2011年安徽师范大学汉语国际教育基础考研真题1

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2.文学语言的形成和发展，以__________的产生与演进为先决条件。

3.现代汉民族共同语是在___________方言的基础上形成的。

4.同样的意义在不同的语音或方言中用不同的语音表示，这反映了语音的______属性。

5.元音可分成舌面元音，_______元音和卷舌元音三种。

6.音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位，是按语音的_______作用归纳出来的音类。

7.声调是依附在声韵结构中具有区别意义作用的________变化。

8.普通话声母有_________个。

9.普通话语音系统里在声母和韵母位置都可以出现的辅音是__________。

10.世界上的文字基本上可以分为两大类，汉字属于________体系的文字。

11._________是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点。

12._________是构成汉字字形的最小连笔单位。

13.汉字规范化，要求对汉字进行四定，就是定量、定形、定音和_________。

14.确定语素的方法是__________法。

15.不相同的词根结合在一起构成的合成词是___________式合成词。

16.词的形式是语音，词的内容是___________。

17.如果在同一语境中可以适用两个或更多的义项，这个词就产生_________了。

安徽师范大学2011年招收硕士研究生考题（汉语国际教育基础）欢迎使用新东方在线电子教材安徽师范大学2011年招收硕士研究生考题专业名称：汉语国际教育硕士科目名称：汉语国际教育基础_____ 科目代码：445考生请注意，答案必须写在答题纸上，写在本考题纸上的无效！壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．我国的四大高原分别是青藏高原、________高原、黄土高原和云贵高原。

2．中国“七大古都”中有五个位于________流域。

3．________年，香港回归祖国。

4．女娲炼石补天的神话，反映了人类最早的________的愿望。

5．汉人、汉族、汉语、汉字、汉文化中的“汉”都是由________而来。

6．在《说文解字》中，“视而可识，察而见思”指的是________造字法。

7．中国人崇尚多神信仰，但从总体上说，中国人对天地、________、君师的崇拜最为突出。

8．历史上有十个皇帝亲往曲阜祭孔，基中________皇帝的次数最多，一共四次。

9．魏晋南北朝时期，我国佛教突出发展的一个表现是大量营建僧舍，唐代诗人杜牧的诗句“___________________，多少楼台烟雨中”就反映了这样的现实。

10．佛教、________和基督教并称为世界三大宗教。

11．教育和________相结合，是我国原始教育的常见情况。

12．西方国家的姓氏更多的带有宗教色彩，中国的姓氏则主要是________色彩。

13．________制度与古代的教育制度和官吏制度构成封建社会三位本体的人才制度。

14．南北朝时期，出现了一种讲究声律和对仗的新诗体，这一诗体依据四声的规律，在诗歌创作中注意声韵调的相互配合和词语对偶形式的运用，这种诗体被称作“________”体。

15．清初杰出的戏剧家有两位，世称“南洪北孔”，“洪”指“洪升”，“孔”指________。

16．从封建社会的文化心理来看，在屋脊上置欧吻是为了________灭灾。

2011年安徽师范大学汉语国际教育育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。

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答案：普通话2.与印欧语系语言相比，汉语在语音上最大的特点是（）。

答案：有声调3.现代汉语方言中，赣方言的代表话是（）。

答案：南昌话4.在汉语方言中，跟普通话差异最大的是闽方言和（）。

答案：粤方言5.语言具有物理属性，（）和社会属性。

答案：生理属性6.普通话声母j,q,x从发音部位上看属于（）。

答案：舌面音7.音素是（）的最小语音单位。

答案：8.现代汉语普通话有（）个辅音。

答案：229.普通话中上声的变体有[214]，（）和[21]。

答案：3510.声调是指音节中（）的音高变化。

答案：区别意义11.汉字是（）体系的文字。

答案：表意12.汉字在历史上出现过甲骨文，金文子，（），隶属，楷书等五种正式字体。

答案：篆书13.笔顺是书写汉字时（）的先后顺序。

答案：笔画14.汉字的整理包括两个内容，一个是简化笔画，一个是（）。

精简字数15.词是语言中最小的（）音义结合体。

答案：独立运用16.短时是词和词的（）组合。

答案：17.词缀，指的是意义不存在，在合成词内置固定的（）。

答案：语素18.多音节单纯词有（），叠音词，音译外来词三种形式。

答案：连绵词19.词义的性质包括概括性，（）和民族性。

答案：模糊性北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

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此外提供了相关院校考研真题，以供参考。

2．教材教辅•黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订6版）笔记和课后习题（含考研真题）详解•黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订6版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•王力《古代汉语》（校订重排本）笔记和考研真题详解•王力《古代汉语》（校订重排本）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》（修订版）笔记和考研真题详解•叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》（修订版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

