苏人版九年级第二课中华文化博大精深
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苏人版思想品德九年级2.1中华文化博大精深 (共21张PPT)
天 坛 莫高窟 故 宫
秦始皇陵 颐和园 长 城
龙门石窟 孔庙、孔府、孔林 云冈石窟
本地区的名胜古迹、文化遗产你知道么？
①国家应加大保护名胜古迹和文化遗产 的宣传力度,加强对人们教育,提高人们 保护意识. 国家：我国宪法规定：“国家保护名胜古迹、珍
贵文物和其他重要历史文化遗产。”作为一个遗 ②制定出保护文化遗产的相关法律法规, 产资源十分丰富的国家，应当为国际社会承担保 ③对破坏文化遗产的行为予坚决打击. 护世界遗产的义务和责任。 ④加大对文化遗产的投资力度,倡导，鼓 公民：我们每个公民，都要为弘扬民族文化、保 励人们捐款，抢修一些名胜古迹． 护世界遗产贡献自己的力量。
他们如是说：
（1）罗伯特·坦普尔称中国为“发明和发现的国家” （2）外国学者曾经感慨：“近代世界赖以建立的种种基本发 明和发现，可能有一半以上源于中国。”
中华文化所凝聚的生活经验，实践智慧， 审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰 富和发展做出杰出的贡献。
明清皇陵 平遥古城 周口店“北京人”遗址
“陈一淼” “陈”是爸爸的姓 “一”表示他是目前陈家唯一的孩子 三个水组成的“淼”是奶奶为了让他记住南方洪灾 时四方支援这样不同寻常的事情。
纽约时代广场中国文字宣传片 中国的文字 甲骨文——金文——篆书——隶书——草书——行书——楷书
汉字的特点 1、汉字是世界上最古老的文字之一、 历史悠久 2、汉字是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一 汉字的作用 汉字是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中 华文化都是通过“它”来记载和传播的。 文字的出现——标志人们进入了文明时代。
⑤发挥媒体作用，对破坏文化遗产的行为 进行曝光． 个人：自觉遵守法律法规，勇于
同破坏名胜古迹的行为作斗争。
九年级政治全册 第二课 第1框(中华文化博大精深)教案 苏教版 教案
设疑导思：上述材料给我们什么样的启示？
交流畅谈：学生依据自己的思考自由讨论后在班级交流。
归结导入：作为中国人，必须要了解我国优秀和传统文化，那么我们有哪些博大精深的中华文化呢？（同时板书课题）
展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标。
二、【思考感悟】说名字，谈文化
设疑导思：谈到中华文化你首先会想到什么？
四、【提炼升华】
中华文化灿烂辉煌,作为炎黄子孙，我们既要感到无尚的自豪，更要为弘扬民族文化,保护世界遗产献出爱心,作出贡献！
五、【训练反馈】
[一]、精挑细选走进生活
1、我国的汉字起源于（）
A、纸草文B、甲骨文C、象形文字D、锲形文字
2、人类进入文明时代的标志是（）
A、文字的出现B、阶级的出现C、科技的发展D、封建社会的建立
我国有哪些优秀的传统文化？
讨论交流：分组讨论，并择优交流，点拨补充。
归结明确：孔子文化，京剧，万里长征，敦煌壁画，编钟，算盘，
地动仪，中华武术。
启迪思考：◆你知道的中华文化的其他代表还有哪些？
◆你最喜爱的中华文化的代表是什么？
讨论点评：结合学生思考交流的情况作适当的分析点评。
环节过渡：作为历史悠久、文化灿烂的文明古国,我国的自然景观和人文遗迹交相辉映,世界文化与自然遗产不胜枚举！
媒体展示：第28届世界遗产委员会大会会场
思考探究：◆我们地区有哪些名胜古迹或文化遗迹？
◆就保护这些名胜古迹或文化遗迹你有哪些建议？
讨论交流：分组讨论，并择优交流，点拨补充。
归结明确：①在全社会进行宣传保护文化遗产的重要性；
②严格执行国家的法律法规；
③人人都要有保护文化遗产的意识；
④勇于同破坏文化遗产的行为作斗争。
交流畅谈：学生依据自己的思考自由讨论后在班级交流。
归结导入：作为中国人，必须要了解我国优秀和传统文化，那么我们有哪些博大精深的中华文化呢？（同时板书课题）
