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《琵琶行》赏析《琵琶行》是唐代著名诗人白居易创作的一首抒情叙事诗，描绘了琵琶女生活的不幸和封建社会中被侮辱、被损害的乐伎、艺人的悲惨命运。
诗中抒发了诗人对不幸者命运的同情、对自身失意的感慨，以及对社会动荡和世态炎凉的感慨。
以下是《琵琶行》的赏析：1. 故事背景：《琵琶行》创作于唐宪宗元和四年（807年），诗人当时四十五岁。
诗中通过琵琶女的生活经历，反映了封建社会中底层人民的悲惨命运和艺术家们的无奈处境。
2. 人物形象：诗中的琵琶女形象生动鲜明，她才华出众，容貌美丽，但却命运多舛。
诗中通过琵琶女的遭遇，展现了封建社会对底层人民的压迫和迫害，以及艺术家们在社会变革中的悲惨命运。
3. 艺术手法：白居易运用丰富的艺术手法，如抒情、叙事、描绘等，将故事娓娓道来。
诗中对人物心理、情感的刻画细腻入微，如“似诉平生不得志”一句，揭示了琵琶女内心的无奈和感慨。
同时，诗中以音乐为线索，将琵琶女的命运与音乐相结合，寓意着她的命运如同琵琶声一样凄美动人。
4. 情感表达：《琵琶行》抒发了诗人对琵琶女命运的同情和对封建社会的不满。
诗中既揭示了社会对底层人民的压迫，也表达了诗人对美好时光的怀念和对人生无常的感慨。
5. 社会价值：《琵琶行》作为唐代诗歌的代表作之一，具有很高的历史价值和社会价值。
诗中反映了当时封建社会的黑暗面，对后世文学创作产生了深远影响。
同时，诗中的人物形象和故事情节也成为后世文学、艺术创作的灵感来源。
总之，《琵琶行》是一首具有极高艺术价值和历史价值的诗歌。
通过生动的故事叙述和人物描绘，诗人展现了封建社会中底层人民的悲惨命运，抒发了对不幸者命运的同情和对社会动荡的感慨。
这首诗不仅成为了唐代诗歌的瑰宝，也为后世文学和艺术创作提供了丰富的素材。
琵琶行短评赏析简短《琵琶行》短评赏析。
《琵琶行》是唐代著名诗人白居易的代表作之一，也是中国古代诗歌中的经典之作。
这首诗以琵琶和弹奏琵琶的女子为主题，通过描述女子的琵琶技艺和内心世界，表达了对逝去的爱情和人生的感慨，展现了诗人对人生的深刻思考和对美好事物的赞美。
下面我们就来对这首诗进行赏析。
首先，从诗的结构和形式来看，《琵琶行》是一首七言古诗，共有九十六句。
整首诗分为四个部分，每个部分都以“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”开头，这种重复的结构使整首诗具有很强的节奏感和韵律感，读起来流畅而有力量。
同时，诗人运用了大量的对仗和排比，使诗句更加优美和动听。
整首诗的结构和形式都非常工整，显示了诗人的高超写作技巧。
其次，从诗的内容和意境来看，《琵琶行》通过对琵琶和琵琶女子的描写，表达了诗人对逝去的爱情和人生的感慨。
诗中描绘了琵琶女子在弹奏琵琶时的形象，她的琵琶技艺高超，能够把琵琶的声音变化得淋漓尽致，仿佛琵琶在她的手中成了一个活生生的人，能够表达出琵琶女子内心深处的情感。
这种描写不仅展现了诗人对琵琶女子的赞美，也表达了对美好事物的向往和追求。
同时，诗中还透露出一种对逝去的爱情和青春的怀念和感慨，诗人通过琵琶女子的形象，表达了自己对人生的感慨和对美好的追求，使整首诗充满了深情和激情。
再次，从诗的语言和修辞手法来看，《琵琶行》运用了丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使诗句更加生动和形象。
诗人通过对琵琶的描写，运用了大量的比喻和拟人手法，使琵琶成为了一个有生命的存在，能够表达出琵琶女子内心深处的情感。
同时，诗人还通过对琵琶声音的描写，运用了排比和对仗等手法，使琵琶的声音更加动听和悦耳，给人以强烈的视听感受。
