QC小组活动学习材料
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QC小组活动成果材料的整理一、引言QC(Quality Control)小组是负责产品质量检查和质量提升的团队。
在团队活动中,我们通过系统、科学的方法,对产品质量进行全面、深入的检查,发现并解决潜在的问题,提高产品质量和顾客满意度。
本文档从QC小组活动成果的角度出发,对我们的工作进行整理和总结。
二、活动成果1. 问题发现和解决QC小组通过每周例会和定期产品质量检查,发现了一系列的问题,并采取相应的措施进行解决。
例:在产品A的生产中,我们发现了几个常见的问题:颜色不均匀、尺寸不准确,以及断裂现象。
我们根据问题的性质和重要程度,制定了如下解决方案:•颜色不均匀:组织生产人员进行专业培训,规范使用染色工艺,确保颜色的均匀性。
•尺寸不准确:检查并调整设备的准确度,确保产品尺寸符合标准。
•断裂现象:优化产品结构设计,增强产品的结构强度。
通过实施上述解决方案,我们成功解决了这些问题,提高了产品的质量和稳定性。
2. 测试报告为确保产品质量,QC小组还开展了一系列的实验和测试活动,并撰写测试报告。
例:我们测试了产品B的耐磨性能。
测试结果显示,产品B在经过1000次磨擦后,耐磨层出现磨损现象,达到了换新的临界点。
针对这一问题,我们向生产部门提出了如下建议:•优化耐磨层的材料选择,提高其耐磨性能。
•加强生产过程中的质量控制,减少瑕疵产品的产生。
测试报告的撰写和及时的反馈,为产品质量的改进提供了科学依据,也充分体现了QC小组的工作成果。
3. 质量数据分析为科学评估产品质量水平和改进效果,QC小组定期进行质量数据分析。
我们收集和整理了大量的质量数据,使用统计方法进行分析,并形成了相应的报告。
例:我们对产品C的尺寸数据进行了分析。
分析结果显示,产品C 存在尺寸的波动性较大的问题。
我们进一步查找了尺寸波动的原因,并采取了如下措施进行改进:•优化工艺流程,规范操作规程,减小人为误差。
•引入自动化设备,提高尺寸测量的准确度。
通过分析和改进措施的实施,产品C的尺寸波动得到了显著改善。
qc小组活动知识嘿,小伙伴们!今天咱们来唠唠qc小组活动知识呀。
qc小组呢,就是由相同、相近或互补之工作场所的人们自发组成的。
这小组可有趣啦,小组成员们为了解决工作中的问题、提高工作质量啥的聚在一起。
他们就像一群超级英雄组合,每个人都带着自己的技能和热情呢。
qc小组活动的目标那可相当明确呢。
其中一个重要的就是质量改进。
你想啊,在咱们日常的工作或者学习当中,总会有些地方是可以变得更好的。
比如说,在制作一个项目的时候,可能会出现数据不准确呀,或者是流程不顺畅之类的问题。
qc小组就会针对这些问题去研究,然后找到改进的办法。
再说说它在降低消耗方面的作用。
资源是有限的呀,无论是原材料还是时间精力。
qc小组通过分析现状,能够找出那些不必要的浪费环节。
就像在生产一个产品的时候,如果发现某种原材料的使用率很低,有很多被浪费掉了,小组就会想办法提高利用率,这可节省不少成本呢。
那qc小组活动有啥特点呢?它是自主性很强的哟。
成员们可不是被强迫来参加的,都是自己乐意的。
大家都是出于对工作或者学习质量提升的渴望才走到一起的。
而且它是民主性的,在小组里,不管你是资历老的还是新来的,都有发言权。
大家平等地交流想法,可没有什么等级压制。
还有就是科学性啦,小组在解决问题的时候,可不是瞎猜瞎干的,而是运用各种科学的方法,像统计分析之类的。
qc小组活动的开展也有一定的步骤呢。
开始得先选定课题。
这个课题得是实际存在的问题,并且要是小组成员有能力去解决的。
不能选个超级难,根本做不到的课题呀。
选好课题之后就要进行现状调查啦。
这时候要把相关的数据都收集起来,清楚地知道目前的状况是啥样的。
然后就要设定目标啦,目标得明确、具体、可衡量。
在原因分析这个环节,小组成员们就要像侦探一样啦。
大家要把可能导致问题的原因都找出来,不管是人员方面的,还是设备、材料、方法、环境方面的。
