小学五年级-助人为乐 精品

一个助人为乐的人五年级作文【精选5篇】一天早上，天气晴朗，鸡妈妈和鸭妈妈带着宝宝们去散步。

它们走到一个池塘边，鸭妈妈和它的宝宝欢快地跳进水里，游了过去，然而鸡妈妈和小鸡们却迟迟没有过来。

鸭妈妈问：“你们为什么不过来呀？”鸡妈妈说：“我和宝宝们不会游泳，这可怎么办呀？”鸭妈妈灵机一动，它叫每一只鸭子宝宝折一只纸船，放进水里。

小鸡们轻轻一蹦，跳到了纸船上，鸡妈妈坐到了鸭妈妈的背上。

可是还有一只小鸡，怎么办呢？一只小鸭高声喊道：“快来，到鸭哥哥背上来，我来驮你过河。

”于是，鸭妈妈和鸡妈妈一家一起平平安安地过了河。

一天早上，天气晴朗，鸡妈妈和鸭妈妈带着宝宝们去散步。

它们走到一个池塘边，鸭妈妈和它的宝宝欢快地跳进水里，游了过去，然而鸡妈妈和小鸡们却迟迟没有过来。

鸭妈妈问：“你们为什么不过来呀？”鸡妈妈说：“我和宝宝们不会游泳，这可怎么办呀？”鸭妈妈灵机一动，它叫每一只鸭子宝宝折一只纸船，放进水里。

小鸡们轻轻一蹦，跳到了纸船上，鸡妈妈坐到了鸭妈妈的背上。

可是还有一只小鸡，怎么办呢？一只小鸭高声喊道：“快来，到鸭哥哥背上来，我来驮你过河。

”于是，鸭妈妈和鸡妈妈一家一起平平安安地过了河。

“小A，学校开展了‘雷锋精神’，老师帮你报名了！”“啊？什么？”我在大叫，天哪，为什么要我去参加？“老师说你挺开朗的，劳动一下不是更好嘛？为人民服务啊！”顿时我感觉压力很大。

于是，就在这天，我来到了街上准备坐车去参加活动。

刚上公交车，还挺空的。

找个位子坐下来了，哼着歌想：今天的天气真好……窗外，太阳公公笑呵呵的，不知不觉，已经阴了。

而我也不知道接下来发生什么。

就在这个时候，我被喧哗的人声吵醒；怎么了？心里正疑问呢。

原来是一位老爷爷摔了一跤，却感觉傻了样的。

我第一感觉以为老年痴呆，不屑地朝座位走去，突然脑海中想起了原来看过的一篇日志，里面说中风的人和摔跤有很大的关系。

又想了想，感觉老爷爷很符合样的。

怎么办啊？不会是中风了吧我心头一紧，手不自觉地抓紧了衣角，仔细回忆起辨别中风的方法。

五年级作文助人为乐的她【通用10篇】有一天，青蛙、乌龟、小鸭子和公鸡一起去玩。

小乌龟说：“我们一起去公园玩吧。

”伙伴们都说：“好呀！好呀！”说着它们就出发了。

快中午了，小鸭子说：“快下雨了，我们回去把！明天再玩。

”小青蛙看看天，说：“真的快要下雨了。

”说着四个小伙伴往回走。

走到猫妈妈家门口时，雨就下起来了。

猫妈妈本来想出去买菜，却下起了雨。

猫妈妈看见小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在雨中，赶紧下楼梯，给四个小朋友撑伞，并把它们送回了家。

过了一会儿，雨过天晴，猫妈妈去买了菜，给它的小宝宝做了好吃的饭菜。

大森林里有一只美丽的小袋鼠，小袋鼠有一双毛茸茸的耳朵，一条短短的小尾巴，一身棕色带深黄的皮毛和两只小手，两只小腿。

他很可爱，所以大家都叫他“小可。

”有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，于是小可和小鹿玩到下午才回家。

小可在回家时突然下起了一场大雨，还好小可带了两把雨伞，他撑着雨伞回家了，忽然，他可看到了路旁边的大树下有一只可怜的小兔，她没带雨伞，全身湿湿的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下来，被雨整个打湿了，衣服也湿了，整个人都在瑟瑟发抖，小可觉得她怪可怜的，就对她说：“我把这一把雨伞给你吧！”小兔子说：“那你怎么办？”小可说：“我还有一把雨伞呢！”说完，小可把自己的丝围巾给了小兔子，小兔子激动地说：“谢谢！”说完，小可拉着小兔子回家了。