整首诗的语言优美动人，修辞手法巧妙，展现了诗人高超的艺术表现力。
最后，从诗的意义和价值来看，《琵琶行》是中国古代诗歌中的经典之作，不仅在文学价值上具有重要地位，也在人文精神和审美情趣上具有深远的影响。
这首诗通过对琵琶女子的描写，表达了诗人对美好事物的向往和追求，同时也表达了对逝去的爱情和青春的怀念和感慨，使整首诗充满了深情和激情。
琵琶行整体赏析《琵琶行整体赏析》嘿，小朋友们，今天咱们来聊聊《琵琶行》这篇超有名的诗。
《琵琶行》啊，就像是一幅长长的画卷，把好多东西都画在里面了呢。
诗的开头呢，诗人就说“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
”哎呀，你能想象那个画面不？在浔阳江的岸边，晚上的时候要送朋友走，周围都是枫叶和荻花，风一吹，沙沙作响，就好像这些植物也在为朋友的离别而小声嘀咕呢。
这时候，就有一种凉凉的、有点伤感的气氛，就像咱们和好朋友要分开的时候，心里也会觉得空落落的。
然后啊，突然听到了琵琶声。
这琵琶声就像一只小手，一下子就抓住了诗人的耳朵。
他“寻声暗问弹者谁”，就顺着声音去找是谁在弹琵琶。
这时候我们也跟着诗人的脚步，心里可能也在想：到底是谁弹得这么好听呀？找到弹琵琶的女子后，诗人又写了好多描写琵琶声音的句子。
我觉得琵琶声被描写得超级厉害。
你看啊，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
”这就像在说大弦弹出的声音就像下大雨一样，噼里啪啦的，特别有力量；小弦呢，就像是两个人在悄悄地说小秘密，声音又轻又柔。
然后还有“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”哎呀，这就像是把珠子扔到玉盘子里一样，清脆得很呢。
这琵琶声一会儿像这个，一会儿像那个，就像一个魔术师在变戏法，变着各种声音出来。
弹琵琶的女子呢，她也有自己的故事。
她曾经也是风光无限的，“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
”那些富家子弟都争着给她送东西，她一弹曲子，得到的红绡啊，数都数不过来。
可是呢，后来就不行了，“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
”就像一朵盛开的花，慢慢地凋谢了。
这和诗人自己也有点像呢。
诗人被贬官了，以前可能也是风光的，现在却在这浔阳江畔，心情也很不好。
也许诗人听到琵琶女的故事，就像照镜子一样，看到了自己的影子。
我有时候就想啊，这琵琶女为啥要在这个时候弹琵琶呢？可能她也是心里有好多话想说，就像我们有时候心里难受，就想唱歌或者画画来表达一样。
她把自己的感情都放在琵琶声里了。
那诗人呢，他听着琵琶声，心里的情感也像开了闸的水一样，哗哗地流出来了。
《琵琶行》课文赏析《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，通过对琵琶女高超的演奏技艺和她坎坷的人生经历的描绘，展现了封建社会下层人民的悲惨命运。
本文将从音乐描写、人物塑造、情感表达、叙事技巧、语言风格、文化内涵和艺术价值等方面对课文进行赏析。
一、音乐描写《琵琶行》中的音乐描写是其最大的艺术特色之一。
诗人运用丰富的比喻和形象的描绘，将琵琶女演奏的乐曲展现得淋漓尽致，使读者仿佛置身于现场，亲耳聆听那美妙的音乐。
这种音乐描写不仅表现了琵琶女的演奏技艺，也展示了白居易对音乐的深厚造诣和对音乐的独特感受。
二、人物塑造在《琵琶行》中，白居易成功地塑造了两个主要人物形象：琵琶女和诗人自己。
琵琶女是一个美丽、聪明、善良但命运多舛的女性，她的遭遇反映了封建社会下层人民的苦难。
