会计电算化系统-工资管理

南国商学院本科实验报告专用纸课程名称会计电算化成绩评定实验项目名称工资管理指导教师丘晓平实验项目编号实验八实验项目类型综合实验地点实410 学生姓名小仙女学号1000000000 系会计学专业注会实验时间2017 年 5 月8 日上午一．实验目的和要求：1、掌握用友软件中有关工资管理的相关内容。

2、掌握工资系统初始化、日常业务处理、工资分摊及月末处理的操作。

二．实验原理和主要内容：1、工资系统初始设置2、工资系统日常业务处理3、工资分摊及月末处理4、工资系统数据查询三．实验步骤：准备工作：增加一个操作员，“04赵六”，具有账套主管的权限。

以账套主管赵六的身份进入企业应用平台。

（一）新建账套、初始设置l、账套信息：启用日期： 2016年4月1日。

2、增加人员类别:设置→基础档案→机构人员→人员类别→其他档案编号：906 档案名称：部门经理3、修改人员档案4、建立工资套(选项)工资类别：多个从工资中代扣个人所得税，无扣零设置5、建立工资类别：正式工、临时工6、增加工资项目（二）应用案例1、工资类别一正式工(1)部门设置：全部(2)人员档案：批增(3)工资项目包括：基本工资、奖励工资、交补、应发合计、请假扣款、养老保险、扣款合计、实发合计、代扣税、请假天数。

(4)工资计算公式：请假扣款=请假天数×200养老保险=(基本工资+奖励工资)×0．05交补： iff(人员类别=“部门经理”，500，100)2、本月初正式工工资变动情况：①因销售中心市场推广业绩较好，销售中心每人增加奖励工资1000元3、扣缴所得税：①按2011年9月1日起正式执行的个税计算方法修改计算公式：修改基数为3500，附加费用为0个税计算7级标准②重新进行工资计算。

4、银行代发：中国工商银行格式->方式->传输5、工资分摊计提基数：应发合计工资（100%）、职工福利（14%）、工会经费（2%）、职工教育经费（1.5%）以此为计提基数。

百度出品：会计考试神器，扫码下载！海量免费资料，真题，模拟题，任你练！会计从业考试，会计初级职称，会计中级职称，一网打尽！官方QQ群：318549896第3章会计软件的应用第5节工资管理模块的应用大纲要求：根据2014年新考试大纲的要求，本节应重点掌握以下内容：1、掌握会计软件的工资管理模块的应用考点：1、会计软件的工资管理模块的应用知识点1：工资管理模块初始化工作考点1：设置基础信息1.设置工资类别工资类别用于对工资核算范围进行分类。

企业一般可按人员、部门或时间等设置多个工资类别。

2.设置工资项目设置工资项目是计算工资的基础，包括工资项目名称、类型、数据长度、小数位数等。

3．设置工资项目计算公式设置工资项目计算公式是指企业根据其财务制度，设置某一工资类别下的工资计算公式。

4．设置工资类别所对应的部门设置工资类别所对应的部门后，可以按部门核算各类人员工资，提供部门核算资料。

5．设置所得税为了计算与申报个人所得税，需要对个人所得税进行相应的设置。

设置内容具体包括：基本扣减额、所得项目、累进税率表等。

6．设置工资费用分摊企业在月内发放的工资，不仅要按工资用途进行分配，而且需要按工资一定比例计提某些费用。

为此系统提供设置计提费用种类和设置相应科目的功能。

【任务导入】远通公司自2014年1月开始使用畅捷通T3会计软件，对企业的工资进行管理。

现在需要尽快了解应如何将现有的工资业务的信息录入到计算机中；以便对工资的日常业务进行处理。

【具体任务】建立工资账套。

工资账套的参数为，只有1个工资类别；扣税设置为“从工资中代扣个人所得税”；不进行扣零设置；工资账套的启用日期为“2014年1月1日”；人员编码长度为“3”位。

【操作步骤】(1)在“T3-标准版”、窗口中，单击．“工资”选项，打开“建立工资套—_参数设置”对话框(2)单击“单个”前单选按钮，再单击—下一步”按钮，打开“建立工资套——扣税设置”对话框，(3)单击“是否从工资中代扣个人所得税”前的复选框，再单击—下一步”按钮，打开“建立工资套——扣零设置”对话框(4)单击“下一步”按钮，打开“建立工资套——人员编码”对话框，将“人员编码长度”修改为“3”，将“本账套的启用日期”修改为“2014-01-01”(5)单击“完成”按钮。

会计电算化课后习题参考答案第一章会计电算化准备业务练习题一、单项选择题1.（ A ）年，第一台电子计算机在美国发明，从计算机诞生的这一刻开始，由于其本身优点，非常适合会计处理计算量大、重复计算多的特点，从而引起会计处理技术的变革。

A. 1946B. 1947C. 1954D. 19562.（ B ）年8月，在长春召开了“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”，这次会议成为我国会计电算化理论研究的里程碑。