回到了温暖的小家，小兔子可开心了，小袋鼠和妈妈说了原因，妈妈觉得小可真是一个的好孩子。

于是，妈妈用家里种的蘑菇做了可口的蘑菇汤，小兔子和小可津津有味的吃了起来，吃了之后，他们玩起了堆积木。

最后，小兔子要回家了，他们告别了，小兔子说：“我们是好朋友了，我家住在小前路里独一无二的萝卜屋里，下次我给你做可口美味的萝卜汤，那才叫天下美味呢！不过有时间一定来哦！”小可说：“保证！”以上就是一件森林里的事，请大家！，快乐自己，这样人人都开心，世界也会更美好。

她是谁？她是我的同学，她是我的室友，她是我的好朋友，她就是乐于助人的肖欣睿。

助人为乐小学五年级作文4篇助人为乐小学五年级作文1助人为乐是我们每个人都应该做的，不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情，助人为乐其实很简单。

以前的我总是不懂。

那是一年级的时候，一天，正在进行紧张的数学考试，同桌同学的自动铅笔突然坏了，可她没有多余的铅笔，急得大汗淋漓。

这时，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小声地说：“你还有铅笔吗?借给我一支用用。

”可是我却装作没听见，只顾做自己的考卷，明明还有一支铅笔，就是不借她。

她借不到铅笔，只好呆呆地坐着。

“铃铃铃”下课铃响了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高兴：看你还跟我争第一。

这时，教室里传来一阵伤心的哭声，原来是同桌。

你看，那时侯的我是多么小气呀!现在我已经长大了，尝到了助人的乐趣。

一天，我去逛街。

突然，我发现前边一位年过半百的老人正驼着背，向对面走来。

仔细一看，他浑身脏兮兮的，连衣服都破得稀巴烂了。

只见他的手还不停地摸着肚子显然是肚子饿极了。

看着他的从身旁走过，我想到刚才那位老人可怜的样子，又想到他得不到吃的后果，心里开始像大海中的浪花翻滚着，久久不能平静。

于是，我做了个决定——帮助他。

我拿着手中的五元钱，快步跑到面包店里，买了几个面包，又到隔壁的店里买了一瓶矿泉水，再次快步地跑到那位老人面前，递给了他面包和水。

只见那位老人一见到面包，就像见到什么似的，狼吞虎咽地吃了起来。

看着他吃得上气不接下气，我高兴极了。

你看，帮助别人其实就是这么简单，有时候只是一只铅笔，有时候只是一块面包。

只要你有心，只要肯伸出你的手去帮助其他人，相信你也一定可以收获助人的快乐。

助人为乐小学五年级作文2人家说助人为乐，乐在其中。

我想是的，一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由，哪怕要帮助的那个人是你的敌人。

话虽如此，但生性胆小的我却一次次地与“助人为乐”这个话题擦身而过。

小时候的道理，长大了我都不曾忘。

助人为乐我想是一个学生最基本的道理。

看到老人过马路，上前扶一扶，坐公交车，给老人让让座，帮助同学辅导功课等，这些我常常在书中看到。

乐于助人小学五年级最新优秀作文5篇乐于助人：篇1我们赞赏许多美德：勇毅，勤奋，坦诚，谦逊。

闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。

但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。

我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。

这我们形成了一种理性的信念：“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，助人为乐是人类社会不可或缺的基石。

”一次偶然的机会，上信息课时。

我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业，我正在飞快的速度打字。

我心想：“我不喜欢台式电脑，毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用，凑合着用吧。

”然后，吴育昆问了我一个字，说是不会用拼音打出来，是个“绿”字，在平常生活当中，这虽然是个常用的字，可在电脑当中拼音打字，却把这个字的拼音改为了“l和v”，我在跟吴育昆慢慢地讲解。

他说：“我懂了，谢谢你。

”这是个人人都能做到的事，但在社会当中，许多人却因为种种原因，连一个触手可及的小事，都懒得做。

可见现在的人们的社会道德到底在哪了?从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。

社会道德将在我们手中发扬光大，让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。

乐于助人：篇2一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。

突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。

我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。

这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。

“噔噔噔!”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。

一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。

“小妹妹，你怎么了?”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。

我连忙追了上去。

这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

【关键字】助人为乐的作文助人为乐小学生五年级作文8篇助人为乐小学生五年级作文1有一个陌生叔叔，他那种助人为乐的品质令我十分敬佩。

有一次我跟着妈妈和妹妹一起坐公共汽车去一个地方，我们到了车上坐下来，发现我旁边还挨着一位陌生的叔叔，这个位叔叔打扮的不是很华丽，可是不知怎么回事看着他我总是有点害怕。