诗人则是一个有理想、有才华但被排挤出官场的士人，他的心情和遭遇反映了当时许多有识之士的境遇。
通过对这两个形象的塑造，白居易成功地表现了社会的不公和人生的无奈。
三、情感表达《琵琶行》的情感表达真挚而深沉。
诗人通过对琵琶女演奏时的情感变化和人生经历的描绘，表达了自己对人生和社会的深深感慨。
诗中的情感既有对琵琶女遭遇的同情，也有对自己命运的无奈，更有对社会现实的批判。
这种情感表达使得《琵琶行》具有强烈的感染力和深远的影响力。
四、叙事技巧《琵琶行》在叙事技巧上非常出色。
诗人采用了倒叙、顺叙、插叙等多种叙事手法，使得故事情节跌宕起伏、曲折有致。
同时，诗人还巧妙地运用了对比手法，将琵琶女的演奏技艺和她的人生遭遇进行对比，进一步突出了故事的主题和情感。
这种叙事技巧使得《琵琶行》成为一篇具有很高艺术价值的叙事诗。
五、语言风格《琵琶行》的语言风格优美、精致，极具艺术魅力。
诗人运用了丰富的修辞手法，如排比、对仗、借代等，使得语言节奏鲜明、音韵和谐。
同时，诗中的语言质朴自然，不事雕琢，更显得诗人的才华横溢和创作魅力。
六、文化内涵《琵琶行》的文化内涵深厚而丰富。
白居易的《琵琶行》赏析白居易的《琵琶行》是一首典型的情感丰富的美学诗篇，一篇浪漫主义与现实主义相结合的艺术珍品，展现了“情至极处尽化声，无声却能胜有声”的微妙境界。
元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
(六幺一作：绿腰)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
(暂歇一作：渐歇)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
(服一作：伏)五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
(银篦一作：云篦)今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
《琵琶行》原文《琵琶行》原文《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。
通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
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《琵琶行》原文：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
从音乐角度赏析《琵琶行》
《琵琶行》是我国古代描写音乐的最著名的诗歌之一，其中正面描写琵琶声的片段精彩绝伦，用了一系列绝妙的比喻，生动形象地呈现出了琵琶女弹奏技艺的高超，让读者仿佛亲耳听到了音乐声，具有极高的文学水平。
白居易将激越的大弦声比作急雨，将柔和的小弦声比作情人之间的窃窃私语。
大弦和小弦交错弹奏，让人感到仿佛是大大小小的珍珠落到了玉盘中。
珍珠和玉盘的比喻极美，清越的声音又与琵琶声十分贴切。
乐曲流畅顺滑的时候琵琶声就像鸟语声般婉转，到了阻遏不畅的地方，又像是在结冰的水面下流动十分艰难。
泉水凝结得越来越多，乐声就越来越阻塞，知道音乐声骤停，这时没有声音却有十分滋味，似乎比有声音时还要动人。
突然琵琶声迸发，就像银屏突然破裂，水流了出来，也像铁骑奔赴战场。
这段描写让人看到了想象力能够达到怎样的高度，通过比喻，让听觉上的音乐通过文字和想象力送达读者的心中。
赏析唐诗《琵琶行》
《琵琶行》是唐代文学家白居易创作的一首长篇叙事诗，被誉为中国古典诗歌的杰作之一。
这首诗通过对琵琶女的描述，表达了诗人对于自己人生经历的感慨，以及对于社会现实的批判。
下面，我将从几个方面对这首诗进行赏析：
