对开展学校阳光体育活动情况的调查与建议

教学・探索ｌ　ＪＩＡＯＸＵＥ・ＴＡＮＳＵＯ　天水市农村中小学“阳光体育运动”现状调查与对策研究　Ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ　ｏｎ　Ｓｕｎｌｉｇｈｔ　Ｓｐｏｒｔｓ　Ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｒｕｒａｌ　Ｐｒｉｍａｒｙ　ａｎｄ　Ｍｉｄｄｌｅ　Ｓｃｈｏｏｌｓ　ｉｎ　Ｔｉａｎｓｈｕｉ　魏玉琴　，郭茹芳　ＷＥＩ　Ｙｕ—ｑｉｎ　，ＧＵＯ　Ｒｕ—ｆａｎｇ　摘要：采用问卷调查等研究方法，对天水市部分农村中小学“阳光体育”活动开展现状及存在的问题作了　深入细致的调研分析，调查发现：天水市农村中小学校阳光体育活动的开展很不理想，存在诸多问题。其　中领导不重视，场地、设施极度缺乏和家长的不支持是影响学校开展阳光体育活动的主要因素。　关键词：天水；阳光体育；农村体育；发展对策　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｒｏｕｇｈ　ｕｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｍｅｔｈｏｄ　ｏｆ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ，ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｍａｋｅｓ　ｄｅｔａｉｌｅｄ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｎ　ｓｕｎｌｉｇｈｔ　ｓｐｏｒｔｓ　ｄｅ－　ｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｅｘｉｔｉｎｇ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｉｎ　ｒｕｒａｌ　ｐｒｉｍａｒｙ　ａｎｄ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｉｎ　Ｔｉａｎｓｈｕｉ．Ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔ　ＳＨＯＷＳ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｓｕｎｌｉｇｈｔ　ｓｐｏｒｔｓ　ｉｎ　ｒｕｒａｌ　ｐｒｉｍａｒｙ　ａｎｄ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｉｎ　Ｔｉａｎｓｈｕｉ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｇｏｏｄ，ｍａｎｙ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｅｘｉｓ－　ｔｅｄ．Ａｍｏｎｇ　ｔｈｅｍ，ｌａｃｋ　ｏｆ　ｌｅａｄｅｒｓ’ａｔｔｅｎｔｉｏｎ，ｓｈｏｒｔａｇｅ　ｏｆ　ｓｐｏｒｔｓ　ｇｒｏｕｎｄ　ａｎｄ　ｎｏｎｓｕｐｐｏｒｔ　ｏｆ　ｆａｍｉｌｙ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｆａｃ－　ｔｏｒｓ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｕｎｌｉｇｈｔ　ｓｐｏｒｔｓ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｔｉａｎｓｈｕｉ　ｃｉｔｙ；ｓｕｎｌｉｇｈｔ　ｓｐｏｒｔ；ｒｕｒａｌ　ｐｒｉｍａｒｙ　ａｎｄ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ；ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ；ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ　中图分类号：Ｇ８１２．４２。