八下道德与法治期中复习提纲(1-4)

部编人教版八年级道德与法治下册全册知识点复习提纲姓名第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。

P3 2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。

P4 5.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

P5 6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

P6 7.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。

8.我国宪法保护的人权内容包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

P7 9.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。

P7-8 10．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

第二课维护宪法权威治国安邦总章程P11 1.我国的权利机关：人民代表大会。

部编版八年级道德与法治下册期中考试复习纲要部编版《道德与法治》八年级期中考试知识点第一课保护宪法威望（一）公民权益的保障书1、我国宪法的基根源则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的全部权益属于人民。

2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。

4.宪法例定宽泛的公民基本权益5.人民履行国家权益的门路和形式：广大人民经过人民代表大会履行国家权益，经过各样门路和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将全部权益属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

6.宪法明确国家权益属于人民的目的：全部权益属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权益。

7.我们如何当家作主？——我们要依法踊跃参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

8、人权的本质内容和目标是什么？人权的本质内容和目标是人的自由、同等地生计和发展。

9、尊敬和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关建立尊敬和保障人权的理念，增强者权法治保障，保证人民依法享有宽泛权益和自由。

10、我国享有人权的主体有哪些？人权的内容有哪些？（1）在我国，人权的主体特别宽泛，既包含我国公民，也包含外国人等。

不单保护个人，也保护集体。

（2）宪法保护的人权的内容也很宽泛，既包含同等权和人身权益、政治权利，也包含财富权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权益。

11、国家应如何做到尊敬和保障人权？①立法方面：②执法方面：③司法方面：④宣传方面：A—尊敬和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法例定了公民享有的宽泛的基本权益，法律进一步明确了公民享有的各项详细权益，规定了伤害权益的法律责任。

B—行政机关在执法过程中应当建立尊敬和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。

人民版八年级思想品德下册复习提纲第一课别把尊严丢了1、怎样认识和对待别人的歧视？别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验，如果我们经受不住，就可能自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住，我们的尊严就会散发出更强的光芒。

在歧视面前，我们所能做的、应该做的，就是昂起头、挺直腰！必要的时候，还可以拿起法律武器维护自己的尊严。

2、盲目崇拜有哪些危害？①盲目崇拜会使人在不知不觉中迷失自我、失去神圣的人格尊严。

②当我们疲于奔命地追逐名星、金钱或权势的时候，我们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我，从而丧失了别人的尊重。

第二课生命的滋味3．挫折对人的影响有哪些？（1）挫折使有些人从此一蹶不振，甚至被其浪涛所吞没，而另外一些人则勇敢地面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。

（2）如果没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。

（3）没有经历过失败和挫折，就找不到真理。

失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终生。

4、面对挫折，不同的心态会产生怎样的结果？（1）面对挫折，不同的心态带来不同的结果。

（2）积极的心态会使你的眼睛醒来，看到乐观、进步、向上的一面，你的生命会重新闪亮（3）消极的心态则会使你的眼睛老去，只看到悲观、失望和灰暗的一面，你的生命也会随之黯淡。

（使人胆怯懦弱，不思进取，得过且过，失去奋斗的激情，被挫折所压倒。

）5、战胜挫折的方法有哪些？（怎样积极走出挫折，成就自己的事业？）①走出挫折的前提是：正视现实和挫折，不回避，端正心态；②基础是：分析挫折产生的原因；③驱动力是：有理想和目标；④根本保证（也是最关键的一点）是：树立信心，增强勇气。

第三课你就是一道风景6．为什么要学会正确认识自己，接受自己，欣赏自己？大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。