•试看部分内容考研真题精选一、单项选择题1P太太打了个很响的喷嚏，Q太太说：“上帝保佑你。

”P太太回答：“谢谢！”关于这段对话，下面说法不正确的是（）。

[中山大学2015年研]A．这段对话的语言传达了二人的信仰观念B．这种对话可以用来维持一种轻松愉快的人际关系C．这种句子经常是脱口而出，结构比较固定D．这些句子需要某种特殊解释【答案】D查看答案【解析】在西方文化中，打喷嚏被视为瘟疫的征兆，因此在社交礼节中，人们会祝福打喷嚏者安好，“上帝保佑你”已经成为一种脱口而出的礼节话语，不需要某种特殊解释。

Q太太说：“上帝保佑你。

”传达了她对P太太的祝愿，也表明了她信仰上帝，P太太回应“谢谢”，表达她对这种文化与礼节的认同。

对话双方遵守了合作原则，维持了一种轻松愉快的人际关系。

2在《普通话异读词审音表》中，没有文白二读的字是（）。

[中山大学20 15年研]A．给B．勒C．凹D．熟【答案】A查看答案【解析】文白二读是汉语方言中一种特有的现象，一些汉字在方言中有两种读音：一种是读书识字所使用的语音，称为文读；另一种是平时说话时所使用的语音，称为白读。

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生2011年入学考试大纲2011年汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。

政治理论采用与学术型专业相同的统考政治理论试题，满分为100分。

外国语采用统考英语一（日语、俄语），其它小语种可选用统考试题，也可由招生单位自行命制，满分为100分。

汉语基础与汉语国际教育基础，由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，满分均为150分。

以下是汉语基础与汉语国际教育基础考试大纲。

汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。

本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。

汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。

(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。

(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。

（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。

答案必须写在答题纸相应的位置上。

汉语国际教育基础选择题（每小题1分，共10）下列不属于第二语言教材基本功能的是_______。

A.教学功能B.课内外媒介功能C.文化交流功能D.实践功能2.以下属于非智力因素的是_________。

A.观察力B.记忆力C.意志力D.思维力3.对外汉语教学研究中从事汉语习得与认知研究的是_______层面的研究。

A.本体论B.认识论C.方法论D.工具论4.意念一功能大纲属于________大纲。

A.组合型结果式B.任务型过程式C.分析型结果式D.程序型过程式5.在人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是________。

A.《学记》B.《大教学论》C.《普遍教育学》D.《教育论》6. 对外汉语教学学科的理论核心是________。

A.学科理论基础学科基本理论 C.学科应用理论 D.学科发展建设7.________________指的是测试结果的可靠程度和稳定性。

A.信度B.效度C.区分度D.难易度8.__________能够全面反映应试者的语言水平，反映其掌握语法，词汇，汉字的情况以及成段文字表达能力。

A.听力B.口语表达能力C.阅读能力D.写作能力9.“去年全国的销售额是60万元，上星期全星期的销售额是1万元。

”产生划线部分偏差的原因是________。

A.母语负迁移B.替代C.类推D.简化1.合肥话属于（）。

A.粤方言B.吴方言C.闽方言D.北方方言2.一下音节的韵母不属于开口呼的是（）。

A.er C.wenB.zhe D.nen3.普通话有_____辅音韵尾。

A.1个 C.3个B.2个 D.4个4.“冷水”中的“冷”，变调为____________。

A.阴平 C.阳平B.上声 D.去声5.“见识”的正确读音是_________。

A.jbpshi C.jianshiB.jidnshi D.6.在普通话中，下列韵母都不能和圣母h相协和的一组是_________。

A.ian,ueng C.a,uoD.en,in d, ong7.下列各组中，三个字都不是阳平字的一组是___________。

2011年安徽师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例分析写作）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 3. 案例分析写作案例分析写作1．请根据以下材科，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路。

