“人人有事做 事事有人做 ”学生分工一览表

“每个人都有任务，任务都有人去负责。

”
学生分工一览表
每个人都有任务，任务都有人去负责。

学生分工一览表
以上是学生分工一览表，每位学生都有明确的任务负责内容。

通过合理分工，每个人可以专注于自己的任务，提高工作效率和协
作能力。

希望大家能够按照分工表上的任务去负责，共同完成任务，取得良好的成果。

任务分工的明确性有助于任务的顺利执行，同时也避免了工作
重叠或遗漏。

学生们应该根据自己的能力和特长来承担相应的任务，并且相互配合，协同工作。

通过学生分工一览表的制定，能够更好地实现任务分配和责任
落实，促进学生们的团队合作和沟通能力的提升，同时也培养了学
生们的问题解决和组织能力。

每个人都有任务，任务都有人去负责。

只有每个人都尽心尽力
地完成自己的任务，才能够最大限度地发挥团队的力量，取得更好
的工作成绩和个人发展。

希望大家能够按照学生分工一览表的要求，切实履行自己的职责，共同努力，取得优异的成果。

谢谢大家的合作！。

初一·八班“人人有事做，事事有人做”人员职务分配表张祥毅：负责两扇门的维护和早上开门，晚上放学后的锁门等事项；纪舒迈：负责班内窗户的开关，窗台的物品摆放和窗帘的清洗等事项；李天泽：监管课堂同学睡觉，坚决杜绝课堂睡觉现象；秦鑫伯：监管课堂学习他科现象，坚决杜绝这一现象；胡跃：负责垃圾桶周围的清洁，务必监督同学让垃圾入桶；刘嘉泰、王亚男：负责与图书角有关的一切事宜；张硕：负责与校服有关的一切事宜；秦鑫仲：负责与吃零食有关的一切事宜；李昱慧：负责与多媒体有关的一切事宜；胡源鑫：监管教室卫生，维护地面清洁；张志刚：监管室外卫生，维护卫生去清洁；王悦：维护讲台整洁有序；齐梦轲：负责维护班级文明，杜绝班级不文明现象；李嘉文、高毅龙：负责维护班级文明，杜绝走廊打闹，班级打架事件；任龙云：负责与粉笔有关的一切事宜；郝玉阳：保护班级公物，杜绝破坏公物现象；杨曦：监管课堂走神现象，例如摆弄文具、做小动作；陈畅：负责班级每日名言事宜；李同斌：监管课堂接话现象；庄佳让：负责与饮水机有关的一切事宜；蒋志杰：负责班内开关灯、风扇等有关事宜；孙一冬、张晨怡、李经纶、季翔：维护课堂纪律，尤其是上课、自习说话现象；李凤仪、赵上、肖飞、陈安琪：负责板报等班级宣传工作；邱童：负责日记检查；吴双琳：负责家校联系本检查；李长志、郑蕴辉、刘志蓬：负责班内桌椅的摆放，务必保持整齐有序；郝旭、刘德强：负责两操纪律维持的一切事宜；刘静雅：班级各种公告，通知的张贴；张晓彤、张心怡：安排下午五分钟小演讲的有关事宜；宋珂：管理班内花草有关事宜；苏嫣然：管理同学的坐姿；张华丽：负责班级卫生工具的整理摆放；王程、部宏杰：监管桌洞的卫生；廖敬：负责班内请假、迟到等事宜；李晓晨：负责暖气片下的卫生，监管向窗外仍垃圾事宜；徐宁雨、马颖琳：监管班内写作业，抄作业等事宜。

2009级8班2010-3-19。

人人有事做,事事有人做”范表
班级事务责任制管理安排表
为了让每个学生都能够参与到班级的管理中来，我们制定了班级事务责任制管理安排表。

这个表格列出了每个学生需要承担的具体责任，确保班级的卫生、纪律和秩序都得到了有效的维护。

以下是班级事务责任制管理安排表：
序号姓名责任内容
1 黑板和槽擦洗
2 打扫第一小组
3 打扫第二小组
4 打扫第三小组
5 打扫第四小组
6 打扫教室前面和教室后面
7 下课放学桌子摆放
8 下课放学椅子摆放
9 班级讲台桌、柜子卫生整理
10 班级水瓶摆放
11 图书整理摆放
12 上课迟到登记
13 课前书本研究用具准备
14 红领巾或徽章佩戴
15 眼保健操督导
16 接送签名表（表格置放）
17 班级惜纸箱管理
18 教室走廊卫生检查
19 倒垃圾
20 学生抽屉管理
21 电灯、风扇的开关
22 课间教室纪律督导
23 课前三分钟带读
24 水果点心发放
25 负责多媒体使用
26 数学作业收发
27 语文作业收发
28 英语作业收发
29 班级门窗的开关
30 文明礼仪督导
31 校服督导
32 窗台卫生
33 班级植物角
34 负责班级班牌
35 安全员
36 窗帘
37 中午/晚修后教室地板卫生检查
通过这个管理安排表，每个学生都能够承担起自己应有的责任，让班级管理更加有序和高效。

同时，我们也会定期检查和评估这个管理安排表，确保它的实施效果和可持续性。