展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标。
二、【思考感悟】说名字，谈文化
设疑导思：谈到中华文化你首先会想到什么？
四、【提炼升华】
中华文化灿烂辉煌,作为炎黄子孙，我们既要感到无尚的自豪，更要为弘扬民族文化,保护世界遗产献出爱心,作出贡献！
五、【训练反馈】
[一]、精挑细选走进生活
1、我国的汉字起源于（）
A、纸草文B、甲骨文C、象形文字D、锲形文字
2、人类进入文明时代的标志是（）
A、文字的出现B、阶级的出现C、科技的发展D、封建社会的建立
我国有哪些优秀的传统文化？
讨论交流：分组讨论，并择优交流，点拨补充。
归结明确：孔子文化，京剧，万里长征，敦煌壁画，编钟，算盘，
地动仪，中华武术。
启迪思考：◆你知道的中华文化的其他代表还有哪些？
◆你最喜爱的中华文化的代表是什么？
讨论点评：结合学生思考交流的情况作适当的分析点评。
环节过渡：作为历史悠久、文化灿烂的文明古国,我国的自然景观和人文遗迹交相辉映,世界文化与自然遗产不胜枚举！
媒体展示：第28届世界遗产委员会大会会场
思考探究：◆我们地区有哪些名胜古迹或文化遗迹？
◆就保护这些名胜古迹或文化遗迹你有哪些建议？
讨论交流：分组讨论，并择优交流，点拨补充。
归结明确：①在全社会进行宣传保护文化遗产的重要性；
②严格执行国家的法律法规；
③人人都要有保护文化遗产的意识；
④勇于同破坏文化遗产的行为作斗争。
九年级政治全册 第一单元 第2课第1框 中华文化博大精深课件 苏教版
历史悠久，源远流长，博大精深。
中华文化如此博大精深，身为安，也是一座历史悠久的文化名城，
你能介绍一些淮安有代表性的文化 “名片”吗？
文化，也是一种财富。可惜，在建设
现代化文明城市中，却出现了……
1、国家： 2、社会：
3、个人：
【校园经典诵读】近年来越来越多的学校认
你知道中华文 化是怎样形成的？
中华文化是中国人民在改造自然、改造 社会的实践活动中共同创造的。
阅读感悟：
罗伯特· 坦普尔在《中国——发明与发现的 国度》一书中指出，中国人和西方人一样惊奇 的看到，现代农业、现代航运、现代石油工业 、现代气象观测、现代音乐，还有十进制数学 、纸币、雨伞、卷线钓鱼器、手推轮车、多级 火箭、枪炮、水下鱼雷、降落伞、热气球、载 人飞行、白兰地、象棋、印刷术……都源于中 国。
识到诵读经典的好处。
中华文化能够走向世界的原因：
1、是一种不可逆转的趋势 2、为世界文化的丰富和发展做出贡献
3、自身不断丰富和发展
汉字的作用：
是中华文化的主要载体，绝大部分优 秀的中华文化都是通过文字来记载和传 播的。
文字的出现，标志着人类社会进入了 文明时代。
看图说文化：浏览课本P19-20上的图片
合作探讨：写出它们的名称及文化内涵。 提示：文化内涵即典型文化体现了中国古 代哪一方面的历史文明，记录了当时文化 发展的怎样的状况，展示着中华民族什么 样的智慧和精神，对我们今天起什么样的 激励作用。
思考——文化有什 么作用？ 当一个民族的文化存在，这个民族就 存在着。
——喀布尔博物馆大门上的题词
文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国 家生存的前提条件 。文化积淀着一个民族和国家的全部文明 成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。
【课件】苏教版思品九上 第二课 第一框 中华文化博大精深(共16张PPT)
世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。
• ② 中华文化在与世界文化的交流中，将会成为
具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和 发展做出新的贡献。同时，中华文化也将在与世 界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。 （中华文化与世界文化交流的意义）
1、中华文化的特点是（ 2、文化发展的趋势是（
文化对现代化建设的作用
文化为改革开放和现代化建设提供强 大的精神动力和智力支持。（P104）
汉字的特点和重要作用:(P18)