1.形象生动的描绘：诗人运用了丰富的想象力和生动的描绘手法，将琵琶女的形象刻画得栩栩如生。
诗人通过对琵琶女的外貌、技艺和身世的描述，展现了一个充满悲剧色彩的女性形象。
2.叙事结构的巧妙：《琵琶行》采用了叙事诗的结构，通过诗人与琵琶女的对话，将琵琶女的身世、遭遇以及诗人自己的人生经历串联起来。
诗人通过这种叙事方式，将自己的情感与琵琶女的遭遇紧密相连，使得整首诗具有强烈的感染力。
3.深刻的社会批判：诗人在《琵琶行》中，通过对琵琶女的描述，表达了对于社会现实的深刻批判。
琵琶女的悲剧命运，反映了当时社会的黑暗和不公。
诗人通过对琵琶女的
同情，表达了自己对于社会现实的不满和对于人性的反思。
4.丰富的情感表达：《琵琶行》不仅仅是一首叙事诗，更是一首抒情诗。
诗人通过对琵琶女的描绘，表达了自己的情感。
诗人对于琵琶女的同情，对于社会现实的不满，以及对于人生经历的感慨，都在这首诗中得到了淋漓尽致的展现。
总之，《琵琶行》是一首充满艺术魅力和深刻内涵的诗歌。
诗人通过对琵琶女的描绘，表达了对于社会现实的批判和对于人性的反思，展现了自己丰富的情感和深刻的思想。
这首诗不仅具有极高的文学价值，也是中国古典诗歌中的杰作之一。
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《琵琶行》介绍和简析《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。
作于元和十一年（ 816 年）。
此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
创作背景元和十年（ 815 年）六月，唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗，藩镇势力又进一步提出要求罢免裴度，以安藩镇“反侧”之心。
白居易上表主张严缉凶手，有“擅越职分”之嫌；而且，白居易平素多作讽喻诗，得罪了朝中权贵，于是被贬为江州司马。
司马是刺史的助手，在中唐时期多专门安置“犯罪”官员，属于变相发配。
这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。
元和十一年（公元816 年）秋天，白居易被贬江州司马已两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少因艺技红极一时，年老被人抛弃的歌女，心情抑郁，结合自己路途遭遇，用歌行的体裁，创作出了这首著名的《琵琶行》（原作《琵琶引》）。
作品赏析内容鉴赏作为一首叙事长诗，这首诗结构严谨缜密，错落有致，情节曲折，波澜起伏。
第一部分写江上送客，忽闻琵琶声，为引出琵琶女作交代。
从“浔阳江头夜送客”至“犹抱琵琶半遮面”，叙写送别宴无音乐的遗憾，邀请商人妇弹奏琵琶的情形，细致描绘琵琶的声调，着力塑造了琵琶女的形象。
首句“浔阳江头夜送客”，只七个字，就把人物（主人和客人）、地点（浔阳江头）、事件（主人送客人）和时间（夜晚）一一作概括的介绍；再用“枫叶荻花秋瑟瑟”一句作环境的烘染，而秋夜送客的萧瑟落寞之感，已曲曲传出。
惟其萧瑟落寞，因而反跌出“举酒欲饮无管弦”。
“无管弦”三字，既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。
因“无管弦”而“醉不成欢惨将别”，铺垫已十分有力，再用“别时茫茫江浸月”作进一层的环境烘染，构成一种强烈的压抑感，使得“忽闻水上琵琶声”具有浓烈的空谷足音之感，为下文的突然出现转机作了准备。
《琵琶行》的评价与赏析唐代现实主义诗人白居易的《琵琶行》是唐诗中七言歌行体的扛鼎之作。
诗歌明白晓畅的语言，高超的艺术手法，令人叹为观止。