A. 1980B. 1981C. 1982D. 1983二、多项选择题1.会计电算化信息系统的构成内容包括（ ABCE ）。

A. 硬件B. 软件C. 人员D. 数据E. 规程2.会计电算化会计信息的功能结构包括（ ABC ）A. 会计核算B. 会计管理C. 会计决策D. 会计控制三、判断1.狭义的会计电算化是指以电子计算机为主题的当代电子技术在会计中的应用。

（√）2.广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化润间的开发和应用、人才的培训、宏观规划、制度建设、市场的额疲于与发展等。

（√）3.会计点算化。

软件是基础。

会计软件在一定程度上代表了会计电算化的发展水平。

（√）4.通用会计软件一般指专业软件公司研制，公开在市场上销售，能适应不同行业、不同单位会计核算与管理基本需要的会计核算软件。

（√）第二章初始化设置业务练习题一、单项选择题1．编码方案一旦使用就不能更改了，若要更改，必须将相应的档案数据（A ）之后才能更改。

A．删除 B．保存 C．备份 D．其他2．用友通财务软件中，第一次注册系统管理，应由（A ）进行注册。

A．系统管理员（admin） B．账套主管 C．操作员于民 D．操作员王芳3．以账套主管的身份注册进入系统管理，可以进行（A ）操作。

A．查看上机日志 B．设置账套主管C．设置备份计划 D．建立账套4．启动系统管理，进行有关设置，一般采取的步骤是（ C ）。

一、单选题1、打开工资类别时，工资类别下显示“打开工资类别”和（）。

A.修改工资类别B.新建工资类别C.关闭工资类别D.删除工资类别正确答案：C2、工资的内容包括许多项目，其中（）是必须项目；还有一些项目是任意项目，如岗位津贴、扣款等，用户可根据本单位实际而定。

A.应发合计、扣款合计、实发合计B.岗位津贴、应发合计、扣款合计、实发合计C.岗位津贴、应发合计、实发合计D.扣款、应发合计、实发合计正确答案：A3、薪资管理系统初始化设置的内容不包括（）。

A.建立工资账套B.建立个人档案C.录入工资数据D.扣缴个人所得税正确答案：D4、在工资管理系统中，人员的增减变动应该在（）中处理。

A.人员类别B.人员档案C.工资变动D.数据上报正确答案：B5、如果只想对某个部门或某个人员的工资数据进行修改，最佳方法是利用系统提供的（）功能。

A.页编辑B.筛选C.替换D.过滤器正确答案：A6、工资管理系统中，不属于变动的工资项目的是( )。

A.应发合计B.实发合计C.扣款合计D.基本工资正确答案：D7、下列工资数据录入中表述错误的是（）。

A.所有工资项目都可录入B.可以筛选需要录入的人员和项目C.录入工资数据前，必须录入工资项目D.不是每个工资项目都需要每月重新录入正确答案：A8、工资系统的初始化设置不包括（）。

A.建立工资账套B.设置工资项目C.设置人员类别D.录入工资数据正确答案：D9、增加工资项目时，如果在“增减项”一栏选择“其它”，则该工资项目的数据（）。

A.自动计入应发合计B.自动计入扣款合同C.既不计入应发合计也不计入扣款合计D.既计入应发合计也计入扣款合计正确答案：C10、不可以在工资系统生成的记账凭证有( )。