Ｇ８０７　文献标识码：Ａ　文章编号：１００５—０２５６（２０１１）一０００１２—００５４—２　“走向操场、走进大自然、走到阳光下”，２００７年４月２９　日，教育部、国家体育总局、共青团中央启动了全国亿万学生阳　光体育活动工程…。四年时间过去了，在新课改的滚滚大潮　中，农村校园里的孩子们是否真正地拥有了灿烂的体育阳光？　孩子们的体质和综合素质是否真正得到了提高？本研究深入　调查和了解甘肃省天水市农村中小学校开展阳光体育运动现　状，并在此调查研究基础上提出一些合理化建议，为甘肃省中　小学校如何有效开展阳光体育运动指明了方向，并为政府职能　部门发展学校阳光体育运动提供决策依据。　１研究对象和方法　１．１　研究对象　本文以天水市２０所农村中小学为研究对象。学校主要分　为２类：农村乡镇重点中小学、普通中小学。　１．２研究方法　采用文献资料和问卷调查法，共发放问卷１２００份，回收问　卷１１５８份，回收率９６．５％。有效问卷１１２８份，有效回收率９７．　４１％。此外，本人还进入实地，对该校领导进行座谈访问。　２调查结果与分析　２．１　学校领导对体育工作重视不够　广大农村中学体育资源非常有限，加之学校领导体育工　作重视不够，学校办学经费紧张，没有多余的资金投入到体育　教学中去，还有一部分学校因为占地面积较小，没有多余的地　皮来建设体育活动场地，导致“两操、两活动”开展不正常或缺　乏严格的组织与管理。据调查，在热闹的阳光体育启动仪式过　后，甘肃省９８％的学校又回归常态，“阳光体育运动”的核心内　容——“每天锻炼一小时”难以落到实处。农村学校更是成了　被“阳光体育”遗忘的角落。　２．２农村学校教师编制配置不均衡，体育兼职教师比例较大　调查得知：由于受环境、条件的制约，与城市同类学校相　比，农村学校师生比偏高，教师的工作量较大，教学任务较重。　如秦安魏店小学、张川龙山小学等大多数是大班教学，每个班　级学生数高达７０多人。据统计，天水市农村中小学体育教师　ｏ　ＢＵＬＬＥＴＩＮ　ＯＦ　ＳＰＯＲＴ　ＳＣＩＥＮＣＥ　ＡＮＤ　ＴＥＣＨＮ０ＬＯＧＹ　Ｖｏｌ　１９　Ｎ０　１２．２０１１　以青年教师居多，４０岁以下者占７１％，中老年教师日趋减少。　但是，３Ｏ岁以下的青年教师仅占２１％，从侧面反映了近几年补　充教师队伍建设力度不很大，天水市乡村中小学缺近４ｏ％的　体育教师，基层学校专职体育教师的数量问题是近期急需解决　的问题。　２．３体育经费投入不足，场地器材严重短缺　据调查，天水市８所农村中学的运动场，没有一块符合要　求标准的，有些学校甚至没有一块运动场，只有简易得篮球场　和几张乒乓球桌。这些不要说是锻炼身体，就是正常的教学也　难以开展。有的学校上体育课和早操都在公路上，具有极大的　安全隐患，场地器材的严重不足直接影响体育教学的顺利进行　和学生课外体育锻炼的需要。在实践教学中，能适当添置器械　学校不足三分之一，“出了问题自己负责”，学校领导给体育教　师难以承受的压力。“配备器械是为了检查用的”，“借的器械　千万不能动”，这是学校领导给体育教师的“命令”＿２　Ｊ。如此规　定，即使是脚踏实地的优秀体育教师也穷于应付。　２．４繁重的学习任务，家长的望子成龙　由于受农村传统教育的影响，学校片面追求升学率，应试　教育还很严重，教学成绩仍然是一个学校的生命线，教师、家　长、学校甚至是一部分学生也是这样认为，所以家长支持学校　和教师采取一切手段来提高学生的文化成绩，减少一切与学习　无关的活动，望子成龙，望女成凤的思想无处不在，学生在压力　下生存，在竞争下拼搏，在困苦中挣扎。至使学生参加体育锻　炼的机会减少，学生的体质在不断地下降，学生的主动锻炼意　识已不存在了。这样的学生怎能谈得上有一个健康、阳光的　第一作者简介：魏玉琴（１９７０一），女，甘肃天水人，讲师，硕士，研究方　向：学校体育学。　作者单位：Ｉ．天水师范学院体育学院，甘肃天水７４１００１　Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｐｈｙｓｉｃａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｔｉａｎｓｈｕｉ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｔｉａｎ—　ｓｈｕｉ　７４１００１，Ｇａｎｓｕ　Ｃｈｉｎａ．　２．天水一中体育组，甘肃天水７４１０