汽车开了一会儿，就上来了一位老奶奶。

老奶奶走了的时候都站不住，给钱的时候还差点倒了，幸亏扶住了一个杆子。

于是我旁边的这为陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上，而自己却站到公共汽车上。

那位老奶奶说：“小伙子你来这里坐吧，我坐那个地方就行了。

”老奶奶说完之后就指了指一个有台阶的地方。

于是小伙子立刻摆摆手，赶忙说道：“不用了，您坐那里吧！”老奶奶几次劝阻都没有成功，于是老奶奶在嘴里嘀咕了几句，当时我就听到了，老奶奶说：“这个小伙子真好心！”听完这句话之后我觉得这个叔叔真是一个好心人，于是我的那种害怕感骤然的消失了，到令我很敬佩那位陌生的叔叔。

而那个叔叔的脸上还笑了。

直到了下车那陌生叔叔那脸上笑一直回荡在我的心中。

我真敬佩陌生叔叔那种助人为乐的品质，也要像陌生叔叔那样给那些有困难的人们让一个座位，或许我心里也会像陌生叔叔那么开心的！助人为乐小学生五年级作文2那是考试前的事了。

一天的下午，我向往常一样去上学。

走在校园里，我突然看见两个一年级的小男孩在比跑，但是其中的一个小男孩跑着跑着，他手里的作业本就掉了，也没有发觉。

我忙去把作业本拾起来，谁知那两个小男孩跑得飞快，双方都拼尽了全力。

可是我手里拿着作业本，总不能丢掉吧。

于是我忙去追他，一边跑一边喊，从操场跑到北楼。

终于，那个小男孩停下了脚步，才发觉什么东西掉了。

这时的我才气喘吁吁地送来作业本，忙说了声：“你的作业本掉了”。

可是那个小男孩连个“谢谢”也不说，就头也不抬的回教室了。

我站在旁边，突然觉得自己助人为乐了，可是自己的回报呢？如今，已有多少人不去助人为乐了，原本助人为乐的人都不敢去帮助别人了，为什么呢？我们县里曾经有过这样一个事例：一年的一天，在一条街上，一个年过半百的老人在街上摔倒了。

助人为乐的小学五年级作文大全(5篇)整理助人为乐的学校五年级作文大全(5篇)关心他人，在作为一种立足之本的同时，也有着一种“赠人玫瑰，手有余香”的乐趣。

下面是我为你预备的助人为乐的学校五年级作文大全，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！助人为乐的学校五年级作文大全（精选篇1）每个人都会被一些人或某件事所感动，被他启发。

我也是一样，我被乐于助人的小明感动。

当我升入学校，成为一名中同学，又熟悉了很多新同学，但这其中，只有小明给我留下来深刻印象。

刚开学时，位置才分好，小明是我的同桌。

教室里由于几个月没有坐人，变得又脏又乱，电灯四周还有很多蜘蛛网。

我想，算了，今日又没有正式开学，明天早上来了再整理吧。

其次天早上，一来我就发觉我的桌椅变得干洁净净，椅子也放好了。

会是谁帮我擦得呢？这时，我观察了正在劳碌着的小明。

“是你帮我擦得桌子吗？”我问他。

他说：“我擦桌子，看你的也挺脏，就顺便帮你擦了下，同学之间相互关心吗！”他满不在乎的回答，却让我的内心对这个男孩儿产生了几分鄙视。

使我的内心受到了触动。

上课时，老师让记笔记，我这时才发觉我没有带笔。

这是一个生疏的环境，同学们我都不熟悉，没有笔，怎么办呢？我如热锅上的蚂蚁，急得团团转。

这时，同桌小明似乎看出了我的心思，就问我：“你是不是没有带笔呀？我借给你。

”我感谢地对他说：“感谢！”他说：“不用客气，一支笔而已。

”过了一会儿，他又给我换了一支笔，说：“你用这个吧！这支笔好用。

”我一试，真的好用多了。

他为什么要关心我？他又不熟悉我。

他借我的笔、帮我擦洁净后的桌子，给了我很大的震撼。

是什么让他毫不迟疑地关心一个素不相识的人？哦！是他那乐于助人的品质。

这种乐于助人的品质让他去关心每一个人。

不仅是我，还有四周的人也接受过他的关心。

从今，他那圆圆的脸，高尚的品质定格在我心中。

我打算和他一样开头关心别人，在别人需要的时候奉上微薄之力。

看着别人感谢的眼神，我感觉到了幸福。

我最终明白了小明在每次关心过别人后为什么总是乐呵呵的。

五年级下册语文第五单元作文助人为乐
作文一
《助人为乐》
在我们的生活中，常常能遇到各种各样助人为乐的事儿。

有一次，我在放学的路上，看到一位老奶奶正拎着一大袋水果，走得气喘吁吁。

我连忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拎吧！”老奶奶开心地笑了，说：“好孩子，谢谢你！”我拎着袋子，感觉挺重的，但心里特别高兴。