找出原因之后就要确定主要原因啦。
这就像是在一堆嫌疑犯里找出真正的罪犯一样重要呢。
QC小组活动证实性材料
4月份组织的培训有:焦化设备培训;电气知识培训;安全专项培训;班组预算培训;旭阳文化培训;礼仪培训;时间管理培训。
1.亮点培训:基层员工一点课程培训;旭阳创业故事培训;内训师试讲;
2.培训跟踪:效果跟踪主要还是书面考试为主,因为所做培训的性质大都一样,以讲授法为主,知识性培训居多,培训后在工作中的应用难操作,目前还没有行之有效的方法。
3.目前无论任何培训都没能严格按照培训组织流程去做,分析原因:培训需要多数从组织方面分析得来,源于员工个人的较少。
员工参与培训主动性较差,被动接受的多,培训效果很难控制。
4.培训同质化,有量但保证不了质量。
最难的任务:变要我培训为我要培训。
实施思路:培训加强正激励。
培训课程分为必要培训、选择培训、激励培训。
从已经做过的培训来看,有计划中的培训,这个好控制,有些临时
5.培训评估:是不是每次培训都值得你评估,培训高的质量高点,少点,准备充分,重视效果,舍得投入。
知识性培训每次内容少点,讲清楚讲透。
6.技能性培训以实操为主,手把手教。
思想、观念、文化培训。
潜移默化,自主自愿。
密切和各部门沟通,使培训贴近生产实际,产生效用。
供应商管理qc小组活动案例咱们这个QC小组啊,就像是一群超级英雄,专门来拯救我们公司的供应商管理这个“小世界”的。
一、小组组建。
我们小组那可真是“五湖四海”凑一块儿的。
有经验丰富的采购大哥,他那眼睛就像扫描仪一样,看供应商一眼就能估摸个大概;还有严谨细致的质量检测小妹,那认真劲儿,连个小螺丝的质量问题都逃不过她的法眼;再加上我这个对数据有点小敏感的“数据控”,负责从一堆乱七八糟的数据里挖出有用的信息。
我们就这么临时凑成了一个“供应商管理QC小组”。
为啥要搞这个小组呢?还不是因为之前供应商老是出问题,不是供货不及时,就是产品质量参差不齐,搞得我们公司的生产计划像一团乱麻,客户也老是抱怨。
二、选定课题。
刚开始的时候,大家都七嘴八舌的。
采购大哥说:“咱们就先解决供货不及时这个大麻烦吧,每次都被生产部门追着跑,太狼狈了。
”质量检测小妹却皱着眉头说:“可是产品质量问题也很严重啊,要是老是把次品送进来,咱们公司的声誉可就毁了。
”我在旁边拿着小本子翻了翻之前的数据,然后大声说:“我觉得咱们得先从那些供货量又大、问题又多的供应商入手。
根据我的数据统计,有那么两三家供应商,就像是‘问题制造机’,供货不及时和质量问题都占了大头。
咱们就把课题定为‘改善重点供应商的供货与质量问题’吧。
”大家一听,觉得挺有道理,就这么愉快地决定了。
三、现状调查。
这一调查,可真是不查不知道,一查吓一跳啊。
我们就像侦探一样,深入到供应商的各个角落。
我们查了供货记录,发现有些供应商总是在订单高峰期掉链子,不是生产线突然出故障,就是原材料没备齐。
然后又检查了产品质量检测报告,好家伙,那些次品的原因也是五花八门。
有的是生产工艺不过关,有的是原材料本身就有缺陷。
我们还去实地考察了一下供应商的工厂,那场面,就像走进了一个混乱的小王国。
工人的操作流程不规范,仓库的管理也是乱糟糟的,货物堆得到处都是。
我们把这些问题都详细地记录下来,像整理宝贝一样,准备回去好好分析。
qc小组管理经验交流材料我们日常工作中遇到的一些问题,经过不断的总结和经验交流,我们逐渐形成了一些有效的管理方法和策略。
以下是我个人总结的一些经验,希望可以对大家有所帮助。
1. 清晰的沟通和目标设定:团队成员之间的沟通非常重要。
在每次会议或讨论中,要确保每个人对任务的明确理解,并制定明确的目标和时间表。
这有助于确保大家都在同一个页面上,并知道他们的职责和要完成的任务。
2. 有效的任务分配和时间管理:将工作分配给最合适的人员,根据他们的能力和兴趣来进行合理的任务分配。
同时,要合理规划时间,确保每个人都有足够的时间来完成任务。
在制定时间表时,要考虑到每个人的工作量和优先级。