写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确，材料充实、结构严谨、条理清楚，语言规范、卷面清洁。

材料：活泼开朗的留学生张杰去英国不久，就结交了不少朋友，一次，张杰的朋友马克请他去家中吃饭，张杰非常高兴地答应了。

晚上，张杰一脸沮丧地回到了宿舍，他的同屋李云峰不解地问原因，张杰就把事情的经过告诉了事云峰：“一个星期前，马克就邀请我今天去他吃晚饭，还定好了时间，告诉了我他家的地址，说是要我尝尝他太太做的正宗的西餐，我想第一次到人家去千万不能迟到了，于是下午四点就出门了，我先击商店精心挑选了一件我认为拿得出手的礼物，包好，然后打车去马克家，还好没迟到，比预定时间早五分钟到他家，谁知马克开门时我就发现他有点不高兴，我赶紧把礼物给他，马克一点儿都不客气地收下了。

并且马上打开，这回我也觉得有点不高兴了，开始吃饭了，马克太太把菜端上来，可那哪叫请客呀!只有一道汤，一盒色拉，一道牛肉，还有一道甜食。

每样菜的分量也不多。

那些菜都不合我胃口，我只吃了一点儿。

酒和饮料倒有不少，吃饭时喝酒，吃饭后还喝酒，没菜下酒怎么喝呀?酒能当饭吗?我又不怎么能喝酒，这不明摆着请客不诚心嘛!唉!我高高兴兴去吃饭，没吃饱不说，还看马克两口子的脸色，我回来时，他们两个都不高兴，特别是马克太太，真不知我到底哪做错了，不说了。

赶紧帮我找点吃的。

”李云峰又气又好笑：“别光想着吃了，你真的是做错了!”解析：材料中的张杰在跨文化交际中遇到了一些麻烦，主要是因为在社交礼仪方面不符合西方国家的要求，因此造成了一些不必要的误会。

考生可以从跨文化交际的时间，礼品赠送，待客之道等方面展开论述，并为张杰提出解决问题的办法。

正确答案：恰当的社交礼仪很重要西方人把客人请到家里，是一种非常友好的表现。

汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1.jpg />、a。

知识模块：汉语语言分析3．两个音节中的元音( )相同。

正确答案：D解析：、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。

知识模块：汉语语言分析4．“烟”的主要元音A的实际读音是( )。

正确答案：D解析：“烟”的读音是知识模块：汉语语言分析5．“央”中主要元音A的实际读音是( )。

正确答案：D解析：“央”的读音是知识模块：汉语语言分析6．“李老师”中“李”实际读音的调值是________。

(广西民族大学2017)正确答案：35解析：考查上声的变调情况。

“李”和“老”单念时调值是214，在语流的末尾时调值不变，两个上声连读时，前一个调值从214变为35。

知识模块：汉语语言分析辨析下列词语7．保持——维持(山东大学2017)正确答案：“保持”强调持久不变地保住原状，宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。

“维持”指不改变现状，如维持秩序等。

它们可通用，如维持(保持)现状。

但也有不同之处，如维持生活，但不说保持生活。

“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。

“保持”可搭配成保持荣誉，保持纯洁友谊等。

解析：词义辨析考查，考生要重视。

知识模块：汉语语言分析8．为难——难为(安徽师范大学2017)正确答案：“难为”用于形容某人做出一件事不容易，可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现)，如某人今天一个人顶了三个人的工作，老板对他说“今天真是难为你了，今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。

又如粤语中，某人偷了别人的救命钱，大家就会对他说，“真是难为你做得出手”意思是，“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。

而“为难”则是中性动词，是刁难的意思，如“你不要再为难我了”。

解析：“难为”含有贬义和褒义，“为难”则是中性词，两者主要是词语感情色彩的不同，注意体会。

知识模块：汉语语言分析9．分外——格外(安徽师范大学2017)正确答案：二者都是副词，都表示程度高。