特点：汉字是世界上最古老的文字之一，历 史悠久。它是抽象性与形象性、哲理性与艺 术性的统一。 重要作用：它是中华文化的主要载体，绝大 部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载 和传播的。
）。 ），出现这一趋势的 ）做起，服务社会首先
背景是（ 要（
（
）。
3、关心社会可以从（ ）。
),国家富强、人民幸福的重要保证是
4、中华文化走向世界的意义？ 5、请从国际竞争角度谈文化的重要性。
王羲之
颜真 卿 柳公权
中华书法
三、弘扬民族文化的要求(A B)
A、国家：作为一个遗产资源十分丰富的 国家，应当为国际社会承担保护世界遗 产的义务和责任。 B、公民：我们每个公民，都要为弘扬民 族文化、保护世界遗产贡献自己的力量。
四、中华文化与世界文化的交流（关系）(① ② )
• ① 在经济全球化背景下，中华文化走向世界，
⑴
第一段 P17
⑵ 中华文化、和谐文化 的意义 P26
文化的重要性
⑶ 文化在国际竞争（综合国力） 竞争中的作用 P27
⑷
文化对现代化建设的 作用 P104
文化的重要性⑴
文化形成一个民族的精神世界和精神力量， 是民族和国家生存的前提条件。文化积淀 着一个民族和国家的全部文明成果，是这 个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。 (P17)
• ② 中华文化在与世界文化的交流中，将会成为
具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和 发展做出新的贡献。同时，中华文化也将在与世 界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。 （中华文化与世界文化交流的意义）
1、中华文化的特点是（ 2、文化发展的趋势是（
文化对现代化建设的作用
文化为改革开放和现代化建设提供强 大的精神动力和智力支持。（P104）
汉字的特点和重要作用:(P18)
特点：汉字是世界上最古老的文字之一，历 史悠久。它是抽象性与形象性、哲理性与艺 术性的统一。 重要作用：它是中华文化的主要载体，绝大 部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载 和传播的。
）。 ），出现这一趋势的 ）做起，服务社会首先
背景是（ 要（
（
）。
3、关心社会可以从（ ）。
),国家富强、人民幸福的重要保证是
4、中华文化走向世界的意义？ 5、请从国际竞争角度谈文化的重要性。
王羲之
颜真 卿 柳公权
中华书法
三、弘扬民族文化的要求(A B)
A、国家：作为一个遗产资源十分丰富的 国家，应当为国际社会承担保护世界遗 产的义务和责任。 B、公民：我们每个公民，都要为弘扬民 族文化、保护世界遗产贡献自己的力量。
四、中华文化与世界文化的交流（关系）(① ② )
• ① 在经济全球化背景下，中华文化走向世界，
⑴
第一段 P17
⑵ 中华文化、和谐文化 的意义 P26
文化的重要性
⑶ 文化在国际竞争（综合国力） 竞争中的作用 P27
⑷
文化对现代化建设的 作用 P104
文化的重要性⑴
文化形成一个民族的精神世界和精神力量， 是民族和国家生存的前提条件。文化积淀 着一个民族和国家的全部文明成果，是这 个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。 (P17)
苏人版秋学期九年级思品上册 第2课第一框《中华文化博大精深》课件 (共22张PPT)
族”居然被灭掉了，这个民族没了。原因是当时的蒙古族头领成吉思汗临终时嘱咐儿子，一定
要把这个民族给灭了。后来蒙古人打下了西夏，觉得把“党项族”的人全部杀掉是不解决问题 的，只要他们的文化传承下来，这个民族就灭不掉。因而不杀人，只是把他们的文化灭掉，没 有了文化的载体，你就会变得不是这个民族了。首先语言不许用了，现在的西夏文字是非常罕 见的。音乐不许演奏，服饰不许穿戴，民俗礼节传统禁止，寺宙、塔也毁掉，连所有的瓦片也 都敲碎，这个民族的人找不到凝聚的文化了，就都改了民族，“党项族”也就消亡了。这就说 明一个民族，一个国家如果没有了自己的文化，这个国家的人民就找不到根了！
