任务一 汽车总体结构认知

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任务一汽车基本结构认知
学习目标:
通过本任务的学习,你能够:
1、叙述汽车基本结构名称及作用;
2、读取并记录发动机VIN码;
3、叙述发动机在汽车上的几种安装位置及与传动系的关系;
4、根据发动机的不同分类方式对汽车进行分类;
5、描述发动机、底盘各系统的基本组成;
学习情境:
正确认识一辆整车,是一名汽车维修人员必须具备的基本能力,请结合车间实车,了解车辆的基本信息和基本结构。

学习课时:6课时
学习内容:
一、资讯
1、什么是汽车?有哪些特点?
2、汽车由哪几部分构成?其英文名为?各部分有何功能?
序号名称英文功能
1
2
3
4
3、汽车发动机是怎么放置的?传动方式有何特点?
汽车发动机的布置方式有_________式和____________式两种。

4、汽车发动机是怎么分类的?
(1)按使用的燃料或动力源:______________________________________ (2)按气缸的排列方式:__________________________________________ (3)按冷却方式的不同:__________________________________________ (4)按气缸数的不同:____________________________________________ (5)按进气方式的不同:__________________________________________ (6)按工作行程的不同:__________________________________________ (7)按活塞运动方式的不同:______________________________________ 5、汽车发动机由哪些部分组成?
6、汽油发动机有哪四个冲程?在每个冲程,进、排气门分别处于什么状态?
7、什么是汽车的VlN码?它包含了哪些信息?有哪三大部分组成?
8、底盘系统由哪几部分组成?
9、汽车车身根据结构形式可分为____________式车身和_____________式车身;轿车一般采用_____________式车身,大型货车一般采用____________式车身。

10、名词解释:
(1)上止点:_______________________________________________________ (2)下止点:_______________________________________________________ (3)活塞行程:______________________________________________________ (4)工作容积:_____________________________________________________ (5)燃烧室容积:____________________________________________________ (6)发动机排量:____________________________________________________ (7)压缩比:_______________________________________________________
二、计划
1、车辆VIN码可以在哪些地方找到?
2、汽车车身上的标志是什么意思?
1.6L:_______________; 1.4T:_________________;
4×4:_______________; MT:___________________;
AT:_________________; TFSI:_________________;
Hybrid:________________; TDI:__________________;
Quattro:_______________________;
VVT-i:________________________;
3、评价一辆汽车的性能好坏参数主要有:__________________、_____________、和________________________三项。

三、实施
1、车辆外观查看(列举几个)
在校园内观察停放的车辆,按要求填写如下内容:
车辆名称车牌号排量VIN码生产
年份
特殊
标识
2、车辆内部查看
察看车间实车,记录表格。

车辆名称发动机名称发动机布置方式动力传动方式变速器类型3、察看下图,指出图中的车辆的基本尺寸参数。

车长:_________ 车宽:____________ 车高:___________轴距:____________ 最小离地间隙:_____________ 接近角:_____________ 离去角:___________ 前悬:_____________ 后悬:_____________ 轮距:_____________
四、课外拓展
利用课余时间,搜集两种价格相近,排量相同,不同的型号的家用轿车,利用所学的知识进行比较,说明这两种不同车型的优劣点。