3. 激励和奖励机制:为团队成员制定激励和奖励机制,来激励他们的积极性和参与度。
这可以是一些小奖品、认可或个人成长的机会等。
有效的激励机制有助于提高团队的士气和工作效率。
4. 充分利用每个人的优势:了解每个团队成员的强项,并充分利用他们的优势。
将任务分配给擅长的人员,可以提高整个团队的工作效率和成果。
5. 鼓励团队合作和知识分享:鼓励团队成员之间的合作和知识分享,可以增加团队的凝聚力和效率。
定期组织分享会或工作坊,让成员分享自己的经验和学习。
6. 建立积极的工作氛围:创建一个积极的工作环境和氛围,可以提高团队成员的工作满意度和投入度。
鼓励开放和积极的讨论,尊重每个人的意见和贡献。
7. 及时有效的反馈和改进:定期进行团队绩效评估和反馈,并及时采取改进措施。
反馈可以来自团队成员之间或来自领导者。
及时的反馈和改进可以帮助团队不断提高和成长。
希望以上经验可以对大家在QC小组管理中有所帮助。
当然,每个团队的情况和需求是不同的,因此需要根据具体情况来调整和适应。
Q C小组精彩活动成果改进外墙脚手架连墙杆件设置工艺QC小组活动成果无锡市亨利富建设发展有限公司目录一.工程概况二.QC小组成员及活动计划三.选题理由四.现状调查五.目标和可行性认证六.分析原因七.制定改进方法八.现场实施九.效果调查十. 体会和打算一.工程概况建设单位:无锡市滨湖区卫生局工程名称:防保大楼工程设计单位:无锡市建筑设计研究院施工单位:无锡市亨利富建设发展有限公司面积:29500㎡结构类型:砼框架层数:12层地下一层开工日期:2006年5月1日竣工日期:2007年2月1日土建完成,现在装潢工程施工中二.QC小组成员与活动计划:1.小组简介:小组名称:无锡市亨利富公司防保大楼工程QC活动小组、成立时间:2006年6月1日、注册号:GSQC006-06-05 小组类型:现场型2.QC小组成员表3.小组活动计划:采取定期或不定期二种活动方式,每月10日、20日、30日上午9:00时定期召开QC小组活动,讨论有关质量问题。
不定期方式为遇工程疑难问题和需及时处理的问题,由组长或副组长随时召开QC 小组活动会议。
三、选择课题与理由:1。
选择课题:根据公司质监部、安监部的意见,平时工程施工时由于对脚手架的连墙杆件设置不重视、不规范。
引起的外墙脚手洞质量、安全隐患较多,指定这次QC小组活动对本工程外墙脚手架的连墙杆件的连接方式及工艺进行改进,以达到增加外墙脚手架的稳定性、安全性,解决有连墙杆件施工工艺不当引起的工程质量通病。
本工程选择以改进脚手架连墙杆件设置工艺为这次QC小组攻关课题。
2。
选题理由:制图:尤新亚日期:2006年6月3日四、现状调查:有QC活动小组组长尤新亚组建调查小组并带队(尤新亚、张中明,邓三度三人),于2006年6月3日-5日对本公司在建的高层建筑工程(主体工程施工阶段),奥林花苑B区3#,4#工程进行现状调查。
调查小组对在建的调查对象的外架搭设(特别对连墙杆件的工法)小组成员各自分别逐层进行了细致观察,现场分析当前外墙脚手架连墙杆件设置工艺的不足之处并进行书面记录。
提高混凝土外观质量成果报告烟台宏源建设工程有限公司海纳科技项目部QC小组2018年1月2日目录一、工程概况二、QC小组简介三、选择课题四、现状调查五、设定目标六、第一次PDCA循环1.分析原因2.主要原因确认3.制定对策4.实施对策5.检查效果七、第二次PDCA循环1.分析原因2.主要原因确认3.制定对策4.实施对策5.检查效果八、总结九、巩固措施十、今后设想一、工程概况:二、QC小组成员简介三、选择课题:四、现状调查对本项目部正在主体结构施工的烟台海纳科技商业广场1#、地下车库进行混凝土外观质量、允许偏差进行检验。
共抽查混凝土质量验收记录30份。
统计如下:频数N=3016151050 %)85 90 95 100混凝土外观质量、允许偏差合格率分布表制表:冯翔九时间:2017年12月5 日经统计砼外观质量、允许偏差的平均合格率为92.8%,高于国家标准不低于85%的要求。