课堂导入
2002年12月3日，在摩纳哥蒙特卡洛世界博览会申办现场，中国代表团向与会人 员介绍博大精深的中华文化，赢得人们的热烈掌声，也迎来了 “2010年世界博览会将在上海举行”的好消息。
除了今非昔比的强大国力、良好的国际形象和日益增长的国际影响力等因素 外，是5000多年灿烂瑰丽的中华文明、文化魅力、民族精神，让中国走向世界。
新概念、新观点、新技术奉献在世人面前。第一届真正 意义上的世博会是1851年在英国伦敦举办的。世博会是 综合反映当代世界各国政治、经济、文化和科技发展水 平及成就的大型展示活动，被称为经济、科技、文化界 的奥林匹克盛会。中国至今已参加了12次世博会。2010 年中国上海以“城市，让生活更美好”为主题。
3、中华文化的影响： 中华文化所凝聚的生活经验、实践智慧、审美的魅力和 情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。
交流：列举本地区一些名胜古迹、文化遗产：
苏 州 评 弹
昆曲
我国宪法规定： “国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化 遗产。”
4、我们每个公民，都要为弘扬民族文化、保护
【九年级】苏人版思品第二课温习提纲
【九年级】苏人版思品第二课温习提纲第二课学习提纲一、中华文化博大精深文化的重要性(一)说名字谈文化一、什么是文化?二、汉字的特点、作用3、人类社会进入文明时期的标志(二)中华文化知多少一、中华文化的产生、特点二、中华文化对世界文化的杰出奉献3、踊跃承担爱惜世界文化遗产的义务和责任4、继承中国优秀传统思想文化⑴中国传统思想文化的地位⑵中国传统思想文化的作用二、增强民族文化认同感一、什么是文化认同?二、什么缘故要增强民族文化认同感?(一)你我共织中国结一、中国结包括着深厚的中华民族情节二、咱们的情感与民族文化、祖国命运牢牢相连3、增强民族文化认同感的要求／如何增强咱们的中华民族文化认同感？(二)情为祖国动一、民族、国家的命运直接阻碍咱们的情感二、酷爱祖国源于对民族文化的认同3、实现民族团结和祖国统一的文化基础——各族人民对民族文化的认同。
(三)直面外来文化一、世界各国、各民族文化交流日趋加深二、外来文化反映各自民族的历史与现实，咱们要尊重各国的文化。
同时，在文化交流中，要分析、辨别和批判，取其精华，去其糟粕。
3、对待外来文化和传统文化的态度：咱们要正确对待外来文化和传统文化，既要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，又要踊跃吸收世界各国文化的优秀功效，并在实践中不断创新。
三、宏扬中华民族精神一、什么是民族文化?民族文化不仅指一个民族的特点和生活方式，还指那个民族所制造的物质财富和精神财富的总和。
二、中华文化、中华传统美德、社会主义核心价值观、中华民族精神的彼此关系(一)宏扬民族精神一、民族精神的含义和意义二、中华民族精神的内涵及其丰硕和进展3、中国精神的内涵及重要性4、培育和宏扬中华民族精神的重要性及要求（①什么缘故要宏扬和培育中华民族精神？②青青年应如何继承和发扬中华民族精神?）(二)践行社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的内容二、培育和宏扬社会主义核心价值观的重要意义第二课学习提纲一、中华文化博大精深文化的重要性(一)说名字谈文化一、什么是文化?二、汉字的特点、作用3、人类社会进入文明时期的标志(二)中华文化知多少一、中华文化的产生、特点二、中华文化对世界文化的杰出奉献3、踊跃承担爱惜世界文化遗产的义务和责任4、继承中国优秀传统思想文化⑴中国传统思想文化的地位⑵中国传统思想文化的作用二、增强民族文化认同感一、什么是文化认同?二、什么缘故要增强民族文化认同感?(一)你我共织中国结一、中国结包括着深厚的中华民族情节二、咱们的情感与民族文化、祖国命运牢牢相连3、增强民族文化认同感的要求／如何增强咱们的中华民族文化认同感？(二)情为祖国动一、民族、国家的命运直接阻碍咱们的情感二、酷爱祖国源于对民族文化的认同3、实现民族团结和祖国统一的文化基础——各族人民对民族文化的认同。
【思想品德】苏人版9年级2.1《中华文化博大精深》探究型导学案
