【浙江新高考】2016届高考政治总复习 第一单元 公民的政治生活 第二课 我国公民的政治参与课件
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第二课我国公民的政治参与1.某某选举:投出理性一票(1)不同选举方式的特点b(2)选择不同选举方式的制约因素b2.某某决策:作出最佳选择(1)公民参与某某决策的多种方式b(2)公民参与某某决策的意义b3.某某管理:共创幸福生活(1)基层某某自治的形式a(2)基层某某自治的意义b4.某某监督:守望公共家园(1)某某监督的方式a(2)负责地行使监督权利b某某选举:投出理性一票[学生用书P43]1.选举方式:从选民角度看分为直接选举和间接选举;从被选举人的角度看分为等额选举和差额选举。
2.选举方式选择的主要依据:根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等来确定,即选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。
3.我国的选举制度(1)实行方式:直接选举与间接选举相结合。
(2)决定因素:我国人民某某专政的国家性质,我国处于社会主义初级阶段的基本国情。
4.珍惜自己的选举权利(1)原因:选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素;是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度;怎样行使选举权,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
(2)要求:不断提高参与某某选举的素养;出于公心,以人民利益为重;在理性思考的基础上审慎投票。
1.不同选举方式的特点(b)项目从选民的角度看从候选人的角度看直接选举间接选举等额选举差额选举含义由选民直接投票选举的方式先由选民选出自己的代表,再由他们代表选民选举的方式正式候选人名额与应选名额相等的方式正式候选人名额多于应选名额的方式优点(1)它能更直接地反映民意,实现选民的意志;(2)可以更好地调动公民参与管理国家事务的积极性;(3)有助于加强选民与当选者的联系选举成本较低,便于组织等可以比较充分地考虑当选者结构的合理性有助于选民了解候选人,为选民行使选举权提供了选择的余地,在被选举人之间也形成了相应的竞争局限性在选民人数众多的情况下,直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度,且成本也比较高由于间接选举是由选民选举产生的代表进行投票,致使选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔,影响了选民意愿的表达在一定程度上限制选民的选择如果不加以有效规X,易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生适用X 围选民较少,分布相对集中。
第二课我国公民的政治参与复习集成块一民主选举与民主决策[重难强化精讲练]一、民主选举1.选举方式及其制约因素(1)选举方式[1](2)制约因素①采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
②选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。
(3)我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
2.珍惜自己的选举权利[4]二、民主决策1.公民参与民主决策的方式[5](1)间接方式:通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策。
(2)直接方式:可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式直接参与民主决策。
2.公民参与民主决策的意义[7][1]巧记:直接选举:选民直接投票。
间接选举:选民→代表→投票。
等额选举:候选人名额=应选名额。
差额选举:应选名额<候选人名额。
不能笼统地说哪一种选举方式更好。
[2]辨清:选民≠公民选民不仅具有本国国籍而且必须年满18周岁,而公民却只有国籍限制;选民不包括被依法剥夺了政治权利的公民,而只要具有中国国籍,即便被剥夺了政治权利,仍属于公民;只有依法进行了选民登记的人,才能称其为选民。
[3]拓展:如国家主席、副主席,全国人大常委会委员长、副委员长等属于等额选举。
[4]辨清:选举权≠选举权利选举权特指选举国家权力机关代表即人大代表的权利;选举权利的范围更广,既包括选举人大代表的权利,还包括其他选举的权利,如选举村委会干部。
[5]辨清:参与民主决策≠作出民主决策≠进行民主决策≠拥有和行使决策权,决策权属于国家机关和党的机关。
[6]应用:在遇到考查公民参与民主决策的途径类试题时,一要判断决策机关是否已经拟定草案,二要判断决策机关是否向全社会进行公示,若同时具备上述两个条件,则一定是重大事项社会公示制度。
[7]应用:公民参与民主决策的意义可以从“对决策者的意义”和“对公民的意义”两个角度分析。