还有一回，我的同桌忘记带铅笔了，急得像热锅上的蚂蚁。

我毫不犹豫地从笔盒里拿出一支铅笔递给他，他感激地看着我说：“太谢谢你啦！”看到他能顺利地写作业，我也觉得很满足。

助人为乐是一种美德，能让别人感到温暖，也能让自己感到快乐。

让我们都做一个助人为乐的好孩子吧！
作文二
《助人为乐》
大家都知道，帮助别人是一件很棒的事情。

比如说，上次我们班组织去爬山。

有个同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

好多同学都围过去帮忙，有的拿出纸巾给他擦伤口，有的安慰他别害怕，还有的搀扶着他慢慢走。

这个同学在大家的帮助下，顺利地走完了全程。

再比如，有一天下雨，我看到一个小朋友站在学校门口，望着天空发愁。

我就走过去问：“小朋友，你是不是没带伞呀？”他点点
头。

我笑着说：“那我们一起走吧！”小朋友开心极了，一路上和我说了好多话。

所以呀，当我们帮助别人的时候，自己也会收获很多快乐！。

小学五年级助人为乐优秀作文5篇小学五年级助人为乐优秀作文5篇1只要一提到“张大妈”，我们小区没有不知道的张大妈的。

她有着一双有神的眼睛，头发中透出几根白发，她今年四十二岁，别看她的年龄有点大，他却有着一颗为社区服务的心，她被我们称为助人为乐的张大妈。

张大妈喜欢带着我们的老奶奶们跳广场舞。

往前扭扭，往后走走。

有的老奶奶学的慢，她就一步一步的教，直到教会了为止，她的眼里会露出一丝丝欣慰。

我记得三年级的时候，我和妈妈走散了，我坐在地上哇哇的大哭，这时张大妈走过来，温柔的问我：“怎么啦？小朋友”我没吱声，继续埋头大哭，张大妈心想：这孩子怎么了？她一直等着我张口说，时不时来回徘徊着，我擦干眼泪缓缓地站起来说：“我找不到妈妈了”。

说完我又大哭起来，过了几分钟，我缓缓地站了起来，眼里露出几丝伤心。

张大妈先把我带回她家去，我心里只有妈妈，张大妈把手机掏出来问我知道的妈妈手机号码吗？我伤心地摇摇头，我心里想：那可怎么办呀？我眼里露出几丝着急。

张大妈让我呆在家里别乱跑，她焦急地跑出去。

后来妈妈跟我说：她一层一层。

问的，直到问到了才给我妈打的电话，第一遍没接通，她的额头上有几颗晶莹的汗水。

我焦急的都快哭了，我心里想，妈妈怎么没接呀？张大妈又打了一遍，我着急的直跺脚了，接通了，我激动的.呐喊着，妈妈，妈妈。

说完，她马上回来，让我在张大妈家等着，我仿佛好像已经看到了妈妈。

十分钟过去了，妈妈已经到门口了，妈妈激动的说不出来话了，眼里露出着一丝丝的兴奋，妈妈赶紧感谢张大妈，张大妈兴奋的说：“没事儿，没事儿，找到了就好”。

我和妈妈便再次感谢。

我们小区有着这样的张大妈真好啊！一滴滴小爱最终可以汇成浓浓的大爱。

小学五年级助人为乐优秀作文5篇2记得有一天，我们上语课，老师在给我们讲作文，就是帮助，主要内容：讲你帮助别人或别人帮你的事情。

说到帮助，让我想起在三年级时的一件事，至今还是印象好深刻就像是昨天发生的事情一样！就是我帮助了一个低年级小妹妹的事，那是一件很快乐的事。

助人为乐五年级作文15篇助人为乐五年级作文1星期天下午，我和妈妈去超市买东西。

路过十字路口时，我看见警察叔叔正在认真地站岗，突然一阵自行车铃声响起，一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃，眼看就要倒了，我赶忙走过去，谁知警察叔叔抢个先，只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶，把她送过马路，还对老奶奶说：“奶奶以后要小心一点，出门最好有人陪着”。