也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信自己是独一无二的。

一、道德概念与基本原则1.道德的定义和特点3.道德的基本原则：正直诚实、守信用、尊重他人、勤奋进取、谦虚有礼等二、社会公德与个人品德1.社会公德的内涵与表现形式-公德心的培养与实践-社会公约的遵守2.个人品德的塑造与发展-培养自律、自信、自立的品质-发展勇敢、坚毅、乐观的心态三、家庭道德与友好关系1.家庭道德的重要性和作用2.家庭关爱与父母责任-家庭成员的相互尊重与理解-家庭纪律与责任分工3.友好关系的培养和维护-互帮互助、诚实守信的原则-合作共赢、相互理解的能力四、公民道德与社会责任1.公民道德的重要性和内容2.社会责任意识的培养-爱国主义和热爱社会主义的培养-参与社会公益活动的意义和方式3.法制观念的形成与发展-尊法学法、守法用法的意义和方法-了解和运用基本的法律知识五、人际交往与合理表达1.合理表达的概念和方法-合理表达与诚实沟通-掌握有效的沟通技巧和形式2.社交礼仪与人际交往-礼貌待人、友善相处的原则-能够处理人际冲突和矛盾的能力六、法律与法治1.法律的定义和作用2.国家的法律制度-宪法、法律、行政法规等法律法规的层级关系-法律实施与法律教育3.法治的理念和实践-法治社会与法治国家-法律意识和法治观念的培养七、法律权益与维权意识1.公民的法律权益和义务2.维权的方式和渠道-考虑问题全面、途径合法的维权方式-识别、防范和维护自身合法权益的能力八、网络道德与网络安全1.网络道德的核心价值观-文明上网行为的规范与习惯-网络欺凌与恶意传播的防范2.网络安全与个人信息保护-网络安全意识的培养-个人信息泄漏与防范在复习以上内容时，可以结合实际案例，引导学生思考和讨论，并鼓励学生通过角色扮演、讨论小组等形式，积极参与课堂互动，加深对道德与法治知识的理解和应用能力。

《道德与法治》（八年级下册）复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课：维护宪法权威（一）考点一：国家的权利属于人民1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2.人民行使国家权力的基本途径和形式是什么？通过人民代表大会行使国家权力。

3.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么？一切权力属于人民的宪法原则。

4.我们中学生应该怎样当家作主？（要求）我们要依法积极参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

（二）考点二：国家尊重和保障人权1.人权的实质内容和目标是什么？人自由、平等地生存和发展。

2.我国如何尊重和保障人权？尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

3.现代法治国家立法活动的基本要求是什么？尊重和保障人权。

（三）考点三：规范权力运行1.宪法的核心价值追求是什么？规范国家权力运行以保障公民权利的实现。

2.国家机关、社会组织和个人行使权力的基本要求是什么？必须依法行使。

（不能随意性，否则就是违法行为，应承担法律责任。

）第二课、保障宪法实施（一）考点一：宪法的地位和作用有哪些？1.我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本大法，具有至高无上的权威。

2.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

3.宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。

4.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

5.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。

6.宪法是“母法”，其他法律是“子法”，是治国安邦的总章程。

（二）考点二：为什么宪法具有最高的法律效力？1. 宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

2. 宪法所规定的内容是国家生活中的最根本、最重要、全局性的问题。

3. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。

4.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

（3）住宅不受侵犯①原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。

②宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查和非法侵入公民住宅。

（4）通信自由和通信秘密受法律保护我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受到法律的保护。

除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

三、社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利的内容：（社会经济）财产权、劳动权、物质帮助权、（文化教育）受教育权、文化权利。

1.财产权（1）地位：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。

（2）宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。

（3）内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。

2.劳动权（1）内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。

（2）重要性：这是公民赖以生存的基础。

（3）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。

3.物质帮助权（1）宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

（2）内容：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、和医疗卫生事业。

4.受教育权（1）内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

（3）措施：国家实行义务教育制度，制定资助政策。

△受教育既是权利也是义务。

△我国义务教育的基本特征：公益性（免费性）、统一性、强制性（义务性）。

5.文化权利内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

第二框依法行使权利一、公民如何依法行使权利1.行使权利有界限。

任何权利都是有范围的。

公民行使权利不能超越界限和滥用权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

1、公民的权利和义务的统一体现在哪？（1）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。

（2）公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。

（3）公民的某些权利和义务是一致的。

{如劳动权、受教育权}1、如何维护权利，履行义务？首先要先理解何谓权利：权利意识是公民意识的重要内容。

权利维护主要包括三方面的内容：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人权利。

要真正维护权利，就必须自觉履行义务。

自觉履行义务应做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。

2、为什么说宪法是国家的根本法？第一，宪法规定国家生活的根本问题。

第二，宪法具有最高的法律效力。

第三，宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。

3、人身自由和生命健康权利受法律保护的法律依据是什么？（1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。

（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

（3）我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。

（4）作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。

4、如何维护人生自由和生命健康权利？（1）为了更好地维护人身自由和生命健康权利，我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。