但为了保证优质结构主体顺利通过,并克服高层建筑主体结构施工的难度,混凝土外观质量合格率还需一步提高。
五、目标设定:12月5 日六、第一次PDCA循环1、分析原因:A、QC小组对烟台海纳科技商业广场1#及地下车库工程地下室混凝土浇筑完毕后,对混凝土质量进行了检查、对不合格点进行了统计,通过分析计算,得出了影响混凝土外观质量的因素的频数、频率。
实测180点合格153合格率85%。
做不合格点排列计算表:制表:冯翔九时间:2017年12 月5 日B.影响因素排列表:302520151051 2 3 4 5制表:冯翔九时间:2017 年12 月5 日从排列图中可以看出,影响混凝土外观质量的主要因素是表面平整度。
c.影响因素排列图:主要原因的确认3、制定对策表4、检查效果:通过本次PDCA循环2017年11月20日对1—5层结构混凝土外观质量进行检查,合格率由循环前85%上升到91.67%。
但未达到课题目标,仍需要进行第二次循环。
91.67%七、第二次PDCA循环:1、分析原因:A:在1—9层结构混凝土框架浇筑完毕后.QC小组全体成员进行了检查,共收集了180点,合格点165点,合格率为91.67%,不良项目统计如下:制表:冯翔九时间:2017年12月5日B 、作影响混凝土因素排列表:(%)80 60 垂直度 平整度 截面尺寸 轴线位移 标高从排列表中可以分析出,垂直度成为影响砼外观质量的主要因素。
QC小组活动学习材料前言随着经济全球化的发展迅猛,市场竞争越来越激烈,而竞争的焦点和实质是质量。
要把质量搞上去,就必须把有限的资源合理地组织起来,汇集到提高和改进质量的目标上去;而在所有资源中,人是最重要、最活跃、最起作用的因素。
广泛开展QC小组活动,正是进行人力资源开发的有效手段,是实现全员参与质量改进的有效方法,是依靠广大职工办好企业的一项重要措施,也是提高企业竞争力的一个有效途径。
市场经济越发展,QC小组就越有用武之地。
为了适应QC小组发展的需要和广大职工的迫切要求,让广大职工对QC活动有全面的认识,特编写《QC小组活动学习材料》,希望大家对QC小组的组建、课题选择、活动方式及成果发表的主要流程和方法有所了解和提高。
在实际中,还须结合局制定颁发的《QC小组管理规程(试行)》进行QC小组活动第一章 QC小组概述一、质量与质量管理(一)质量的概念、含义及特性随着经济全球化和科技的迅猛发展,人们生活水平的不断提高,“质量”日益成为人们关注的热门话题。
1、质量的定义、含义什么是质量呢?国家标准GB/T19000 –2000给出的定义是:“一组固有特性满足要求的程度”。
这里没有将质量限定于产品或服务,而是泛指一切可以单独描述的事物。
“固有特性”是指事物本来就有的,尤其是永久的特性;“要求”,既可以是明确表述出来的,也可以是隐含的。
满足要求,就是应满足明确规定的和隐含的需要和期望。
2、质量的特性质量是对顾客需要的反映,而顾客的需要的表述常常是感性的、不明晰的,需要用理性的、明晰的、技术的语言表述出来,以使满足顾客需要的质量得以实现。
这就是质量的特性。
对于工业产品来说,它的质量特性通常包括:性能、寿命、可靠性、安全性、经济性等;对于服务来说,它的质量特性通常包括:功能性、时间性、安全性、经济性、舒适性、文明性等。
顾客的需要是随时间而变化的,它受社会、政治、经济、技术、文化等条件的制约。
世界著名质量管理专家、美国的朱兰博士曾提出:质量即适用性。
他强调质量不能仅从标准的角度出发,而要从顾客出发,看产品或服务是否满足顾客的需要以及满足的程度。
(二)质量管理质量管理(Quality Control,简称QC)的思想和实践早在三千多年前就已在我国出现,只不过当时基本上都属于经验式管理。
真正把质量管理作为科学管理的一个组成部分,在企业中由专人负责,则是近百年来的事。
现代质量管理的发展,按照解决质量问题所依据的手段和方式,大致经历了三个阶段:第一个阶段:质量检验阶段,大约在第二次世界大战以前;第二个阶段:统计质量控制阶段,大致在第二次世界大战开始至二十世纪50年代末期;第三个阶段:全面质量管理阶段,大约从二十世纪50年代末、60年代初期至今。