A.计提福利费B.计提工会经费C.分配工资D.计提利息正确答案：D二、多选题1、工资管理系统中，可以生成凭证并传递到总账的业务有( )。

A.人员档案管理B.工资分摊C.银行代发工资D.计提福利费正确答案：B、C、D2、工资系统的主要任务是( )。

《会计电算化》教学大纲一、课程概述会计电算化是一门融合了会计学、计算机科学和管理学等多学科知识的课程。

它旨在培养学生运用计算机技术处理会计业务的能力，提高会计工作的效率和准确性，使学生能够适应现代会计工作的信息化需求。

二、课程目标1、知识目标了解会计电算化的基本概念、发展历程和重要意义。

掌握会计电算化系统的组成、功能和工作原理。

熟悉会计软件的操作流程和常见功能模块。

2、能力目标能够熟练运用会计软件进行账务处理、报表编制、固定资产管理等常见会计业务操作。

具备一定的系统维护和管理能力，能够处理常见的软件故障和问题。

能够根据企业实际需求，进行简单的会计电算化系统设置和初始化工作。

3、素质目标培养学生的严谨细致、规范操作的职业素养。

提高学生的自主学习能力和创新思维能力。

增强学生的团队合作意识和沟通协调能力。

三、课程内容1、会计电算化基础会计电算化的概念、特点和发展趋势。

会计信息系统的基本结构和功能。

会计电算化的法规和制度。

2、会计软件的操作系统管理和基础设置，包括账套建立、用户管理、基础档案设置等。

总账系统的操作，如凭证填制、审核、记账、结账，账簿查询和打印等。

报表系统的操作，包括报表格式设计、公式设置、数据生成和报表输出等。

固定资产管理系统的操作，如固定资产增加、减少、折旧计提等。

工资管理系统的操作，包括工资项目设置、工资数据录入、工资计算和发放等。

3、会计电算化系统的维护和管理数据备份与恢复。

系统安全管理，包括用户权限设置、密码管理等。

系统运行故障的处理和维护。

4、会计电算化综合实训结合企业实际案例，进行完整的会计电算化业务处理，包括初始化、日常业务处理、期末处理和报表编制等。

对实训过程中出现的问题进行分析和解决，提高学生的综合应用能力。

四、教学方法1、课堂讲授通过讲解理论知识，使学生了解会计电算化的基本概念和原理。

2、案例教学结合实际案例，让学生在具体的情境中掌握会计软件的操作和应用。

3、实践教学安排学生在实验室进行实际操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

会计电算化薪资处理1. 简介会计电算化薪资处理是指利用计算机技术和会计知识对企业员工薪资进行处理和管理的过程。

随着信息技术的不断发展，会计电算化薪资处理在企业中得到了广泛应用。

它能够提高薪资处理的效率和准确性，减少人力成本和错误率，同时也能够提供各种薪资报表和分析数据，为企业的决策提供参考依据。

2. 薪资处理流程薪资处理流程通常包括以下几个步骤：2.1 基本信息采集在进行薪资处理之前，首先需要采集员工的基本信息，包括姓名、部门、工号、岗位、工作时长等。

这些信息通常可以通过人力资源管理系统或人事部门收集到。

2.2 工资核算薪资核算是根据员工的实际工作情况计算其应得的工资。

这包括根据工作时长计算基本工资、加班工资、绩效奖金等，同时还需要考虑扣款项目如社保、公积金、所得税等。

工资核算可以通过编写薪资核算程序或使用专业的薪资核算软件完成。

2.3 工资发放工资核算完成后，需要将计算得到的工资发放给员工。

这一步骤可以通过银行转账或现金发放等方式进行。

在发放工资时，需要对工资进行记录，包括发放日期、发放金额等。

2.4 工资报表和分析工资处理完成后，可以生成各种薪资报表和分析数据，为企业的薪资管理和决策提供支持。

例如，可以生成每月薪资汇总表、员工薪资明细表、薪资分析报告等。

这些报表和数据可以帮助企业管理层分析薪资结构、员工薪资福利情况等，并制定相关政策。

3. 会计电算化薪资处理的优势相比传统的手工处理方式，会计电算化薪资处理有以下几个优势：3.1 提高效率使用计算机技术进行薪资处理能够大大提高处理效率。

计算机可以迅速完成复杂的薪资计算，并且可以通过批量处理的方式同时计算多个员工的工资，大大缩短了处理时间。

3.2 提高准确性传统的手工处理方式容易出现数据录入错误、计算错误等问题，而使用电算化薪资处理可以有效减少这些错误的发生。

计算机可以准确无误地执行各种计算和逻辑判断，避免了人为因素对薪资处理的影响。

3.3 降低成本会计电算化薪资处理可以降低员工薪资处理的人力成本。

会计电算化⼯资业务的处理⽅法有哪些电⼦计算机为主体的信息化运⽤在会计领域，利⽤软件进⾏处理，进⾏⼿⼯或者⼿⼯中较困难的流程，下⾯店铺⼩编来为你解答有关会计电算化⼯资业务的处理⽅法，希望对你有所帮助。

(⼀)⼯资数据录⼊1.初始数据录⼊2.变动数据录⼊(⼆)操作1.⼯资分钱清单⼯资分钱清单是按单位计算的⼯资发放分钱票⾯额清单，会计⼈员根据此表从银⾏取款并发给各部门。

系统提供了票⾯额设置的功能，⽤户可根据单位需要⾃由设置，系统根据实发⼯资项⽬分别⾃动计算出按部门、按⼈员、按企业各种⾯额的张数。

2.个⼈所得税的计算与申报鉴于许多企事业单位计算职⼯⼯资薪⾦所得税⼯作量较⼤，本系统特提供个⼈所得税⾃动计算功能，⽤户只需⾃定义所得税率，系统⾃动计算个⼈所得税。

3.银⾏代发⽬前社会上许多单位发放⼯资时都采⽤职⼯凭⼯资信⽤卡去银⾏取款。

银⾏代发业务处理，是指每⽉末单位应向银⾏提供银⾏给定⽂件格式的软盘。

这样做既减轻了财务部门发放⼯资的繁重⼯作，⼜有效地避免了财务去银⾏提取⼤笔款项所承担的风险，同时还提⾼了对员⼯个⼈⼯资的保密程度。

4.⼯资分摊⼯资是费⽤中⼈⼯费最主要的部分，还需要对⼯资费⽤进⾏⼯资总额的计提计算、分配及各种经费的计提，并编制转账会计凭证，供登账处理之⽤。

5.⼯资数据查询统计⼯资数据处理结果最终通过⼯资报表的形式反映，薪资管理系统提供了主要的⼯资报表，报表的格式由系统提供，如果对报表提供的固定格式不满意，可以通过”修改表”和”新建表”功能⾃⾏设计。

(1)⼯资表(2)⼯资分析表以上便是⼩编为⼤家整理的相关知识，相信⼤家通过以上知识都已经有了⼤致的了解，如果您还遇到什么较为复杂的法律问题，欢迎登陆店铺进⾏律师在线咨询。