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2017上半年五年级第二学期家长会发言稿时间过得真快，记得我第一次给大家开家长会时，我们的孩子们还陶醉在四年级分班的新鲜感中，今天，我们第三次相聚一堂，孩子们背后已然传来了毕业班的急迫脚步声，是的，毕业班，不要认为这是将来的事情，其实，离小升初考试仅剩下不足一年的时间了。
3月22日，三个实小统考选拔实验班的学生，虽然前300名我校考进249人，但平均到14个班，每个班仅占17、18名。
4月14日，实验中学实验班录取330名，其中包括十个乡镇小学，竞争更为激烈，这就意味着每个班最多有十多名孩子被录取，这也意味着，基础不扎实，成绩上不去，在自家门口上中学都很难。
本来，我不大主张单纯地以成绩论英雄，但当前素质教育口号喊得震天响，但各类学校招生是逢进必考，还不都是一张试卷定终身？再加上我们的孩子即将面临小升初，成王败寇，所以，成绩很关键！我们作为师长，当务之急就是帮助孩子扎实基础，提高成绩，一年以后能够如愿考入理想中学，所以，今天我们就把脚放在地上，实实在在得探讨一下如何提高孩子的成绩。
一、试卷分析略二、存在问题（一）、思想状况由于种种原因，生活条件的优越、各种娱乐的诱惑等等，孩子们现在的学习态度不端正，学习目的不明确，具体表现为“三躁”——急躁、浮躁、暴躁。
（二）、学习状况1、上课不注意听讲，精神萎靡不振，眼、手、脑不能并用，不能全身心投入到学习中去。
语文就是听说读写，孩子不会倾听，不能恰如其分地表达，读课文不是书声朗朗，而是有气无力，更别提声情并茂了，写作及上课批注能力差。
希望家长多查看孩子的书本，及时了解孩子的思想状态，及时发现问题，把问题解决在萌芽状态。
2、家庭作业字体潦草、漏题、空题现象屡见不鲜，更让人费解的是有些家长竟然在这样的作业上煞有其事地签着大名！作业正确率低，大多为完作业而完作业，不求甚解，比如字词不翻书，不查字典，信手拈来，阅读题不读文章就下笔，有的甚至干脆不写。
3、早读我们要求每天早上至少读半小时，每天都有十分具体的早读任务，但是学生不能保质保量地完成，集体表现为课堂上句子读得不通顺，影响课堂效率，学习效果极差。
2017年春五（2）班家长会发言稿各位家长：大家好！首先，我代表五(2）班全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。
因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解与支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。
今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在每次的考试中取得优异的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识五年级五年级是小学阶段中一个关键性的年级。
在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。
但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。
而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
五年级二班家长会发言稿五年级二班家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好！我是五（2）班姜____的家长，是红舞鞋家委会的第一批成员，既见证了红舞鞋的成长，又见证了家委会的不断壮大。
首先，我代表这里所有孩子的家长向徐军妮老师和她的团队表达衷心的感谢！红舞鞋的老师都是非常富有爱心和耐心的老师。
在教学中，当孩子们的动作做得不够规范或不好时，老师们总是一边鼓励，一边单独指导。
关心和赏识每一个孩子，这正体现了“以学生为本”的教育理念。
我觉得既然有这样称职的老师，把孩子放在这里学习感到特别的放心，相信孩子们在快乐的学习中也一定会有收获。
我女儿是五年前来红舞鞋学舞蹈的。
刚来时，我与其他的家长一样担心孩子在陌生的学习环境里会吃不消，毕竟要面对陌生的的老师、陌生的的同学，还有艰苦的训练。
因此每次送孩子来学习总会偷偷站在教室外张望，看看自己的孩子是不是能适应。
然而这份担心是多余的，因为每次上完课，在与小孩一起回家的路上，孩子告诉我最多的是在学舞蹈时的许多事情，这时她显得格外轻松，格外自信，并会眉飞色舞的告诉我，老师是如何如何表扬她的，那份快乐总会洋溢在她稚嫩的脸上…………看到这里我打心眼里高兴，孩子嘛就应该是快乐自信的。
正是有了这样轻松快乐的学习环境，很快孩子便喜欢上了这里的老师，喜欢到这里学习，还在这里结识到许多的好朋友。
经过这几年的舞蹈训练，我惊喜地发现，我女儿更加自信了，表现欲望更强了，不管在什么地方，她会大大方方的给大家表演已学到的一个又一个舞蹈，老师喜欢她，同学们羡慕她，她每天都过得非常开心。
现在，她已经喜欢上了跳舞。
其实每个孩子都是一张洁白的`纸，就看你在上面画什么，怎么画。
与许多送孩子来这里学习舞蹈的家长一样，当初送孩子来学习其实想法很简单，就是培养孩子的自信，给她一个快乐的童年。