落实阳光体育活动的几点建议

由全国亿万学生阳光体育运动领导小组主办的“2007中国青少年体质健康论坛”于6月1日在北京钓鱼台国宾馆开幕。本次论坛是阳光体育运动开展以来一项重要的举措，以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣形成的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。现在经过一年多的实施收到了很好的效果，但是在落实方面也出现了不少的问题，针对此问题介绍几点建议：

一、加大阳光体育活动的宣传力度，使人们真正了解其目的及意义

2008年教育部、国家体育总局、共青团中央、全国少工委发布了《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，决定于2008年10月26日至2009年4月30日在全国范围内组织开展大中小学生长跑活动。主题为“阳光体育与祖国同行”，每天长跑距离(参考)基数为：小学生1000米，初中生1500米，高中生、高校学生2000米。其根本目的就是利用这次活动使学生们能够积极的投身到体育锻炼中来，真正的让学生参与健身的行列。走出教室，使得学生们的体质得到逐步增长，扭转学生体质逐年下降得的势头。因此加大阳光体育活动的宣传力度，对学生们了解此次活动目的及意义有更深的价值，为更好的开展此项活动打好基础。 二、加强对学校阳光体育实施开展的监督、检查力度

认真落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，成立专门的阳光体育实施监督管理部门，对各级各类学校进行阳光体育的机制及实施开展情况进行监督、管理和验收、评估，提高学校对阳光体育工作重视的程度，并在各种考评中将学校阳光体育工作作为考评的重要组成部分，发挥评估机制的导向作用。形成各级教育行政部门、体育行政部门、共青团组织和各级各类学校共同努力的局面，把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措。在全国大、中、小学中掀起阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。

龙源期刊网

我校开展阳光体育调查报告

作者：张耀平

来源：《中学课程辅导·教师通讯》2019年第17期

一、研究目的

1.阳光体育运动的内涵

阳光体育运动的内涵，是指从2007年开始由教育部、国家体育总局和共青团中央共同决定，为了推进素质教育，培养全面发展人才，倡导青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。

2.阳光体育运动的意义

从教育的视角来说，要转变教育理念，全方位提升办学的內涵与层次，提高素质教育的重要举措;从社会的视角来说，开展阳光体育，是构建“和谐社会”的必要环节。倡导健康、文明、科学的生活方式，倡导全民健康教育和提倡全民健身。开展阳光体育运动使学校焕发出生机勃勃的活力和科学发展的大好前景，尤其是西部地区的学生，体育达标率明显提高，极大地促进了教育教学质量的提升，为促进学生的全面发展奠定了基础。

二、研究对象与研究方法

1.研究对象

在我校的学生中随机抽取年龄在12～18岁的农村中学生300人。其中男生150人，女生150人。

2.研究方法

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，由四名体育老师设计了问卷，在学校随机抽取了300名学生进行问卷调查。共发放问卷300份，回收293份，有效回收率97.6%，其中有效问卷290，有效率97.5%。占总发放问卷的98.2%。调查信度采用再测法进行，两次调查时间相隔一月，调查结果R=0.88，符合社会调查要求。

三、研究结果与分析

1.我校开展阳光体育运动的现状分析

（1）学校阳光体育运动的经费投入情况 龙源期刊网

学校每年的体育经费在29000元左右，在对体育经费的用途中，学校对运动会的经费数额较大，这种状况使我们看到了学校体育的曙光。然而另一现象我们却不容忽视：在体育设施建设方面还存在资金投入短缺，因此不能满足学生的要求。

乡镇中学开展阳光体育运动的调查与分析　

河北省滦南县胡各庄镇初级中学　王建军　

【摘要】采用自编阳光体育运动开展现状的调查问卷，对学生进行调查。结果表明阳光体育在滦南县中学的开展情况不是很　

理想。对开展情况分析探讨，并提出建议，使阳光体育运动更好地开展。　

【关键词】滦南阳光体育　

１前言　阳光体育运动是在２００６年１２月２３日，建困以来首次在北　

京举行的全国学校体育工作会议的时候提出来的，当时提出来　

叫“伞国亿万学生刚光休育运动”。其主要内容是针对目前全　

困的学生，儿其是ＩＩ１小学生的身体素质和运动素质有所下降的　

情况，教育部要求全国各个学校先树立健康第一的思想，要求贯　

彻落实国家对学校Ｔ作的要求，包括依法保障学生睡眠和体育　

锻炼的权利。　

２、研究对象与方法　２．１研究对象在滦南县中学中抽取４所中学的３００名学生　

作为研究对象，对所收回的问卷进行数理统计分析，得出相应数　

据。　

２．２研究办法　

２．２．１问卷调查法臼制《滦南县中学开展阳光体育运动现　

状调查问卷》，并清老师做论证与修改以保证问卷及研究结果　

的可靠忡和有效忡。发放问卷３００份，收回２９７份，有效问卷　

２９５份，回收率９９％，有效率９８％。　

２．２．２文献资料法以大罱阳光体育的有关文献资料为主，　

分别对滦南县的中学进行分析，为小课题提供理论依据。　

２．２．３统计分析法对测查问卷进行统计分析，得ｍ结论。　

２．２．４访淡法与部分学生进行座谈、讨论。　

３、结果与分析　

３．１态度、认识与意识　

调查发现，有２３％的学生知道阳光体育，７７％的学生不知　

道。由于，学校主要追求片面高升学率的影响，认为学生少参加　

一点体育锻炼对健康不会产生什么影响，升学率才是学校的生　

命线。所以，学校缺乏体育文化氛围，学校缺乏体育锻炼的习　惯、时间和空间。　

３．２参加休育活动情况　

调查表明，有８％的学生不参加大课问活动，有６％的学生　

不参加课外活动。大课间以及课外活动的质量的效果是学校和