但让读者为之动容、感慨良深的当是诗中蕴含的思想感情。
1.思想情感内容诗人用挚情把“琵琶声”与“落魄事”紧紧联结在一起,声随情起,情随事迁，所叙事件的进程始终伴随着动人的情感力量。
1.1白居易悲情诗人白居易仕途坎坷，元和十年因力主捕捉刺杀宰相武元衡的凶手，受到谗毁，被贬江州司马。
司马本为闲职，因而诗人无公务缠身，又因江州地方偏远，在此空闲度日，心中自是落寞。
无法实现“达则兼济天下”的仕宦理想，不觉为自己的境况所悲。
在一个“枫叶荻花秋瑟瑟”的夜晚，送别友人归去，“举杯消愁愁更愁”，心中充斥诸多离情别绪。
忽然，听得一支优美的琵琶曲，“如听仙乐耳暂明”，诗人如闻仙乐，情绪为之一振，感情上出现了短暂的欢愉，一扫满腔的愁绪，寻访弹奏琵琶曲者。
恳请琵琶女再行弹奏，琵琶女勉为其难，“与君歌一曲，请君为我倾耳听”。
在欣赏完琵琶女弹奏的几支乐曲后，诗人为琵琶女精湛的技艺折服，“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”，诗人如梦方醒，以为妙绝入神。
诗人不免追根溯源，探询琵琶女的来历，听得琵琶女自述身世后，不禁对琵琶女身世的不幸产生了莫大的同情，同时也勾起诗人痛楚的回忆。
诗人想起自身的坎坷仕途，引发了“同是天涯沦落人”的强烈共鸣，抒发了他忠而遭贬、迁谪荒远的苦闷和悲情。
1.2琵琶女伤情诗中琵琶女自述了自己盛衰荣枯的经历,曾经色艺双绝“, 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”，在京城红极一时“, 今年欢笑复明年”，不觉韶华已逝，琵琶女为之黯然神伤。
琵琶女也曾为浓浓亲情团团包围，可惜“弟走从军阿姨死”，落得孑然一身，琵琶女为之落泪。
“暮去朝来颜色故”、“门前冷落鞍马稀”，年老色衰的琵琶女挥泪洒别教坊众姐妹，“最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥”，是此时凄凉心境的最好诠释。
综上所述，诗人仕途坎坷，内心充满悲愤苦闷。
琵琶女命运如萍，随波逐流。
两人同怀天涯沦落之感，那同病相怜、同样孤苦寂寞的心弦，通过琵琶女手中的琵琶拨响。
琵琶恰如一架桥梁，联结起诗人失意的仕途和琵琶女沦落的身世。
“情到深处泪自流”，诗人情不自禁地为琵琶女的不幸、为自己的冤屈而泪洒青衫。
2.《琵琶行》的抒情艺术赏析《琵琶行》以一个“情”字统摄全诗：所状景物融情，所写人物含情，所绘音乐传情，所用手法含情。
2.1景物融情，倾内心悲情《琵琶行》起笔以“浔阳江头夜送客，枫叶将秋意之浓烈、离情之凄苦渲染得淋漓尽致，为全诗定下了沉郁感伤的情感基调。
全诗中的几处对江月的描写，也别有一番情韵。
诗人秋夜送客将别时，“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。
在本已寒冷的秋水、秋月烘托下，这沉浸在茫茫江水中的一轮惨白的月影更显凄冷，给人无限伤感，徒增几分凄惨之情。
当琵琶女高超的演奏在“四弦一声如裂帛”中结束时，又是“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”的景象。
此时天地宇宙间似乎徒留这浩渺的江水和一轮冷月，美妙乐声似乎还在耳旁缭绕，诗人沉浸在这无声的回味之中。
但如此高超的演技又无论如何也不能使“秋月”染上明快的色彩，仍然是“白”的秋月照射着寒冷的江心，“秋月白光”让人心冷，又加重了诗人郁闷感伤的情绪。
琵琶女诉说身世时，诗中有“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度”一句。
这儿的“月”应为虚写。
秋日的圆月、春日的柔风，加上琵琶女姣好的面容、众多的朋友，这该是多么幸福的一段时光啊，而今再回忆起这些时，沦落天涯更显悲苦凄凉。