然后现在，我同许多的家长有了这样一个共识：女孩子经过舞蹈训练之后，一是能使她们站得直，形体优美；二是培养自信，使孩子们不怯场，表现力强，拥有更好的心理素质；三是拥有一技之长，就等于多拥有一次选择。
五年级二班家长会发言稿房俊双各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于学校业绩和孩子的学习情况。
多年来，我校坚持“以人文本、和谐发展，为学生的终生发展奠基”的办学理念，学校秉承“文明、诚实、活泼、创新”的校训，全面推进素质教育。
学校组织全体教师积极参加各级教研活动，为年轻教师外出培训创造机会，请专家到校上课，为促进教师的专业成长搭建平台。
学校依托学科优势，大力改善教育环境，营造和谐教育的良好氛围。
学校先后被评为“市级规范化学校”、“市一类幼儿园”、“富源街道教育教学工作先进单位”、“富源街道幼儿园管理先进单位”“富源街道安全工作先进单位”、“富源街道教育信息宣传先进单位”。
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
1.专心致志。
要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
大家好！今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。
在此，我代表五（2）班全体师生对你们从百忙中抽空来参加活动表示真诚地感谢！热烈地欢迎！今天的家长会分三个议程，一、一起欣赏孩子在学校的生活片断，分享孩子取得的成绩和了解今后努力方向；二、学习每月一事：文明守礼；三、聆听优秀家长教育经验。
一、分享瞬间在学校生活中，孩子们参加了丰富的活动、积极开展体育锻炼，动手制作等，留下了一些珍贵的瞬间。
这些照片，大多数都保存在了我的QQ空间里，今天我拿出了一部分和大家分享一下。
一、分享孩子取得的成绩和了解今后努力方向。
（一）分享成绩，了解努力方向。
1、取得成绩，共同分享四年级的第二学期、五年级的第一学期，通过大家的努力，我们班都被评为班级管理评估优秀的集体；班风比较正学风比较好，绝大部分孩子不断努力充实自己，完善自己，形成争创优秀的良好态势，获得任科老师好评。
在上学期的各项比赛中，我班也获得了很好的成绩。
例如：辅导区金秋主题队会一等奖，投篮比赛团体一等奖等。
五年级以来，孩子们个人已经有了不小的收获。
很高兴和你们一起分享孩子取得的成绩：（1）“我的中国梦”学生创作活动比赛中：二等奖：三等奖：（4）锡山教育网的学生天地发表文章：（5）《雷锋在1959》观后感比赛中：二等奖：三等奖：王（6）张小第一擂台赛中，（7）第六届“小数报杯〃小小数学家”第一轮评选活动中：一等奖：二等奖：三等奖：（8）校运会：跳绳（双跳）比赛：金奖：银奖：铜奖：踢毽（盘踢）比赛：金奖：银奖：铜奖：2、良好习惯，榜样示范二月的积分活动中：金奖：银奖：三月份的积分活动中：金奖：银奖：铜奖：这些成绩的取得，除了孩子们的努力，也离不开家长的支持。
衷心地感谢大家！（三）今后努力的方向1、不良习惯，友情提醒（1）关于上课。
大部分孩子现在能专心听讲，部分孩子能积极响亮地发言。
还有几个孩子听课习惯较差，上课时容易分心，课堂学习效率很低。
（2）关于作业。
五年级二班家长会材料刘玉丽各位家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的有两个，一是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
二是向家长们汇报一下自合校以来学校及班级的一些情况。
首先，我从班级管理的角度向大家简单做一下汇报：我们五年级自11月底搬到初中，对343位学生通过上学期抽检考试重新分班。
现在我们班共有学生56人。
由于合班，每个学生的基础不一样，学习进度也不一样，总体来看，学生的精神面貌都还不错。
经过这一个多月的管理，班内的各项工作基本就位并逐步正规化。
一、合理编排座位平等的观念时刻要求我平等地对待班上的每一个学生，做到优生、问题学生一视同仁；男生、女生一视同仁。
在编排座位时，我的做法是，先按个子大小编排；再将视力、听力有问题的学生挑选出来，让听力不佳的同学坐中间；让视力有问题的同学在能看清黑板上字的位置坐下。
不偏爱任何一个同学，在班级营造一种平等的观念。
．在编排座位前，我向学生申明，座位只是个动态平衡，为了有利于班级管理，随时可以进行部分调整。
这样让学生有个心理准备，也给其他授课教师行个方便。
大家可以看到我们班内课桌的摆放，就是从有利于学生学习这个角度出发设计的。
二、充分发挥学生的主体主人作用班级民主管理,班主任应该把每一个同学看成是班主任的助手，使每个学生认识到自己是班级的代表，是班级的主人翁，人人都是班级的主人。
班级的凝聚力增强了，班级的管理工作就好干。
学生在班集体中的主人翁作用发挥的越充分，对班集体就越热爱越关心。
如何发挥学生的主体、主人翁作用呢？我的做法是：班级的人，人人有事干；班级的事，事事有人干，每个人都有各自具体的任务。
在日常班级管理活动中，主要发挥班干部的力量，让他们来管理我们的班级，给他们一个锻炼的机会。