《中华文化博大精深》探究型导学案
第二课 融入民族文化 第一框 中华文化博大精深 【情感、态度和价值观】通过学习中华文化，增强爱国主义情感。 【知识与能力】通过具体的事例，来了解我国光辉灿烂的民族文化
学习内容
学习目标
学习重点 了解我国光辉灿烂的民族文化 学习难点 了解中华文化是中国各族人民共同缔造的，是世界文化的一部分。 学法提示 情境感悟法、问题导读法、交流展示法、 活动探究法。 导 一、学习导航： （一）预习检测： （每题 2 分，共 10 分） 1、百家姓知多少。 2、人类进入文明时代的标志是 。 学 过 程 订正栏
3、有人说： “民族的就是世界的。 ”还有人说： “中华文化是中 国人创造的，与其他人无关。 ”请你对上述观点发表一下你的高见。 （2 分）
四、学习感悟： 在几千年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文 化，而且中华文化也是唯一没有中断过的古代文明，中华文化灿烂 辉煌,作为炎黄子孙，我们既要感到无尚的自豪，更要为弘扬民族 文化,保护世界文化遗产献出爱心,作出贡献！我相信，学完了《中
提建议”
我国的文化遗产日——
我国是历史悠久的文明古国，在漫长的岁月中，中华民族创造 了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产 的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文 化建设，国务院决定从 2006 年起，每年 6 月的第二个星期六为我 国的“文化遗产日”。2011 年 6 月 11 日，是我国的第六个“文化 遗产日” ， 今年非物质文化遗产保护活动的主题是 “弘扬民族文化， 延续中华文脉”。 ●感悟交流：上述材料给我们什么样的启示？请结合自身感悟 畅所欲言。
■探究交流：“博大精深的中华文化” 围绕“姓名.文化.文明”这一主题，感知我们生活在文化之中探 究文化的相关问题： 1、摆摆龙门阵：姓名·文化·文明
第二课 融入民族文化 第一框 中华文化博大精深 【情感、态度和价值观】通过学习中华文化，增强爱国主义情感。 【知识与能力】通过具体的事例，来了解我国光辉灿烂的民族文化
学习内容
学习目标
学习重点 了解我国光辉灿烂的民族文化 学习难点 了解中华文化是中国各族人民共同缔造的，是世界文化的一部分。 学法提示 情境感悟法、问题导读法、交流展示法、 活动探究法。 导 一、学习导航： （一）预习检测： （每题 2 分，共 10 分） 1、百家姓知多少。 2、人类进入文明时代的标志是 。 学 过 程 订正栏
3、有人说： “民族的就是世界的。 ”还有人说： “中华文化是中 国人创造的，与其他人无关。 ”请你对上述观点发表一下你的高见。 （2 分）
四、学习感悟： 在几千年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文 化，而且中华文化也是唯一没有中断过的古代文明，中华文化灿烂 辉煌,作为炎黄子孙，我们既要感到无尚的自豪，更要为弘扬民族 文化,保护世界文化遗产献出爱心,作出贡献！我相信，学完了《中
提建议”
我国的文化遗产日——
我国是历史悠久的文明古国，在漫长的岁月中，中华民族创造 了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产 的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文 化建设，国务院决定从 2006 年起，每年 6 月的第二个星期六为我 国的“文化遗产日”。2011 年 6 月 11 日，是我国的第六个“文化 遗产日” ， 今年非物质文化遗产保护活动的主题是 “弘扬民族文化， 延续中华文脉”。 ●感悟交流：上述材料给我们什么样的启示？请结合自身感悟 畅所欲言。
■探究交流：“博大精深的中华文化” 围绕“姓名.文化.文明”这一主题，感知我们生活在文化之中探 究文化的相关问题： 1、摆摆龙门阵：姓名·文化·文明
九年级政治全册 第一单元 亲近社会 第2课 融入民族文化 第1框 中华文化博大精深知识点素材 苏教版
