,什么不能做,才能安心呀!比如在学校遵守校规,在社会遵守法律,这样多踏实呀!例子:要是有人不懂法做了坏事,等后悔就来不及啦!5. 我们要像爱护宝贝一样去知法懂法守法!不然怎么保护自己,保护我们爱的人呢?这就像我们需要一把伞在雨中遮风挡雨一样。
知法懂法守法就是我们的“保护伞”呀!例子:你看那些违法的人,最后落得个什么下场,多凄惨呀!6. 知法懂法守法能让我们走得更远更稳呢!可不是嘛,就像船在大海里有了正确的航线。
要是稀里糊涂的,那可容易触礁啦!我们要清楚法律的界限,做个合法的好公民呀!例子:有人因为不懂法犯了大错,唉,多可惜呀!7. 大家都行动起来知法懂法守法吧!这是我们每个人都应该做到的呀!不要等到出了事才后悔。
就像每天要吃饭睡觉一样自然地去守法,我们的生活才会美好呀!例子:想想那些因为守法而过上安稳生活的人,多幸福呀!我的观点就是:我们必须重视知法懂法守法,这是构建和谐社会、保障个人幸福的基础。
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为了加强对学生的法制教育,提高青少年学生的法律意识和自我
防范意识,营造文明守纪和谐校园,校园应该多普及法律知识。
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一、法制案例
案例一
16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学,平时就好自称大,恃强凌弱;二人家庭经济都较困难,很羡慕有钱的同学穿名牌。
一天,一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的
身上,小朱很生气想教训教训这个小同学。
小李一看一双新的耐克鞋,就说把这双鞋换过来穿穿算了,小同学不肯,二个人上去一下
把他按在地上,小朱往他屁股上一脚,小同学只好把鞋给了小朱。
小同学的家长报了案,小朱与小李被叫到了公安局。
经查,小朱和
小李还数次向其他小同学强索人民币,有的2元,有的4元、5元,最多一次强索17元,后因被害人要求返还7元,总共强索金额31元,学生家长反映十分强烈。
公安机关根据《治安管理条例》与
《预防未成年人犯罪法》作了处理。
案例二
刘云是某医学院的学生,从小父母悉心培养,学习美术、音乐、舞蹈,原本是个多才多艺的花季少女,令人羡慕的好学生。
16岁认
识了一个男青年,男青年说非常喜欢她,他轻易地就相信了,可那
个青年是个小混混,小兄弟很多,带着她玩、跳迪斯科、打架,父
母反对,她搞假自杀逼父母让步。
在男朋友的教唆下,又跟小混混
逃走,放弃学业,骗钱,用安眠药使人睡觉然后中进行盗窃,而自
己也遭到了多名混混的强奸,为了一段本不该发生的“恋情”沦为
盗窃,付出了自由、前程、青春和才华。
二、义务教育法
1、实施义务教育,不收学费、杂费。
2、凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其
入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七
周岁。
3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父
母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县
级人民政府教育行政部门批准。
4、适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄
儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
5、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适
龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受
义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
6、县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄
儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,
采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
7、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点
学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
8、学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变
相推销商品、服务等方式谋取利益。
9、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
10、国家鼓励教科书循环使用。