这儿的“月之圆”与人生的残缺、形成反衬，琵琶女思念往昔的矛盾之情愈加鲜明。
紧接一处是“去来江口守空船，绕船月明江水寒”。
月色之惨白，江水之凄寒，更增其孤寂痛苦之情。
望着这轮江月，思忖着自己的漂泊悲苦，那种无家可归、无路可走的伤痛随景而生。
独守空船已苦，江寒水绕之夜的独守又是怎样的一种孤寂难堪？读罢怎不令人掬一把同情之泪？诗人倾诉自己谪居浔阳的不幸时，“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”。
春晨江水碧绿，繁花竞放，秋夜月色皎洁，桂花溢香。
本是让人赏心悦目的良辰美景，但诗人乐无从生来，更何况秋月之夜，寒冷自不待说，借酒浇愁，愁闷更不能解，对冷月喝闷酒，愁恨凭月、水而生。
这儿情景对衬，以乐景写哀情，倍增其哀。
在白居易笔下，月色已无李白、苏轼的笔下那样旷达超脱。
诗人写月必写水，以不同角度写江水秋月。
月水同景，人物共情，可谓月冷水寒人更伤，情影相生情更真，其间所蕴含的凄切伤感的意境令人叹为观止。
2.2人物含情，以琵琶女形象反映作者心境《琵琶行》成功塑造了一个沦落风尘的歌女形象，千百年来人们对她表示无限的同情。
作为一首叙事诗，白居易在人物的塑造上处处含情，洋溢着浓烈的人情美。
琵琶女的出场是全诗的一个亮点，其中的“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”更是成为千古名句。
琵琶女并非在装模作势，故拿身份。
不难设想，一个年长色衰的风尘女子，在经历了世态的炎凉、人情的冷漠，“千呼万唤”也正是由于有着一肚子的“天涯沦落之恨”，不便明说，也不愿见人。
评论家叶鹏说：“这是一个从良的歌妓！”这一“遮”完全符合她此时的身份。
自言”以下，如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶女半生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与“说尽心中无限事”的乐曲相互补充，完成了女主人公的形象塑造。
诗人在被琵琶女的命运激起的情感波涛中坦露了自我。
“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”，心境自然悲凉痛苦。
琵琶女诉说的“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”的情景与自己被贬之前的情景又何其相似，面对此景此情，会发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。
也无怪乎“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，这一把浊泪，溢满同情，不但洒给了歌女，更留给了自己，推己及人，更洒给了普天下的天涯沦落人。
把处于社会底层的歌女遭遇，同被压抑的士子的遭遇相提并论，相互映衬，相互补充，作如此细致生动的描写，并寄予满腔的同情，这在以前的诗歌中是罕见的。
2.3音乐传情，赏其艺术美《琵琶行》中的音乐描写历来被人称道，诗中大量的比喻句将无形的音乐抒写得生动异常。
音乐所传达的情韵，不仅感染了诗人，更是打动了千百年来无数的读者。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”句中，“急雨”形容乐声的粗重，“私语”形容乐声的轻细，“大珠小珠落玉盘”形容乐声粗细相间，纷繁而又清脆。
诗人一连三个比喻传达出歌女感情由悲愤而凄苦直至悲愤凄苦倾泻而出，从而达到了演奏的第一个高潮。