其次课融入文化生活第1框中华文化博大精深1. 文化的重要性是什么？文化形成一个民族的精神世界和精神力气，是民族和国家生存的前提条件。
文化积淀着一个民族全部文明成果，是这个民族和国家可持续进展的贵重精神财宝。
2. 文字的消灭，标志着人类社会进入了文明时代。
汉字是世界上最古老的文字之一，是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。
3. 中华文化的总特点是历史悠久，源远流长，博大精深。
4. 中华文化的地位是什么?中华文化是世界文化宝库中的珍宝，是人类文明的重要组成部分。
5. 为什么要增加中华民族文化的认同感？①只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的分散力，增加民族团结和促进社会安定。
②宠爱祖国，具有高度的民族骄傲感、责任心，源于对民族文化的认同。
只有对民族文化的认同，才能相互合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。
③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
6. 怎样增加民族文化的认同感？①增加民族文化的认同感，就是要乐观继承优秀的民族传统文化，弘扬中华民族的传统美德和民族精神，在实践中推动民族文化的创新与进展。
②提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化。
7. 为什么要正确对待外来文化？改革开放的深化和对外沟通的扩大，世界各国、各民族文化沟通日益增加。
一方面，中华文化正走向世界，另一方面，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响我们的生活，影响我们的价值观和行为。
8. 怎样正确对待外来文化？①对外来文化的正确态度应当是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸取，取其精华，去其糟粕。
②世界各种思想文化相互影响，相互作用，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵挡。
对外来文化实行全盘确定和全盘否定都是错误的。
9. 怎样继承和发扬中华优秀文化传统？我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，留意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分。
同时乐观吸取世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和进展中国特色社会主义先进文化。
【思想品德】苏人版9年级2.1《中华文化博大精深》设计型教案
其实茶是从物质到文化，从文化到精神，再从精神穿透灵魂的。很多年我们都在寻求一个能够代表中国文化的东西，蓦然回首觉得怀中之物就是中国最好的文化遗产的诠释。
何为“道”？“道”的字义解释是’“天人合一，道法自然”，人性是在自然中流淌，中国人的茶是真正融入到道法中去的，大道无形，中国人的道不用解释，解释了就不一定不是道，所谓“道可道，非常道；名可名，非常名”。中国人讲“得道”，是从生活中悟出很多道理，得道好比修炼，中国的茶道是崇尚自然、以人为本，让人性在自然中流淌，使人回归到恬静和宁静。中国茶道是“饮茶之道”、“饮茶修道”、“饮茶即到”的有机结合。“饮茶之道”是指饮茶的艺术，“道”在此作方法、技艺讲；“饮茶修道”是指通过饮茶艺术来尊礼依仁、正心修身、志道立德，“道”再此作道德、真理、本源讲；“饮茶即道”是指存在于日常生活之中，饮茶即是修道，即茶即道，“道”在此作真理、实在、本体、本源讲。
带领学生阅读书本20页内容，加深体会中华文化的博大精深。
【补充阅读】
中国的茶文化
中国的茶叶一片绿叶，却有5000年文化，。光是茶就有三种解释：第一，人在草木中，让人性在自然中流淌，回归恬淡和宁静；第二，一个茶字，上面“二十”底下“八十八”，喝茶可以健康长寿，活到108岁；第三，喝茶的人心如止水，无欲则刚，心态要好，就越活越年轻。