（2）我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。

5、人格尊严权各项权利的法律依据？在我国法律中，公民基于人格尊严享有的权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。

{肖像权}我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。

{名誉权}我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。

{荣誉权}我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。

{姓名权}我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的名字，禁止他人干涉、盗用和假冒。

6、如何维护自己和他人的人格尊严？（1）要学会运用法律去维护自己的人格尊严。

八年级下期中考试政治复习提纲备注：凡是灰色标注的字体，出选择题的几率较大凡是黑色标注的字体，均为必须背诵的题目（如有变动，请自行修改。

一切以老师叙述的为准。

）第八课1、现在科技对生活的影响？我们现在的生活与科技息息相关。

现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。

新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。

2、现代科学技术的发展？答：特别是上个世纪80年代以后，以信息科学、生命科学、空间科学为标志的现代科学技术突飞猛进，网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术如雨后春笋竞相涌现，形成了一幅波浪壮阔的科技发展画面。

3、科学技术的重要性体现哪些方面？（1）科学技术是第一生产力，科技的进步提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动整个国民经济的发展。

（2）科学技术是人类文明的标志，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，促进社会主义精神文明建设具有重要作用。

（3）一部人类文明进步史，就是一部科技进步的历史，必定还会继续为人类文明做出更大的贡献。

4、青少年怎么对待科技？（1）我们青少年学生应增强科技意识，了解现代科技发展状况，积极参加科技活动。

（2）努力学习和掌握现代科学技术，养成爱科技、学科技和用科技的良好习惯。

（3）提高自己的科技素养，反对各种迷信活动。

5、迷信的危害？（1）迷信是愚昧无知的产物，是与科学根本对立的。

（2）迷信活动不仅骗钱害人，麻痹人们的思想，动摇人们的信念，败坏社会风气，影响社会安定，而且阻碍科学的发展。

6、怎样反对迷信？（1）我们要相信科学，学习科学，培养科学精神和科学态度，消除愚昧，改变无知。

（2）要宣传科学，远离迷信，不参加迷信活动。

（3）要捍卫科学，同形形色色的迷信活动作斗争。

第九课7、创新的重要性？（1）科技发展的历史和现实均表明，创新是力量之源、发展之基。

第一单元第一课珍惜无价的自尊1.为什么说知耻是自尊的重要表现? P6做人不能没有自尊。

真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

知耻，是自尊的重要表现。

唯有支持，才有自尊。

2.“金无足赤，人无完人。

”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

P73.虚荣的含义P8虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。

4.为什么要尊重他人? P9既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。

无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。

5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

P106. 自尊的人最看重自己的人格。

有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可丧失人格，做有损人格的事。

P127.自尊要适度。

过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

P14 8.尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

P15 9.怎样尊重他人？P15(1)善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

(2)善于欣赏、接纳他人； (3)不做有损他人人格的事情。

第二课扬起自信的风帆1.自负、自卑与自信的区别P22(1)自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试； (2)自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

(3)自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。

2.如果说失败是成功之母，那么，自信就是成功之基。

P23 3.哪些因素导致自负、自卑者不能成功？P23、24自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。

以自我为中心的心态会使他们远离成功。

4.自信者的哪些心理品质有助于成功？P25 乐观、进取、专注。

5.怎样树立自信？P27(1)看到自己的进步，有成绩才更自信。

第四课社会生活讲道德第三框：诚实守信1.★为什么诚信无价？（诚信的重要性）①诚信就是诚实、守信用。

诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。

诚信也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。

是我们融入社会的“通行证”。

③诚信是企业的无形资产。

④诚信促进社会文明、国家兴旺。

2.★怎样践行诚信？①树立诚信意识。

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

②运用诚信智慧。

做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

③珍惜个人的诚信记录。

大力弘扬诚信文化。

营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

第五课做守法的公民第一框：法不可违1.违法行为的含义及分类含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

分类：（1）根据违反法律的类别：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。

（2）根据对社会的危害程度：分为一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）和犯罪（刑事违法行为）2.判断违法行为的方法（1）一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法）（2）二看违法行为的危害（轻或重）（3）三看违法者的被处罚结果①民事违法行为：赔偿、赔礼道歉、消除影响、支付违约金等②行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过等③刑事违法行为：主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）；附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等）。

3.身边的违法行为①谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

4.★如何做到遵章守法？①遵章守法是社会和谐的保证。

我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。