说完那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。

其实在生活中像这样的事情经常发生，如果我们在危急时刻献出一颗爱心那比什么都强。

那天有位同学的车在路上坏了，他急忙下车原来是车的链条掉了，这可把他急坏了，就在这时一位叔叔走来了，问了一句：“小朋友你怎么啦？”“我车坏了。

”小朋友着急的说。

只见叔叔从地上捡起一根枝条，挑起链条，往链轮上一绕，使劲一转，链条就弄好了，那同学连声说：“谢谢叔叔！”叔叔笑着挥挥手说：“不用谢！”这两件事虽不是什么惊天动地的大事，但它们体现了一个人的美好心灵，有一首歌唱得好“只要从都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

”让我们用爱去感受生活吧！助人为乐五年级作文2有一年寒假，我们全家搭火车回屏东乡下探望阿公阿嬷。

回到花莲时，在火车站看见一位老先生正在拉手风琴，他的身材瘦弱，衣服破旧不堪，看起来很令人伤感。

看见这位老先生辛苦拉手风琴赚钱的模样，让我很舍不得，于就是我请妈妈借我一百元，放进老先生的小木盒里，我记得当时老先生不断向我道谢，并祝福我呢！虽然一百元在一般人眼中只就是很小的钱，不过，却有可能就是别人一、两餐的伙食费啊！所以尽管要预支我两周的零用钱，我还就是很乐意这么做。

经过这件事后，我才发觉自己就是多么的「身在福中不知福」，总就是嫌这道菜不好吃、那件衣服不好看。

等等，却没想到，这些被我嫌弃的东西，有时却就是别人所梦寐以求的啊！所以，我也要学习做一个不浪费的人，并在我的能力范围内，尽力帮助需要帮助的人，让他们感受得到社会的温暖。

助人为乐五年级作文3在生活中，我们会看到，听到许许多多乐于助人的事。

助人为乐的五年级满分作文5篇生活处处能助人为乐，比如：扶老人过马路，公交车让座，帮老人拿东西等等。

让我们一起行动起来，让世界更加美好，更加和谐吧!下面是小编为大家整理的助人为乐的五年级满分作文，希望能够帮助到大家!助人为乐的五年级满分作文1今天数学考试，一个这样的消息打破了今天的快乐。

不过成绩出来，考了99分的我与一些同学并列第5。

我看了看试卷，怎么又是计算错误!马虎，我因为它不知多少次与满分擦肩而过，与完美就差了那么一点儿，钟意清又是100分，看来她真是一个强大的对手。

其实我的对手是许靖宜，去看看她几分，说不定还可以得到一些计算技巧。

许靖宜是学霸，与钟意清不分高下，可在生活中我们仨是再好不过的铁三角关系。

我虽然当不上一班之长或是副班长，可在成绩上也暗暗与她俩比。

我蹦着跳着走向许靖宜。

可走到一半，怔住了，因为我看见她正手握着笔，愁眉苦恼的看着她那张画着一个大叉叉与减五分的试卷。

再一看，她竟是九十三分!原来，一道应用题让她让她失去了五分。

她不相信自己做不出，在草稿本上打了一页密密麻麻妈的草稿。

刺眼的阳光照在许靖宜的试卷上，那个又红又大的93分显的那么夺眼球。

我悄悄走过去问，“怎么了?”许靖宜一抬头看见是我，就说“麻靖涵，这题目我算了好几遍，19，11，7这几质数加起来就是37，为什么错?”我告诉她：“三角形两边之和大于第三边。

”她恍然大悟。

其实呢，这题我也是巧合做对了，这个道理也是钟意清告诉我的，不过教一道题，当一回“教师”也挺快乐。

下楼打球去，我招呼许靖宜。

到了楼下，这一次打球似乎特别轻松。

阳光不再那么刺眼。

它照在身上是那么暖和。

帮助他人是那么简单，这样的举手之劳何不多做些呢?助人为乐的五年级满分作文2小区有一位老爷爷退休在家，大家都称他为“好爷爷”，因为他乐于助人，每当左邻右舍有困难，他总是乐于上门帮助别人。

每天一大早，你会看见老爷爷独自在道路上清理卫生，等到大家起床的时候，会发现小区的道路、花园，是那么地干净、美丽，这都是老爷爷的功劳啊!有人问老爷爷：“你为什么天天给小区打扫卫生啊?”老爷爷笑着说：“小区的卫生环境要靠大家来保护，谁不想有一个优美、干净的生活环境呢?再说，我自己也住在这里，我们老人早上起得早，也没什么事，帮助小区搞好卫生，方便了别人，也方便了自己啊!还可以锻炼身体呢。