过渡：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。现在与大家一起感受博大精深的中华文化——
二、【学习新课】
我们就从姓名开始走进这座文化的宝库吧。在大多数情况下，每个人的名字或多或少与文化有着丰富的联系。或者可以说，人的名字就是文化的一种表现。有的取自古诗词或成语，文学韵味十足；有的通俗易懂，喊起来动听、响亮；有的可能是为了纪念一些人或事。
何为“道”？“道”的字义解释是’“天人合一，道法自然”，人性是在自然中流淌，中国人的茶是真正融入到道法中去的，大道无形，中国人的道不用解释，解释了就不一定不是道，所谓“道可道，非常道；名可名，非常名”。中国人讲“得道”，是从生活中悟出很多道理，得道好比修炼，中国的茶道是崇尚自然、以人为本，让人性在自然中流淌，使人回归到恬静和宁静。中国茶道是“饮茶之道”、“饮茶修道”、“饮茶即到”的有机结合。“饮茶之道”是指饮茶的艺术，“道”在此作方法、技艺讲；“饮茶修道”是指通过饮茶艺术来尊礼依仁、正心修身、志道立德，“道”再此作道德、真理、本源讲；“饮茶即道”是指存在于日常生活之中，饮茶即是修道，即茶即道，“道”在此作真理、实在、本体、本源讲。
带领学生阅读书本20页内容，加深体会中华文化的博大精深。
【补充阅读】
中国的茶文化
中国的茶叶一片绿叶，却有5000年文化，。光是茶就有三种解释：第一，人在草木中，让人性在自然中流淌，回归恬淡和宁静；第二，一个茶字，上面“二十”底下“八十八”，喝茶可以健康长寿，活到108岁；第三，喝茶的人心如止水，无欲则刚，心态要好，就越活越年轻。
过渡：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。现在与大家一起感受博大精深的中华文化——
二、【学习新课】
我们就从姓名开始走进这座文化的宝库吧。在大多数情况下，每个人的名字或多或少与文化有着丰富的联系。或者可以说，人的名字就是文化的一种表现。有的取自古诗词或成语，文学韵味十足；有的通俗易懂，喊起来动听、响亮；有的可能是为了纪念一些人或事。
苏人版九年级第二课知识点
第二课融入民族文化第一框中华文化博大精深1、文化的重要性？P18第一节2、汉字的特点及作用：P19①特点：②作用：3、人类进入文明时代的标志：P194、中华文化的产生、特点及地位：P19①产生：②特点：③地位：产的义务和责任。
就如何保护名胜古迹和文化遗产提出自己的建议：P22上8、经济全球化背景下，文化发展呈现怎样的的趋势？9、中华文化与世界文化交流的意义？P22下第二框增强民族文化认同感1、增强民族文化认同感的重要性？或为什么要增强民族文化认同感？P23+ P262、什么是增强民族文化认同感？P243、怎样增强民族文化认同感（具体要求）？P24- P26五点4、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于。
P265、，是实现民族团结和国家统一的文化基础。
P266、是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是全体人民团结进步的重要精神力量。
P267、外来文化（传统文化）对我们的影响？8、随着政治、经济和文化的日益发展，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
P269、对待外来文化（或传统文化）的正确态度？10、如何建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化？第三框做民族精神的弘扬者1、对文化的提炼，便是。
P292、民族精神的内涵？（或者我们应弘扬怎样的民族精神？）3、民族精神的核心是4、民族精神的内容：5、民族精神的特点：6、为什么要弘扬民族精神？P29- P31五点7、怎样弘扬民族精神？P31（或中学生能为弘扬民族精神做些什么？）8、民族精神的形成：9、民族精神的丰富和发展：10、中国共产党领导下民族精神丰富和发展的具体表现：①在革命战争年代形成的、、、、②在社会主义建设和改革实践中形成的、、、、等，都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的和。
P30。