美国通用电气公司的质量经理费根保姆在1961年出版的《全面质量管理》一书中指出:“全面质量管理是为了能够在最经济的水平上并考虑到充分满足用户要求的条件下进行市场研究、设计、生产和服务,把企业各部门的研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一个有效的体系”。
全面质量管理与传统的质量管理相比较,有以下几个特点:(1)以顾客为中心;(2)全员参加的质量管理;(3)全过程的质量管理;(4)运用多种科学方法的质量管理;(5)强调持续改进。
二、QC小组的概念、特点(一)QC小组的概念1997年3月20日,由国家经贸委、财政部、中国科协、中华全国总工会、共青团中央、中国质量管理协会联合颁发的“印发《关于推进企业质量管理小组活动意见》的通知”中指出,QC小组是“在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。
”这个概念包含了QC小组的人员组成、课题范围、活动目的、活动理论与方法等四层意思。
QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种有效的组织形式,是职工参加企业民主管理的经验同现代科学管理方法相结合的产物。
(二)QC小组的特点从QC小组活动的实践来看,其具有以下几个主要特点:1、明显的自主性;2、广泛的群众性;3、高度的民主性;4、严密的科学性。
三、QC小组活动的宗旨和作用(一)QC小组活动的宗旨在生产、经营、服务现场均蕴含着无限的人力资源。
QC小组活动的宗旨,即QC小组活动的目的和意义可以概括为以下三个方面:1、提高职工素质,激发职工的积极性和创造性;2、改进质量,降低消耗,提高经济效益;3、建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场。
日本企业普遍开展的“5S”活动,是加强现场管理,创造良好劳动环境的重要内容和有效方法。
“5S”即:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)。
以上三条宗旨是相辅相成的,缺一不可。
其中,最关键的一条是提高职工素质,激发职工的积极性和创造性。
(二)QC小组活动的作用在开展QC小组活动中,只要坚持以上宗旨,就可以起到以下几方面的作用:1、有利于开发智力资源,发掘人的潜能,提高人的素质;2、有利于预防质量问题和改进质量;3、有利于实现全员参与管理;4、有利于改善人与人之间的关系,增强人的团结协作精神;5、有利于改善和加强管理工作,提高管理水平;6、有助于提高职工的科学思维能力、组织协调能力、分析与解决问题的能力,从而使职工岗位成才;7、有利于提高顾客的满意程度。
四、QC小组的产生与发展1962年,日本首创了QC小组,并把广泛开展QC小组活动作为全面质量管理的一项重要工作。
之后,在韩国、泰国、中国(含香港、台湾)、马来西亚、新加坡、美国、新西兰、土耳其、澳大利亚、文莱、菲律宾、印度、印度尼西亚、意大利、英国、法国、墨西哥等70多个国家和地区,也开展了这一活动。
虽然取名有所不同,但其活动的宗旨及活动课题所涉及的范围大体上是相同的。
中国从1978年开始推行全面质量管理和开展QC小组活动,尽管各地区、各部门、各行业QC小组的发展是不平衡的,但就全国范围来看,QC小组活动的发展大体可分为四个阶段:1、试点阶段时间是1978~1979年。
2、推广阶段时间是1980~1985年。
3、发展阶段时间是1986~1997年。
4、深化阶段时间是1998年至今。
第二章 QC小组的组建一、QC小组的组建原则QC小组是开展QC小组活动的基本组织单位,组建QC小组的工作做得如何,将直接影响QC小组活动的效果。
一般遵循以下原则:(一)自愿参与,上下结合自愿参加,是指在组建QC小组时,小组成员对QC小组活动的宗旨有了比较深刻的理解和共识,并产生了自觉参与质量管理,自愿结合在一起,自主地开展活动的要求。