“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”一句，“莺语”形容乐声的宛转流利，“泉流冰下”形容乐声的艰涩难通。
“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”形容乐声愈来愈低，直至低到无声。
这儿乐声由上层的委婉转入低回，直到暂歇。
感情由上层的凄苦悲愤倾泻而出，转而抒写满怀哀怨，进而惨怛无声，逐步达到演奏的低潮。
而这一无声中的难堪凄楚拨动着听者的心弦，乐声的意境深深感染了诗人。
“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，两个比喻描写了突然爆发出来的乐声的激越雄壮。
“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”中，“裂泉”形容猛然煞住的乐声。
这儿，乐声在上层的低潮中突起奇峰，再掀高潮，戛然而止；感情由上层的凄楚无声转入激昂愤慨，进而凄厉无尽。
演奏在高潮中陡然结束，一曲终了，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并未消失。
在这儿，诗人用了一连串贴切的比喻，既写声又传情，纷繁多彩的音乐中无时不交融着复杂多变的感情心绪，奇峰层现。
读者也随着这荡气回肠的乐声，领略了诗中一曲三折、余韵无穷的艺术境界。
2.4 联想生情，赏其构思美白居易和琵琶女，虽然一个宦海沉浮，一个沧海飘零，但在身世遭际上，却有着共同的感受，所以能同声相应，同命相怜，发出了“同是天涯论落人，相逢何必曾相识”的慨叹，这当中“同病相怜”之感正是诗人以琵琶曲为媒介，通过联想，把自我情感上与作为审美对象的“琵琶女”身上某些相似的特点相结合而传达出来。
这种因联想而生情的表现手法使全诗显得一韵多折，情趣盎然。
欣赏琵琶曲时，诗人由闻声而动情，由动情而寻人，突然而至的琵琶声，使送别的诗人和朋友一时忘记了百感交集的愁绪。
诗人以自己的急急以求、频频呼喊来表现自己对音乐的渴念与期盼，以琵琶女的默默而待、迟迟而出来描写她端庄矜持的性格。
其后诗人用了浓墨重笔描绘了乐声的复杂多变，立体丰富。
如果说琵琶女的身世是“歌词”，那么她这段精彩绝伦的演奏就是根据“歌词”所谱写的“曲子”，是琵琶女悲凉身世具体的音乐再现。
整个乐曲，弹奏由慢而快，音响从低到高，旋律自简而繁，感情由弱到强，变化多姿，张弛有致。
作为欣赏者的诗人，能够从跳跃的音符中捕捉到琵琶女那心底的情思，是诗人与琵琶女有着同样经历联想的结果。
诗人与其说是靠耳去听，不如说是靠情感去交流。
诗人把个人经验即各种生活记忆中的形象带入到音乐声中，随乐曲抑扬顿挫的旋律而流动。
再写闻琵琶曲而感喟。
诗人谪居卧病浔阳城，有心于国而国不用，表面过着“恬然自安”的生活，而内心却隐藏一种巨大的失落感，这种难以排遣的失落只要一有契机便禁不住迸发出来，而琵琶女便是这种契机的载体。
同感处境悲凉，断肠人对断肠人。
诗人从京都谪迁浔阳，久病卧床，环境恶劣，生活困顿，不闻丝竹管弦，但听杜鹃啼血，孤身只影，与琵琶女“江口独守”无别；二人同叹年华付流水，苦情人对苦情人。
诗人胸怀大志，才高气壮，但壮志难酬，惟有对月独酌，虚度韶华，与琵琶女“平生不得志”，终日以泪洗面的境况相似；二人同在天涯望明月，天涯人对天涯人，寂寞秋江，月亮倍觉清冷。
这三者，正是“同病相怜”的根本情结。
琵琶女成了诗人感情抒发的寄托，通过她的遭遇，宣泄自己的“天涯沦落之恨”，在“借他人之杯，浇自己块垒”的联想之中，时时回荡着一曲感事伤时的沉痛哀歌。
诗人经过艺术加工在琵琶女的身世中, 找到了相通的感情, 通过对音乐的精彩描绘, 抒发了“同是天涯沦落人”的盛衰之感, 唤起读者丰富的联想和想象, 获得美的享受, 这就是艺术的真实。