强调自愿参加,并不意味着QC小组只能自发地产生,更不是说企业的管理者就可以放弃指导与领导的职责。
讲“上下结合”,就是要把来自上面的管理者的组织、引导与启发职工群众的自觉自愿相结合,组建本企业的QC小组。
(二)实事求是,灵活多样由于各企业的情况不同,因此在组建QC小组时一定要从企业实际出发,以解决企业实际问题为出发点,实事求是地筹划QC小组的组建工作。
当广大职工对QC小组活动的认识还不清楚,积极性还不高时,不要急于追求“普及率”,而是先启发少数人的自己自愿,组建少量的QC小组,指导他们卓有成效地开展活动,并取得成功。
这样,就可以为广大职工群众起到典型引路的示范作用。
由于各企业的特点不同,乃至一个企业内各个部门的特点也不同,在组建QC小组时,形式可以灵活多样,不要搞一个模式、一刀切。
二、QC小组的成员及对其要求(一)QC小组组长的职责与要求1、QC小组组长的职责QC小组组长是QC小组的核心人物,其基本职责是组织领导QC小组有效地开展活动。
QC小组组长的组织领导作用,不是靠行政命令,而是靠自己对QC小组活动的高度热情、积极奉献、言传身教以及模仿带头的行动团结全体组员,激励组员与自己一道主动有效地开展QC小组活动。
QC小组组长的具体职责可概括为以下三个方面:(1)抓好QC小组的质量教育;(2)制定小组活动计划,按计划组织好小组活动;(3)做好QC小组的日常管理工作。
2、对QC小组组长的要求QC小组组长在QC小组中的地位与职责,决定了要做好一个QC小组组长所应该具备的一些条件,也就是对他的一些要求。
(1)是推行全面质量管理的热心人;(2)业务知识较丰富;(3)具有一定的组织能力。
虽然对QC小组组长的要求比较高,然而这正是发现、培养和锻炼人才的极好机会。
(二)QC小组成员的要求QC小组的组员可以由与所选课题有关的人员组成,也可以由一些工作岗位相近、兴趣爱好相投的人员组成。
QC小组的组员,不受职务的限制,工人、技术人员、管理者都可以当组员。
一般说来,对QC小组组员有以下几点要求:1、根据QC小组活动计划安排按时参加,在活动中积极发挥聪明才智和特长;2、按时完成小组分配的任务;3、不仅满足于当好QC小组成员,还应成为企业中不断改进的积极分子,为企业提成各种合理化建议,为QC小组提供更多的活动课题;三、QC小组的组建程序由各企业的情况、各QC小组、欲选择的活动课题特点等不同,所组建的QC小组的程序也不尽相同,大致可分为三种情况:1、自上而下的组建程序由几个人(或一个人),根据想要选择的课题内容,推举一位组长(或邀请几位同事),共同商定是否组成一个QC小组,给小组取什么名字,先选择什么课题,确认组长人选。
基本取得共识后,由经确认的QC小组组长向主管部门申请注册登记,经主管部门审查认为具备组建条件后,即可发给“小组注册登记表”和“课题注册登记表”。
组长按要求填好表后,交主管部门编录注册登记号,该QC小组组建工作便告完成。
2、自上而下的组建程序由主管QC小组活动的部门,根据企业实际情况,提出QC小组活动的设想方案,然后与相关领导协商,达成共识后,共同确定QC小组组长、组员与所选课题,并发给“小组注册登记表”和“课题注册登记表”。
组长按要求填好表后,交主管部门编录注册登记号,该QC小组组建工作便告完成。
3、上下结合的组建程序这是介于两种组建方式之间的一种。
通常是由上级推荐课题范围,经下级讨论认可,上下协商来组建。
这主要是涉及组长和组员人选的确定,课题内容的初步选择等问题,其它程序与前两者相同。
这样组建小组,可取前两种所长,避其所短,应积极倡导。
四、QC小组的注册登记为便于管理,组建QC小组应认真做好注册登记工作。
注册登记表由企业QC小组活动主管部门负责发放、登记编号和统一保管。
注册登记时QC小组组建的最后一步工作。
QC小组注册登记后,就被纳入企业年度QC小组活动管理计划之中。
QC小组的注册登记不上一劳永逸的,而是每年要进行一次重新登记,比便确认该小组是否还存在,或有什么变动。